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文檔簡介
2021-2022學(xué)年山東省臨沂市沂水、河?xùn)|、平邑、費縣四縣區(qū)聯(lián)考高一上學(xué)期期中語文試題 2021.11一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)王進喜,1923年10月8日出生于甘肅省玉門縣赤金堡一個貧苦的農(nóng)民家庭。1950年春,王進喜通過考試成為新中國第一代鉆井工人,在老君廟鉆探大隊當(dāng)鉆工。他勤快、能吃苦,各種雜活搶著干。1960年2月,東北松遼石油大會戰(zhàn)打響。王進喜帶領(lǐng)1205鉆井隊到達薩爾圖,下了火車,他一不問吃、二不問住,先問鉆機到了沒有、井位在哪里、這里的鉆井紀錄是多少,恨不得一拳頭砸出一口井來,把貧油落后的帽子甩到太平洋里去。1205隊的鉆機到了,沒有吊車和拖拉機,汽車也不足。王進喜帶領(lǐng)全隊工人“人拉肩扛”把鉆機卸下來,運到薩55井井場,僅用4天時間,把40米高的井架豎立在茫?;脑稀>芰⑵饋砗?,沒有打井用的水,王進喜組織職工到附近的水泡子破冰取水,帶領(lǐng)大家用臉盆端、水桶挑,硬是靠人力端水50多噸,保證了按時開鉆。薩55井于4月19日勝利完鉆,進尺1200米,首創(chuàng)5天零4小時打一口中深井的紀錄。1205鉆井隊準(zhǔn)備往第二口井搬家時,王進喜右腿被砸傷,他在井場堅持工作。由于地層壓力太大,第二口井打到700米時發(fā)生了井噴。危急關(guān)頭,王進喜不顧腿傷,扔掉拐杖,帶頭跳進泥漿池,用身體攪拌泥漿,最終制服了井噴。房東趙大娘看到王進喜整天領(lǐng)著工人沒有白天黑夜的干,飯做好了也不回來吃,感慨地說:“你們的王隊長可真是個鐵人哪!”余秋里得知后,連聲稱贊大娘叫得好。在第一次油田技術(shù)座談會上,余秋里號召會戰(zhàn)職工“學(xué)鐵人、做鐵人,為會戰(zhàn)立功,高速度、高水平拿下大油田!”王進喜是吃苦耐勞的實干家,也是科學(xué)求實的典范。在科技領(lǐng)域,他以“識字搬山”的意志克服意想不到的困難,刻苦學(xué)習(xí),帶領(lǐng)工人們以創(chuàng)造性的勞動,創(chuàng)出一個又一個優(yōu)異的成績。1961年2月,王進喜被任命為鉆井指揮部生產(chǎn)二大隊大隊長,負責(zé)管理分布在大荒原上的12個鉆井隊。他經(jīng)常身背干糧袋,騎著摩托車或步行,深入到各井場,調(diào)查研究,檢查工作,幫助基層解決各種實際問題。當(dāng)了大隊長后,他深感沒文化開展工作困難,拜機關(guān)干部為師,抓緊一切機會學(xué)文化。他說:“我認識一個字,就像搬掉一座山。我要翻山越嶺去見毛主席。”經(jīng)過兩年多的時間,鐵人已經(jīng)可以獨立地看報、讀文件,甚至可以列出簡單的發(fā)言提綱了。王進喜學(xué)習(xí)技術(shù)知識始終堅持學(xué)以致用。他帶領(lǐng)工人們不斷地從實際需要出發(fā)搞技術(shù)革新。為提高鉆井速度,他和工人改革游動滑車。為打好高壓易噴井,他帶領(lǐng)工人研究改進泥漿泵。為提高鉆井質(zhì)量,他和科技人員一起研制成功控制井斜的“填滿式鉆井法”。他還在多年的鉆井工作中摸索出一套高超的“鉆井絕技”,能根據(jù)井下聲音判斷鉆頭磨損情況。鐵人王進喜從普通工人成長為領(lǐng)導(dǎo)干部,但他功高不自傲,始終保持謙虛謹慎的作風(fēng),對工人和家屬關(guān)懷備至,而對自己和家人卻嚴格要求,一輩子甘當(dāng)黨和人民的“老黃?!?。