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文檔簡介
專題2.5科學(xué)記數(shù)法與近似數(shù)【八大題型】
【人教版2024】
【題型1用科學(xué)記數(shù)法表示大于1的數(shù)】............................................................................................................1
【題型2用科學(xué)記數(shù)法表示大于1的數(shù)(含計(jì)算)】........................................................................................2
【題型3將用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)變回原數(shù)】....................................................................................................4
【題型4科學(xué)記數(shù)法的實(shí)際應(yīng)用】........................................................................................................................5
【題型5確定近似數(shù)精確程度】............................................................................................................................7
【題型6有效數(shù)字】................................................................................................................................................9
【題型7由近似數(shù)推斷真值范圍】......................................................................................................................11
【題型8科學(xué)記數(shù)法與有效數(shù)字的綜合運(yùn)用】..................................................................................................12
知識(shí)點(diǎn)1:科學(xué)記數(shù)法
把一個(gè)大于10的數(shù)表示成a×10n的形式(其中a大于或等于1且小于10,n是正整數(shù)),這種記數(shù)方法
叫做科學(xué)記數(shù)法;用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)絕對值大于10的數(shù)時(shí),n是原數(shù)的整數(shù)數(shù)位減1得到的正整數(shù).
【題型1用科學(xué)記數(shù)法表示大于1的數(shù)】
【例1】(2024·山東泰安·中考真題)據(jù)泰山景區(qū)2024年1月4日消息,2023年泰山景區(qū)累計(jì)接待進(jìn)山游
客超860萬人次,同比增長301.36%,刷新了歷年游客量最高記錄,數(shù)據(jù)860萬用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.8.60×107B.86.0×105C.0.860×107D.8.60×106
【答案】D
【分析】本題主要考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為?×10?的形式,其中1≤|?|<10,?
為整數(shù),正確確定a的值以及n的值是解題的關(guān)鍵.直接運(yùn)用科學(xué)記數(shù)法的定義解答即可.
【詳解】解:860萬=8600000=8.6×106.
故選:D.
【變式1-1】(2024·山東濟(jì)南·模擬預(yù)測)最近比較火的一款軟件???????橫空出世,僅2023年2月9日當(dāng)
天,其下載量達(dá)到了286000次的峰值,286000用科學(xué)記數(shù)法可表示為()
A.286×103B.28.6×104C.2.86×105D.0.286×106
【答案】C
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【分析】本題考查了科學(xué)記數(shù)法“將一個(gè)數(shù)表示成?×10?的形式,其中1≤|?|<10,?為整數(shù),這種記數(shù)的
方法叫做科學(xué)記數(shù)法”,熟記科學(xué)記數(shù)法的定義是解題關(guān)鍵.確定?的值時(shí),要看把原數(shù)變成?時(shí),小數(shù)點(diǎn)移
動(dòng)了多少位,?的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的定義即可得.
【詳解】解:286000=2.86×105,
故選:C.
【變式1-2】(2024·河南·模擬預(yù)測)2024年春節(jié)期間,河南省旅游收入達(dá)到了297.7億元,297.7億用科學(xué)
記數(shù)法表示為()
A.2.977×10?B.2.977×10?C.2.977×101?D.2.977×1011
【答案】C
【分析】本題主要考查科學(xué)記數(shù)法,根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示方法求解即可.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為?×10?
的形式,其中1≤|?|<10,n為整數(shù),當(dāng)原數(shù)的絕對值≥10時(shí),小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)幾位,n的值就是小數(shù)點(diǎn)
移動(dòng)的位數(shù).解題關(guān)鍵是正確確定a的值以及n的值.
【詳解】解:297.7億=29770000000=2.977×1010.
故選:C.
【變式1-3】(2024·山東濟(jì)南·模擬預(yù)測)2024年元旦,山東省省長周乃翔在2024年新年賀詞中提到,山
東省經(jīng)濟(jì)持續(xù)回升、鞏固向好,預(yù)計(jì)全年地區(qū)生產(chǎn)總值邁上9萬億元臺(tái)階.9萬億用科學(xué)記數(shù)法表示為
()
A.9×104B.9×108C.9×1010D.9×1012
【答案】D
【分析】此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為?×10?的形式,其中1≤?<10,?
