新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

máotǎn

huālěi

chánmíng

xuányá

zǐdàn

lūnqǐ

xuānbù

qízhì

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。深藍(lán)的天空中________,下面是______________,都種著______的西瓜,________,________,_________,向一匹猹_____的________,那猹卻____________,_________。2).日積月累。

(1)__________?!斞浮洞鹂驼V》

(2)____________?!斞浮豆枢l(xiāng)》

(3)___________?!斞浮秾W(xué)界的三魂》

(4)____________?!斞浮吨袊?guó)人失掉自信力了嗎》3).下面的語(yǔ)句排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①關(guān)于它的起源,最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動(dòng)。

②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛(ài)國(guó)的傳統(tǒng)。

③經(jīng)過(guò)幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承,吃粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動(dòng),融進(jìn)了世代中華兒女的生活記憶。

④端午節(jié),是入夏以后的第一個(gè)重要節(jié)日,也是我國(guó)首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。

⑤漢魏以后,被附加了紀(jì)念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。A.④①⑤②③B.⑤②③④①C.④①②⑤③D.②③④⑤①4).填空。

(1)詩(shī)人善于用詩(shī)句描摹景色。劉禹錫用“____________,浪淘風(fēng)簸自天涯”寫(xiě)出黃河奔騰的雄偉氣勢(shì);“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,_____________”則是蘇軾親見(jiàn)西湖雨中的奇景寫(xiě)下的絕美詩(shī)句。詩(shī)人也善于用詩(shī)句揭示道理:朱熹以“______________,為有活水源頭來(lái)”告訴我們要不斷學(xué)習(xí),汲取知識(shí),心智才能更開(kāi)闊:蘇軾游覽廬山后用”不識(shí)廬山真面目,___________“告訴我們”當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理。

(2)一首世界名曲《月光曲》令鞋匠浮想聯(lián)翩:他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,____________。月亮越升越高,穿過(guò)_____微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,___________________……

(3)一首古琴名曲《高山流水》讓后人概嘆“知音難覓”:錘子期死,伯牙_____________,終身__________,以為_(kāi)___________________。(《伯牙鼓琴》)5).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

péngpài

gēda

zāogāo

dānbó

(

)

(

)

(

)

(

)

fànlàn

fèngxì

zuǐchún

jiàngyóu

(

)

(

)

(

)

(

)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面關(guān)于習(xí)作與閱讀方法的表述,不正確的一項(xiàng)是(

)A.記一件事情,要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果敘述清楚。B.寫(xiě)一個(gè)人物,人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌等都要描寫(xiě),才能表現(xiàn)人物品質(zhì)。C.閱讀整本書(shū),遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況,可以畫(huà)一個(gè)人物關(guān)系圖譜。D.閱讀文章時(shí),分清文章的主次,就能領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的主要意思。2).下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)或使用沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是()A.栩栩如聲

竊竊私語(yǔ)

絲絲入扣

婉婉動(dòng)聽(tīng)B.一眼水井

一泓秋水

一盞明燈

一綹月光C.高山巍峨

山道崎嶇

山脈蜿蜒

懸崖陡峭D.瞻前顧后

前呼后仰

思前想后

前仆后繼3).下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是(

)A.除夕是熱鬧的,可是沒(méi)有月光,元宵節(jié)呢,恰好是明月當(dāng)空。B.藝人們唱著、說(shuō)著、跳著,在面具下演繹著各種故事。C.我不管你們是怎么想的?我的態(tài)度是不會(huì)改變的。D.亭子外邊,花開(kāi)得茂盛,小孩兒越看越喜愛(ài),伸出指頭點(diǎn)數(shù),嘴里念叨著“……八枝,九枝,十枝”。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成句子。

(1)馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。(照樣子,運(yùn)用加點(diǎn)部分的修辭手法把下面的句子補(bǔ)充完整)

聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的好消息,同學(xué)們?nèi)紱_出教室,揮手高喊,_________________

(2)王明游覽故宮,參觀了太和殿,他看得非常入迷。請(qǐng)你抓住他的神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)他入迷的句子。

________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。

輕盈的

目光

自言自語(yǔ)地

散步

新奇的

翅膀

慢慢地

說(shuō)

