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文檔簡介

安徒生:是世界著名童話作家。他的童話和過去的一般童話不同,并不是民間傳說的重述。他立足于現(xiàn)實生活,運用浪漫主義的手法,創(chuàng)作了168篇童話故事。在英國,他的作品是青少年教育的范本,同時,他也是屬于全世界的。他的作品被譯成80多種文字,是丹麥對世界文學最偉大的貢獻。安徒生的代表作

擁有生命是幸福的,只要你擁有健美的心靈,什么樣的厄運也不能奪走你的幸福。

安徒生我來讀一讀hōngkǎoyànchúduōsuōquán烤焰烘櫥哆嗦蜷

詞:讀下面的詞語乖巧拖鞋圍裙哆哆嗦嗦烤鵝兜著硬幣裂縫暖和圣誕樹唯一靈魂慈愛饑餓捏著組詞:餓()烘()梗()蛾()洪()哽()誕()饑()櫥()蜒()譏()廚()情景反應每年的12月25日什么節(jié)日?在這個節(jié)日里,到處都可以看到掛有許多彩燈和好看的樹,它叫什么樹?關于這個節(jié)日,你還知道些什么?圣誕節(jié)

想一想課文講了一件什么事?

品讀課文第1---4自然段,畫出讓你感受到小女孩生活窮苦的語句。你從中體會到什么?返回再說,家里跟街上一樣冷.他們頭上只有個屋頂,雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了,風還是可以灌進來的。返回人們的冷漠,沒有同情心

自己說故事可憐的小女孩!從“敢”和“終于”這兩個詞可以看出小女孩當時怎樣的心情?體會

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

產(chǎn)生的幻象

原因

結果香噴噴的大烤鵝.美麗的圣誕樹.慈祥的奶奶.和奶奶一起飛走。請同學們(讀-思-議)完成下列表格冷極了,渴望得到溫暖餓極了,渴望得到食物缺少歡樂,渴望得到歡樂缺乏疼愛,渴望得到疼愛想擺脫寒冷,饑餓和痛苦小女孩凍死了

點燃火柴看到的東西說明小女孩她渴望第一次火爐寒冷溫暖第二次烤鵝饑餓食物第三次圣誕樹痛苦快樂第四次奶奶悲慘關愛第五次和奶奶飛走艱難幸福渴望幻想溫暖食物烤鵝歡樂疼愛圣誕樹奶奶幸福奶奶→→→→→→→→→→情景再現(xiàn)

桌上鋪著雪白的臺布,擺著精致的盤子和碗,肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來,背上插著刀和叉,搖搖擺擺地在地板上走著,一直向這個窮苦的小女孩走來。

這一回,她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹,比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大,還要美。翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭,許多幅美麗的彩色畫片,跟掛在商店櫥窗里的一個樣,在向她眨眼睛。

奶奶出現(xiàn)在亮光里,是那么溫和,那么慈愛。“奶奶,請把我?guī)ё甙?!……?/p>

她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。

小女孩死了,誰也不知道:她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去.品讀12----13段

“第二天清晨,這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴角帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。”

“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”思考:

1、為什么可憐的小女孩死去時會帶著微笑呢?

2誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。這句話中的兩個“曾經(jīng)”表明了什么?(兩個“曾經(jīng)”表明小女孩是懷著多么美好的愿望死去的。而這樣美好的愿望又是誰也不知道的。說明誰也不關心她。)小女孩兒在幻象中得到了滿足,因此感到高興的和幸福,她被凍僵死去時,還沉浸在充滿幻想的幸福中。

思考:她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”對這句話中的兩個“幸?!保闶窃鯓永斫獾??從這句話中,你體會到了些什么?

(第一個“幸?!笔钦f小女孩臨死的時候是幸福的,她是在看到許多美麗的東西的幻覺中死去的;第二個“幸?!钡囊馑际切∨⑺懒司托腋A?,就沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦了。)

(體會到小女孩在這個世界上沒有活路,只有死亡才能擺脫痛苦。體會到作者對小女孩的同情和對不合理的社會制度的不滿。)幸福是什么?

沒有寒冷沒有饑餓沒有痛苦噴香的烤鵝美麗的圣誕樹奶奶她有沒有得到幸福?

第二天清晨,這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。

誰也不知道:她曾經(jīng)看到過那么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福地跟她的奶奶一起走向新年的幸福中去。課文幾次提到“大年夜”,在什么情況下提到的?體會它的作用。課文三次提到“大年夜”:第一次是在文章開頭,強調故事發(fā)生的時間,說明過年對窮苦人來說是饑餓、寒冷和痛苦;

第二次是第三段結尾,小女孩又冷又餓,哆哆嗦嗦地走在街上,看著別人家窗戶透出的燈光,聞著烤鵝的香味,心里忘不了這是“大年夜”,說明小女孩渴望在大年夜里得到溫暖與關愛,但對小女孩來說這一切都是幻想;

第三次是在十二自然段,寫小女孩在“大年

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