2023年湖南郴州文珺未來學(xué)校高中教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年湖南郴州文珺未來學(xué)校高中教師招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）原則。A.年齡B.大小C.用途D.功能【答案】：D2.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導(dǎo)、（）和課程更新等四個(gè)部分。A.課表安排B.課程評(píng)價(jià)C.課綱編寫D.課程設(shè)計(jì)【答案】：B3.一個(gè)學(xué)生不敢同老師說話，學(xué)習(xí)上遇到了疑難問題也沒有勇氣向老師求教，當(dāng)他一旦敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教時(shí)，老師就給予表?yè)P(yáng)，并耐心解答問題。教師采用的行為改變方法是（）。A.示范法B.代幣法C.行為塑造法D.強(qiáng)化法【答案】：D4.指導(dǎo)學(xué)生的日常交往屬于（）。A.生活管理B.生活指導(dǎo)C.學(xué)習(xí)指導(dǎo)D.學(xué)習(xí)管理【答案】：B5.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】：A6.運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。A.榜樣法B.談話法C.引導(dǎo)法D.討論法【答案】：A7.教育是一種社會(huì)現(xiàn)象，它產(chǎn)生于社會(huì)生活的需要，歸根結(jié)底產(chǎn)生于（）。A.生產(chǎn)勞動(dòng)B.自然發(fā)展C.科技進(jìn)步D.生產(chǎn)力發(fā)展【答案】：A8.《教育目標(biāo)的分類》的作者是（）。A.布魯姆B.維果斯基C.柏拉圖D.杜魯姆【答案】：A9.黨的十八大首次把（）作為教育的根本任務(wù)A.立德樹人B.教育平等C.教育均衡D.教書育人【答案】：A10.教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授，最早始于（）。A.培根B.康德C.愛爾維修D(zhuǎn).赫爾巴特【答案】：B11.在講述完?duì)钫Z(yǔ)從句的知識(shí)點(diǎn)后，教師通過句子翻譯讓學(xué)生練習(xí)狀語(yǔ)從句的使用，并通過向?qū)W生展示參考答案，從多個(gè)角度啟迪學(xué)生修改自己所翻譯的句子。根據(jù)德國(guó)教育家赫爾巴特的教育形式階段理論，案例中教師的授課屬于（）階段。A.方法B.系統(tǒng)C.聯(lián)合D.明了【答案】：A12.未受過教育的個(gè)體，其發(fā)展是率性的自然發(fā)展、自然成熟的過程；受過教育的個(gè)體，其發(fā)展是從自在的發(fā)展轉(zhuǎn)向自覺的發(fā)展，會(huì)以一種科學(xué)有效的方式，使個(gè)體獲得更好、更快的發(fā)展。這體現(xiàn)了教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的價(jià)值在于（）。A.提升個(gè)體發(fā)展的速度B.喚醒個(gè)體生命的自覺C.引導(dǎo)個(gè)體發(fā)展的方向D.開發(fā)個(gè)體的特殊才能【答案】：A13.與社會(huì)性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動(dòng)是（）。A.情感B.應(yīng)激C.情緒D.心境【答案】：A14.街邊的“尊老愛幼”公益廣告宣傳欄是一種（）。A.環(huán)境的自身影響B(tài).有目的、有計(jì)劃、有組織的學(xué)校教育C.無(wú)計(jì)劃的社會(huì)教育D.有計(jì)劃、有組織的社會(huì)教育【答案】：C15.“以僧為師，以（書）吏為師”是古代（）教育的一大特征。A.中國(guó)B.英國(guó)C.埃及D.法國(guó)【答案】：C16.古代中國(guó)學(xué)校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括（）。A.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御B.禮、樂、射、御、書、數(shù)C.算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)D.禮、樂、射、辭、書、數(shù)【答案】：B17.民貴君輕思想出自（）。A.孔子B.莊子C.老子D.孟子【答案】：D18.趙某是一名貨車司機(jī)，在駕車經(jīng)過一小巷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一名老大爺鋪著草席在小巷路中央午睡，趙某覺得自己車底盤高，筆直通過應(yīng)該沒問題，結(jié)果導(dǎo)致老大爺死亡。趙某的主觀心理狀態(tài)是（）。A.直接故意B.間接故意C.疏忽大意的過失D.過于自信的過失【答案】：D19.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)中最核心的權(quán)利是（）。A.收益權(quán)B.占有權(quán)C.使用權(quán)D.處分權(quán)【答案】：D20.甲公司對(duì)外負(fù)債200萬(wàn)元，另有50萬(wàn)元的貨款未予追回（欠款人為丁公司）。2010年3月，甲公司經(jīng)全體股東同意分立為乙、丙兩個(gè)公司，由乙承受原甲公司的全部債權(quán)債務(wù)，并辦理變更登記與公告。