2023年新七年級初中語文暑假銜接1 第06講 綜合性學習（解析版）

第06講綜合性學習【學習目標】（）提高語言能力和思維能力（）學會信息轉化，提煉有效信息【基礎知識】一、?？贾R點根據(jù)情境，清楚、連貫、文明、得體地表達自己的觀點和意圖，不偏離話題。2.在材料中搜尋關鍵詞，提取主要信息，概括出材料的主要內容;能給材料擬定恰當?shù)臉祟}或一句話概括材料的主要內容。能就某個話題發(fā)表自己的觀點，或就某種現(xiàn)象發(fā)表評論，觀點明確，評論有理有據(jù)。二、解題方法三、1、口語交際的答題方法。四、口語交際指的是生活中討論、介紹、問答、對話、辯論、主持、演說等方面的口頭表達題。要文明和諧地進行人際交流，必須要明確口語交際的基本要求。其要求如下：五、(1)說話要講究文明禮貌，要尊重對方，注意說話對象和說話場合，根據(jù)語境說出合情合理話來。(2)說話要了解對方的意思，領會意圖，抓住中心和要點。(3)(3)說話要語句連貫、條理分明，能正確表達自己的想法和心情，努力使對方理解。(4)討論發(fā)言要圍繞話題，簡潔明了。(5)(5)復述和轉述時，說話要力圖完整準確、意思清楚。(6)(6)說話要講究方式，使聽話人能夠接受。(7)2、提煉概括類題答題方法。(8)概括大意。(9)關于此類型試題，可以分三步完成：(10)(1).整體閱讀，把握大意。要把握全文脈絡，理清各段之間的聯(lián)系，做到對整篇文章了然于胸。(2)對照考題，篩選信息。對文章的內容進行取舍和壓縮，也就是對文章進行深入而全面的分析和整合加工。(12)(3).提煉要點，規(guī)范表達。也就是對作者“溶化”在文章中的“要點”進行“提純”。這里的“規(guī)范”是指要達到兩點要求:第一要“準確”，即要準確把握文段的內容及它的核心，不要以偏概全、遺漏要點，不要羅列文中的材料代替要點概括;第二要“簡明”，即簡要、明白，要求表述的文字一定要精練，不能啰唆，絕對不能出現(xiàn)病句。(13)3、圖表概括解題方法(14)圖表是單一的，所有題都是圍繞圖表設置的。一般要從圖表中讀出內容，進行描述，有所感悟，把從圖表中獲得的信息按要求轉換成文字。(15)關于此類題的答題方法如下：(16)(1)認真審題，明確要求。審題時，要注意表頭和表腳的文字或圖下的注釋、說明性文字，弄清說明對象和比較角度;還要注意題干中的句式要求和字數(shù)限制，有的題目還限定了以某個具體對象作為答案的主語。(2)仔細分析圖表，全面準確地捕捉信息。如找出比較對象、比較角度、項目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點。(3)依據(jù)題干要求，規(guī)范答題。(4)對圖表基本內容進行概述，要忠實于圖表，不要想象或虛構。一般用主謂句陳述。主語一般是題目涉及的調查對象，謂語部分概括主要數(shù)據(jù)的變化。(5)有的考題會問從該圖(表)中得出什么觀點或結論。答題形式為“比較圖表后得出的結果+調查的目的或調查得出的結果所蘊含的意義”。答案用語不能離開調查的對象、目的，可優(yōu)先選用題干表格)中的詞語。4、銜接排序類解題方法。銜接與排序一般有兩種形式。個句子，選擇恰當?shù)倪x項另一種是提供打亂順序的若干句子，選擇排列順序恰當?shù)倪x項。首先要明確常見的表達順序（）空間順序?；驈纳系较?，或從左到右，或從里到外，等等。（分析和推敲。（3）.邏輯順序。包括事物本身的發(fā)展規(guī)律，人們認識事物的一般規(guī)律:或由易到難，或由淺入深，或由表及里，或由此及彼……思維規(guī)律或由一般到個別，或由個別到一般，或由概括到具體，或由具體到概括…做題時一定要準確把握語段的基本內容，找到貫穿其中的那道“線”，然后才能進行合理排序。注意問題：（）揣摩語段的整體意義，理清需排序語句所提供的信息和表達的主旨。（）分析選項內容與語段整體的語境聯(lián)系。（）進行對比分析，排除干擾項。