為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定?的值以及?的值.
【詳解】解:9萬億=9×1012,
故選:D.
【題型2用科學(xué)記數(shù)法表示大于1的數(shù)(含計(jì)算)】
【例2】(23-24七年級(jí)下·江蘇蘇州·階段練習(xí))“神威·太湖之光”超級(jí)計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度達(dá)每秒9.3×1016次,
它工作1h可進(jìn)行________次運(yùn)算.(結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示)
【答案】3.348×1020
【分析】先將1h化為3600s,再進(jìn)行計(jì)算,最后將結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示即可.
【詳解】解:1h=3600s,
第2頁共13頁.
9.3×1016×3600=33480×1016=3.348×104×1016=3.348×1020(次),
答:它工作1h可進(jìn)行3.348×1020次運(yùn)算.
【點(diǎn)睛】本題主要考查了用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值大于1的數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握用科學(xué)記數(shù)法表示絕對
值大于1的數(shù)的方法:將原數(shù)化為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),n的值等于把原數(shù)變?yōu)閍時(shí)
小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù).
【變式2-1】(23-24七年級(jí)下·廣東茂名·期中)一粒米微不足道,平時(shí)總會(huì)在飯桌上毫不經(jīng)意地掉下幾粒,
甚至有些挑食的同學(xué)會(huì)把整碗米飯倒掉.針對這種浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,老師組織同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)際測算,稱得
500粒大米約重10克.現(xiàn)在請你來計(jì)算按某國人口13億,每年365天,每人每天三餐計(jì)算,若每人每餐節(jié)
約一粒大米,一年大約能節(jié)約大米______千克?(用科學(xué)記數(shù)法表示)
【答案】2.847×107千克
【詳解】10÷500≈0.02(克).
故一粒大米重約0.02克.
0.02×1×3×365×1300000000÷1000=28470000=2.847×107(千克).
答:一年大約能節(jié)約大米2.847×107千克.
【變式2-2】(2021·湖北宜昌·模擬預(yù)測)中國是嚴(yán)重缺水的國家之一,人均淡水資源為世界人均量的四分
之一,所以我們倡導(dǎo)為中國節(jié)水,為世界節(jié)水,若每人每天浪費(fèi)水0.32L,那么100萬人每天浪費(fèi)的水,用
科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.3.2×10?1LB.3.2×102LC.3.2×104LD.3.2×105L
【答案】D
【分析】首先算出1000000×0.32=320000?,再利用科學(xué)記數(shù)法將該數(shù)表示形式為:?×10?(?為整數(shù),
其中1≤|?|<10)即可.
【詳解】解:將1000000×0.32=320000用科學(xué)記數(shù)法表示為:3.2×105,
故選:D.
【點(diǎn)睛】本題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方式,解題的關(guān)鍵是:掌握科學(xué)記數(shù)法的形式為:a×10n(n為整數(shù),
其中1≤|a|<10),再根據(jù)題意確定出a,n的值.
【變式2-3】(2024·河南漯河·二模)生物學(xué)指出:生態(tài)系統(tǒng)中,每輸入一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量,大約只有10%
的能量能夠流動(dòng)到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí),在?1→?2→?3→?4→?5這條生物鏈中(??表示第n個(gè)營養(yǎng)級(jí),?=1,2,
?,5),要使?5獲得50千焦的能量,那么需要.?1提供的能量用科學(xué)記數(shù)法表示約為()
A.5×104千焦B.5×105千焦C.0.5×106千焦D.50×105千焦
第3頁共13頁.
【答案】B
【分析】本題考查的是數(shù)字的變化規(guī)律,科學(xué)記數(shù)法,根據(jù)10%的能量能夠流動(dòng)到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)可知:要
4
使?5獲得50千焦的能量,那么需要?4需要提供50×10千焦的能量,以此類推,設(shè)需要?1需要提供50×10
千焦的能量,然后用科學(xué)記數(shù)法表示即可.