同年4月，乙、丙簽訂一協(xié)議，約定原由甲公司對(duì)丁公司享有的50萬(wàn)元債權(quán)由丙享有。同年5月，丙向法院起訴丁要求歸還50萬(wàn)元貨款。有關(guān)該案的正確表述是（）。A.乙、丙之間的協(xié)議有效，但不得對(duì)抗善意第三人，故丙無(wú)權(quán)向丁追索貨款B.乙、丙之間的協(xié)議有效，但丁有權(quán)選擇向乙或丙履行義務(wù)C.乙、丙之間的協(xié)議無(wú)效，丙無(wú)權(quán)向丁追索貨款D.乙、丙之間的協(xié)議有效，丁應(yīng)向丙償還50萬(wàn)元貨款【答案】：C21.下列平原中，由侵蝕作用形成的是（）。A.東歐平原B.印度河-恒河平原C.密西西比平原D.亞馬孫平原【答案】：A22.幾個(gè)機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文，其發(fā)文字號(hào)應(yīng)（）。A.任一相關(guān)機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)B.根據(jù)情況決定發(fā)文字號(hào)C.只能標(biāo)明主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)D.至少兩個(gè)機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)【答案】：C23.“如果物沒有用，那么其中包含的勞動(dòng)也沒有用，因此不形成價(jià)值?！边@段話說明（）。A.物只要有用就有價(jià)值B.價(jià)值的存在以物的有用性為前提C.價(jià)值的存在與物的有用性互為前提D.商品不可能既有價(jià)值又有使用價(jià)值【答案】：B24.《富春山居圖》以（）的富春江為背景。A.江蘇B.江西C.浙江D.湖南【答案】：C25.毫無(wú)疑問，電視節(jié)目主持人是當(dāng)今社會(huì)頗具影響力的人群之一。借助大眾傳媒的影響，主持人成為公眾人物。他們的角色因此不同于普通人，而是集社會(huì)角色、媒介角色及個(gè)人角色于一體的特殊角色。選擇了這一職業(yè)，不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲，財(cái)富和榮耀，更意味著選擇了媒體和社會(huì)必然賦予他們的責(zé)任。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）A.主持人作為公眾人物發(fā)揮著特殊的社會(huì)作用B.主持人應(yīng)借助傳媒的影響擴(kuò)大其社會(huì)影響力C.職業(yè)的特殊性決定了主持人所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任D.大眾傳媒的發(fā)展使主持人具備特殊的影響力【答案】：C26.關(guān)于農(nóng)作物，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.西紅柿、青梅——蔬菜作物B.豆類、薯類——糧食作物C.花生、向日葵——經(jīng)濟(jì)作物D.玉米、紫云英——飼料作物【答案】：A27.“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一，其內(nèi)容是:人們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)通常會(huì)面臨兩種情況，一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這兩種情況下，學(xué)習(xí)都是無(wú)意義的，因?yàn)榍罢邔W(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，后者學(xué)習(xí)沒有必要。其實(shí)破解這個(gè)悖論并不難，用我國(guó)古語(yǔ)中_的道理就能做到。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”B.“謙受益”與“滿招損”C.“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”D.“知其然”與“知其所以然”【答案】：D28.設(shè)計(jì)理想住宅，應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā)，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進(jìn)行設(shè)計(jì)，住宅區(qū)里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機(jī)整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境；采用高科技的毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣，為人們提供恒溫、”恒氧“的舒適生活空間；采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)水資源的多次使用，高效采集太陽(yáng)能以滿足家庭用電需求，為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。關(guān)于”理想住宅“，下面說法不正確的是（）。A.