（）通讀語段，看看整個語段銜接是否緊湊合理。5、漫畫題答題方法解答“漫畫類”圖文轉換題的方法:(1)看對象:息(2)抓細節(jié):抓住特征客觀描述畫面，描述時只要求對畫面內容本身加以說明，不可超越漫畫所給信息添枝加葉，也不可憑主觀想象寫畫面中并不存在的東西。(3)講順序:(從上到下)序合理，自然就主次分明、條理清晰?！究键c剖析】考點一口語交際例1專題與語文實踐活動。近日，全市各地正在開展“關愛留守學生”的活動，你們學校也在行動?！灸阋矔袆印渴罴僦?，媽媽準備讓你用圖書資料資源自學初中課程，你想邀請留守學生曉華到家里一起學習，你打算怎樣和媽媽說?【答案】媽媽，我想邀請曉華來家里一起學習初中課程。一方面，我們一起學習，遇到不會的問題可以一起討論另一方面，曉華父母不在家，他一個人在家，沒有人照料他。所以，我想邀請曉華來家里，好嗎?【解析】解析本題的答題格式為“稱呼+理由(“理由”最好不少于2個，情感品質方面及事理方面或知識能力方面等要求好嗎(你認為呢)”考點二提煉概括題例閱讀下邊一段文字，用幾個短語概括昆曲的特點(其中至少一個是主謂短語)，含標點不超過40昆曲，如一壇經(jīng)年溫醇的美酒，緩緩地在舞臺流淌而出，道不盡的良辰美景，說不完的哀艷滄桑。載遙想當年，一到中秋，蘇州人便傾城而出，在虎丘曲會，“唱者千萬，鼓吹百十處”。昆曲，又稱昆劇、湘丹亭》《長生殿》《桃花扇》等，都是古代戲曲文學中的不朽之作?！敬鸢浮繗v史悠久表演形式載歌載舞，曲詞典雅，行腔婉轉影響最大..解答時根據(jù)材料內容分析層次即可“如一壇經(jīng)年溫醇的美酒…哀艷滄?！?，這是第一層，講述昆曲歷史悠久，底蘊豐厚.“載歌載舞如行云流水…舒徐緩行”，這一層敘述昆..據(jù)此可總結概括出昆曲的特點?？键c三圖表題例的問卷調查，下面是調查結果的統(tǒng)計表。調查對象15所高中學生1303美國13所高中學生1051中國22所高中學生2201人人人第一名第二名第三名娛樂明星體育明星科學家科學家（1）從這份調查統(tǒng)計表中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？（2）針對調查中存在的問題，請你寫出兩條合理化建議。（）上聯(lián)：少時但得父母樂下聯(lián)：A.感恩莫待白頭催B.老來自有子孫賢C.行孝常懷寸草心【答案】（）中國學生對父母的尊敬程度遠遠不如日本和美國。（2）①全社會都應該對學生加強愛父母的教育;②作父母的要注意教育子女的方式方法;③學生應該理解父母，多與父母溝通等。（）B【解析】1.結合表格的標題，即可得出結論。注意，一般不能出現(xiàn)表格中的數(shù)據(jù)。幾組數(shù)據(jù)并列，要考慮有沒有比較的意味。根據(jù)表中的文字和數(shù)據(jù)可知，中國學生對父親和母親的尊重程度遠不如日本和美國。議一定要有可行性，不能是空洞的口號。據(jù)此可提出建議為社會學校要加強學生愛父母的教育父母也要注意教育子女的方法等。3.本題考查對對聯(lián)的能力。解答此題要了解對對聯(lián)的基礎要求:相同位置詞性要相同、句式要相同、內容要相關、字數(shù)要相等。按上聯(lián)的節(jié)奏與內容，“少時”對“老來”，“父母樂”對“子孫賢”。故選?？键c四銜接排序類解題方法例下列語句的順序排列恰當?shù)囊豁検?)①另外，通常的看法是，右者為尊，因此遭受貶謫稱為“左遷”。而在位次的排序上，地位次尊的人則居于最尊者的右邊。②在舉行朝會的時候，則是背北面南為尊，故稱帝叫做“南面”，而為臣則叫做“北面”。③古時座次有著嚴格的尊卑之分。④在筵席上，最尊的座次是坐西朝東，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐東朝西。A．③①②④【答案】B．③④②①D．④②①③第④句則是對“嚴格的尊卑之分”的具體說明，第②句是具體到“舉行朝會”時的座次，第①句則是補充說明的通常看法。