他一邊參加勞動一邊聽取群眾意見,解決工人的實際問題,成為大家的知心朋友。他看到天冷時工服不保暖,工人挨凍,就到縫補廠建議把棉工褲后腰加高加厚,給工人做皮背心和皮護膝。鉆井生產(chǎn)、生活特別是住房、吃糧面臨困難時,他利用工余時間帶領(lǐng)職工和家屬開荒種地,燒磚、割葦,蓋“干打壘”住房,讓工人和家屬“吃飽肚子去會戰(zhàn),回來有個舒服窩”。大隊駐地離市鎮(zhèn)比較遠,工人和家屬買糧、郵信、看病都不方便,他又帶領(lǐng)職工家屬想方設(shè)法辦起了商店、糧店、郵局、豆腐坊、衛(wèi)生所等,建起了設(shè)施比較齊全的生活基地。鉆工子女沒處上學(xué),整天在荒原上玩耍,他帶領(lǐng)人們在大隊機關(guān)附近支起一頂帳篷,建起了大隊第一所小學(xué)——帳篷小學(xué)。鐵人王進喜對自己和家人要求非常嚴格。鐵人家是個大家庭,全家10口人,弟妹子女還要上學(xué)。為了維持全家生計,王進喜叫老母親管賬,精打細算過日子。會戰(zhàn)工委和各級黨組織都想盡辦法對困難職工給予補助,像王進喜這樣的情況可以享受每月30元的“長期補助”,但王進喜自己從來不花,他把這些錢都補助給困難職工了。鐵人患有嚴重的關(guān)節(jié)炎,上級為照顧他,給他配了一臺威力斯吉普車。王進喜自己很少坐,就用它來給井隊送料、送糧、送菜,拉職工看病,完全成了公用車??衫夏赣H病了,是鐵人的大兒子用自行車推著去衛(wèi)生所。與他的愛人同期來油田的家屬多數(shù)已轉(zhuǎn)成正式職工,他的愛人卻一直是家屬,在隊里燒鍋爐、喂豬。他甘當(dāng)黨和人民的“老黃?!?,為我們樹立了廉潔奉公、無私奉獻的公仆形象。玉門會議期間,王進喜胃病發(fā)作。后確診為胃癌晚期。1970年11月15日王進喜同志因醫(yī)治無效不幸病逝,享年47歲。新聞媒體紛紛報道了鐵人王進喜逝世的消息和他的英雄事跡。大慶油田做出了“向鐵人王進喜同志學(xué)習(xí)”的決定。大慶精神是石油戰(zhàn)線老一輩領(lǐng)導(dǎo)人和廣大石油職工在困難的時候、困難的地方、困難的條件下,繼承和發(fā)揚中國共產(chǎn)黨、中國工人階級和中國人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng),在開發(fā)建設(shè)大慶油田的實踐中逐步培育和形成的,是戰(zhàn)爭年代革命精神的繼承和發(fā)展,是中華民族精神的重要組成部分。無論過去、現(xiàn)在,還是將來,大慶精神都是激勵人們不斷奮進的重要精神力量。1.下列對原文內(nèi)容的理解和分析、正確的一項是(3分)()A.王進喜不等不靠,條件困難時,他帶領(lǐng)工人“人拉肩扛”把鉆機運到井場,豎起井架。B.因操作不慎,第二口井發(fā)生井噴,王進喜帶頭跳下去用身體攪拌泥漿,才制服了井噴。C.王進喜不想麻煩趙大娘做飯倆菜就領(lǐng)著工人沒有白天黑夜的干,飯菜也不回來吃。D.王進喜的愛人喜歡燒鍋爐、喂豬,別的家屬多數(shù)已轉(zhuǎn)成正式職工時,她一直堅持不轉(zhuǎn)。2.根據(jù)原文內(nèi)容下列說法不正確的一項是(3分)()A.王進喜抓緊一切機會學(xué)文化,學(xué)好文化唯一的目的就是要翻山越嶺去見毛主席。B.王進喜帶領(lǐng)職工和家屬開荒種地、燒磚、割葦、蓋房,也是為了把生產(chǎn)搞上去。C.王進喜一家人精打細算過日子,卻把自己的“長期補助”,都補助給困難職工。D.王進喜功高不自傲很少坐上級給他配的車,把車給了井隊當(dāng)公用車拉人送物。3.