期末專項句子練習題一-2024-2025學年語文四年級上冊

四年級上冊語文句子專項練習題一一、把下列句子改為“被”和“把”字句。（1）媽媽，晚飯我已經燒好了。“把”字句：“被”字句：（2）水手從河底撈上了鐵牛。“把”字句：“被”字句：（3）人們打掃干凈了街道。“把”字句：“被”字句：（4）科學家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密?！鞍选弊志洌骸氨弧弊志洌海?）霞光照得小孩子的臉紅紅的?！鞍选弊志洌骸氨弧弊志洌憾?、按要求寫句子。（1）天空中的小星星。（寫成擬人句）（2）特務很狡猾。（改為比喻句）（3）河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）（4）寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句）（5）泰山日出的景色真美麗。（改為感嘆句）（6）天上的星星在閃爍。（改為擬人句）（7）天氣太熱了，簡直叫人受不住。（改為夸張句）（8）已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（用作比較的方法寫一句話。）（9）精彩的演出結束了，場內爆發(fā)出很響的掌聲。（改為夸張句）（10）事先已經約定好了，他會來的。改為否定句：改為雙重否定句：（11）小興安嶺是一座美麗的大花園。改為否定句：改為雙重否定句：（12）沒有人不說藺相如是個機智勇敢、顧全大局的英雄。(改為肯定句)（13）寫一個表現(xiàn)母愛的句子，用上“凝聚”這個詞語。（14）寫一個描寫戰(zhàn)爭的句子，用上“驚心動魄”這個詞語。（15）寫一句關于“真正的友誼和知音”的名人名言。（16）我家在市圖書管附近住。（改變詞序，意思不變）（17）葉老站在門口。（改變詞序，意思不變）三、縮句。（1）我國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會主義制度的無比優(yōu)越。（2）當我發(fā)現(xiàn)了這種神圣的秘密的時候，我竟歡喜感動得伏案痛苦。（3）戴紅領巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。（4）一個天真的小女孩為大家表演節(jié)目。（5）海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。（6）山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。（7）詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（8）北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。（9）隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。四、擴句。（1）雪花飄落下來。（2）音樂吸引著觀眾。（3）心里充滿希望。（4）梧桐樹下有螞蟻。（5）王軍放風箏。五、把下面的反問句改為陳述句（1）這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？（2）我們怎能忘記老師的諄諄教導？（3）知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？（4）您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？（5）難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？六、把下面的陳述句改為反問句（1）這個真實的故事使我深受感動。（2）我們不能辜負老師對我們的殷切希望。（3）我們不能做損人利己的事。（4）天安門廣場是莊嚴、壯觀的地方。（5）森林就像一座大水庫。（6）五彩池不在天上。七、將下列句子改為第三人稱轉述（1）藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！保?）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（3）王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家?！保?）軍官對孩子說：“你會成為一個真正的戰(zhàn)士的?！卑?、用關聯(lián)詞語填空（1）張老師（）身體不好，（）一直堅持給我們上課。（2）（）嚴格遵守交通規(guī)則，（）不會出交通事故。（3）（）天下雨，（）運動會不開了。（4）這件衣服（）漂亮（）顯得很大方。九、用關聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。（1）我們上課時要專心聽講。我們上課時要積極開動腦筋。（2）周總理離開了我們。周總理的光輝形象永遠活在我們心中。（3）張敏堅持般煉身體。張敏長得很結實。（4）雨來愿意犧牲自己。雨來不說出李大叔藏身的地方。（5）人們都來這兒購物。這家商店的商品貨真價實，信譽很好。（6）我移動一下身子。我可能暴露目標。四年級上冊語文句子專項練習題一答案一、把下列句子改為“被”和“把”字句?！鞍选弊志洌簨寢?，我已經把晚飯燒好了?！氨弧弊志洌簨寢專盹堃呀洷晃覠昧??！鞍选弊志洌核职谚F牛從河底撈上了?！氨弧弊志洌鸿F牛被水手從河底撈上了?！鞍选弊志洌喝藗儼呀值来驋吒蓛袅??！氨弧弊志洌航值辣蝗藗兇驋吒蓛袅??！鞍选弊志洌嚎茖W家把蝙蝠夜間飛行的秘密揭開了?！氨弧弊志洌候鹨归g飛行的秘密被科學家揭開了?！鞍选弊志洌合脊獍研『⒆拥哪樥盏眉t紅的?！氨弧弊志洌盒『⒆拥哪槺幌脊庹盏眉t紅的。二、按要求寫句子。天空中的小星星眨著亮晶晶的眼睛。特務像狐貍一樣狡猾。河水唱著歡快的歌嘩嘩地流著。寒風吹到臉上像刀割一樣痛。泰山日出的景色真美麗??！天上的星星在調皮地閃爍。天氣太熱了，簡直要把人烤焦了。已發(fā)掘的三個俑坑，比兩個足球場加起來還要大。精彩的演出結束了，場內爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲。否定句：事先已經約定好了，他不會來的。雙重否定句：事先已經約定好了，他不會不來的。否定句：小興安嶺不是一座美麗的大花園。雙重否定句：小興安嶺不會不是一座美麗的大花園。人人都說藺相如是個機智勇敢、顧全大局的英雄。這件毛衣凝聚著媽媽對我的深深的愛。戰(zhàn)場上硝煙彌漫，槍林彈雨，那場面真是驚心動魄。真正的朋友，是一個靈魂孕育在兩個軀體里。——亞里士多德我住在市圖書館附近。站在門口的是葉老。三、縮句。發(fā)展表明優(yōu)越。我歡喜感動。小姑娘撿起碎紙。小女孩表演節(jié)目。沙地上種著西瓜。柿子樹上綴滿柿子。詹天佑是工程師。禿山擋不住狂風。我們看見貨物。四、擴句。潔白的雪花紛紛揚揚地飄落下來。動聽的音樂深深地吸引著在場的觀眾。我的心里充滿了美好的希望。高大的梧桐樹下有一群忙碌的螞蟻。活潑的王軍在草地上開心地放風箏。五、把下面的反問句改為陳述句這位小姑娘天真美好的心靈，正像一朵含苞欲放的花蕾。我們不能忘記老師的諄諄教導。知識是無止境的，我們沒有理由驕傲自滿，故步自封。您為我們付出了這樣高的代價，不嫌它不夠表達您對中國人民的友誼。我們不能隨意砍伐樹木，破壞綠化。六、把下面的陳述句改為反問句這個真實的故事怎能不使我深受感動呢？我們怎能辜負老師對我們的殷切希望呢？我們怎能做損人利己的事呢？天安門廣場難道不是莊嚴、壯觀的地方嗎？森林難道不像一座大水庫嗎？五彩池難道在天上嗎？七、將下列句子改為第三人稱轉述藺相如對趙王說，他愿意帶和氏璧到秦國去。貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。王老師走過來，拍著我的肩膀說，不要急，沒帶雨具他送我回家。軍官對孩子說，孩子會成為一個真正的戰(zhàn)士的。八、用關聯(lián)詞語填空雖然……但是……只要……就……因為……所以……既……又……九、用關聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。我們上課時