2021年1月高三鄭州一模作文“中華名人與青春成長(zhǎng)”審題指導(dǎo)、下水作文附曾國(guó)藩素材名句

2021年1月高三鄭州一模作文“中華名人與青春成長(zhǎng)”審題指導(dǎo)、下水作文附曾國(guó)藩素材名句22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。振華中學(xué)將舉辦“中華名人與青春成長(zhǎng)”征文比賽，高三（6）班為此進(jìn)行了“熱身”交流，李博同學(xué)介紹了自己了解的曾國(guó)藩：曾國(guó)藩的最高理想是“立德、立功、立言”，并已畢生的努力使之成為現(xiàn)實(shí)；他天資并不聰穎，考了七次才考中秀才，還是全縣倒數(shù)第二名；他恪守“三畏”——畏天命、畏人言、畏君父，對(duì)自己要求極嚴(yán)；他說窮能養(yǎng)志氣，認(rèn)為“凡世家子弟，衣食起居無(wú)一不與寒士相同，庶幾可以成大器”；他身為朝廷大員，但每餐只有一個(gè)菜，絕不多設(shè)……李博的發(fā)言引起了同學(xué)們的熱烈討論。假如你是高三（6）班一名學(xué)生，聽了李博同學(xué)的講述，會(huì)有哪些感受和思考呢？請(qǐng)你選取感觸最深的一點(diǎn)，寫一篇文章參加學(xué)校的征文比賽。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。審題指導(dǎo)本題是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文。題目完全符合立德樹人的要求，考查考生的核心素養(yǎng)。試題共有兩段文字。第一段帶入作文情境，為征文比賽舉行交流，著重突出由李博同學(xué)介紹曾國(guó)藩這個(gè)歷史名人。介紹曾國(guó)藩時(shí)，用了5個(gè)并列句式，暗示從5個(gè)角度去解讀曾國(guó)藩，這也是寫作的方向：（1）曾國(guó)藩的最高理想是“立德、立功、立言”，并以畢生的努力使之成為現(xiàn)實(shí)；（2）他天資并不聰穎，考了七次才考中秀才，還是全縣倒數(shù)第二名：（3）他恪守“三畏”——畏天命、畏人言、畏君父，對(duì)自己要求極嚴(yán)；（4）他認(rèn)為窮能養(yǎng)志氣，艱苦生活能磨礪人生。（5）他身為朝廷大員，但每餐只有一個(gè)菜，絕不多設(shè)：節(jié)儉，不追求物質(zhì)享受。第二段有明確的任務(wù)驅(qū)動(dòng)和情境限制。寫作身份為高三（6）班的一名學(xué)生，要從李博同學(xué)講述曾國(guó)藩的材料中選取感觸最深的一點(diǎn)或角度寫一篇文章。同時(shí)絕不能忽略寫作的目的——參加學(xué)校的征文比賽，征文的主題是“中華名人與青春成長(zhǎng)”，務(wù)必要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，結(jié)合自我。參考立意（1）樹立遠(yuǎn)大理想，實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想。（2）勤能補(bǔ)拙，鍥而不舍。（3）要有敬畏之心。（4）艱苦生活能磨礪人生。（5）儉以養(yǎng)德。（6）成長(zhǎng)需要自律。（7）不要貪圖安逸。(8)追逐夢(mèng)想，知行合一(9)勤奮青春，成長(zhǎng)未來(lái)(10)窮且益堅(jiān)，不墜青云之志(11)厲行節(jié)約優(yōu)秀范文精選（5個(gè)角度）角度一青春夢(mèng)想

