2024年“老帶新”發(fā)言稿范文（2篇）

2024年“老帶新”發(fā)言稿范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，以及在座的同學(xué)們：大家好！我是____，深感榮幸能在這美好的時(shí)刻，代表新生代向在座的教師們分享我的感悟?；仡欉^去的四年，無數(shù)溫馨的回憶涌現(xiàn)心頭。自踏入校園的那一刻起，老師們便以“傳授知識(shí)、弘揚(yáng)道德、培養(yǎng)審美、激發(fā)創(chuàng)新”為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和高度的責(zé)任感引領(lǐng)我們前行。我們有幸接受頂級(jí)的教育資源，得以成長為有夢(mèng)想的青年，踏上追求卓越的旅程。在學(xué)習(xí)期間，老師們不僅是知識(shí)的導(dǎo)師，更是我們?nèi)松牡浞?。他們傾注心血，以言傳身教引導(dǎo)我們前行。他們學(xué)識(shí)深厚，耐心解答我們的疑惑，不辭辛勞地解析教材、啟迪我們的智慧。他們寬以待人，包容我們的過失，給予我們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。他們積極參與我們的學(xué)習(xí)討論，指導(dǎo)科研項(xiàng)目，組織實(shí)踐活動(dòng)，默默付出，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。老師們高度重視我們的道德品質(zhì)培養(yǎng)。他們傳授我們終身受益的道德教誨，塑造我們的品格，提升我們的修養(yǎng)。他們引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，教我們?nèi)绾翁幨?、如何做人，以他們的言行成為我們的榜樣，引領(lǐng)我們走向人生的成功之路。老師們還致力于培養(yǎng)我們的審美情操。他們引領(lǐng)我們領(lǐng)略藝術(shù)的殿堂，讓我們感受美的魅力。他們組織我們參加各種文化活動(dòng)，激發(fā)我們對(duì)藝術(shù)的熱愛。通過欣賞藝術(shù)，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，這將成為我們?nèi)松袩o比寶貴的財(cái)富。在此，我想對(duì)親愛的老師們表達(dá)最深的謝意和敬意。是你們?cè)谖覀兊某砷L道路上播撒智慧的種子，用辛勤的汗水滋潤我們的心田，照亮我們前行的方向。是你們教會(huì)我們知識(shí)，賦予我們自信和力量的翅膀。是你們的關(guān)懷和愛護(hù)，讓我們?cè)诶щy面前堅(jiān)韌不拔，勇往直前。如今，我們作為新生代，將繼承和發(fā)揚(yáng)老師的師德精神，以熱愛、專注、責(zé)任、創(chuàng)新為信念，肩負(fù)起學(xué)習(xí)和自我提升的重任。我們首先要心懷感恩，尊重每一位老師。銘記老師的教誨，珍視他們的付出，無論何時(shí)何地，都要以實(shí)際行動(dòng)回饋老師的期望和關(guān)愛。我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，追求卓越。大學(xué)時(shí)期是人生的關(guān)鍵階段，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。保持對(duì)知識(shí)的渴望，不斷充實(shí)自我，同時(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，勇于挑戰(zhàn)，不斷超越。我們要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)做人。理解自己的責(zé)任，培養(yǎng)高尚的品德，積極的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)自律和自愛。面對(duì)困難，始終保持樂觀、積極、向上的精神，勇往直前，不輕易放棄。我們要提升審美情操，追求全面發(fā)展的卓越人生。藝術(shù)能豐富我們的內(nèi)心，培養(yǎng)審美能力。我們要多讀書，多欣賞藝術(shù)，培養(yǎng)自己的審美情趣，讓生活更加充實(shí)、多彩。親愛的同學(xué)們，讓我們共同承擔(dān)起“老帶新”的使命，不負(fù)期望，以我們的努力和成就回報(bào)老師的培養(yǎng)。相信在未來的日子里，我們定能以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我，創(chuàng)造輝煌。再次感謝所有老師、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)。愿我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)更加美好的明天！謝謝大家！2024年“老帶新”發(fā)言稿范文（二）尊貴的領(lǐng)導(dǎo)們，尊貴的嘉賓們，親愛的師生們：大家好！我首先要表達(dá)對(duì)學(xué)校深摯的謝意，感謝它賦予我這個(gè)寶貴的機(jī)遇，使我得以在此與大家分享關(guān)于“老帶新”活動(dòng)的一些思考。隨著____年的臨近，這項(xiàng)活動(dòng)也將如期展開。作為畢業(yè)生代表，我深感肩負(fù)的重任。今天，我將探討“老帶新”的價(jià)值、意義以及如何更有效地推進(jìn)活動(dòng)的實(shí)施。讓我們先回顧一下“老帶新”活動(dòng)的起源。作為學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)的重要組成部分，這項(xiàng)活動(dòng)旨在協(xié)助新生迅速適應(yīng)校園生活，融入學(xué)習(xí)環(huán)境。它也期望通過老生的指導(dǎo)和支持，培養(yǎng)新生的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)精神。過往的年月里，我們見證了“老帶新”的成功與成長，許多前輩以他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)為新生提供了寶貴的引導(dǎo)。這不僅增強(qiáng)了學(xué)生間的感情聯(lián)系，也使學(xué)生更加有序地適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。那么，“老帶新”為何至關(guān)重要？首要原因在于，它是傳承和發(fā)展學(xué)校文化的有效途徑。一所卓越的學(xué)校應(yīng)擁有其獨(dú)特的文化和傳統(tǒng)，這些既是學(xué)校發(fā)展的基石，也是其特色的體現(xiàn)?！袄蠋隆被顒?dòng)通過老生與新生的互動(dòng)，將這些文化傳承下去，使其在新一代學(xué)生中得以延續(xù)和發(fā)揚(yáng)。它促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作與多元融合。新生在參與活動(dòng)的過程中，通過與老生的交流，可以結(jié)識(shí)新朋友，拓寬社交圈；而老生則能借此機(jī)會(huì)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和問題解決能力。不同年級(jí)和專業(yè)學(xué)生間的交流也有助于激發(fā)多元化思維，促進(jìn)文化融合，培養(yǎng)全球視野，為未來的國內(nèi)外合作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。它激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新潛能。新生帶著好奇心和進(jìn)取心參與活動(dòng)，有機(jī)會(huì)接觸各種學(xué)術(shù)、文化、藝術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)。通過與老生的互動(dòng)，他們可以從前輩身上汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，更好地發(fā)展創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。那么，如何優(yōu)化“老帶新”活動(dòng)的執(zhí)行？首要任務(wù)是確保對(duì)新生的持續(xù)支持。新生入學(xué)之初，我們就應(yīng)投入大量時(shí)間和精力，向他們介紹學(xué)校的傳統(tǒng)、學(xué)術(shù)規(guī)范和生活文化。建立老生與新生之間的聯(lián)系，使新生在遇到問題時(shí)能找到指導(dǎo)者和學(xué)長學(xué)姐。要充分發(fā)揮老生的模范作用。老生不僅要在學(xué)術(shù)上樹立典范，更要在品德、責(zé)任感和積極態(tài)度上為新生樹立榜樣。他們也應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)。我們要倡導(dǎo)開放和包容的校園氛圍。我們應(yīng)尊重每個(gè)人的獨(dú)特性和個(gè)性，共同創(chuàng)建一個(gè)友愛、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校也應(yīng)提供更多的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生積極參與各類活動(dòng)，培養(yǎng)他們的綜