長(zhǎng)長(zhǎng)的

小草

漸漸地

壓下

綠茵茵的

圍巾

黑沉沉地

變小2).將下列傳統(tǒng)節(jié)日與對(duì)應(yīng)的古詩(shī)句連起來(lái)。

中秋節(jié)

遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

清明節(jié)

爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

春節(jié)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

重陽(yáng)節(jié)

明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把句子排列成一段通順的話。

(

)然后,她學(xué)著媽媽的樣子,擰開(kāi)水龍頭。

(

)她把每一只碗和盤(pán)子的里里外外都洗得干干凈凈。

(

)先洗筷子,再洗碗和盤(pán)子。

(

)吃過(guò)晚飯,小芳把碗和盤(pán)子收拾好,放進(jìn)廚房的水池里。

(

)最后,她把碗和盤(pán)子里的水控干,放進(jìn)碗櫥里。2).根據(jù)課文內(nèi)容排序。

(

)“我”在夢(mèng)境中看見(jiàn)一個(gè)美麗、幽雅、有趣的“好的故事”。

(

)“我”在“昏沉的夜”閉目養(yǎng)神的情狀。

(

)“我”驚醒后,“好的故事”消失了,重新回到“昏沉的夜”。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“于是,除夕噼里啪啦大笑著走來(lái),又噼里啪啦大笑著離去。”這個(gè)句子運(yùn)用了夸張的修辭手法。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。我是大自然的話語(yǔ),大自然說(shuō)出來(lái),又收回去,藏在心間,然后又說(shuō)一遍……我是星星,從蒼穹墜落在綠茵中。我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開(kāi)放,夏讓我成長(zhǎng),秋令我昏昏睡去。我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。1.文段中,作者把花描述成________、_________、_________、_________、婚禮的冠冕、___________________。

2.對(duì)文段中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子理解正確的一項(xiàng)是(

)A.這句話將大自然比作人,讓它可以說(shuō)話,運(yùn)用了擬人的手法。B.這句話想象奇特,花朵的開(kāi)放和凋謝,就像是大自然在說(shuō)話和沉默。C.這句話運(yùn)用了夸張的手法,描寫(xiě)了大自然的神奇。3.“我是諸元素之女”句中“諸元素”指的______、_____、______、______。

4.仿照文段中畫(huà)“

”的句子想象填空。

我是________,_______________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

題目:

最珍貴

提示:生活是一本博大精深的無(wú)字之書(shū),它給我們以生活的啟迪。在生活中,我們能感受到人間真情,領(lǐng)悟到做人的道理,感悟到生命的真諦……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的財(cái)富。

要求:寫(xiě)出真情實(shí)感;不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).感受魯迅的藝術(shù)人生。少年時(shí)期

(1881.9-1898.5)魯迅自幼熱愛(ài)美術(shù),7歲時(shí)進(jìn)私塾讀書(shū),就極喜歡看帶有插圖的書(shū),且經(jīng)常加以描繪。保姆長(zhǎng)媽媽見(jiàn)他如此癡迷,在告假探親期間,買(mǎi)了套《山海經(jīng)》給他,使得魯迅喜出望外,愛(ài)不釋手,更是激發(fā)了他對(duì)繪畫(huà)的興趣。求學(xué)時(shí)期

(1898.5-1909.6)魯迅于1898年4月入江南水師學(xué)堂,讀書(shū)期間,魯迅曾篆刻“戎馬書(shū)生”“文章誤我”“戛劍生”三枚印章。1902年赴日本學(xué)醫(yī),魯迅課余喜讀哲學(xué)與文藝之書(shū)。文壇先聲時(shí)期

(1909.6-1924.9)

1909年8月,魯迅從日本歸國(guó),任教浙江兩級(jí)師范學(xué)堂。在此期間,他設(shè)計(jì)的第一個(gè)美術(shù)作品是他的頭像——貓頭鷹,因?yàn)轸斞竸偦貒?guó)的時(shí)候,不修邊幅,又表情嚴(yán)肅,所以有人給他起了一個(gè)外號(hào),叫“貓頭鷹”。民間不喜歡貓頭鷹,覺(jué)得不吉祥,魯迅倒是欣然地領(lǐng)了這個(gè)外號(hào)。他就想說(shuō)一些讓大家并不開(kāi)心的事,好讓一些人知道這個(gè)世界本來(lái)的樣子。

