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3.5二力平衡的條件考點(diǎn)目錄考點(diǎn)一、平衡力與相互作用力辨別考點(diǎn)二、二力平衡受力分析考點(diǎn)三、二力平衡的條件(實(shí)驗(yàn)探究)習(xí)題訓(xùn)練:考點(diǎn)一、平衡力與相互作用力辨別1.(2020七下·溫州月考)如圖所示,在一根結(jié)實(shí)的細(xì)繩的一端栓一個(gè)小球,繩子的另一端固定在懸掛點(diǎn)O上,做成一個(gè)單擺。拉動(dòng)小球到B處,放手后使它擺動(dòng)起來(lái),則小球在擺動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(
)A.小球運(yùn)動(dòng)到最低處A時(shí),小球受到的重力和繩子對(duì)小球的拉力是一對(duì)平衡力
B.小球運(yùn)動(dòng)到最高處B時(shí),它對(duì)細(xì)繩拉力與它受到重力平衡
C.小球運(yùn)動(dòng)到最高處C時(shí),細(xì)繩對(duì)它拉力與它受到重力平衡
D.小球擺動(dòng)過(guò)程中不可能受到平衡力【答案】D【解析】平衡力的條件:大小相等,方向相反,作用在同一物體和同一直線上;如果物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),那么它處于平衡狀態(tài),受到平衡力。A.小球運(yùn)動(dòng)到最低處A時(shí),由于它的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線,且此時(shí)它處于加速運(yùn)動(dòng)的結(jié)束,減速運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始,所以它沒(méi)有處于平衡狀態(tài),肯定不受平衡力,故A錯(cuò)誤;
B.小球運(yùn)動(dòng)到最高處B時(shí),它對(duì)細(xì)繩拉力與它受到重力不在同一直線上,且沒(méi)有作用在同一物體上,肯定不是平衡力,故B錯(cuò)誤;
C.小球運(yùn)動(dòng)到最高處C時(shí),細(xì)繩對(duì)它拉力與它受到重力不在同一直線上,肯定不是平衡力,故C錯(cuò)誤;
D.小球擺動(dòng)過(guò)程中肯定不是勻速直線運(yùn)動(dòng),不處于平衡狀態(tài),因此肯定不受到平衡力,故D正確。
2.(2020七下·蕭山期末)小金同學(xué)在科技館觀摩自行車(chē)走鋼絲表演后回家做了一個(gè)模型,把掛了一個(gè)鉤碼的小自行車(chē)放在鋼絲上,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(
)A.自行車(chē)的重力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
B.自行車(chē)和所掛鉤碼總重力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
C.自行車(chē)對(duì)鋼絲的壓力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
D.自行車(chē)對(duì)繩的拉力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力【答案】B【解析】平衡力的四個(gè)條件:大小相等,方向相反,作用在同一物體和同一直線上,據(jù)此分析判斷。A.鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力等于自行車(chē)和鉤碼的總重力,肯定大于自行車(chē)的重力,那么它們肯定不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;
B.自行車(chē)和所掛鉤碼總重力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力,二者都作用在自行車(chē)上,且大小相等,方向相反,在同一直線上,肯定是平衡力,故B正確;
C.自行車(chē)對(duì)鋼絲的壓力作用在鋼絲上,鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力作用在自行車(chē)上,二者沒(méi)有作用在同一物體上,肯定不是平衡力,故C錯(cuò)誤;
D.自行車(chē)對(duì)繩的拉力作用在繩子上,鉤碼的重力作用在鉤碼上,二者沒(méi)有作用在同一物體上,肯定不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤。
3.(2020七下·越城期末)重力相同的a、b兩件貨物在兩臺(tái)吊車(chē)鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像分別如圖12甲、乙所示,則在圖像描述的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中:(
)A.它們都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.前6秒內(nèi),a貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度小于b貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度
