七年級(jí)道德與法治上冊(cè)單元測(cè)試卷 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍（A卷·知識(shí)通關(guān)練）（解析版）

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍（A卷·知識(shí)通關(guān)練）核心知識(shí)1中學(xué)序曲如漫畫《減負(fù)》所示，這一政策的落實(shí)可以使義務(wù)教育階段學(xué)生（）A．課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，健康幸福成長(zhǎng)C．不用參加校外培訓(xùn)，只靠自主學(xué)習(xí)【答案】AB．學(xué)習(xí)壓力消除，自由自在發(fā)展D．不用再寫家庭作業(yè)，享受學(xué)習(xí)樂趣【解析】本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。漫畫中的“雙減”政策，有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，A正確；學(xué)習(xí)壓力不能消除，故排除說法太絕對(duì)，我們需要自主學(xué)習(xí)、也要探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，故排除C；我們還是需要些家庭作業(yè)，故排除D；故本題選A。奇的實(shí)驗(yàn)器材，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有（）①中學(xué)生活，對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能驗(yàn)初中生活的快樂②我們要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體③升入初中，我已經(jīng)是個(gè)大人了，一切都要自己做主的人生奠基④我們要從點(diǎn)滴做起，付出努力，為以后A．①②③【答案】BB．①②④C．①③④D．②③④【解析】本題考查對(duì)中學(xué)階段重要性的認(rèn)識(shí)。依據(jù)教材知識(shí)，中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，中學(xué)生活對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，我們要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)初中生活的快樂，從點(diǎn)滴做起，付出努力，不斷超越自己，為以后的人生奠基，①②④說法正確；③“一切都要自己做主”的說法太絕對(duì)，我們要聽取父母或老師的正確意見；故本題選B。1核心知識(shí)2．少年有夢(mèng)夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。我們有了夢(mèng)想就有了（）【答案】A【解析】本題考查夢(mèng)想的重要性。依據(jù)教材知識(shí)，夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。A說法正確，符合題意；BCD這三個(gè)選項(xiàng)表述的內(nèi)容均不符合題意，排除；故本題選A。）①少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)③編織夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題【答案】A②少年的夢(mèng)想，只需與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連④努力需要立志和堅(jiān)持【解析】本題考查少年有夢(mèng)。習(xí)近平主席勉勵(lì)青少年要敢于有夢(mèng)，編織夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要生命主題，少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，①③說法正確；②“只需”說法太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的；④努力需要立志的說法與題干無關(guān)，應(yīng)排除；故本題選A。2022年北京冬奧會(huì)上，18歲的中國(guó)單板小將蘇翊鳴成功摘得單板滑雪冬奧首金，并最終獲得一金一銀的好成績(jī)。據(jù)回憶，蘇翊鳴從小就想成為單板王和奧運(yùn)冠軍，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他刻苦訓(xùn)練，其專注力、抗挫能力都非常強(qiáng)。從蘇翊鳴的故事可以看出（A．從小立志就一定能成功）B．抗挫能力強(qiáng)的人就不會(huì)遇到挫折C．有夢(mèng)想更要付諸行動(dòng)，努力才是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁D．挫折容易使人消沉【答案】C【解析】本題考查夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)。題干中的描述，說明了我們要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。少年的夢(mèng)想天真無邪，美麗可愛，夢(mèng)想不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，故C正確；從小立志，并堅(jiān)持不懈努力奮斗，才有可能獲得成功，故排除A；抗挫能力強(qiáng)的人也會(huì)遇到挫折，故排除B；D2不符合題意。故排除D；故本題選C。2022年2月24）①心系祖國(guó)，胸懷天下③勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐C．②③④【答案】D②志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地④滿懷激情，鍥而不舍D．①②③④【解析】本題考查青少年怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。