因此排序應為：③④②①?？键c五漫畫題例觀察下面這幅漫畫，回答問題。（）簡要介紹漫畫的內容。（）這幅漫畫的寓意是什么。1)上，地上還有很多同樣的垃圾袋，一地的污水。那位婦女遠遠的離開了。(2)對社會上一些不文明行為的諷【解析】(1)本題考查漫畫內容的介紹。觀察這幅漫畫可知，這是一幅題為“投球”的漫畫。一位婦女還離垃圾桶很遠，就把手中盛滿垃圾的袋子扔了出去，垃圾袋沒有落到桶里，而是落到了外面，垃圾桶周圍還有很多的垃圾袋，污水流了一地。那位婦女捂著鼻子離開了。據(jù)此表述即可。(2)本題考查賞析漫畫的寓意。根據(jù)上一題對漫畫內容的分析可知，這幅漫畫是一張諷刺性漫畫，表現(xiàn)了對社會上不文明行為的諷刺?！具^關檢測】1、觀察下面這幅題為《槍響之后》的漫畫，請寫出畫面的內容(不超50字)，并用一句話概括這幅漫畫的寓意。②寓意傷害別人，就是毀滅自己?？v使你占盡優(yōu)勢，也不可為所欲為。【解析】漫畫分為兩個主體部分，一座山峰上，放置一塊平衡板，一頭是一只黑熊，一頭是一個拿著一支槍對準黑熊的獵人，如果獵人開了槍，獵人自己也將摔下懸崖，這則漫畫具有警醒意味傷害別人，就是毀滅自己。縱使你占盡優(yōu)勢，也不可為所欲為。據(jù)此分析作答即可。本道題考查學生對漫畫的解讀能力。漫畫歌頌真善美，鞭撻假惡丑，是現(xiàn)實生活直接或間接的反映做題時應將漫畫的內容與社會現(xiàn)實相聯(lián)系，想想自己周圍有沒有漫畫中所歌頌或諷刺的對象或現(xiàn)象要正確理解畫面中人與人、人與物、物與物之間的關系，理解事物發(fā)展變化的條件和原因.要由此及彼、由表及里地理解漫畫的寓意。二、根據(jù)語境，完成任務。理。）又有其方便高效，資源豐富的特點是傳統(tǒng)教育所不具備的。也可以從反面分析在線教育的弊端，還可以從正反兩個方面進行辯證分析。只需觀點明確，理由充分，表述合理即可。三、根據(jù)下面文字的內容，用排比句概括蘇州的美。蘇州的美是古典的。哪怕是一木一石，它也是那么優(yōu)雅，那么莊嚴。它一會兒叫你想起我們偉大的歷史，一會兒叫你溫習許多美麗的傳說。含蓄也是蘇州的美。要是不下一番搜尋的功夫，你就別想領略它。蘇州人從來不喜歡在你面前夸口。他只是帶著恬淡的笑容，引你走到那兒，直到你在他面前發(fā)出大聲的驚嘆。蘇州的美還呈現(xiàn)出它的多樣性。在蘇州，你喜歡古樸，請到滄浪亭；你愛好清幽，就去拙政園；你喜歡疏朗，不妨到怡園；你傾向于深邃，這兒有獅子林?！敬鸢浮刻K州的美是古典的，蘇州的美是含蓄的，蘇州的美是多樣的。如，第一個層次:蘇州的美是古典的(總括句)哪怕是一木一石，它也是那么優(yōu)雅，那么莊嚴.它一會兒叫你想起我們偉大的歷史，一會兒叫你溫習許多美麗的傳說(闡述句)，按照這種方法，可已找到另外兩個總括句.注意要用排比句。四、綜合實踐活動。秋天正是北雁南飛、瓜果飄香、大地豐收的季節(jié)，班上準備進行一次“感受自然，享受秋天”的秋游活動，請你參與。(1)請你為這次活動擬寫活動標語，號召同學們積極參加吧！(2)在這次感受自然的綜合性活動中，除了秋游活動還可以開展哪些活動？請你再設計兩個活動形式。①②【答案】(1)走進自然，陶冶情操品味秋天的絢麗，體驗豐收的快樂擁抱秋天，放飛夢想。(2)①舉行以“秋韻”為主題的攝影(攝像)比賽②辦一期以“秋天，我想對你說”為主題的手抄報。扉，叫人心曠神怡.或:我選擇大山做我的朋友，因為我敬佩它的不卑不亢，樸實堅強，隱忍厚重。一般多采用對偶的修辭.據(jù)此可擬寫為:走進自然，陶冶情操。(2)為某個主題設計活動，活動的內容要與主題密切相關，要有可行性.活動的名稱要易于識記.如:舉行以“秋韻”為主題的攝影(攝像)比賽等。份，選擇得體的語言表達.首先選擇自然界的朋友，然后說明為什么和它做朋友。五、綜合性學習。語文的智慧。學語文，就要讀燦爛多姿的中國文，品雋永含蓄的中國話，用規(guī)范典雅的中國詞。請你和我們一同“漫游語文世界”。(1)擬寫標語為營造書香校園的氛圍，請你以讀書為話題擬寫一條標語。