2
【詳解】解:根據(jù)題意,?4需要提供50×10千焦的能量,?3需要提供50×10千焦的能量,?2需要提供
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50×10千焦的能量,?1需要提供50×10千焦的能量,
∴50×104=5×105,
故選:B.
【題型3將用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)變回原數(shù)】
【例3】(2024·貴州黔西·一模)據(jù)教育部消息,目前我國建成世界規(guī)模最大職業(yè)教育體系,共有職業(yè)學(xué)校
1.12×104所,在校生超過2.915×107人,則1.12×104表示的原數(shù)為()
A.112000B.1120C.11200D.112
【答案】C
【分析】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為?×10?的形式,其中1≤|?|<10,n
為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了
多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.
【詳解】解:1.12×104表示的原數(shù)為11200.
故選:C.
【變式3-1】(23-24七年級(jí)上·江蘇南通·階段練習(xí))用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)是1.69×105,則原來的數(shù)是()
位數(shù).
A.4B.5C.6D.7
【答案】C
【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示方法,n是幾小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位,可得答案.
【詳解】解:用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)是1.69×105,則原來的數(shù)是169000,即原來的數(shù)是6位數(shù).
故選:C.
【點(diǎn)睛】本題考查了科學(xué)記數(shù)法,確定小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)是解題關(guān)鍵.
【變式3-2】(2024·江蘇南京·一模)整數(shù)372310?0用科學(xué)記數(shù)法表示為3.7231×1011,則原數(shù)中0的個(gè)
數(shù)為()
A.5B.6C.7D.8
第4頁共13頁.
【答案】C
【分析】本題考查科學(xué)記數(shù)法.根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示方法:?×10?,1≤|?|<10,?為整數(shù),?的絕對值與
小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同,進(jìn)行求解即可.
【詳解】解:∵372310?0=3.7231×1011,
∴最前面的3后面有11位,
∴原數(shù)中0的個(gè)數(shù)為11?4=7;
故選C.
【變式3-3】(2024·廣東清遠(yuǎn)·二模)今年春節(jié)電影《熱辣滾燙》《飛馳人生2》《熊出沒逆轉(zhuǎn)時(shí)空》《第
二十條》在網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)引發(fā)熱議,根據(jù)國家電影局2月18日發(fā)布數(shù)據(jù),我國2024年春節(jié)檔電影票房達(dá)為
8.016×109元,創(chuàng)造了新的春節(jié)檔票房紀(jì)錄.8.016×109的原數(shù)為()
A.80160000B.801600000C.8016000000D.80160000000
【答案】C
【分析】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為?×10?的形式,其中1≤|?|<10,?
為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定?的值以及?的值.
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為?×10?的形式,其中1≤|?|<10,?為整數(shù).確定?的值時(shí),要看把原數(shù)變成?時(shí),
小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,?的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值≥10時(shí),?是正整數(shù);當(dāng)原數(shù)的
絕對值<1時(shí),?是負(fù)整數(shù).
【詳解】解:8.016×109=8016000000,
故選:C.
【題型4科學(xué)記數(shù)法的實(shí)際應(yīng)用】
【例4】(23-24七年級(jí)下·云南文山·階段練習(xí))衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的速度是7.9×103m/s,求衛(wèi)星繞地球運(yùn)行
3×104s走過的路程.(結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示.)
【答案】2.37×108米
【分析】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.根據(jù)路程=速度×?xí)r間列出算式計(jì)算即可解答.
【詳解】由題意可得,(7.9×103)×(3×104)=23.7×107=2.37×108(米).
答:衛(wèi)星繞地球運(yùn)行3×104s所行的路程是2.37×108米.
【變式4-1】(23-24七年級(jí)上·河南信陽·階段練習(xí))某省希望工程辦公室收到社會(huì)各界人士捐款共計(jì)一千五
百萬元,以此來資助貧困失學(xué)兒童.
(1)如果每名失學(xué)兒童可獲得500元的資助,那么共可資助多少名失學(xué)兒童?(用科學(xué)記數(shù)法表示結(jié)果)
第5頁共13頁.