依據(jù)題文描述和所學(xué)知識(shí)，成就夢(mèng)想，青少年應(yīng)該心系祖國(guó)，胸懷天下；志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地；勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；滿懷激情，鍥而不舍，故①②③④都正確；故本D。習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。新時(shí)代的中國(guó)青年，生逢其時(shí)、重任在肩，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是一場(chǎng)接力賽，當(dāng)代青年要在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭(zhēng)先。從少年有夢(mèng)的角度，說一說，你從習(xí)近平總書記的上述講話中獲得了哪些感悟？【答案】①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題；夢(mèng)想是對(duì)未來生活的美好愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；有夢(mèng)想，就有希望；有夢(mèng)想，才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。②個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密相連，是相輔相成、相互促進(jìn)的。中華民族在追求中國(guó)夢(mèng)的過程中，可以為個(gè)人夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造更多的條件、奠定更好的基礎(chǔ)。個(gè)人夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，可以推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。③我們要關(guān)注國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展，把個(gè)人的前途命運(yùn)同祖國(guó)、民族和人民的根本利益聯(lián)系在一起，勇?lián)鷼v史使命。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)的能力，積極參加公益活動(dòng)，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和健康的人格。培養(yǎng)國(guó)際視野，與祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量?！窘馕觥勘绢}要求從少年有夢(mèng)的角度，說出從習(xí)近平總書記的上述講話中獲得的感悟。依據(jù)教材知識(shí)，分析材料，可從夢(mèng)想的意義、個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的做法等方面作答，言之有理即可。核心知識(shí)3．學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》頒布后，各中小學(xué)積極貫徹落實(shí)。八年級(jí)學(xué)生小明在課余時(shí)間參加了學(xué)校的美術(shù)和乒乓球興趣小組，一學(xué)期后，小明感覺自己體質(zhì)增強(qiáng)了，愛說愛笑了，也不再害怕做作業(yè)了。小明的變化說明（①“雙減”改善教育模式，提升了學(xué)生綜合素養(yǎng)）3②學(xué)校提升課后活動(dòng)質(zhì)量，拓展了學(xué)生視野③學(xué)生有更多的時(shí)間玩耍，學(xué)習(xí)已不是重要任務(wù)④教師優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)A．①②③【答案】DB．②③④C．①③④D．①②④【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。依據(jù)教材知識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的，學(xué)習(xí)是個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦學(xué)習(xí)。也正是這個(gè)過程，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)校提升課后活動(dòng)質(zhì)量，拓展了學(xué)生視野，①②④正確；③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)依然是學(xué)生的重要任務(wù)；故本題選D。子書》中對(duì)兒子的這些教誨告訴我們（①寬以待人，設(shè)身處地為他人著想③轉(zhuǎn)聽教海，做到唯父母之命是從【答案】D）②修身養(yǎng)性，明確自己的人生志向④發(fā)奮學(xué)習(xí)，提升個(gè)人能力和智慧就不能明確自己的志向，身心不寧?kù)o就無法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，啟示我們修身養(yǎng)性，明確自己的人生志向，學(xué)習(xí)有所成就，啟示我們要明確人生志向，發(fā)奮學(xué)習(xí)，提升個(gè)人能力和智慧，故④選項(xiàng)說法正確；材料不能體現(xiàn)寬以待人，設(shè)身處地為他人著想，故①選項(xiàng)不合題意；我們不能唯父母之命是從，我們應(yīng)該聽取父母的建議，也要有自己的主見，故③選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故本題選D。學(xué)習(xí)成績(jī)，成為清華大學(xué)的博士生。這主要告訴我們學(xué)習(xí)（）A．是每個(gè)人生存的第一需要C．能提升我們的能力和智慧【答案】CB．沒有終點(diǎn)終身都需要學(xué)習(xí)D．