借晨光之熹微，攜夢(mèng)想以闖蕩泛舟學(xué)海，你可曾在考后的兵荒馬亂中，棄甲曳兵，徙倚彷徨？投身職場(chǎng)，你可曾在加班的車馬勞頓中，與世浮沉，不辨光亮？朋友，不管時(shí)光如何溜走，時(shí)事怎樣變遷，請(qǐng)你不要忘了夢(mèng)想，不要忘記回望晨曦中那曾經(jīng)年少的模樣！我不止一次地想到曾國(guó)藩，作為晚清四大名臣之首，他的一生心懷偉大理想：立德、立功、立言；他這一生，為了實(shí)現(xiàn)理想堅(jiān)忍不拔，披荊斬棘，忘卻憂傷。為立德，他一生清廉節(jié)儉，謙退恭謹(jǐn)，美名傳世，后人景仰；為立功，他忠于朝廷，恪盡職守，治軍有方，調(diào)配得當(dāng)，無(wú)愧于“中興第一名臣”之稱號(hào)；為立言，他戎馬倥傯而筆耕不輟，著作豐富，無(wú)忝于文人，更有《曾國(guó)藩家書》傳于后世，沾溉后世無(wú)限。他這一生，為夢(mèng)想而生。夢(mèng)想是他心中的火種，執(zhí)火種而行，看，這四海八荒都是他夢(mèng)想的力量！追隨著這火焰的光亮，我看到曾國(guó)藩少時(shí)苦讀詩(shī)書，歷經(jīng)七次落第后才考中秀才，他仰天大笑出門去，從此開啟新的人生路。我為夢(mèng)想而狂，何懼劈波斬浪？踏實(shí)努力，審時(shí)度勢(shì)，十年七遷，他的夢(mèng)想在行動(dòng)中熠熠閃光；團(tuán)練湘軍，籌建水師，肅清逆賊，忠于王室，他朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，從未彷徨；身居高位，謙卑退讓，修身養(yǎng)性，齊家治國(guó)，他的一生令人景仰！為夢(mèng)想，不彷徨，仗劍天涯，勇敢闖蕩。夢(mèng)想在胸，豪氣在心，即使起身蒿萊，那又何妨？用行動(dòng)為夢(mèng)想加注，微光就在前方！微光在前，我輩風(fēng)雨兼程向前方。前行路上，我看到李白以十年漫游時(shí)光開啟入長(zhǎng)安之路；我看到辛棄疾于斷鴻聲中痛撫吳鉤，沙場(chǎng)點(diǎn)兵的夢(mèng)想依舊在翱翔；我看到五四青年們振臂高呼“德先生”與“賽先生”，中華歷史正揭開新的篇章；我看到白先勇先生為保存昆曲的火種而日夜操勞，奔波半生；我看到葉嘉瑩先生為傳承詩(shī)詞藝術(shù)之美而夤夜不眠，與青燈為伴；我看到鐘芳蓉走進(jìn)了自己喜愛的北大考古系，我愛極了她淳樸真實(shí)的模樣……因?yàn)閻郏詯?，多少生命因?mèng)想而閃亮，多少人生因行動(dòng)而精彩！微光漸亮，東方既白。迎著清晨的第一縷風(fēng)，我身披霞光，心中豪情萬(wàn)丈！愿和我一樣的你，迎著前人的光亮，如曾國(guó)藩一樣，如無(wú)數(shù)有夢(mèng)想的人一樣，縱然車馬勞頓，縱然兵荒馬亂，心中依然有菊花盛放。為夢(mèng)想，勇敢闖，我還是晨曦中那個(gè)初心不改的少年郎！角度一勤奮青春勤奮青春，成長(zhǎng)未來(lái)對(duì)于中華名人之一的清朝四大名臣曾國(guó)藩，他的成功，有人說得益于他有理想并努力為之，得益于他心懷敬畏而自律習(xí)之，得益于他屈窮心不窮的恒心，得益于他勤儉節(jié)約的品行，得益于他執(zhí)著的勤奮，然而，在他這眾多的品質(zhì)中，作為一名青年的我，感觸頗深的是他那執(zhí)著的勤奮，因?yàn)橛辛饲趭^的青春，成長(zhǎng)中的未來(lái)才會(huì)有多彩的人生。與勤奮攜手，青春將不辱使命，成長(zhǎng)會(huì)精彩輝煌。網(wǎng)絡(luò)里的一句“牢記青春時(shí)勤奮，不辱成長(zhǎng)時(shí)使命”，告誡我們，勤奮在我們成長(zhǎng)中的關(guān)鍵性作用。勤奮使人生幸福，勤奮使人生精彩。鋼琴家郎朗，勤奮持續(xù)練習(xí)鋼琴數(shù)年，無(wú)論是晨起午睡，最終郎朗化繭成蝶，創(chuàng)造了鋼琴界的神話人生；榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中醫(yī)藥科學(xué)家屠呦呦，勤奮工作40年，一生以身試藥的成長(zhǎng)，獲得科學(xué)界最燦爛的人生；中國(guó)雜交水稻之父，一生勤奮地穿梭在地頭和實(shí)驗(yàn)室，馬不停蹄的工作，終收獲備受世人關(guān)注的科學(xué)人生。他們時(shí)時(shí)刻刻與勤奮攜手，把勤奮當(dāng)做生活，讓自己的青春沒有孤獨(dú)，作為青年的我們，不勤奮何以在成長(zhǎng)中榮獲輝煌的成果呢？與勤奮相伴，成長(zhǎng)將五彩紛呈，青春才無(wú)怨無(wú)悔。