C.b貨物所受重力和鋼索對(duì)它的牽引力是一對(duì)平衡力
D.a貨物所受重力和鋼索對(duì)它的牽引力是一對(duì)作用力與反作用力【答案】B【解析】A.根據(jù)甲圖可知,s-t圖像為一條斜線,那么甲做勻速直線運(yùn)動(dòng);根據(jù)圖乙可知,s-t圖像為一條向下彎曲的曲線,那么乙的運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越小,不做勻速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B.前6s內(nèi),甲運(yùn)動(dòng)0.4m,乙運(yùn)動(dòng)0.6m,那么甲的平均速度為:v甲=s甲t甲=0.4m6s≈0.07m/s,乙的運(yùn)動(dòng)速度為:
A.掃把受到的重力和掃把對(duì)地球的吸引力是一對(duì)平衡力
B.掃把受到的重力和掃把對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
C.掃把受到的重力和地面對(duì)掃把的支持力是一對(duì)相互作用力
D.地面對(duì)掃把的支持力和掃把對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力【答案】D【解析】平衡力和相互作用力的相同點(diǎn):大小相等、方向相反、作用在同一直線上;不同點(diǎn):是否作用在同一物體上,據(jù)此判斷。A.掃把受到的重力作用在掃把上,掃把對(duì)地球的吸引力作用在地球上,二者沒(méi)有作用在同一物體上,肯定不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;
B.掃把受到的重力作用在掃把上,掃把對(duì)地面的壓力作用在地面上,二者沒(méi)有作用在同一物體上,肯定不是一對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤;
C.掃把受到的重力和地面對(duì)掃把的支持力都作用在掃把同一物體上,肯定不是相互作用力,故C錯(cuò)誤;
D.地面對(duì)掃把的支持力作用在掃把上,掃把對(duì)地面的壓力作用在地面上,二者大小相等、方向相反、作用在同一直線和兩個(gè)物體上,肯定是一對(duì)相互作用力,故D正確。
考點(diǎn)二、二力平衡受力分析1.(2020七下·樂(lè)清期末)下列各圖是利用每秒閃光30次的照像裝置分別拍攝所得的小球四種運(yùn)動(dòng)情形,圖中箭頭表示運(yùn)動(dòng)的方向。其中小球受到平衡力作用的是(
)A.
B.
C.
D.【答案】D【解析】當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),它處于平衡狀態(tài),受到平衡力。A.時(shí)間相同時(shí),相鄰的距離間隔越來(lái)越大,可見(jiàn)小球在做加速運(yùn)動(dòng),古A不合題意;
B.時(shí)間相同時(shí),相鄰距離的間隔越來(lái)越小,可見(jiàn)小球在做減速運(yùn)動(dòng),故B不合題意;
C.時(shí)間相同,相鄰距離間隔相同,那么小球在做勻速運(yùn)動(dòng),由于它的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線,因此沒(méi)有處于平衡狀態(tài),不受平衡力,故C不合題意;
D.運(yùn)動(dòng)軌跡為直線,且在相同的時(shí)間內(nèi)相鄰的距離間隔相等,即做勻速直線運(yùn)動(dòng),因此處于平衡狀態(tài),受到平衡力,故D符合題意。
2.(2020七下·下城期末)如圖所示,質(zhì)量為m的物體靜置于水平地面上,受到大小為mg的拉力F的作用后,該物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是(
)A.靜止在水平地面上
B.向上作變速運(yùn)動(dòng)
C.在水平地面上向左勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.在水平地面上向右勻速直線運(yùn)動(dòng)【答案】A【解析】質(zhì)量為m的物體受到的重力為:G=mg;當(dāng)它受到大小為mg的拉力F作用后,兩個(gè)力大小相等,方向相反,作用在同一物體和同一直線上,即二者相互平衡,那么物體肯定處于平衡狀態(tài),即靜止在水平地面上,故A正確,而B(niǎo)、C、D錯(cuò)誤。
3.(2020七下·上虞期末)物體在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間圖象如下圖甲時(shí),受到的水平推力為F1;當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的速度和時(shí)間圖象如下圖乙時(shí),受到的水平推力為F2。兩次推力時(shí)的速度分別為v1、v2。則下列關(guān)系正確的是(
)A.F1=F2
v1>v2
B.F1=F2
v1<v2
C.F1>F2
v1>v2
D.F1<F2
v1<v2【答案】B【解析】(1)根據(jù)圖甲可知,物體在2s內(nèi)通過(guò)了4m,那么速度為:v1=s1t1=4m2s=2m/s。根據(jù)乙圖可知速度v2=4m/s,因此v1<v2;
(2)雖然速度不同,但是兩種情況下物體都在做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么推力和摩擦力相互平衡,根據(jù)二力平衡的知識(shí)得到:F1=f1,F(xiàn)2=f2。由于物體對(duì)地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,因此摩擦力f1=f2,那么FA.1∶1
