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2/2收集整理,僅供參考2023年寧波大學(xué)招聘教師筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題1.在各種類型的高等學(xué)校中,根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費來源,可以將其劃分為()。A.重點高校和一般高校B.私立高校和公立高校C.正規(guī)高等教育機構(gòu)和非正規(guī)高等教育機構(gòu)D.普通高校和成人高?!敬鸢浮浚築2.教師關(guān)注的焦點是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注提升階段D.關(guān)注生存階段【答案】:A3.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.躬自厚而薄責(zé)于人B.學(xué)而時習(xí)之C.三人行必有我?guī)熝蒁.見賢思齊【答案】:A4.大學(xué)生的社會性發(fā)展尚未成熟,人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定,因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析,容易引發(fā)情緒情感上的()。A.狹隘性B.敏感性C.波動性D.強烈性【答案】:C5.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和()。A.教育評估B.個體認知C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.他人期望【答案】:C6.大學(xué)生對個人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于()。A.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索B.以社交活動為中心的自我探究C.以自我的社會價值為中心的探究D.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究【答案】:A7.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.情緒穩(wěn)定C.心理健康D.人格完整【答案】:D8.教師的下列做法中,與“增強學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是()。A.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問B.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo),在課堂上“一講到底”,學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色C.在教學(xué)過程中鼓勵學(xué)生與教師進行積極的交互活動,增加學(xué)生的話語機會D.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時間,增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時間【答案】:B9.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是()。A.交往心理的差異性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往動機的迫切性【答案】:C10.()是指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)設(shè)計B.教學(xué)計劃C.教學(xué)反思D.教學(xué)監(jiān)控【答案】:D11.下列選項中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會的不正確表述是()A.共青團領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織B.加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量C.大學(xué)生自我教育的組織者D.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織【答案】:A12.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是()。A.成年期B.高中時期C.初中時期D.大學(xué)時期【答案】:D13.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí),來推論頓悟是遷移發(fā)生的機制()。A.賈德B.斯金納C.苛勒D.奧蘇泊爾【答案】:C14.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列表述錯誤的是()A.一個好教師應(yīng)既是研究者又是教育者B.教學(xué)與科研很難兩全其美C.教學(xué)沒有科研做底子,就是沒有靈魂的教育D.教學(xué)是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研【答案】:B15.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是()。A.親和行為B.人際交往C.人際溝通D.人際互動【答案】:B16.教師道德最基本的作用是()。A.促進社會道德環(huán)境優(yōu)化B.促進人類文明進步C.指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系,保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成D.促進學(xué)生品德形成和智能發(fā)展【答案】:C17.在社會規(guī)范學(xué)習(xí)與道德品質(zhì)發(fā)展的研究中,班杜拉的研究重點是()。A.道德行為B.道德認識C.道德情感D.道德意志【答案】:A18.《中華人民共和國教師法》規(guī)定:()。A.國家實行教師資格制度B.國家實行特崗教師制度C.國家實行教師末位淘汰制度D.學(xué)校實行教師招考制度【答案】:A19.提升成就目標(biāo)的TARGET模式中的“G”是指()。A.目標(biāo)設(shè)定B.群體訪談C.指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)D.小組安排【答案】:D20.赫欽斯指出,“只要是人,是一個國家的公民,不管是學(xué)者專家、凡夫走卒,都必須接受這種培植人性的自由教育,使人成為一個自由人,一個真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來的教育理念屬于()。A.通識教育理念B.職業(yè)教育理念C.專業(yè)教育理念D.自由教育理念【答案】:D21.個體從一個思維起點出發(fā),沿著不同方向,順應(yīng)多個角度,提出多種設(shè)想,尋找多種途徑,解決具體問題。這種創(chuàng)造性思維方法是()。A.集體研究法B.發(fā)散思維法C.培養(yǎng)恒心法D.頭腦風(fēng)暴法【答案】:B22.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩,對自私自利的行為會感到鄙視,這是一種()A.道德認識B.道德意志C.道德行為.D.道德情感【答案】:D23.美國心理學(xué)家布魯納明確提出的學(xué)習(xí)方式是()。A.機械學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.掌握學(xué)習(xí)【答案】:B24.新義務(wù)教育法規(guī)定,國家實行()年義務(wù)教育制度。A.十一B.十二C.十D.九【答案】:D25.主張教育是學(xué)生自我實現(xiàn)的過程,這種教育質(zhì)量觀是()A.控制質(zhì)量B.外適質(zhì)量C.內(nèi)適質(zhì)量D.個適質(zhì)量【答案】:D26.在人性的敘述中,認為人是理性的,是善良的和值得尊重的是()學(xué)派A.人本主義B.行為主義C.存在主義D.認知主義【答案】:A27.對某一數(shù)學(xué)題,小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣,而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有()。