部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治3.1認(rèn)識(shí)自己課堂練習(xí)_第1頁
部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治3.1認(rèn)識(shí)自己課堂練習(xí)_第2頁
部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治3.1認(rèn)識(shí)自己課堂練習(xí)_第3頁
部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治3.1認(rèn)識(shí)自己課堂練習(xí)_第4頁
部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治3.1認(rèn)識(shí)自己課堂練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治3.1相識(shí)自己課堂練習(xí)選擇題1.日新又新我常新,每個(gè)人都是發(fā)展改變的,自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的,我們正確相識(shí)自己是特別有必要的。下面關(guān)于相識(shí)自己的觀點(diǎn)中正確的是()①可以促進(jìn)自身發(fā)展②可以促進(jìn)與他人的交往③能夠更好地理解他人,善待他人④為了更好地取悅別人①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.下列話語,揭示的道理與其他三項(xiàng)不一樣的是()A.知人智者,自知者明B.贈(zèng)人玫瑰,手留余香C.當(dāng)局者迷,旁觀者清D.牛不知角彎,馬不知臉長(zhǎng)3.下面是老師對(duì)冬梅同學(xué)升入中學(xué)以來的表現(xiàn)所做的階段性評(píng)價(jià):你是一個(gè)聰慧、活潑、勤奮的學(xué)生,遵守紀(jì)律,敬重老師,上課用心聽講,學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。但不夠關(guān)切集體,老師希望你能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!冬梅同學(xué)通過老師所做的階段性評(píng)價(jià)來相識(shí)自己屬于()A.通過自我視察的方式B.通過自我反省的方式C.通過與他人比較的方式D.通過他人評(píng)價(jià)的方式4.老師課前讓我們匿名用文字或者漫畫的形式記錄班上同學(xué)的特點(diǎn),然后在上課的時(shí)候展示出來。這()①是通過自我評(píng)價(jià)來相識(shí)自己②是通過他人評(píng)價(jià)的方式來相識(shí)自己③可以幫助我們相識(shí)自己,促進(jìn)自我發(fā)展④會(huì)反映同學(xué)們的感情色調(diào),所以都不行信①② B.②③C.①④ D.③④5,他人的評(píng)價(jià)是我們相識(shí)自己的一面鏡子。有人說:“要想了解自己,最好問問別人,”他人的評(píng)價(jià)能夠幫助我們()A.恒久不走彎路B.恒久不會(huì)失敗C.發(fā)覺和縮小自己的盲區(qū),有助于我們形成對(duì)自己完整、清楚的相識(shí)D.恒久不會(huì)與他人有沖突6.人是不斷改變發(fā)展的,我們須要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的相識(shí)()。①才能改正缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足②才能呈現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮特長(zhǎng)③才能增加更好地發(fā)展自己的實(shí)力④才能使自己變成獨(dú)一無二的個(gè)體①③④B.①②③C.①②④D.②③④7.小輝始終很推崇兩則名言,一則是蘇格拉底的“相識(shí)自己,方能相識(shí)人生”,另一則是老子的“知人者智自知者明”這兩則名言告知我們()A.只要正確相識(shí)自己,就能活得精彩B.人生的真正價(jià)值在于正確相識(shí)自我C.正確相識(shí)自己,才能更好地發(fā)展自己D.只有自己才能解讀人生,相識(shí)自己8.生活中總有人這樣想:他當(dāng)了科學(xué)家,他成了文學(xué)家,他得了奧運(yùn)金牌,那么我呢?其實(shí)你不是最漂亮的,但你可以最可愛;你不是最聰慧的,但你可以最勤奮;你不是最健壯的,但你可以最樂觀。這告知我們()①要學(xué)會(huì)悅納自己②要相識(shí)自己的自我形象是最好的③每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)④要相識(shí)到自己是“獨(dú)一無二”的,觀賞自己①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.