B.3∶4
C.4∶7
D.7∶4【答案】A【解析】甲、乙兩只降落傘質(zhì)量相等,根據(jù)公式G=mg可知,它們的重力相等。當(dāng)它們從空中勻速下降時(shí),都處于平衡狀態(tài),即阻力和重力大小相等,因此它們受到的阻力大小相等,即阻力F甲:F乙=1:1,故A正確,而B(niǎo)、C、D錯(cuò)誤。
5.(2020七下·湖州期末)某物體的重力作用點(diǎn)在C點(diǎn),當(dāng)其如圖甲所示放置時(shí),重力的作用線與物體的底面有交點(diǎn)A,物體能靜止在桌面上。將該物體倒置后,重力的作用線延長(zhǎng)后與底面無(wú)交點(diǎn),與桌面有交點(diǎn)B(如圖乙),物體將倒下,無(wú)法靜止豎立。物體在如乙圖所示情況下無(wú)法豎立的原因是物體所受重力與支持力無(wú)法滿(mǎn)足(
)A.作用在同一個(gè)物體上
B.大小相等
C.方向相反
D.作用在同一條直線上【答案】D【解析】二力平衡的條件為:大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上,據(jù)此分析即可。如下圖所示:
該物體受到的重力和支持力都作用在同一物體上,方向相反,大小相等,但是卻沒(méi)有作用在同一直線上,因此二者不能平衡,于是物體有傾倒的趨勢(shì),故D正確,而A、B、C錯(cuò)誤。
6.(2020七下·吳興期末)被細(xì)繩栓著的小球在足夠大的水平冰面上繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),速度為v,運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。某時(shí)刻細(xì)繩斷了,一段時(shí)間后小球出現(xiàn)在P點(diǎn),速度為v’。(不計(jì)任何阻力)(1)v’________v(選填“>”、“=”或“<”)(2)當(dāng)小球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),受到________(選填“平衡力”或“非平衡力”)?!敬鸢浮浚?)=(2)非平衡力【解析】(1)根據(jù)牛頓第一定律可知,當(dāng)細(xì)繩斷裂后,小球在水平面上不再受任何力的作用,此時(shí)它會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),即保持細(xì)繩斷裂時(shí)它所在位置的速度和方向,做勻速直線運(yùn)動(dòng),因此v’=v;
(2)當(dāng)小球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),它的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線,因此做的不是勻速直線運(yùn)動(dòng),即沒(méi)有處于平衡狀態(tài),受到的是非平衡力。7.(2019七下·椒江期末)據(jù)報(bào)道,馬丁和新西蘭科研組發(fā)明了噴氣式背包,馬丁背上此背包飛上5000英尺(1.52公里)高空。并借助降落傘使它最終安全降落在地面上。這次飛行持續(xù)大約10分鐘,是有史以來(lái)最長(zhǎng)的一次。據(jù)馬丁說(shuō),噴氣式背包很好駕馭,它的飛行原理非常簡(jiǎn)單,請(qǐng)解釋?zhuān)海?)噴氣式背包向下快速?lài)姎?,為什么?huì)使人騰空而起?(2)若不考慮空氣阻力的作用,要使“噴氣式背包和人”沿某一方向勻速直線飛行,背包噴出氣體的方向如何?為什么?【答案】(1)氣式背包向下快速?lài)姎鈺r(shí),背包對(duì)噴出的氣體施加了一個(gè)向下的力,由于物體之間力的作用是相互的,氣體對(duì)背包(和人)產(chǎn)生了向上的推力,且力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以會(huì)使背包和人騰空而起。
(2)由于“噴氣式背包和人”要保持勻速直線飛行,又因?yàn)椴挥?jì)空氣阻力,則“噴氣式背包和人”所受的重力和推力是一對(duì)平衡力。根據(jù)二力平衡的條件,則“它”所受推力方向與重力相反(即豎直向上)。又根據(jù)物體之間力的作用是相互的,則背包噴出氣體的方向應(yīng)該是豎直向下?!窘馕觥浚?)氣式背包向下快速?lài)姎鈺r(shí),背包對(duì)噴出的氣體施加了一個(gè)向下的力,由于物體之間力的作用是相互的,氣體對(duì)背包(和人)產(chǎn)生了向上的推力,且力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以會(huì)使背包和人騰空而起。