下列選項,不是從實際需要出發(fā)搞技術(shù)革新的一項是(3分)()A.王進喜和工人改革游動滑車。B.王進喜帶領(lǐng)工人研究改進泥漿泵。C.王進喜和科技人員一起研制成功控制井斜的“填滿式鉆井法”。D.王進喜能根據(jù)井下聲音判斷鉆頭磨損情況。4.請簡要分析選文的寫作思路(4分)5.大慶精神就是以鐵人王進喜為代表的大慶廣大石油工人在實干中體現(xiàn)出來的精神,請根據(jù)文本簡要概括大慶精神的內(nèi)涵。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。接頭暗號①王偉鋒拂曉,老鐘起床,腰里塞著短斧,悄悄摸上野馬嶺。老鐘隱身伏在一塊大石后查看。野馬嶺上,血跡斑斑,可見昨夜雙方交火之慘烈。但老鐘仔細看了,沒發(fā)現(xiàn)游擊隊的蹤跡,或者有價值的線索。很顯然,戰(zhàn)場被清理過。老鐘暗自懊悔,自己來晚了。昨天夜半,密集的槍聲忽然響起來。老鐘從睡夢中驚醒,側(cè)耳傾聽,壞了,像是從野馬嶺傳來的。沒多久,槍聲漸稀,零星的幾聲槍響過后,濃得化不開的夜,重又陷入深沉的死寂。下山的路上,他想起一處隱秘的山洞,摸了進去。山洞里的人,已經(jīng)奄奄一息了。老鐘認識,是游擊隊的李隊長。老鐘的兒子,也在隊伍上。李隊長幾乎用盡最后的氣力,交給老鐘一個繡著荷葉的煙荷包,用微弱的聲音告訴他,去鎮(zhèn)上裁縫鋪,接頭暗語是:“今晚有出遠門的大船嗎?”答:“有。渡船上是新修的桅桿!”暗號對上了,就把這個煙荷包交給對方?!耙恰每p鋪……有敵人,就去找瘋,瘋……”“風(fēng)什么,李隊長,風(fēng)什么?”然而,無論老鐘怎么呼喊,李隊長再也沒有任何聲息了。老鐘緊緊攥著煙荷包,抹著眼淚下山。離開前,他用短斧砍來許多枝蔓,把遺體嚴嚴實實掩蓋住,三鞠躬,說,李隊長,對不起了,以后再給您修墓立碑。老鐘回家換了衣服,乘渡船來到鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)上倒顯得平靜,除了鬼子、二鬼子正常的巡邏,就是為數(shù)不多的鄉(xiāng)親低頭匆匆購買些日用急需品。一個不知哪里來的瘋婆子,拄著根竹竿,端著豁碗,篤篤篤在前面走,邊走邊對路人說,可憐可憐我吧,給點兒吃的吧。老鐘警惕地躲在暗處,仔細觀察裁縫鋪許久。覺得沒什么異樣,又摸了摸腰間的煙荷包,這才決定前去接頭。他壓低頭上的斗笠,若無其事地踩著石板路,低頭慢慢向裁縫鋪走去??斓讲每p鋪時,一陣吵嚷聲傳來?!隘偲抛?,找死?。】鞚L,滾遠點兒!”隨著一聲呵斥,只見兩個衣著體面的人,推推搡搡地把瘋婆子從裁縫鋪轟了出來。瘋婆子跌倒,手里的竹竿和豁碗摔在地上。那碗骨碌碌的,在青石板上滾出去老遠。老鐘吃驚地左右看看,心知有變。老鐘趕上前去,替瘋婆子撿起竹竿,又把滾落的豁碗追回來。瘋婆子嘮嘮叨叨,對著那倆人罵個沒完??吹蒋偲抛?,老鐘想起了自己的老母親,他把豁碗遞過去,說:“老人家,您在哪兒安歇?俺送您過去。”瘋婆子奪過豁碗,抱住,突然一把攥住老鐘的手腕。老鐘一驚,看起來瘦弱的瘋婆子,竟是有把子力氣。瘋婆子目光一凜,迅疾低聲道:“別說話,跟我走!”出鎮(zhèn)子很遠,確定安全無虞了,瘋婆子才指指老鐘腰間的煙荷包,舉起竹竿作威脅狀,厲聲道:“說,哪里來的?”見老鐘慌亂,又壓低聲道:“今晚,有出遠門的大船嗎?”老鐘恍悟,回道:“有。渡船上是新修的桅桿!”李隊長的遺言里,萬一裁縫鋪有變,應(yīng)是要他找這瘋婆子。老鐘遂鎮(zhèn)定下來,將煙荷包從腰間解下,鄭重交到瘋婆子手里?!袄铌犻L呢?”瘋婆子急切地問,“他怎么樣了?”老鐘望向遠處的船渡口:“他,犧牲了……”瘋婆子無言,艱難地哽咽了一聲,轉(zhuǎn)身踉蹌走遠。