古人顏真卿的一句“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，告知我們，勤奮在我們成長(zhǎng)中的重要性。勤奮使人快樂，勤奮使人無(wú)悔。古有書巢勤學(xué)的陸游，一生留下近萬(wàn)首詩(shī)，成為我國(guó)歷史上一位杰出的文學(xué)家；今有百米世冠的劉翔，起初在訓(xùn)練隊(duì)里是最差的一個(gè)，經(jīng)過勤奮的練習(xí)，終成為中華民族的自豪。古有鑿壁偷光的匡衡，深受鄰居的感動(dòng)，終得郎中、博士的仕途人生；今有榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言，小時(shí)候?yàn)榱俗x書而努力勤奮地做著每一件事，造就了他如今在文壇上的五彩畫卷。他們都沒有忘記勤奮，與勤奮攜手相伴，讓自己的青春沒有悔恨，作為青年的我們，不勤奮何以在成長(zhǎng)中收獲美好未來(lái)呢？與勤奮互畏，青春與成長(zhǎng)并在，將大可成就未來(lái)。青春是我們最好的年華，如何在最好的年華里汲取成長(zhǎng)的力量呢？可以有努力地使用時(shí)間，可以有持續(xù)地做好青春階段的每一件事。你看，多少人把青春獻(xiàn)給了故鄉(xiāng)，多少人把青春留給了祖國(guó)。他們陪著故鄉(xiāng)勤奮了一生，他們?yōu)榱俗鎳?guó)勤奮了世代。作為時(shí)處青春年華的高中生，我們哪里有理由不與勤奮相互依偎，不看到勤奮利于我們的成長(zhǎng)呢。想成為一顆參天大樹，必然要經(jīng)歷在烈日寒風(fēng)里長(zhǎng)時(shí)間勤奮地站立，不然，我們的成長(zhǎng)未來(lái)，怎么能領(lǐng)略到高空的壯美，成就美好的未來(lái)呢？“沒有一個(gè)寒冬不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨?！边@句話正告訴我們，青春不容奢侈，勤奮方可年華。我們應(yīng)該以這些優(yōu)秀的前人為榜樣，帶著勤奮讓青春無(wú)悔，帶著勤奮讓成長(zhǎng)輝煌。角度三敬畏之心心懷敬畏之心助力青春成長(zhǎng)曾國(guó)藩說，天下古今之才人，皆以一“傲”字致敗。所以，人要常存敬畏之心：畏天命，畏人言，畏君父。今日研讀曾國(guó)藩“三畏”，讓我醍醐灌頂：對(duì)于青年來(lái)說，唯有洗脫傲氣，心懷敬畏之心，方能助力成長(zhǎng)。對(duì)于青年來(lái)說，“畏天命”就是要懂得崇敬自然，敬畏生命?，F(xiàn)在的年輕人，喜歡沉溺于交織著荷爾蒙與天賦的冒險(xiǎn)：網(wǎng)絡(luò)吃播無(wú)所顧忌，蝎子、蜈蚣、章魚、壁虎、毛毛蟲，通常還吃活的；極限挑戰(zhàn)肆無(wú)忌憚，攀爬冰瀑布、翼行天門山、徒手登大廈、通常還會(huì)自拍留念；生活習(xí)慣一塌糊涂，抽煙、酗酒、熬夜、沉溺網(wǎng)絡(luò)世界……他們明知不可為而為之，于是乎致命病毒瘋狂傳播，意外事故頻見報(bào)端，年輕人猝死屢見不鮮?！吧缦幕ò銧N爛，死如秋葉之靜美?！碧└?duì)柕脑挼莱隽松妮x煌和壯麗。自古以來(lái)，贊頌生命的文人墨客數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)生命都是最珍貴最神圣的，因此作為新時(shí)代的年輕人，要心懷謙卑，崇敬自然，敬畏生命。對(duì)于青年來(lái)說，“畏人言”就是要明白人言可畏，要謹(jǐn)言慎行。曾幾何時(shí)，年輕人放下“孔子曰”，把“馬云曰”奉為成功寶典。時(shí)至今日，馬云的人設(shè)加速崩塌、口碑懸崖式下墜，生動(dòng)地驗(yàn)證了什么叫“禍從口出”：當(dāng)他說出“996是一種福報(bào)”，喊他“爸爸”的開始減少；當(dāng)他宣揚(yáng)“商業(yè)本身就是最大的公益”，引來(lái)罵聲一片；在他公然炮轟炮轟中國(guó)金融系統(tǒng)沒有系統(tǒng)中之后，螞蟻被暫緩上市，馬云本人遭遇約談。