要求至少使用一種修辭手法。(2)賞評廣告例：共擔風雨，分享陽光(天氣預報廣告)現(xiàn)象，又指人生的坎坷與順境?！肮矒迸c“分享”兩個動詞，又體現(xiàn)了責任與關懷，飽含人間溫情。請你賞評(任選一則)：隨手關燈一小步，節(jié)約能源一大步(節(jié)能廣告)滴答水聲，喚你輕輕一擰(節(jié)水廣告)【答案】（1）示例:讀經(jīng)典書，做文明人。書香浸潤校園，智慧點亮人生。（2）示例一:運用了對偶和對比手法，句式工整流暢小步”和“一大步”的強烈對比，更突出了“隨手關燈”看似小事，實則是關乎節(jié)能減排的國家大事，有很強的警示效果。接受。鼓動性。修辭可以采用對偶、比喻等等。如:讀經(jīng)典書，做文明人(對偶)。步，節(jié)約能源一大步。(節(jié)能廣告)這一廣告中“一小步”和“一大步”形成強烈對比，更突出了“隨手關燈”看似小事，實則是關乎節(jié)能減排的國家大事，有很強的警示效果。運用了對偶和對比手法，句式工整流暢，增強了表達效果。六、七年級某班舉行有朋自遠方來”的綜合性學習活動，活動中有些問題，請你來參與解決。（）活動之前，班級為此出了一期“”的黑板報，其中小標題有：相處之道，名人間的友誼故事，友誼的（詩詞）警句，請你為此再擬寫一個小標題。（舉出一個交友的典故，并簡要說說典故內容。（）活動中輪到你向大家介紹自己，你該怎么說？（不要出現(xiàn)真實姓名和身份信息）（4）互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡交友方式有利也有弊，討論之中，請就以QQ和微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)交友，談談自己的看法。【答案】答案:(1)示例:同學風采展示友誼連線(2)典故示例:伯牙絕弦割席斷交刎頸之交(3)示例:大家好!我叫XXX!時間過得真快，轉眼就上中學了!我們也由于共同的理想和目標相聚到了一起.相聚的日子是短暫的，也是美好的.我希望有一天回首這段相聚的日子時嘴角會泛起淡淡的笑容!那將成為我記憶的一段珍藏!為了這段珍藏我會好好努力的.相信我!ICAN!謝謝!(4)示例一:我認為網(wǎng)絡交友有利，網(wǎng)上交友打破了地域的限制，空間限制，時間限制，年齡限制，可以廣示例二:我認為網(wǎng)絡交友有弊，在虛擬的世界里不能做到相互了解，只能聽其言，不能觀其行.而且網(wǎng)上所說的跟現(xiàn)實世界總會有所差距，如果把握不好，容易上當受騙。題相關，要有具體的內容，名稱要簡潔明了，易于識記.據(jù)此可設計為:同學風采展示或友誼連線等一作答即可。(3)本題考查語言表達.作自我介紹時，一般先是稱呼和問候語，然后介紹自己的姓名，接著表達自己的愿望和感想，最后提出希望表示感謝即可.語意清晰，富于感情即可。理由充分，表述通順合理即可。七、綜合性學習：生活處處有語文。動的字，再把正確的字寫在括號里。1默默無蚊的奉獻（某殺蟲劑廣告語）2一明驚人（某眼病治療廣告語）3飲以為榮（某飲料廣告語）（）還原為（）還原為（）還原為（）（）（）映日紅的夏；語文是仙鶴排云上的秋；語文是梅花獨自開的冬。這段話里包含四句古詩，你知道嗎？寫出兩句即可。【答案】(1)蚊——聞明——名飲——引(2)春眠不覺曉，處處聞啼鳥。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。注意常用廣告語成語運用不當?shù)姆e累，引以為戒，做到正確使用漢字。鳥”;根據(jù)“荷花映日紅”可知第二句古詩是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”;根據(jù)“仙鶴排云上”枝梅，凌寒獨自開”。八、近日，市文明辦、市網(wǎng)宣辦聯(lián)合開展了“文明創(chuàng)建在行動”網(wǎng)絡媒體“宣城行”采訪活動。請你以小記者的身