第二年,抗戰(zhàn)勝利,鎮(zhèn)上插遍了紅旗。渡口的老船工年事已高,老鐘接替他撐起了渡船。大軍南下的時候,老鐘和鄉(xiāng)親們搖著櫓,送走了一船又一船的解放軍戰(zhàn)士。看著這些年輕的朝氣蓬勃的面孔,老鐘就想起犧牲在前線的兒子,禁不住熱淚盈眶。夜來大雨,湍急的河水,邁著鏗鏘的腳步奔向遠方遼闊的江面。晨光給天際抹上一把紅暈,嘩嘩的流水聲里,老鐘蹲在船尾,給病中的老母親熬中藥。急劇的咳嗽聲不時從船艙里甩出來,老鐘聽得心驚肉跳。老母親病勢嚴重,總不見好,老鐘隱隱有些擔(dān)心?!按遥^河嗎?”岸上忽聽有人喊。老鐘抬起頭,瞇著眼,隔著稀薄的河霧打量。來人穿軍裝,女的,有些面熟。女人微笑道:“大兄弟.可找到您了。怎么,不認識了?”見老鐘沉吟不語,又說:“我是李隊長的愛人。解放了,想接老李回去……今晚,有出遠門的大船嗎?”女人說著,用力抹了抹臉上的淚水。老鐘忽然就泣不成聲了。他極力按捺起伏的心緒,站起身高聲回答道:“有,有??!渡船上是……新修的桅桿!”這句話,老鐘在睡夢中,已經(jīng)自問自答不知多少遍了。(有刪改)【注】①本文選自“‘百年輝光紅心頌黨’征文”。6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解、不正確的一項是(3分)()A.“槍聲漸稀,零星的幾聲槍響過后”一句為游擊隊李隊長受傷藏在山洞埋下了伏筆。B.文中反復(fù)提到的“煙荷包”是一個重要細節(jié),也是“瘋婆子”與老鐘接上頭的關(guān)鍵。C.“老鐘警惕地躲在暗處,仔細觀察裁縫鋪許久”既看出老鐘謹慎,也反映接頭危險。D.“老鐘忽然就泣不成聲”看出老鐘有脆弱的一面,看到李隊長愛人流淚就情緒失控。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)()A.小說開頭,先說老鐘起床后上了野馬嶺,再交代昨天夜半聽到了密集的槍聲情況,敘述順序的顛倒有利于設(shè)置懸念,引起讀者的興趣。B.第三段結(jié)尾“濃得化不開的夜,重又陷入深沉的死寂”這句簡潔的景物描寫,有很濃的象征意味,反映了當(dāng)時社會現(xiàn)實的黑暗和嚴酷。C,李隊長交代老鐘“就去找瘋,瘋……”這句話沒有說完,既設(shè)置了懸念,也巧妙地為老鐘與“瘋婆子”接上頭后的“恍悟”埋下了伏筆。D,“湍急的河水,邁著鏗鏘的腳步”一句運用比喻修辭手法,將革命力量化成“湍急的河水”,形象地寫出了革命力量雄壯豪邁的氣勢。8.請簡要概括作者創(chuàng)作這篇小說的意圖。(4分)9,小說用“接頭暗號”為標(biāo)題有哪些好處?請結(jié)合文本加以分析。(6分)二、詩歌閱讀(本題共7小題,35分)(一)閱讀下面這首詞,完成10~11題。沁園春·長沙毛澤東獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉?。繑y來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?10.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)()A.首句的“獨”字表現(xiàn)了詞人卓然不群的不俗形象,有很強的視覺沖擊力。B.“鷹擊長空”的“擊”字有力地表現(xiàn)了鷹在長空翱翔的矯健和歡愉自由。C.“魚翔淺底”的“翔”字寫出了魚兒在水中飛翔的輕盈歡快和水的清澈。D.詞的上片以寫景為主,句句有情;下片有敘述,有議論,也結(jié)合著抒情。11.詞的最后三句情感強烈,請簡要分析抒發(fā)了怎樣的情感。(6分)(二)閱讀下面這首宋詞,完成12~13題。