鬼谷子有言“口可以食，不可以言”，其后半句即是在強(qiáng)調(diào)“慎言”的重要性。由此可見，多學(xué)古人智慧，謹(jǐn)言慎行，有益成長(zhǎng)。對(duì)于青年來(lái)說，“畏君父”就是要懂得尊敬師長(zhǎng)，要以禮待人?？涤袨椤洞笸瑫返谝徽聦懙剑骸叭酥嗤茨羯孀印！笨僧?dāng)今社會(huì)的弒師殺母案層出不窮：北大學(xué)霸吳謝宇殺母后潛逃五年，益陽(yáng)沅江少年弒母，年僅12歲，刷新弒母年齡底線，2017湖南16歲高中學(xué)生殺死愛他如父的班主任……人世間最大的悲劇莫過如此了！父母是用來(lái)愛的，君長(zhǎng)是當(dāng)被尊敬的，重孝道、遵師道，是古今社會(huì)最基本的倫常，生而為人，一旦對(duì)尊長(zhǎng)，尤其是父母沒有了敬畏之心，潘多拉魔盒就此打開，此時(shí)的人間，稱之為地獄亦不為過！正如明代思想家方孝孺所言：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格?！弊鳛闀r(shí)代青年有了敬畏之心，其行為舉止就有了規(guī)范，有所為有所不為。寄語(yǔ)時(shí)代青年：要以曾國(guó)藩為榜樣，心懷敬畏之心，助力青春成長(zhǎng)。角度四窮養(yǎng)志窮養(yǎng)志，易成器古人云“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，又云“自古圣賢盡貧賤”，可見英雄之志、大器之才多發(fā)于微末之身，處于極寒之境。研讀曾國(guó)藩，發(fā)現(xiàn)：他曾潦倒、與曾困苦的劉邦，與曾是乞丐的朱元璋……一樣，均曾是卑微之身，窮困無(wú)路，卻發(fā)匡救天下之宏愿，終成大器，既救己于低微，又施惠于天下。循遠(yuǎn)古而來(lái)，眺望當(dāng)下，寒門志士何曾遠(yuǎn)去？考上北大的河北學(xué)子王心怡，來(lái)自云南極度貧困大山的清華學(xué)子林萬(wàn)東，考上國(guó)防科大的的工地搬磚男孩魏凱倫……他們雖處于農(nóng)村貧困地區(qū)，卻“善養(yǎng)吾浩然之氣”，從小雖窮卻心志彌堅(jiān)，砥礪品德不輟，潛心苦學(xué)不止，立志成為國(guó)之棟梁之才。不惟此，還有更多的貧窮之士處于社會(huì)的基層，身窮卻志堅(jiān)，為社會(huì)盡一份力，發(fā)一份光，如萬(wàn)千星火一般，匯聚成燎原之勢(shì)。當(dāng)苦難成為人生的必修課，洪戰(zhàn)輝，面對(duì)精神病的父親，面對(duì)支離破碎的家庭，12歲就一肩挑照顧家庭的重?fù)?dān)，一肩承受打零工和繼續(xù)學(xué)業(yè)的重壓，身雖窮，心卻遼闊，終在學(xué)業(yè)上取得中南本碩連讀的佳績(jī)，日后也成為長(zhǎng)沙市某職業(yè)學(xué)校的校長(zhǎng)，為薪火傳承發(fā)光散熱；“最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”李靈，為了孩子四處奔走，穿行于大街小巷采購(gòu)圖書，即使眼角有了皺紋，雙手不再細(xì)膩，也要為鄉(xiāng)村孩子搭建一個(gè)閱覽室，也要把愛與溫暖帶進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂；更有河南許昌愛在行動(dòng)公益聯(lián)盟創(chuàng)始人史小勇……世間有陰必有陽(yáng)，有正必有反。有人可以戰(zhàn)勝貧窮，有人卻繳械投降；有人富裕卻立志鏗鏘，可自古世家子弟多紈绔，少偉男也是不爭(zhēng)的事實(shí)?？?，文學(xué)家宋濂曾慨嘆“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)……燁然若神人”。日后，宋濂受朱元璋禮聘，被尊為“五經(jīng)”師，奉命主修《元史》，累官至翰林學(xué)士承旨、知制誥時(shí)，他們卻無(wú)一人可堪與之相比。