1912年至1917年,魯迅大量抄古碑,輯錄金石碑帖。這期間他設(shè)計(jì)了北大的?;眨氨贝蟆眱勺肿龀闪艘痪咝蜗蟮募沽汗?,希望北大學(xué)生成為國(guó)家民族復(fù)興的脊梁。

1918年,他出版第一篇白話文小說(shuō)《狂人日記》,1923年,小說(shuō)《吶喊》出版,同年自主設(shè)計(jì)小說(shuō)封面?!秴群啊贩饷婧?jiǎn)潔有力、靜穆莊重、意味深長(zhǎng)、匠心獨(dú)具,是中國(guó)書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)史上不可多得的經(jīng)典。民主斗士時(shí)期(1926.8-1936.10)在這10年里,魯迅在從事文學(xué)創(chuàng)作的同時(shí),不遺余力地為中國(guó)現(xiàn)代版畫(huà)事業(yè)傾注心血,他收集版畫(huà)原作,組織研習(xí)社、開(kāi)展版畫(huà)展覽、開(kāi)辦科普講座。到1936年10月魯迅逝世前夕,現(xiàn)代版畫(huà)運(yùn)動(dòng)形成了全國(guó)性的規(guī)模,后來(lái)更是形成了抗戰(zhàn)版畫(huà)大潮。因此魯迅被版畫(huà)界視為“新興版畫(huà)之父”。1.魯迅不但在文學(xué)創(chuàng)作中有很高的造詣,對(duì)其它藝術(shù)也頗有研究。聯(lián)系全文,下列哪些領(lǐng)域是他有所涉獵的(

)(多選)A.繪畫(huà)B.篆刻C.設(shè)計(jì)D.版畫(huà)2.我們可以根據(jù)不同的閱讀目的,選用恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)閱讀這篇文章。下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)A.我們想欣賞魯迅的藝術(shù)作品,閱讀材料中左欄的圖片可以幫助我們。B.我們想了解魯迅藝術(shù)興趣的啟蒙,可以先快速閱讀全文,再找到少年時(shí)期的片段仔細(xì)閱讀。C.如果我們想了解魯迅為何被版畫(huà)界視為“新興版畫(huà)之父”,除了閱讀相關(guān)段落,還需要再查找相關(guān)資料加深了解。D.為了加深對(duì)魯迅文學(xué)作品的深入了解,我們必須逐字逐句地閱讀《魯迅的藝術(shù)人生》這篇文章。3.結(jié)合資料袋,對(duì)文中劃波浪線的句子理解不正確的一項(xiàng)是(

)A.魯迅是一個(gè)敢于直面現(xiàn)實(shí)的勇敢的人。B.魯迅想用自己的作品喚醒國(guó)人,用文學(xué)和藝術(shù)醫(yī)治人的思想。C.魯迅過(guò)于悲觀,只看到世上不好的一面。D.魯迅的作品無(wú)不浸潤(rùn)著他的思想和精神品質(zhì)。4.填空。

小林想推薦上邊這幅版畫(huà)作為“藝術(shù)人生”專(zhuān)題海報(bào),他的推薦詞是:“我們從古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有_____的人,有_____的人,有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。”魯迅正是這樣的人。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境,幫奇奇辨析下列成語(yǔ)。

不可思議

不出所料

(1)奇奇看到了一場(chǎng)_____________的魔術(shù)表演,他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

(2)_____________,這場(chǎng)比賽中國(guó)女排成功戰(zhàn)勝了對(duì)手。

司空見(jiàn)慣

顯而易見(jiàn)

(3)這個(gè)事情中所蘊(yùn)含的科學(xué)道理_____________,誰(shuí)都能弄明白。

(4)對(duì)于一些_____________的事情,只有深入思考,才能發(fā)現(xiàn)其背后隱藏的真理。2).用“/”劃去帶點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。

出沒(méi)(méi

mò)

蜷縮(juǎn

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論