(2)如果社會(huì)各界人士捐款數(shù)平均10元/人,則需要多少人才能捐出這筆捐款?(用科學(xué)記數(shù)法表示結(jié)果)
(3)在山區(qū),尚有不少孩子因?yàn)樨毨В荒茼樌赝瓿删拍炅x務(wù)教育學(xué)業(yè).上述數(shù)據(jù)給你什么啟示?
【答案】(1)共可資助3×104名失學(xué)兒童
(2)需要1.5×106人才能捐出這筆捐款
(3)見詳解
【分析】(1)用總捐款數(shù)除以資助每名失學(xué)兒童需要的錢,可得出資助失學(xué)兒童的數(shù)目,然后用科學(xué)記數(shù)
法表式為?×10?的形式,其中1≤|?|<10,?為整數(shù);即可求解.
(2)用總捐款數(shù)除以平均每人捐款數(shù),可得出捐款的人數(shù),然后用科學(xué)記數(shù)法表式為?×10?的形式,其
中1≤|?|<10,?為整數(shù);即可求解.
(3)提出合理建議即可.
【詳解】(1)解:由題意得
15000000÷500
=30000
=3×104(名);
答:共可資助3×104名失學(xué)兒童.
(2)解:由題意得
15000000÷10
=1500000
=1.5×106(人);
答:需要1.5×106人才能捐出這筆捐款.
(3)解:每個(gè)人應(yīng)伸出援助之手,作為學(xué)生應(yīng)節(jié)約用錢,節(jié)省零花錢,在力所能及范圍內(nèi)積極捐款,為幫
助貧困學(xué)生貢獻(xiàn)一份力量.
【點(diǎn)睛】本題考查了科學(xué)記數(shù)法,掌握科學(xué)記數(shù)法是解題的關(guān)鍵.
【變式4-2】(23-24七年級(jí)上·江蘇無錫·階段練習(xí))太陽是熾熱巨大的氣體星球,正以每秒400萬噸的速度
失去重量.太陽的直徑約為140萬千米,而地球的半徑約為6378千米.計(jì)算:
(1)用科學(xué)記數(shù)法表示6378千米=千米,140萬千米=千米;
(2)在太陽的直徑上能擺放多少個(gè)地球?
【答案】(1)6.378×103,1.40×106
第6頁共13頁.
(2)109個(gè)
【分析】(1)把一個(gè)大于10的數(shù)寫成科學(xué)記數(shù)法?×10?的形式時(shí),將小數(shù)點(diǎn)放到左邊第一個(gè)不為0的數(shù)
位后作為?,把整數(shù)位數(shù)減1作為?,從而確定它的科學(xué)記數(shù)法形式.
(2)太陽的直徑上能擺放地球的個(gè)數(shù)=太陽的直徑÷地球的直徑.
【詳解】(1)解:6378=6.378×103千米,
140萬=1.40×106千米.
故答案為:6.378×103,1.40×106
(2)1.40×106÷(6.378×103×2)≈109(個(gè)).
答:在太陽的直徑上能擺放109個(gè)地球.
【點(diǎn)睛】將一個(gè)絕對值較大的數(shù)寫成科學(xué)記數(shù)法?×10?的形式時(shí),其中1≤|?|<10,?為比整數(shù)位數(shù)少1
的數(shù).在進(jìn)行運(yùn)算時(shí),?部分和10?的部分分別運(yùn)算,然后再把結(jié)果整理成?×10?的形式.
【變式4-3】(23-24七年級(jí)上·河南漯河·階段練習(xí))在1:50000000的地圖上量得兩地間的距離為2.4cm,用
科學(xué)記數(shù)法表示兩地之間的實(shí)際距離.
【答案】1.2×106m
【分析】根據(jù)比例尺算出兩地之間的實(shí)際距離,再用科學(xué)記數(shù)法表示即可.
【詳解】解:根據(jù)題意,兩地的距離為2.4×50000000=120000000=1.2×108(cm)=1.2×106m,
即兩地之間的實(shí)際距離為1.2×106m.