究其原因，是因?yàn)樗麄儫o(wú)養(yǎng)志之心，也是因?yàn)樗麄兊囊率称鹁訜o(wú)一與寒士相同：他們無(wú)凍餒之患，無(wú)奔走之勞，無(wú)抄書之憂，無(wú)求而不得之痛，而是在鐘鳴鼎食、一片錦繡繁華中泯滅了該有的浩然之志。就如曾國(guó)藩所言“世家子弟，衣食起居無(wú)一不與寒士相同,庶幾可以成大器”。無(wú)獨(dú)有偶，發(fā)出“位卑則足羞，官盛則近諛”的士大夫們的結(jié)局也是可以想見的潦倒窘迫，令人嗟嘆?？烧l(shuí)能否認(rèn)，當(dāng)代年輕人應(yīng)該知曉：貧窮不是羞恥，富貴也不是罪惡，窮困面前，勇敢砥礪心志、鑄就大國(guó)重器方是正途。（918字）角度五儉以養(yǎng)德學(xué)名人“儉以養(yǎng)德”，樹新風(fēng)“磨礪青春”今天聽了李博同學(xué)的講述，讓我對(duì)曾國(guó)藩有了深一層的認(rèn)識(shí)。他踐行“立德、立功、立言”，取得不朽之功績(jī)；他七次參加考試方中秀才，意志頑強(qiáng)堅(jiān)韌；他恪守“三畏”，傳承優(yōu)良家風(fēng)；他位高權(quán)重，卻不貪圖富貴，注重節(jié)儉……難怪著名歷史學(xué)者徐中約這樣評(píng)價(jià)曾國(guó)藩：曾國(guó)藩的政治家風(fēng)度、品格及個(gè)人修養(yǎng)很少有人能予匹敵。他或許是十九世紀(jì)中國(guó)最受人敬仰、最偉大的學(xué)者型官員。而在我看來(lái)，他那種約束自我，厲行節(jié)儉的品格在當(dāng)下很值得我們學(xué)習(xí)。諸葛亮在《誡子書》中曾寫道“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。節(jié)儉自古乃中華民族之美德，正所謂：“儉，德之共也；侈，惡之大也。”作為新時(shí)代的新青年，我們有幸能生活在一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的新時(shí)代，但這并不意味著我們就可以無(wú)視節(jié)儉的美德。那么，讓我們學(xué)名人“儉以養(yǎng)德”，樹新風(fēng)“磨礪青春”！儉以養(yǎng)德，要學(xué)習(xí)名人光輝品質(zhì)，以先賢為榜樣。“一粥一飯當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷恒念物力維艱?！痹鴩?guó)藩身為朝廷大員，但每餐只有一個(gè)菜，絕不多設(shè)。而縱觀中國(guó)歷史，有無(wú)數(shù)先賢都給我們做了表率。從節(jié)儉力行、賜而不受的晏嬰，到“一錢太守”的劉寵；從”戒奢以儉”的一代名相魏征，到”天下為公“的民主革命先行者孫中山；從廣為流傳請(qǐng)客”四菜一湯“歌謠的朱元璋，再到一件睡衣補(bǔ)了73次、穿了20年的偉大領(lǐng)袖毛主席……他們節(jié)儉的故事無(wú)一不是對(duì)“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”這句古訓(xùn)的有力詮釋。我們應(yīng)當(dāng)以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)節(jié)儉的優(yōu)良品質(zhì)。儉以養(yǎng)德，要勇敢挑戰(zhàn)人生困境，杜絕安逸思想。曾國(guó)藩有一句名言：“少年經(jīng)不得順境，中年經(jīng)不得閑境”。太安逸的環(huán)境，往往會(huì)慢慢消磨我們的意志，腐蝕我們的心靈。西方有一則“煮青蛙效應(yīng)”：把一只青蛙，投入已經(jīng)煮沸的開水中時(shí)，青蛙因受不了突而其來(lái)的的高溫刺激，會(huì)立即奮力一跳，從開水的鍋中跳出來(lái)成功逃生。同樣是水煮青蛙實(shí)驗(yàn)。當(dāng)科研人員把青蛙先放入裝著冷水的容器中，然后再加熱，青蛙反倒因?yàn)殚_始時(shí)水溫的舒適，而在水中悠然自得。直至發(fā)現(xiàn)無(wú)法忍高溫時(shí)，已經(jīng)心有余而力不足了，最終被活生生地煮死。