(2)由于“噴氣式背包和人”要保持勻速直線飛行,又因?yàn)椴挥?jì)空氣阻力,則“噴氣式背包和人”所受的重力和推力是一對(duì)平衡力。根據(jù)二力平衡的條件,則“它”所受推力方向與重力相反(即豎直向上)。又根據(jù)物體之間力的作用是相互的,則背包噴出氣體的方向應(yīng)該是豎直向下。考點(diǎn)三、二力平衡的條件(實(shí)驗(yàn)探究)1.(2020七下·越城期末)某同學(xué)在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,組裝了如下實(shí)驗(yàn)裝置:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)放入一個(gè)不等重的砝碼,這是木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是________,此時(shí)木塊受到的力是________(選填“平衡力”或“非平衡力”)。(2)怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)使效果更好?請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條改進(jìn)措施:________?!敬鸢浮浚?)木塊與桌面間存在摩擦力;平衡力(2)將木塊換成小車(chē)【解析】(1)當(dāng)左右兩盤(pán)中的砝碼重力不等時(shí),木塊受到的兩個(gè)拉力大小不等,那么木塊就有向合力的方向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知,此時(shí)會(huì)木塊后受到與合力方向相反的摩擦力。因?yàn)楝F(xiàn)在木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),所以它肯定受到平衡力,但是三個(gè)力的平衡,不是二力平衡。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求,必須減小木塊與桌面之間的摩擦力,據(jù)此設(shè)計(jì)改進(jìn)措施。【解答】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)放入一個(gè)不等重的砝碼,這是木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是木塊與桌面間存在摩擦力,此時(shí)木塊受到的力是平衡力。
(2)因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多,所以改進(jìn)措施為:將木塊換成小車(chē)。2.(2020七下·越城期末)為了探究二力平衡的條件,張三同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩邊的鉤碼質(zhì)量不相等時(shí),木塊運(yùn)動(dòng),質(zhì)量相等時(shí),木塊靜止,說(shuō)明二力平衡的一個(gè)條件是力的________。(2)張三同學(xué)將木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后觀察到小木塊不能平衡,說(shuō)明二力平衡的兩個(gè)力必須作用在________。(3)在另一小組實(shí)驗(yàn)中,李四同學(xué)用小車(chē)代替木塊,如圖乙所示,同學(xué)們認(rèn)為李四的實(shí)驗(yàn)裝置優(yōu)于張三的實(shí)驗(yàn)裝置,其主要原因是________?!敬鸢浮浚?)大小相等(2)同一直線上(3)滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力【解析】(1)根據(jù)圖片可知,木塊兩邊受到的拉力都是由鉤碼的重力產(chǎn)生的。當(dāng)鉤碼的質(zhì)量不等時(shí),拉力不等,木塊運(yùn)動(dòng);當(dāng)鉤碼的質(zhì)量相同時(shí),拉力相等,木塊處于平衡狀態(tài),確定哪個(gè)因素發(fā)生改變即可;
(2)分析將木塊扭轉(zhuǎn)后,影響二力平衡的哪個(gè)因素發(fā)生改變即可;
(3)如果木塊和桌面之間的摩擦力太大,那么可能會(huì)出現(xiàn)一種情況:當(dāng)兩邊鉤碼的質(zhì)量不等時(shí),木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)兩個(gè)拉力和摩擦力構(gòu)成三力平衡,于是對(duì)得出結(jié)論會(huì)產(chǎn)生影響,因此在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)盡可能的減小研究物體與桌面之間的摩擦力?!窘獯稹浚?)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩邊的鉤碼質(zhì)量不相等時(shí),木塊運(yùn)動(dòng),質(zhì)量相等時(shí),木塊靜止,說(shuō)明二力平衡的一個(gè)條件是力的大小相等。
(2)張三同學(xué)將木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后觀察到小木塊不能平衡,說(shuō)明二力平衡的兩個(gè)力必須作用在同一直線上。
(3)在另一小組實(shí)驗(yàn)中,李四同學(xué)用小車(chē)代替木塊,如圖乙所示,同學(xué)們認(rèn)為李四的實(shí)驗(yàn)裝置優(yōu)于張三的實(shí)驗(yàn)裝置,其主要原因是滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力。