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹江月。12.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)()A.首句中的“大江”既是實景,又虛化成歷史的長河,才能夠“淘盡”了“風(fēng)流人物”。B.“江山如畫,一時多少豪杰”句承上啟下,總結(jié)上文之景,引出下文的豪杰英雄。C.下闋寫周瑜這個令自己仰慕的英雄形象,是表明自己“窮且益堅,不墜青云之志”。D.“故國神游”句是說詞人去神游赤壁之戰(zhàn)故地,被周瑜嘲笑華發(fā)早生,功業(yè)未成。13.這首詞一般被認為是蘇軾豪放詞的代表作品,請簡要分析本詞如何體現(xiàn)豪放之情的。(6分)(三)閱讀下面這首唐詩,完成14~15題。恨別①杜甫洛城一別四千里,胡騎長驅(qū)五六年。草木變衰行劍外②,兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立,憶弟看云白日眠。聞道河陽近乘勝,司徒③急為破幽燕?!咀ⅰ竣龠@是杜甫上元元年(760)在成都寫的一首七言律詩。杜甫寫此詩時,距755年(天寶十四年)十一月安史之亂爆發(fā)已五六個年頭。在這幾年中,叛軍鐵蹄蹂躪中原各地,生靈涂炭,這是杜甫深為憂慮的事。②劍外:劍閣以南,這里指蜀地。③司徒:指李光弼,他當(dāng)時任檢校司徒。上元元年三月,李光弼破安太清于懷州城下。四月,又破史思明于河陽西渚。當(dāng)時他又急欲直搗叛軍老巢幽燕,以打破相持局面。14.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)()A.首聯(lián)中的“長驅(qū)”一詞表現(xiàn)了叛軍的囂張氣焰;“五六年”則是說遭受戰(zhàn)亂之久。B.頷聯(lián)中的“衰”既指草木盛衰變易,也與下句的“老”呼應(yīng),暗比詩人飄零憔悴。C.頸聯(lián)主要描寫了幾個生活細節(jié),以敘述為主,寫得具體生動,基本沒有抒發(fā)情感。D.尾聯(lián)以一個充滿希望的句子作結(jié),感情由悲涼轉(zhuǎn)為歡快,顯示了杜甫胸懷的開闊。15.詩的標(biāo)題“恨別”意蘊豐富,請結(jié)合全詩內(nèi)容簡要分析。(6分)(四)名篇名句默寫(本題共1小題,8分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(8分)(1)曹操《短歌行》中運用比喻的手法感慨人生短暫的詩句是“______,______”。(2)在《歸園田居》中,陶淵明表現(xiàn)自己摒棄塵俗,返歸自然的喜悅,并且沒有使用對偶這一修辭手法的詩句是“______,______”。(3)李白在《夢游天姥吟留別》中直抒胸臆,表現(xiàn)高潔傲岸、蔑視權(quán)貴的高遠精神追求的詩句是“______,______?!保?)張中行先生為一幅國畫題聯(lián)上聯(lián)是“何處少墨同多墨”,下聯(lián)如從白居易《琵琶行》中選句,應(yīng)是“______”。江西南昌的百花洲冠鰲亭上的楹聯(lián)的上聯(lián)是白居易《琵琶行》中的“______”;下聯(lián)是王勃《滕王閣詩》中的“閑云潭影日悠悠”。三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題,11分)閱讀下面的文字,完成17~19題。但應(yīng)注意,國產(chǎn)動畫創(chuàng)作在發(fā)掘傳統(tǒng)文化題材時,也要把握好傳統(tǒng)文化的脈絡(luò)。