【點(diǎn)睛】本題考查了比例尺和科學(xué)記數(shù)法.掌握相關(guān)結(jié)論即可.
知識(shí)點(diǎn)2:近似數(shù)
“精確到第幾位”和“有幾個(gè)有效數(shù)字”是精確度的兩種常用的表示形式,它們實(shí)際意義是不一樣的,前
者可以體現(xiàn)出誤差值絕對數(shù)的大小,而后者往往可以比較幾個(gè)近似數(shù)中哪個(gè)相對更精確一些.
一個(gè)近似數(shù),四舍五入到哪一位,就說這個(gè)近似數(shù)精確到那一位.
【題型5確定近似數(shù)精確程度】
【例5】(23-24七年級(jí)上·湖北武漢·期中)按括號(hào)內(nèi)的要求用四舍五入法取近似數(shù),其中錯(cuò)誤的是()
A.304.35≈304(精確到個(gè)位)B.1.801≈1.8(精確到0.01)
C.0.054≈0.1(精確到0.1)D.0.0158≈0.016(精確到0.001)
【答案】B
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【分析】根據(jù)四舍五入法求近似數(shù)的方法逐項(xiàng)判斷即可.
【詳解】解:A、304.35≈304(精確到個(gè)位),此選項(xiàng)正確,不符合題意;
B、1.801≈1.80(精確到0.01),此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;
C、0.054≈0.1(精確到0.1),此選項(xiàng)正確,不符合題意;
D、0.0158≈0.016(精確到0.001),此選項(xiàng)正確,不符合題意,
故選:B.
【點(diǎn)睛】本題考查了近似數(shù),近似數(shù)與精確數(shù)的接近程度,可以用精確度表示.一般有,精確到哪一位,
保留幾個(gè)有效數(shù)字等說法.
【變式5-1】(23-24七年級(jí)上·遼寧朝陽·階段練習(xí))把準(zhǔn)確數(shù)237.448四舍五入,精確到十分位的近似數(shù)
是.這個(gè)近似數(shù)有個(gè)有效數(shù)字.
【答案】237.44
【分析】本題主要考查了近似數(shù),有效數(shù)字,先把百分位上的數(shù)字4進(jìn)行四舍五入可得近似數(shù),再根據(jù)有
效數(shù)字的定義解答即可.
【詳解】解:237.448≈237.4(精確到十分位),近似數(shù)237.4的有效數(shù)字為2、3、7、4.
故答案為:237.4;4.
【變式5-2】(23-24七年級(jí)上·全國·假期作業(yè))用四舍五入法將下列各數(shù)按括號(hào)中的要求取近似數(shù).
(1)0.6328(精確到0.01);
(2)7.9122(精確到個(gè)位);
(3)47155(精確到百位);
(4)130.06(精確到0.1);
(5)4602.15(精確到千位).
【答案】(1)0.63
(2)8
(3)4.72×104
(4)130.1
(5)5×102
【分析】本題考查四舍五入法取近似數(shù),按精確度找出要保留的最后一個(gè)數(shù)位,再按下一個(gè)數(shù)位上的數(shù)四
舍五入即可得到答案,熟練掌握四舍五入法取近似數(shù)是解決問題的關(guān)鍵.
第8頁共13頁.
(1)把千分位上的數(shù)字2四舍五入即可;
(2)把十分位上的數(shù)字9四舍五入即可;
(3)先用科學(xué)記數(shù)法表示,然后把十位上的數(shù)字5四舍五入即可;
(4)把百分位上的數(shù)字6四舍五入即可;
(5)先用科學(xué)記數(shù)法表示,然后把百位上的數(shù)字6四舍五入即可.
【詳解】(1)解:0.6328≈0.63(精確到0.01);
(2)解:7.9122≈8(精確到個(gè)位);
(3)解:47155≈4.72×104(精確到百位);
(4)解:130.06≈130.1(精確到0.1);
(5)解:4602.15≈5×103(精確到千位).