讓我們擁有更充實(shí)的生活A(yù)說法錯(cuò)誤；依據(jù)教材知識(shí)和題文描4述，江夢(mèng)南半歲時(shí)因意外失聰，開始學(xué)說話的時(shí)候，對(duì)著鏡子學(xué)口型、摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音，通過讀唇語學(xué)習(xí)能提升我們的能力和智慧，故BD不符合題意；C說法正確；故本題選C。年4月23日，首屆全民閱讀大會(huì)開幕。習(xí)近平總書記發(fā)來賀信，希望全社會(huì)都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。因?yàn)殚喿x（①是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑②可以讓人樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣）③可以讓人得到思想啟發(fā)，解決學(xué)習(xí)、生活中的所有問題④能開闊視野，充實(shí)人的精神生活A(yù)．①②③【答案】BB．①②④C．②③④D．①③④【解析】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。依據(jù)教材知識(shí)，習(xí)近平總書記之所以強(qiáng)調(diào)閱讀，是因?yàn)殚喿x是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑；可以讓人樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣；能開闊視野，充實(shí)人的核心知識(shí)4．享受學(xué)習(xí)A．學(xué)習(xí)中只有快樂沒有辛苦）B．只有和同伴一起學(xué)習(xí)，才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)C．要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣D．不管個(gè)體差異怎樣，學(xué)習(xí)方法都一樣【答案】C【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。在學(xué)習(xí)過程中需要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、擁有自信、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的觀念，才能有助于學(xué)習(xí)。依據(jù)題文的表述，啟示我們要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興錯(cuò)誤，只有適合自己的方法才是最好的方法；故本題選C。70歲的徐安玲從中央美院中國(guó)畫專業(yè)順利畢業(yè)還獲得雙學(xué)士學(xué)位，從小喜愛國(guó)畫的徐安玲堅(jiān)持自己的興趣，付出常人難以想象的辛苦，終于圓夢(mèng)。徐安玲奶奶的經(jīng)歷啟示我們（）5A．樹立終身學(xué)習(xí)的觀念就能實(shí)現(xiàn)人生理想B．學(xué)習(xí)沒有艱苦，只有享受C．只有在社會(huì)中的學(xué)習(xí)才是最有成就的D．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣D【解析】本題考查對(duì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解。題文中，徐安玲奶奶的經(jīng)歷啟示我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于發(fā)D說法正確；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念有利于實(shí)現(xiàn)人生理想，但不是一定，故A說法錯(cuò)誤；學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程，故B說法錯(cuò)誤；最有成就的說法過于絕對(duì)，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D。讓大家停下來思考什么是真正的學(xué)習(xí)。在“雙減”政策下，正確對(duì)待學(xué)習(xí)要（）A．參加線上教學(xué)，忽略家庭教育C．講究學(xué)習(xí)方法，重視作業(yè)質(zhì)量B．拒絕校外培訓(xùn)，強(qiáng)化死記硬背D．參加課外活動(dòng)，弱化課堂學(xué)習(xí)C【解析】本題考查學(xué)會(huì)習(xí)。在“雙減”政策下，正確對(duì)待學(xué)習(xí)要講究學(xué)習(xí)方法，重視作業(yè)質(zhì)量，C正確；要重視家庭教育，A錯(cuò)誤；要活學(xué)活用，不能死記硬背，B錯(cuò)誤；D要強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)，D錯(cuò)誤；故本題選C?！緯惆不胀蠲篱喿x】8.（2022?安徽）閱讀材料，回答下列問題。2022年4月25加快建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽注入強(qiáng)大精神力量和知識(shí)力量。（1）愛讀書，讓生活書香四溢。請(qǐng)你結(jié)合材料，談?wù)勅绾巫屪x書成為我們的一種生活方式？（2）吸取對(duì)自己有益的知識(shí)，剔除有負(fù)面影響的內(nèi)容，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，善于辯證看問題，接納正確的觀點(diǎn)等等。度分析作答。（2）該題考查應(yīng)如何正確對(duì)待書中的知識(shí)和觀點(diǎn)。結(jié)合吸取有益的知識(shí)、剔除有負(fù)面影響的內(nèi)容、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、接納正確的觀點(diǎn)等內(nèi)容組織答案。6核心知識(shí)5．