把傳統(tǒng)文化作為創(chuàng)作素材,并不是要_______、趕潮流地都去進行有關(guān)傳統(tǒng)文化題材的創(chuàng)作,也不能在作品中隨意地、不經(jīng)考證地、_______般挪用一點傳統(tǒng)素材,或者簡單地把傳統(tǒng)文化_______地生搬硬套進去,以為沾上一點傳統(tǒng)文化的要素,就顯得藝術(shù)品位高。我們應(yīng)該對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保持敬畏,在尊重傳統(tǒng)、了解傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,進行取材和再創(chuàng)作,從而使文化形式和作品內(nèi)容達到_______。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是國產(chǎn)動畫片豐富的源頭活水。前輩動畫人在不懈努力下,通過汲取這些文化元素,創(chuàng)造了諸多跨時代的經(jīng)典動畫片。將傳統(tǒng)文化精髓與時尚潮流、當(dāng)下的市場需求與動畫藝術(shù)特色進行有機結(jié)合,從而在作品中實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。讓傳統(tǒng)文化通過動畫這種藝術(shù)形式,成功地向世界展示、宣揚,這是今天中國動漫應(yīng)該選擇的重要道路。17.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)A.一窩蜂 淺嘗輒止 體無完膚 合而為一B.一股腦 蜻蜓點水 體無完膚 水乳交融C.一股腦 淺嘗輒止 支離破碎 合而為一D.一窩蜂 蜻蜓點水 支離破碎 水乳交融18.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)()A.在前輩動畫人不懈努力,通過汲取這些文化元素,我們創(chuàng)造了諸多跨時代的經(jīng)典動畫片。B.在前輩動畫人不懈努力下,通過汲取這些文化元素,創(chuàng)造了諸多跨時代的經(jīng)典動畫片C.前輩動畫人在不懈努力下,通過汲取這些文化元素,創(chuàng)造了諸多跨時代的經(jīng)典動畫片D.前輩動畫人在不懈努力,通過汲取這些文化元素,我們創(chuàng)造了諸多跨時代的經(jīng)典動畫片。19.文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法,請簡要分析其構(gòu)成和表達效果。(5分)(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題,9分)閱讀下面的文字,完成20~21題。先秦時期法家的代表人物對孝道的闡釋和理解,可以使我們對孝道有更深刻的理解與思考,儒家的孝更側(cè)重于精神的,法家的孝①,孝養(yǎng)父母是需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ),讓孝行落在實際中,落在生活的點滴處。(),“滿足人民對美好生活的向往”,用發(fā)展的眼光看待現(xiàn)實環(huán)境,創(chuàng)新且進行合理的制度構(gòu)建。儒家弘揚的仁義孝悌是美好的,但會存在依靠道德自覺堅守不住的人,存在惡劣的不孝行為,只能②。以加強社會的教育與教化,讓“孝之風(fēng)”浸潤在社會的每一個角落。