在理想住宅里，夏天人們采用毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)而不是空調(diào)來降溫B.在理想住宅里，完全不會(huì)用到對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生污染的能源，只有環(huán)保、清潔的太陽(yáng)能C.在理想住宅里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機(jī)整體D.理想住宅的設(shè)計(jì)理念是用科技服務(wù)于人類，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心【答案】：B29.數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，為文化遺產(chǎn)的保護(hù)提供了全新的高科技手段。各個(gè)國(guó)家紛紛推出相關(guān)的措施和計(jì)劃。然而，數(shù)字技術(shù)畢竟只是技術(shù)手段，最終不可能代替人類的智慧和精神。如果沒有正確的理念加以引導(dǎo)，它可能墮落成“數(shù)字陷阱”。虛擬性有可能讓一種文化變成一種“真實(shí)的”幻境，同時(shí)也會(huì)使那些不具傳播強(qiáng)勢(shì)的文化樣式受到來自“文化單極化”的擠壓，從而在“馬太效應(yīng)”中更加速其消亡。下列符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.正確理念的引領(lǐng)是把數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的前提B.數(shù)字技術(shù)的虛擬性對(duì)強(qiáng)勢(shì)文化有利，而對(duì)弱勢(shì)文化不利C.數(shù)字技術(shù)會(huì)導(dǎo)致文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中“馬太效應(yīng)”的出現(xiàn)D.只要有正確的理念加以引導(dǎo)，數(shù)字技術(shù)就可以為文化遺產(chǎn)提供很好的保護(hù)【答案】：A30.塑料袋消費(fèi)者中的一些人不是因?yàn)槿狈Νh(huán)保意識(shí)，而是貪圖個(gè)人方便。在他們眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”--現(xiàn)買東西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的尷尬。殊不知，環(huán)境保護(hù)是利人利己、造福子孫的大事，每人每天使用一兩個(gè)塑料袋，享受一兩次方便，十幾億人口的大國(guó)將產(chǎn)生多么龐大的白色垃圾，給后人造成多大的麻煩。消費(fèi)塑料袋看起來不過是芝麻大點(diǎn)的小事，但卻與祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)息息相關(guān)。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。A.不可因小失大B.環(huán)保事業(yè)人人有責(zé)C.從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境是民族美德D.切莫貪圖方便貽害環(huán)境【答案】：D31.鐵是所有有機(jī)體必需的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),海洋浮游植物必須要從海水中汲取鐵質(zhì)。海水中生成的鐵通常很少,因此對(duì)于廣大的海洋地區(qū)來說,鐵的有限性限制了浮游植物的生長(zhǎng)。海水中的鐵主要來自河流中的懸浮質(zhì),然而這些含鐵懸浮質(zhì)大多都在近海地區(qū)沉積下來,因此風(fēng)塵的輸送成為遠(yuǎn)離大陸的海洋中鐵的主要補(bǔ)給形式,尤其是對(duì)鐵量較少的地區(qū)(如高緯度海域)來說,這種補(bǔ)給對(duì)于浮游植物的生長(zhǎng)具有很大的促進(jìn)作用。下列說法與原文相符的是（）A.深海浮游植物的主要功能是分解含鐵懸浮質(zhì)B.深海地區(qū)的鐵主要以河流懸浮質(zhì)的形式存在C.風(fēng)塵輸送的含鐵物質(zhì)對(duì)海洋浮游植物很重要D.低緯度地區(qū)海洋中的鐵主要來源于風(fēng)塵輸送【答案】：C32.“不可能所有深圳人都很有錢”

以下哪項(xiàng)斷定的含義，與上述斷定最為接近？（）A.可能有的深圳人不是很有錢B.可能有的深圳人很有錢C.必然大部分深圳人都很有錢D.必然有的深圳人不是很有錢【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.一般認(rèn)為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個(gè)階段？（）A.發(fā)現(xiàn)問題B.明確問題C.提出假設(shè)D.驗(yàn)證假設(shè)【答案】：ABCD34.赫爾巴特教育思想的理論基礎(chǔ)（）。A.倫理學(xué)B.社會(huì)學(xué)C.教育學(xué)D.心理學(xué)【答案】：AD35.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。D.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。【答案】：BCD36.以下不屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.