認(rèn)識(shí)自己①可以促進(jìn)自我發(fā)展）②可以促進(jìn)與他人的交往③有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心④要接受他人對(duì)自己的所有評(píng)價(jià)A．①②③C．②③④【答案】AB．①②④D．①②③④【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的意義。依據(jù)教材知識(shí)，我們正確認(rèn)識(shí)自己很重要。正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展；可以促進(jìn)與他人的交往；有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，故①②③說法正確；我們要合理對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。①自強(qiáng)的態(tài)度可以助力青春成長(zhǎng)，超越自我②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害對(duì)手，競(jìng)爭(zhēng)能夠釋放活力③要不斷追求獨(dú)特，做一個(gè)與眾不同的自己④只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能不依靠他人的幫助）【答案】D【解析】該題考查自強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼的知識(shí)點(diǎn)。題文中，冰雪公主谷愛凌的話告訴我們競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害對(duì)手，競(jìng)爭(zhēng)能夠釋放活力；自強(qiáng)的態(tài)度可以助力青春成長(zhǎng)，超越自我，①②正確；要不斷追求獨(dú)特，做一個(gè)與眾不同的自己與題文中觀點(diǎn)沒有關(guān)系，③不符合題意；不依靠他人的幫助的說法是錯(cuò)誤的，④錯(cuò)誤；故本題選D。做更好的自己需要（）A．揚(yáng)長(zhǎng)避短B．自立自強(qiáng)C．悅納自己D．順其自然7【答案】A的意思是用人的長(zhǎng)處，就沒有做不好的事，避開人的短處，世上就沒有沒有用的人。告訴我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，取，不利于做更好的自己‘故本題選A。）①他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子③我們需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己【答案】A②公開自己的秘密才能被別人接納④擴(kuò)大盲目區(qū)有利于全面認(rèn)識(shí)自己【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展，可以促進(jìn)與他人的交往。分析圖中，他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，我們需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己，故①③正確；認(rèn)識(shí)自己不需要公開自己的秘密，故排除②；擴(kuò)大盲目區(qū)不利于全面認(rèn)識(shí)自己，故排除④；故本題選A。利共贏之路)【答案】D8齊；見到不賢的人，就要反省自己有沒有類似的毛病。啟示我們要通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，所以D題意；ABC此三項(xiàng)名言所蘊(yùn)含的道理表述合理，所以ABC不符合題意；故本題選D。）2022年5月26日星期四晴在今天的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，班主任認(rèn)為我尊敬師長(zhǎng)、學(xué)習(xí)勤奮，但不太關(guān)心集體；同學(xué)認(rèn)為我誠(chéng)信、開朗、樂于助人；媽媽認(rèn)為我貪玩、好動(dòng)，不主動(dòng)做家務(wù)；我認(rèn)為自己是一個(gè)積極向上、熱愛勞動(dòng)的好孩子。在那么多評(píng)價(jià)里，哪個(gè)才是真正的“我”？①探索自己、認(rèn)識(shí)自己是自我意識(shí)不斷增強(qiáng)的表現(xiàn)②他人評(píng)價(jià)有助于小剛形成更全面客觀的自我認(rèn)識(shí)③小剛要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，自我完善，做更好的自己④小剛是通過與他人比較的方式進(jìn)行自我評(píng)價(jià)A．①②③B．①②④【答案】AC．①③④D．②③④【解析】本題考查對(duì)認(rèn)識(shí)自己的正確認(rèn)識(shí)。小剛在得到他人評(píng)價(jià)中能夠自我反思，體現(xiàn)了探索自己、認(rèn)識(shí)自己是自我意識(shí)不斷增強(qiáng)的表現(xiàn)，①說法正確；題文中對(duì)小剛的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，老師、同學(xué)和媽媽的評(píng)價(jià)有利于小剛形成更全面客觀的自我認(rèn)識(shí)；小剛要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，自我完善，做更好的自己，②③說法正確；我們可以通過與他人的比較來認(rèn)識(shí)自己，但題文中沒有體現(xiàn)，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。核心知識(shí)6．做更好的自己）①注意保護(hù)個(gè)人隱私②懂得預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷③理性面對(duì)他人評(píng)價(jià)④學(xué)會(huì)接納欣賞自己9【答案】D【解析】本題考查悅納自己、正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。