3.(2020七下·椒江期末)在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小柯和小妍分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)方案(如圖所示)。(1)同學(xué)們一致認(rèn)為小妍的方案更好。為什么?(2)若使卡片在圖乙位置失去平衡,可以用________方法來(lái)實(shí)現(xiàn)(寫(xiě)出一種方法即可)。(3)用小妍的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),有同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩細(xì)線不在同一直線上時(shí)(如圖丙),卡片也能靜止,你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是________
;另有同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)兩邊鉤碼數(shù)量不同時(shí)(如圖丁),小卡片也能靜止,你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因可能是________。(4)當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論不匹配時(shí),下列做法中可取的是(
)。A.否定相應(yīng)的理論
B.放棄實(shí)驗(yàn),直接認(rèn)同相應(yīng)的理論
C.查閱資料,了解理論的適用條件
D.認(rèn)真分析,尋找原因【答案】(1)小柯的方案中,木塊受到桌面的摩擦力,當(dāng)它平衡力是,其實(shí)是兩個(gè)拉力和摩擦力形成的三力平衡,而小妍的方案中,卡片不會(huì)受到摩擦力
(2)扭轉(zhuǎn)卡片
(3)卡片受到重力,此時(shí)是兩個(gè)拉力和重力形成的三力平衡;滑輪和轉(zhuǎn)軸之間的摩擦力較大,從而形成兩個(gè)拉力和摩擦力的三力平衡
(4)C,D【解析】(1)同學(xué)們一致認(rèn)為小妍的方案更好,理由是:小柯的方案中,木塊受到桌面的摩擦力,當(dāng)它平衡力是,其實(shí)是兩個(gè)拉力和摩擦力形成的三力平衡,而小妍的方案中,卡片不會(huì)受到摩擦力;
(2)若使卡片在圖乙位置失去平衡,可以用扭轉(zhuǎn)卡片方法來(lái)實(shí)現(xiàn);
(3)用小妍的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),有同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩細(xì)線不在同一直線上時(shí)(如圖丙),卡片也能靜止,我認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是:卡片受到重力,此時(shí)是兩個(gè)拉力和重力形成的三力平衡;另有同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)兩邊鉤碼數(shù)量不同時(shí)(如圖丁),小卡片也能靜止,我認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因可能是:滑輪和轉(zhuǎn)軸之間的摩擦力較大,從而形成兩個(gè)拉力和摩擦力的三力平衡。
(4)當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論不匹配時(shí),下列做法中可取的是:查閱資料,了解理論的適用條件;認(rèn)真分析,尋找原因,故選CD。
4.(2019七下·余杭月考)為了探究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,小馬找來(lái)了用過(guò)的輸液器和瓶子,設(shè)計(jì)了兩套裝置(如圖甲、乙)。選擇其中一套合理的裝置,通過(guò)調(diào)節(jié)使水勻速滴出;他以小車(chē)為研究對(duì)象,在車(chē)尾處粘上長(zhǎng)紙條,讓小車(chē)拖著的紙條經(jīng)過(guò)滴管出口的正下方。改變小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后,得到了數(shù)個(gè)帶有“滴痕”的長(zhǎng)紙條,選擇其中兩個(gè)紙條(如下右圖所示)進(jìn)行研究。(1)為保證水持續(xù)勻速滴出,合理的裝置應(yīng)該是________,這樣可以保證在紙條上得到的任意相鄰兩個(gè)“滴痕”的間隔時(shí)間________。(2)通過(guò)對(duì)A、B紙條上“滴痕”的分析,你認(rèn)為小車(chē)兩次分別做什么運(yùn)動(dòng)?A是________運(yùn)動(dòng),B是________運(yùn)動(dòng)。【答案】(1)乙;相等(2)勻速直線運(yùn)動(dòng);變速直線運(yùn)動(dòng)【解析】甲圖中,隨著水的滴出,水面的高度下降,壓強(qiáng)減小,因此水流速度會(huì)逐漸減慢;乙圖中,當(dāng)水的壓強(qiáng)減小時(shí),外面的空氣會(huì)沿著進(jìn)氣管進(jìn)入瓶?jī)?nèi),補(bǔ)充減小的壓強(qiáng),使瓶口處的壓強(qiáng)始終等于標(biāo)準(zhǔn)氣壓,進(jìn)而水滴可以保持勻速滴出。
(1)為保證水持續(xù)勻速滴出,合理的裝置應(yīng)該是乙,這樣可以保證在紙條上得到的任意相鄰兩個(gè)“滴痕”的間隔時(shí)間相等;
(2)A紙條:相鄰的兩點(diǎn)之間距離相等,時(shí)間也相等,根據(jù)v=st可知,小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度相等,即做勻速直線
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