專題3：物質(zhì)的分離與除雜-2022-2023學(xué)年九年級科學(xué)上冊同步2024課堂（浙教版）

專題三物質(zhì)的分離與除雜九年級科學(xué)第一章物質(zhì)及其變化

生活中我們兩種物質(zhì)混合在一起，我們有時候要想辦法將他們分開，比如稻谷里有米糠，我們采取風(fēng)車吹讓他們分開，那化學(xué)物質(zhì)混合后我們要怎么分開呢？課堂導(dǎo)入知識點分析基礎(chǔ)知識點的羅列和例題難點易錯點和知識點總結(jié)LOREMIPSUMDOLOR011.物質(zhì)的分離：通過特定的方式將不同的物質(zhì)分開的過程。2.物質(zhì)的除雜：利用特定的方式除去原物質(zhì)中的雜質(zhì)。3.除雜的原則：（1）不增：不引入新的雜質(zhì)，注意適量等關(guān)鍵詞（2）不減：不減少被除雜的物質(zhì)（主要是化學(xué)方法，物理方法可能會減少）（3）簡單易分離：操作盡可能簡單，分離盡力簡單（4）除盡：雜質(zhì)需要徹底清除干凈一.物質(zhì)的分離與除雜（1）過濾：分離不溶性固體與液體的方法，如氯化鈣溶液中有碳酸鈣（2）冷卻結(jié)晶：溶解度隨溫度變化比較大的，如硝酸鉀中有氯化鈉蒸發(fā)結(jié)晶：溶解度隨溫度變化比較小的，如氯化鈉中有硝酸鉀（3）磁鐵吸引：分離有無磁性的物體，如銅粉中有鐵粉（4）揮發(fā)或汽化：加熱除去溶液中的HCl，蒸干得到固體（5）蒸餾：分離沸點不同的液體，分離液態(tài)空氣法制氧氣（工業(yè)制氧）（6）吸附：活性炭的吸附性（7）物理吸收：濃硫酸和固體氫氧化鈉或氯化鈣吸水二.除雜的方法--物理方法（1）熱分解法：加熱分解固體如碳酸鈉中有碳酸氫鈉，氧化鈣里有碳酸鈣（2）洗氣法（最干凈的除氣體雜質(zhì)）：利用化學(xué)物質(zhì)吸收，如氫氧化鈉吸收二氧化硫，氯化氫，二氧化碳（3）化氣法：將雜質(zhì)變成氣體除去，氯化鈉溶液中有碳酸鈉，加鹽酸（4）沉淀法：將雜質(zhì)變成沉淀除去，如氫氧化鈉溶液中有碳酸鈉，加氫氧化鈣（5）溶解法：將雜質(zhì)溶解，如硫酸鋇中有碳酸鋇，加鹽酸使其溶解（6）轉(zhuǎn)化法：將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為需要的物質(zhì)，如氫氧化鈣中有氧化鈣，加水二.除雜的方法--化學(xué)方法三.常見的物質(zhì)除雜--氣體三.常見的物質(zhì)除雜--固體三.常見的物質(zhì)除雜--溶液典例精析精選近年各地中考、一模以及名校練習(xí)等好題進(jìn)行分析LOREMIPSUMDOLOR02【2020·杭州模擬】下列關(guān)于物質(zhì)除雜所用的試劑和方法錯誤的是（）

【答案】B【2020·嘉興模擬】下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（）

【答案】A【2021·寧波一?！肯铝袑嶒灧椒ú荒苓_(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

【答案】A【2020·寧波一?！磕矯O氣體中含有少量的CO2和H2O，為了得到純凈、干燥的CO，除雜裝置（如圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是（

）A．a(chǎn)→b→c→d B．b→a→d→

C．c→d→b→a D．d→c→b→a【答案】C【2020·杭州模擬】

下列物質(zhì)的鑒別、除雜(括號中為雜質(zhì))的方法中，選用試劑或方法不合理的是（

）A．鑒別鋁、鐵、銅三種金屬：加入等體積、等濃度的稀硫酸，觀察現(xiàn)象B．鑒別硝酸銨、碳酸鈣、硫酸銅：加入足量的水C．NaCl溶液(Na2SO4)：加入過量的BaCl2溶液D．CO2(HCl)：通入足量的硝酸銀溶液【答案】C【2020·湖州二模】下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是（）

【答案】B【2020·杭州模擬】醫(yī)用氯化鈣可用于補鈣、抗過敏等。生產(chǎn)醫(yī)用的二水合氯化鈣（），常以工業(yè)碳酸鈣（含少量雜質(zhì)鋁離子、鐵離子）為原料，主要經(jīng)過溶解、除雜、過濾、酸化、蒸發(fā)結(jié)晶等過程，其工藝流程如下圖所示：（1）在溶解和酸化的操作過程中，加入的酸是___________。（2）除雜操作的方法是加入適量的氫氧化鈣，然后將所得沉淀過濾，濾渣中一定有的成分是___________（填化學(xué)式）。【答案】

鹽酸

Fe（OH）3、Al（OH）3【2020·寧波模擬】大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。小科欲獲取純凈、干燥的CO2，需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實驗裝置如下：查閱資料：Ⅰ.H2S能與NaOH等堿溶液或CuSO4溶液反應(yīng)。Ⅱ.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。（1）圖甲裝置①中所盛試劑應(yīng)選用_____(填字母)。A．濃硫酸

B．NaOH溶液

C．澄清石灰水

D．CuSO4溶液（2）為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應(yīng)，小科重新設(shè)計了圖乙所示的方案。則圖乙方案中所加的試劑X應(yīng)該是_____?！敬鸢浮?/p>

D

BaCl2【2022·杭州模擬】在除雜質(zhì)的操作中，為了將雜質(zhì)完全去除，通常需加入過量的除雜試劑。為了除去NaCl樣品中混有的少量Na2SO4和MgCl2，某?；瘜W(xué)課外活動小組設(shè)計的提純NaCl的流程如圖所示：（1）加入過量的氫氧化鈉可除去的陽離子是_________（寫離子符號）。（2）試劑X的化學(xué)式為________，溶液M中所含有的陰離子有_________。（3）某同學(xué)用提純得到的NaCl晶體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，在量取液體時仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏________（填“大”或“小”）?！敬鸢浮?/p>

Mg2+

Na2CO3

、Cl-、OH-

小【2020·杭州二模】實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，因大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S等氣體。為了獲取純凈、干燥的CO2，需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實驗裝置如下：查閱資料：I、H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。Ⅱ、CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。（1）圖1中裝置甲所盛試劑是___________（填字母）。A．濃硫酸

B．NaOH溶液

C．澄清石灰水D．CuSO4溶液（2）圖1裝置中丙的作用是___________。（3）為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應(yīng)，小高重新設(shè)計了圖2所示的方案。則圖2方案中所加試劑X應(yīng)該是___________?！敬鸢浮?/p>

D

除去水蒸氣

氯化鋇溶液【2020·金華二?！客ㄟ^海水曬制可得粗鹽，粗鹽中除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是一種由粗鹽制備精鹽的實驗方案流程圖：分析該流程圖，回答下列問題：（1）試劑X為________（填寫化學(xué)式）.

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