【變式5-3】(23-24七年級(jí)下·上海嘉定·階段練習(xí))準(zhǔn)確數(shù)a精確到0.01的近似數(shù)是3.15,則準(zhǔn)確數(shù)a不可
能是()
A.3.154B.3.155C.3.145D.3.149
【答案】B
【分析】找到所給數(shù)的千分位,不能四舍五入到5的數(shù)即可.
【詳解】解:A、3.154精確到0.01的近似數(shù)是3.15;
B、3.155精確到0.01的近似數(shù)是3.16;
C、3.145精確到0.01的近似數(shù)是3.15;
D、3.149精確到0.01的近似數(shù)是3.15;
符合題意的只有B選項(xiàng),
故選:B.
【點(diǎn)睛】考查了近似數(shù)和有效數(shù)字,知道近似數(shù),求真值,應(yīng)看近似數(shù)的最末位的下一位,采用的方法是
四舍五入.
【題型6有效數(shù)字】
【例6】(2022七年級(jí)下·上?!n}練習(xí))已知?=3.1415926??,按四舍五入法取近似值.
(1)?≈(保留五個(gè)有效數(shù)字);
(2)?≈(保留三個(gè)有效數(shù)字);
(3)0.045267≈(保留三個(gè)有效數(shù)字).
【答案】3.14163.140.0453
第9頁共13頁.
【分析】根據(jù)近似數(shù)的定義(與準(zhǔn)確數(shù)達(dá)到一定接近程度的數(shù)叫做近似數(shù))和有效數(shù)字的定義(對于一個(gè)
近似數(shù),從左邊第一個(gè)不是零的數(shù)字起,往右到末位數(shù)字為止的所有數(shù)字,叫做這個(gè)近似數(shù)的有效數(shù)字)
即可得.
【詳解】解:(1)保留五個(gè)有效數(shù)字:?≈3.1416,
(2)保留三個(gè)有效數(shù)字:?≈3.14,
(3)保留三個(gè)有效數(shù)字:0.045267≈0.0453,
故答案為:3.1416,3.14,0.0453.
【點(diǎn)睛】本題考查了近似數(shù)與有效數(shù)字,熟記定義是解題關(guān)鍵.
【變式6-1】(23-24七年級(jí)上·甘肅平?jīng)觥て谀?.4349精確到0.01的近似數(shù)是,精確到個(gè)位的近似數(shù)
是,保留4個(gè)有效數(shù)字時(shí)是,精確到千分位時(shí)是;
【答案】6.4366.4356.435
【分析】本題考查近似數(shù)及有效數(shù)字.根據(jù)對一個(gè)數(shù)精確到哪一位就是對這一位后面的數(shù)字進(jìn)行四舍五入
即可.
【詳解】解:6.4349精確到0.01的近似數(shù)是6.43,
精確到個(gè)位的近似數(shù)是6,
保留4個(gè)有效數(shù)字時(shí)是6.435,
精確到千分位時(shí)是6.435.
故答案為:6.43,6,6.435,6.435
【變式6-2】(23-24七年級(jí)下·上海浦東新·期中)將0.12150保留三個(gè)有效數(shù)字表示為.
【答案】0.122
【分析】根據(jù)近似數(shù)的概念,四舍五入的方法即可求解.
【詳解】解:0.12150保留三個(gè)有效數(shù)字表示為0.122,
故答案為:0.122.
【點(diǎn)睛】本題主要考查運(yùn)用四舍五入求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),掌握四舍五入求近似數(shù)的方法是解題的關(guān)鍵.
【變式6-3】(23-24七年級(jí)上·吉林四平·期中)用四舍五入法取近似數(shù),保留3位有效數(shù)字后,1.804≈.
【答案】1.80
【分析】本題主要考查有效數(shù)字和近似數(shù),一個(gè)近似數(shù)的有效數(shù)字是從左邊第一個(gè)不是0的數(shù)字起,后面
所有的數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字.
【詳解】解:根據(jù)題意得:1.804≈1.80
第10頁共13頁.
故答案為:1.80.