古人在家訓(xùn)中告誡要尊敬老人,今天③,讓家風(fēng)家訓(xùn)教育更好地發(fā)揮教育教化作用。20.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)()A.我們應(yīng)更加注重法制建設(shè),但不過分強調(diào)法的作用B.我們應(yīng)更加注重法制建設(shè),但不強調(diào)法的作用C.我們應(yīng)更加注重法制,但不過分強調(diào)法的作用D.我們應(yīng)更加注重法制,但不強調(diào)法的作用21.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過8個字。(6分)四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)青春是花樣年華,在人的一生中彌足珍貴。青春是絢麗彩虹,你不及時去仔細欣賞,她轉(zhuǎn)瞬即逝:青春是人生底色,你不汗水去涂抹,人生暗淡無色。以上材料對你有怎樣啟發(fā)?你的青春將以怎樣的方式打開?請把你的感悟與思考,寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。高一學(xué)分認定考試語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2021.11一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)1.A(B項“操作不慎”在文中沒有依據(jù);C項“不想麻煩趙大娘做飯做菜”在文中沒有依據(jù);D項王進喜的愛人不轉(zhuǎn)正式工是王進喜對家人的嚴格要求。故選A)2.A(“唯一目的”錯)3.D(是他的一項絕技,一種能力,不是技術(shù)革新)4.①選文大體按照時間順序,以鐵人王進喜的精神為綱,穿起了他一系列動人事跡;②先介紹了他的基本情況,然后介紹了他的精神和事跡,最后寫他去世后產(chǎn)生的影響。(4分。每點2分)5.①吃苦耐勞的實干精神;②不斷學(xué)習(xí)探索的科學(xué)求實精神;③關(guān)愛他人、廉潔奉公的無私奉獻精神;④嚴于律己、謙虛謹慎的自律精神;⑤自力更生,敢于迎難而上的拼搏精神;⑥不甘人后、奮勇爭的先進取精神;⑦勇于攻堅克難的創(chuàng)新精神;⑧為國爭光的愛國主義精神。(6分。每點1分,答出6點即可)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)6.D(“脆弱”錯,老鐘目睹了李隊長的犧牲的過程,自己的兒子也為革命犧牲,“忽然就泣不成聲”是真情流露,不是脆弱)7.D(是擬人)8.①告訴我們今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)先烈用生命和熱血換來的,我們要珍惜;②歌頌黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻舊世界、建立新中國的偉大功績和犧牲奉獻。(4分。每點2分)9.①反映了小說內(nèi)容,是推翻黑暗統(tǒng)治時期的地下斗爭;②揭示了小說的主題,接頭暗號的內(nèi)容巧妙地暗示了從南湖的紅船上走來中國共產(chǎn)黨,從而達成了歌頌黨的意圖;③是貫穿全文的線索,整篇小說的情節(jié)是圍繞著“接頭暗號”展開的,非常凝練、集中;④含蓄巧妙,有較強的感染力,標(biāo)題與黨的聯(lián)系非常含蓄,巧妙,耐人尋味。
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