我們認(rèn)識(shí)自己的途徑有很多，可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，但自我評(píng)價(jià)容易忽略自身缺點(diǎn)，從而盲目自大，所以我們既要學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)接納欣賞自己，也要理性面對(duì)他人評(píng)價(jià)，故③④正確；題文中沒有涉及到個(gè)人隱私、沉迷網(wǎng)絡(luò)，故排除①②；故本題選D。）A．做更好的自己C．接受老師批評(píng)【答案】AB．精心呵護(hù)友誼D．體味親情之愛【解析】本題考查做更好的自己。材料中班主任的寄語是為了鼓勵(lì)小吉，小吉應(yīng)該借此正確認(rèn)識(shí)自己，做更好的自己。故A正確；BCD題干未涉及友誼、親情、老師的批評(píng)，故排除BCD；故本題選）①知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者學(xué)習(xí)只要有樂趣就夠了②役其所長(zhǎng)，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣做最好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短③友直，友諒，友多聞，益矣廣交朋友是有益的10④學(xué)然后知不足，教然后知困B．②學(xué)與教各行其是D．④A．①C．③【答案】B【解析】該題考查學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)自己、友誼、教學(xué)相長(zhǎng)。①錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)不但要有樂趣，還要有方法，要堅(jiān)持等等，故觀點(diǎn)錯(cuò)誤；②正確，役其所長(zhǎng)，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣，意思是：使用人的長(zhǎng)處，做事就沒有不成功的；避開人的短處，世上就沒有可廢棄的人才，這體現(xiàn)了做最好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短；③錯(cuò)誤，友直，友諒，友多聞，益矣，意思是與正直的人交朋友，與誠(chéng)實(shí)的人交朋友，與見多識(shí)廣的人交朋友，對(duì)自己是有好處的，這并不是啟示人們要廣交朋友，是要廣交益友；④錯(cuò)誤，學(xué)然后知不足，教然后知困，意思是通過實(shí)踐才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、完善自己、提升自己，尤其是在教學(xué)之中，通過教學(xué)實(shí)踐與反饋，不斷完善教學(xué)方式，可以達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的效果，并不是學(xué)與教各行其是；故本題選B。小福：你說得有理，我會(huì)慢慢改進(jìn)的。上述對(duì)話給我們的啟示是（）①勇于自我批評(píng)②重視他人評(píng)價(jià)③做更好的自己④懂得欣賞自己【答案】C【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己、做更好的自己的相關(guān)知識(shí)。勇于自我批評(píng)與題意無關(guān)，①錯(cuò)誤；小福：你說得有理，我會(huì)慢慢改進(jìn)的，正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)告訴我們要正視現(xiàn)實(shí)，正確認(rèn)識(shí)自己，要接受自己的缺點(diǎn)，又要看到自己的長(zhǎng)處，給自己的恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，要做更好的自己，重視他人評(píng)價(jià)，②③正確；懂得欣賞自己與題意無關(guān)，④錯(cuò)誤；故本題選C。的自己要（）A．改正缺點(diǎn)，自我完善C．欣賞自己，包容他人【答案】DB．參與活動(dòng)，激發(fā)潛能D．揚(yáng)長(zhǎng)避短，展現(xiàn)才華長(zhǎng)處，做事就沒有不成功的，避開人的短處，世上就沒有可廢棄的人才，啟示我們做更好的自己要揚(yáng)長(zhǎng)避短，展現(xiàn)才華，D正確；ABC說法正確但題干沒有體現(xiàn)，排除ABC；11故本題選D。也承載著對(duì)未來的期盼。因此，我們應(yīng)該（A．激發(fā)潛能，不斷超越自我C．標(biāo)新立異，創(chuàng)造生命價(jià)值【答案】A）B．順其自然，生活隨遇而安D．調(diào)適心態(tài)，享受當(dāng)下青春【解析】本題考查青春飛揚(yáng)。初中生活是豐富多彩的，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見證了我們的成長(zhǎng)，也承載著對(duì)未來的期盼。我們應(yīng)該激發(fā)潛能，努力奮斗，不斷超越自我。A說法正確，符合題意；B錯(cuò)誤，順其自然、隨D錯(cuò)誤，青春是用來奮斗的，不是用來享受的。排除；故本題選A。小萍把自己的秘密告訴了好朋友，并再三囑咐她不要告訴別人?？墒菦]過幾天，小萍發(fā)現(xiàn)班里好幾個(gè)同學(xué)都知道了自己的秘密，小萍為此非常生氣。小萍的父母知道后，與她進(jìn)行了交談，告訴她要調(diào)節(jié)好自己的情緒，好好呵護(hù)友誼，做更好的自己。(1)小萍可以用哪些方法調(diào)節(jié)情緒？(2)小萍該如何呵護(hù)友誼？(3)小萍應(yīng)該怎樣做更好的自己？【答案】(1)改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。(2)①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。(3)做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)需要決心、信心、勇氣和毅力。改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。做更好的自己,需要