平衡性與差異性B.方向性與可逆性C.集中性與分散性D.連續(xù)性與階段性【答案】：ABC37.下列關(guān)于教育要素的表述，正確的有（）。A.教育形態(tài)的多樣化是由于教育要素的變化及其結(jié)合而造成的B.不同類型和不同層次的教育均包括教育者、學(xué)習(xí)者和教育影響三個(gè)基本要素C.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)是一種高度個(gè)性化的活動(dòng)D.教育者是教育活動(dòng)中以教為職責(zé)的人，有知識(shí)的人都可以成為教育者【答案】：ABC38.當(dāng)代世界教育正在發(fā)生急劇的變化，教育的內(nèi)涵不斷拓展和深化，教育發(fā)展的趨勢(shì)和新目標(biāo)有（）。A.全民教育B.學(xué)習(xí)化社會(huì)C.智學(xué)教育D.終身教育【答案】：ABD39.教育始終具有（）。A.階級(jí)性B.平等性C.歷史性D.育人性【答案】：CD40.學(xué)校教育活動(dòng)有各種的差別，從形式看，屬于教育活動(dòng)的有（）。A.教學(xué)活動(dòng)B.課外活動(dòng)C.自由活動(dòng)D.實(shí)踐活動(dòng)【答案】：ABCD41.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容（）A.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等B.具有鮮明時(shí)代特色的觀念C.具有鮮明時(shí)代特色的思想D.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化【答案】：ABC42.學(xué)校的產(chǎn)生使人類教育進(jìn)入了一個(gè)獨(dú)立階段，下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校產(chǎn)生的條件的是（）。A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平B.奴隸制國(guó)家鞏固政權(quán)的需要C.文字的出現(xiàn)D.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累【答案】：ABCD43.告知性通知的內(nèi)容包括（）A.遷移辦公室地址B.變更電話號(hào)碼C.機(jī)構(gòu)調(diào)整D.啟用作廢公章【答案】：ABCD44.下列選項(xiàng)中，涉及植物呼吸活動(dòng)的有（）A.通過立體栽培提高土地利用率B.大棚水果栽培中夜間適當(dāng)降溫C.給土壤松土以促進(jìn)植物根部生長(zhǎng)D.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間提高蔬菜產(chǎn)量【答案】：BC45.19世紀(jì)70-80年代，在中國(guó)邊境地區(qū)制造危機(jī)，使中國(guó)陷入“邊疆危機(jī)”的帝國(guó)主義國(guó)家有（）。A.日本B.法國(guó)C.英國(guó)D.沙俄【答案】：ABCD46.1月9日15時(shí)03分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征二號(hào)丙運(yùn)載火箭成功將愛因斯坦探針衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功，以下相關(guān)表述，正確的是（）。A.愛因斯坦探針衛(wèi)星將在軟X射線波段開展實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)巡天監(jiān)測(cè)，能夠精準(zhǔn)捕捉宇宙中更加遙遠(yuǎn)和轉(zhuǎn)瞬即逝的天體爆發(fā)現(xiàn)象，對(duì)研究恒星活動(dòng)、黑洞和中子星等的形成、演化、并合等過程具有重要科學(xué)意義B.愛因斯坦探針衛(wèi)星搭載了寬視場(chǎng)X射線望遠(yuǎn)鏡和后隨X射線望遠(yuǎn)鏡兩臺(tái)有效載荷，首次大規(guī)模運(yùn)用"龍蝦眼"微孔陣列聚焦成像技術(shù)C."愛因斯坦探針"衛(wèi)星被譽(yù)為"宇宙天體爆發(fā)的捕手"，是中國(guó)科學(xué)院空間科學(xué)先導(dǎo)專項(xiàng)繼"悟空""墨子號(hào)""慧眼""實(shí)踐十號(hào)""太極一號(hào)""懷柔一號(hào)""夸父一號(hào)"之后，成功研制發(fā)射的新一顆空間科學(xué)衛(wèi)星。D.愛因斯坦探針衛(wèi)星設(shè)計(jì)壽命5年【答案】：ABCD47.下列屬于公文的組成部分有（）。A.正文B.主送機(jī)關(guān)C.成文日期D.標(biāo)題【答案】：ABCD48.我市促進(jìn)就?業(yè)政策規(guī)定?，目前我市靈?活就業(yè)中自?主就業(yè)形式?暫定為社區(qū)?居民提供以?下（）項(xiàng)目。A.維修、配送B.小餐飲服務(wù)?C.家政服務(wù)D.家庭手工業(yè)?【答案】：ABCD49.屬于勞動(dòng)法律關(guān)系暫停的是（）。A.借調(diào)職工B.停產(chǎn)息工C.職工自費(fèi)出國(guó)留學(xué)D.停薪留職【答案】：ABCD50.社會(huì)工作者小王與前來求助的小麗進(jìn)行第一次面談。小王需要：（）A.介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)B.了解小麗的求助愿望C.