【題型7由近似數(shù)推斷真值范圍】
【例7】(23-24七年級(jí)上·福建福州·期中)甲、乙兩名同學(xué)的身高都約是1.6×102cm,但甲卻比乙高9cm,
有這種可能嗎?為什么?若有,請舉例說明.
【答案】有這種可能,理由見解析
【分析】確定身高約是1.6×102cm的實(shí)際取值范圍即可.
【詳解】解:有這種可能,因?yàn)樯砀咴?.55×102cm至1.64×102cm可視為1.6×102cm,
當(dāng)甲的身高為1.64×102cm,乙的身高為1.55×102cm時(shí),他們相差9cm.
【點(diǎn)睛】本題考查由近似數(shù)推真值的范圍.掌握相關(guān)結(jié)論是解題關(guān)鍵.
【變式7-1】(23-24七年級(jí)上·云南昆明·期中)在學(xué)校組織的一次體檢中,昆昆同學(xué)的體重近似為45.5kg,
則他的實(shí)際體重應(yīng)該在下列哪個(gè)范圍內(nèi)()
A.45.45<?<45.55B.45.45≤?≤45.55
C.45.45<?≤45.55D.45.45≤?<45.55
【答案】D
【分析】本題考查了近似數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)題意得出45.45≤?<45.55.
【詳解】解:體重近似為45.5kg,他的實(shí)際體重應(yīng)該在45.45≤?<45.55.
故選:D.
【變式7-2】(23-24七年級(jí)上·云南昆明·開學(xué)考試)一個(gè)四位小數(shù)用四舍五入法取近似值是8.30,這個(gè)數(shù)原
來最大是(),最小是().
【答案】8.3048.295
【分析】本題考查了取一個(gè)數(shù)的近似數(shù),要考慮8.30是一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的
8.30最大是8.304,“五入”得到的8.30最小是8.295,由此解答問題即可.
【詳解】解:“四舍”得到的8.30最大是8.304,因此這個(gè)數(shù)原來最大可能是8.304,
“五入”得到的8.30最小是8.295,因此這個(gè)數(shù)最小可能是8.295,
故答案為:8.304,8.295.
【變式7-3】(23-24七年級(jí)上·全國·課后作業(yè))車工小王加工生產(chǎn)了兩根軸,當(dāng)他把軸交給質(zhì)檢員驗(yàn)收時(shí),
質(zhì)檢員說:“不合格,作廢!”小王不服氣地說:“圖紙要求精確到2.60m,一根為2.56m,另一根為2.62m,
怎么不合格?”
(1)圖紙要求精確到2.60m,原軸的范圍是多少?
第11頁共13頁.
(2)你認(rèn)為是小王加工的軸不合格,還是質(zhì)檢員質(zhì)檢錯(cuò)誤?
【答案】(1)2.595m≤?<2.605m;
(2)小王加工的軸不合格.
【分析】(1)根據(jù)近似數(shù)的精確度說明,近似數(shù)精確到哪一位,應(yīng)當(dāng)看末位數(shù)字實(shí)際在哪一位;
(2)根據(jù)原軸的范圍是2.595m≤?<2.605m,于是得到軸長為2.56m與2.62m的產(chǎn)品不合格.
【詳解】(1)解:近似數(shù)2.60m的要求是精確到0.01m,
所以原軸?的范圍是2.595m≤?<2.605m.
(2)解:原軸?的范圍是2.595m≤?<2.605m,
故軸長為2.56m與2.62m的產(chǎn)品不合格,即小王加工的軸不合格.
【點(diǎn)睛】本題考查了近似數(shù)及有效數(shù)字,小數(shù)的位數(shù)不同它們表示的計(jì)數(shù)單位就不相同,意義也不相同.
【題型8科學(xué)記數(shù)法與有效數(shù)字的綜合運(yùn)用】
【例8】(23-24·湖南衡陽·模擬預(yù)測)截止6月10日,上海世博會(huì)累計(jì)入園人數(shù)已達(dá)1231.54萬.將1231.54
萬人用科學(xué)記數(shù)法(四舍五入保存3個(gè)有效數(shù)字)
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