當(dāng)你去探討內(nèi)部自我——人格時(shí),你會(huì)發(fā)覺哪些東西讓你感愛好,哪些東西讓你產(chǎn)生動(dòng)力并且精力充足,你的優(yōu)勢(shì)和不足在哪里,什么對(duì)你是最重要的,等等。相識(shí)內(nèi)部自我是指相識(shí)自己的()A.身材、相貌B.體能、性別C.性格、氣質(zhì)D.在社會(huì)中的角色10.“通過學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了正確相識(shí)自己,悅納自我。下列同學(xué)的想法與之相符的是()A.我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,再努力也沒用B.我只拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比C.家庭條件最重要,學(xué)習(xí)無所謂D.只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就是最棒的自11小明始終很推崇兩則名言,一則是蘇格拉底的“相識(shí)自己,方能相識(shí)人生”,另一則是老子的“知人者智,自知者明”。這兩句話共同告知你的道理是()A.要用發(fā)展的眼光相識(shí)自己B.只有自己才能解讀、相識(shí)自我C.正確相識(shí)自己才可能活得精彩D.人生的價(jià)值在于正確相識(shí)自己12.下邊漫畫說明這名同學(xué)()A.具有虛心的優(yōu)秀品質(zhì)B.能夠正確地相識(shí)自己C.沒有正確地對(duì)待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)D.不能全面相識(shí)和評(píng)價(jià)自己二、非選擇題13、小明剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)很興奮,可幾周之后,他卻悶悶不樂起來。小明在小學(xué)時(shí)是班干部、集體活動(dòng)主動(dòng)分子,可是現(xiàn)在,他發(fā)覺班里的很多同學(xué)實(shí)力比自己強(qiáng),在競(jìng)選班干部時(shí)也落選了。他感到很失落,覺得自己無法融入新集體,學(xué)習(xí)的勁頭也不那么足了。⑴請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)學(xué)問來分析,小明遇到了什么問題。(至少兩點(diǎn))⑵假如你是小明,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣正確相識(shí)和評(píng)價(jià)自己?14、視察漫畫《駱駝和羊的爭(zhēng)辯》回答問題:⑴駱駝和羊爭(zhēng)辯的焦點(diǎn)是什么?它們各自用什么方法來證明自己的觀點(diǎn)是正確的?⑵聯(lián)系實(shí)際,說說我們應(yīng)當(dāng)怎樣正確相識(shí)自己。15、簡(jiǎn)要分析題最近一段時(shí)間,“鳳姐”因各種雷言囧語層出不窮一“炮”而紅,引起各路媒體和廣闊網(wǎng)民的關(guān)注,被網(wǎng)友戲稱為“宇宙無敵超級(jí)第一自信”。“鳳姐”,真名羅玉鳳,重慶綦江趕水鎮(zhèn)人,身高1.46米,大專學(xué)歷,在上海家樂福超市工作,月收入千余元。下面“節(jié)選”了部分“鳳姐”的語錄:我九歲博覽群書,二十歲達(dá)到頂峰。往前推三百年,往后推三百年,總共六百年沒有人超過我。論交際,論人際關(guān)系,論工作實(shí)力,實(shí)在是不但女人,就是男人,也很難和我相比。我打開電視,東方衛(wèi)視正在播奧巴馬的新聞。我覺得我和奧巴馬之間還有很大的距離。做人,自知之明還是有的。愛因斯坦獨(dú)創(chuàng)電燈,他宏觀上不如我,比我差遠(yuǎn)了。......(1)“鳳姐”說,“自知之明還是有的”。你認(rèn)為她有自知之明嗎?為什么?(2)正確相識(shí)自己有什么重要意義?(3)假如你是風(fēng)姐的網(wǎng)友,請(qǐng)你在她的博客里留言,告知她一些正確相識(shí)自己的方法。答案1-5ABDBC6-10BCCCD11-12CD13、⑴他不能適應(yīng)新環(huán)境;不能正確相識(shí)和評(píng)價(jià)自己;有自卑心理;虛榮心強(qiáng)等。⑵我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來相識(shí)自己;我們可以通過自我評(píng)價(jià)來相識(shí)自己;他人評(píng)價(jià)是我們相識(shí)自己的一面鏡子。14、⑴駱駝和羊爭(zhēng)辯的焦點(diǎn)是長(zhǎng)得高好,還是長(zhǎng)得矮好。駱駝以能吃到樹上的葉子來證明長(zhǎng)得高好,而羊以能穿過又矮又窄的門洞來證明長(zhǎng)得矮好。⑵聯(lián)系自身實(shí)際略。我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來相識(shí)自己;可以通過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論