A.關(guān)注過程的教學(xué)理念B.關(guān)注情感的教學(xué)理念C.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念D.關(guān)注知識的教學(xué)理念【答案】:A28.在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中,認知一結(jié)構(gòu)論是()提出的。A.布魯納B.苛勒C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】:A29.操作技能的形成是通過練習(xí)逐步掌握某種操作方式的過程,復(fù)雜操作技能的形成,一般經(jīng)歷()四個主要階段。A.認知、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動化B.認知、操作分解、操作練習(xí)和操作聯(lián)系C.認知、操作分解、操作聯(lián)系和自動化D.操作分解、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動化【答案】:C30.由處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。A.順向遷移B.水平遷移C.逆向遷移D.垂直遷移【答案】:B31.直接影響活動效率,與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是()A.能力B.智力C.氣質(zhì)D.性格【答案】:A32.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識?()A.多媒體教學(xué)法B.討論法C.案例教學(xué)法D.講授法【答案】:D33.下列選項不屬于高??茖W(xué)研究應(yīng)遵循的原則是()。A.科研優(yōu)先的原則B.加速科技成果轉(zhuǎn)化和推廣的原則C.支持未成名者,重視開拓新的研究領(lǐng)域的原則D.科研和教學(xué)相互促進的原則【答案】:A34.國家實行學(xué)位制度。學(xué)位分為()。A.學(xué)士和碩士B.學(xué)士、碩士和博士C.碩士和博士D.學(xué)士、碩士和博士后【答案】:B35.對教師個體能力素質(zhì)的論述錯誤的是()。A.個體能力體現(xiàn)在教師對教育規(guī)律的靈活運用上B.教師個人能力的差異,會造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異C.教師個體能力中教育創(chuàng)新能力決定教育行為的選擇正誤D.個體能力體現(xiàn)在教師對教育知識的掌握【答案】:C二、多選題36.對師德養(yǎng)成過程中各要素關(guān)系論述正確的是()。A.道德信念是核心B.道德行為是認知的結(jié)果C.道德認識是基礎(chǔ)D.師德養(yǎng)成過程中,需要使各要素達到有機統(tǒng)一E.道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件【答案】:ABCDE37.印象管理過程中的兩個重要因素是()A.社會身份B.社會環(huán)境C.自我觀念D.與人交往【答案】:AC38.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.勤警示B.巧溝通C.細管理D.常宣傳E.多落實【答案】:BCDE39.高等教育學(xué)的研究對象為()。A.高等教育的現(xiàn)象B.高等教育的問題C.高等教育的規(guī)律D.高等教育的矛盾【答案】:ABD40.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”()。A.管住自己的下屬B.管住自己的腳C.管住自己的嘴D.管住自己的權(quán)【答案】:BCD41.高校的組織機構(gòu)有哪兩種?A.行政管理組織結(jié)構(gòu)B.校工會C.學(xué)科組織結(jié)構(gòu)D.黨總支【答案】:AC42.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實踐這一途徑,原因在于()。A.在實踐中進行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點決定的B.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實踐C.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動,它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)D.積極參加職業(yè)實踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑【答案】:ABD43.團體心理輔導(dǎo)的局限性會表現(xiàn)在()A.個體差異難以照顧周全B.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人C.對帶團的領(lǐng)導(dǎo)者要求高D.個人深層次問題不易暴露【答案】:ACD44.提升高校教師的幸福感需要()。A.尊重教師的合理需要B.教師應(yīng)注重塑造積極的品質(zhì)C.建立有效的社會支持系統(tǒng)D.樹立正確的教師人才觀【答案】:ABCD45.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段,其中后習(xí)俗水平包括的階段有()。A.社會契約定向B.好孩子定向C.服從與懲罰定向D.普遍道德原則定向【答案】:AD46.符合永恒主義課程理論的有()。A.提出了“閱讀百部名著”的計劃B.是對學(xué)校課程功利主義的批判C.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”D.課程的核心在于改造社會E.注重培養(yǎng)人的理性【答案】:ABCE47.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認識和評估()A.自我意識良好B.適應(yīng)教育環(huán)境C.情緒體驗積極D.人際關(guān)系和睦【答案】:ABCD48.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.強制權(quán)B.教育違法C.處罰權(quán)D.裁決權(quán)E.治安違法F.刑事違法G.監(jiān)督權(quán)H.命令權(quán)【答案】:ACDGH49.民事主體,是指能夠依法參與民事法律關(guān)系,享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人,包括()、()和()。A.其他組織B.自然人C.行政主體D.法人【答案】:ABD50.關(guān)于高校內(nèi)部的行政權(quán)力,下列說法中正確的有哪些?A.高校內(nèi)部的行政權(quán)力也有其局限性,行政權(quán)力的越位和濫用可能會壓抑教師的學(xué)術(shù)自由和創(chuàng)新等B.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為以校長為首的行政系統(tǒng)的管理權(quán)力C.高校內(nèi)部的行政權(quán)力有其合法性和必要性,是學(xué)校各項工作高效有序運轉(zhuǎn)的重要條件D.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和以校長為首的行政系統(tǒng)的負責(zé)權(quán)力【答案】:ACD51.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有()。A.自學(xué)法B.練習(xí)法C.辯論法D.講授法【答案】:BCD52.對從業(yè)人員來說,下列思想不正確的是()。A.財富就是靠勞動得到的,不是靠節(jié)約得到的B.招待客人是多花一些,顯得對客人的尊重,自己有面子C.節(jié)約其實就是小氣的表現(xiàn)D.員工出公差,花費多少都可以【答案】:ABCD53.高等學(xué)??茖W(xué)研究的意義是()。A.科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會的主要渠道B.科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑C.科學(xué)研究是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要手段D.科學(xué)研究是
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