這個(gè)效應(yīng)告訴我們，要勇敢挑戰(zhàn)人生困境，杜絕安逸思想。儉以養(yǎng)德，要磨礪青春從嚴(yán)要求，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召?！安惋嬂速M(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心！”“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”2020年8月份，在全球新冠肺炎疫情嚴(yán)峻之際，面對(duì)餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象中央作出了重要指示：弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，堅(jiān)決遏制糧食浪費(fèi)現(xiàn)象，保障我國(guó)糧食安全。厲行節(jié)儉，刻不容緩。少成若天性，習(xí)慣如自然。我們應(yīng)當(dāng)磨礪青春從嚴(yán)要求，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。內(nèi)化于心、外化于行，爭(zhēng)做節(jié)儉的實(shí)踐者、傳播者、示范者和引領(lǐng)者。古人常說：“由儉入奢易，由奢入儉難”。儉以養(yǎng)德，樹立新風(fēng)，讓我們培養(yǎng)厲行節(jié)儉的習(xí)慣，為建構(gòu)勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚、傳承中華民族的優(yōu)良美德做出自己的貢獻(xiàn)吧！附：曾國(guó)藩作文素材及名句——曾國(guó)藩，初名子城，字伯涵，號(hào)滌生，宗圣曾子七十世孫。中國(guó)晚清時(shí)期政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家、書法家，湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥。曾國(guó)藩素材1.流水山高心自知——曾國(guó)藩晚清“中興第一名臣”，與張之洞、李鴻章、左宗棠并稱“四大名臣”，謚“文正”，是理學(xué)家、政治家、書法家、文學(xué)家。有人推崇他為千古第一完人，但因忠于清室鎮(zhèn)壓太平天國(guó)暴亂又飽受爭(zhēng)議。毛澤東評(píng)價(jià)說：予于近人，獨(dú)服曾文正。觀其收拾洪、楊一役，完美無(wú)缺，使以今日易其位，其能如彼之完滿乎？曾國(guó)藩是地主階級(jí)最厲害的人物。2.曾國(guó)藩軼事比賊笨.曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然而，他小時(shí)候的天賦并不高。有一天，他在家讀書，對(duì)一篇文章重復(fù)朗讀很多遍了，還是沒有背下來(lái)。這時(shí)候，家里來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處?？墒堑劝〉?，就是不見他睡覺，還是翻來(lái)覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說：“這種水平讀什么書？”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。賊人是很聰明，但是他只能做賊，曾國(guó)藩卻成為連毛澤東都?xì)J佩的人。3.審雞蛋案一天，天氣晴朗，年幼的曾國(guó)藩從學(xué)?；氐搅思依?。剛放下書包，其父就焦急地說：“我明明煮了五個(gè)雞蛋，怎么只有四個(gè)？”于是就把曾國(guó)藩叫來(lái)，對(duì)他說：“煮熟的雞蛋是分給你們吃的，現(xiàn)在少了一個(gè)，不知是哪個(gè)偷吃了，快幫你母親查一查。”曾國(guó)藩思索了一下，答到：“這個(gè)很容易，我有辦法查出來(lái)?！闭f罷，曾國(guó)藩端出一個(gè)臉盆，倒了幾杯茶，把家里的