六年級(jí) 統(tǒng)編版 道德與法治 第二單元《公民的基本權(quán)利和義務(wù) 國(guó)家尊重和保障人權(quán)》課件 第三課時(shí)_第1頁(yè)
六年級(jí) 統(tǒng)編版 道德與法治 第二單元《公民的基本權(quán)利和義務(wù) 國(guó)家尊重和保障人權(quán)》課件 第三課時(shí)_第2頁(yè)
六年級(jí) 統(tǒng)編版 道德與法治 第二單元《公民的基本權(quán)利和義務(wù) 國(guó)家尊重和保障人權(quán)》課件 第三課時(shí)_第3頁(yè)
六年級(jí) 統(tǒng)編版 道德與法治 第二單元《公民的基本權(quán)利和義務(wù) 國(guó)家尊重和保障人權(quán)》課件 第三課時(shí)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

,六年級(jí)-統(tǒng)編版-道德與法治-第二單元國(guó)家尊重和保障人權(quán)4公民的基本權(quán)利和義務(wù)(第三課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)

知曉尊重與保障人權(quán)是憲法基本原則,了解人權(quán)概念以及

我國(guó)在人權(quán)事業(yè)方面取得的成就。2.了解《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃(2016——2020年)相關(guān)內(nèi)容,

以及我國(guó)為發(fā)展人權(quán)事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。3.樹(shù)立正確的人權(quán)觀,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感,增強(qiáng)民族自豪感。思考

請(qǐng)從公民的基本權(quán)利的角度思考,媽媽這樣做對(duì)嗎?小結(jié)

同學(xué)們,視頻里的媽媽不讓孩子上學(xué),侵犯了孩子的受教育權(quán)。

受教育權(quán)是一項(xiàng)重要的人權(quán)。

人權(quán)——指每個(gè)人作為人所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利。找不同

1999年憲法第三十三條

2004年憲法第三十三條第三十三條凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。第三十三條凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。

找不同

1999年憲法第三十三條

2004年憲法第三十三條第三十三條凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。第三十三條凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。

國(guó)家尊重和保障人權(quán)。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。小結(jié)

2004年,第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案,將“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”載入憲法,明確規(guī)定尊重和保障人權(quán)是我國(guó)的憲法原則?!秶?guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃(2016——2020年)》目錄目錄

1.這份目錄中包括幾大版塊內(nèi)容?2.國(guó)家尊重和保障了我們的哪些人權(quán)?請(qǐng)打開(kāi)課本P39頁(yè),認(rèn)真看一看這份目錄,邊讀邊思考:

請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本P40活動(dòng)園,對(duì)照《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃(2016——2020年)》目錄,找一找他們說(shuō)的分別是哪項(xiàng)人權(quán)?小結(jié)

尊重和保障人權(quán)是我國(guó)的憲法原則,我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)樹(shù)立和尊重保障人權(quán)的理念,采取了各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)。你知道“世界人權(quán)日”是幾月幾號(hào)?它是怎么制定的呢?考考你圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

1950年,聯(lián)合國(guó)代表大會(huì)決定將每年的12月10日定為“世界人權(quán)日”,隨后又陸續(xù)制定了許多國(guó)際人權(quán)條約,我國(guó)已參加了20余項(xiàng),并認(rèn)真履行條約內(nèi)容?;顒?dòng)園(P41活動(dòng)園)《兒童權(quán)利公約》《消除一切形式種族歧視國(guó)際公約》《經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及文化權(quán)利國(guó)際公約》《男女工人同工同酬公約》

本公約締約各國(guó)承認(rèn)人人有權(quán)享受社會(huì)保障,包括社會(huì)保險(xiǎn)。

每個(gè)兒童有固有的生命權(quán),各國(guó)應(yīng)最大限度地確保兒童的生存和發(fā)展。

凡會(huì)員國(guó),應(yīng)通過(guò)與現(xiàn)行決定報(bào)酬率的方法響應(yīng)的各種手段,促使并在與這種方法相一致的條件下保證男女工人同工同酬原則適用于全體工人。

承諾禁止并消除一切形式種族歧視,保證人人有不分種族、膚色或民族或人種在法律上一律平等的權(quán)利。連一連小結(jié)

中國(guó)是聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)成員,積極推進(jìn)國(guó)際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展,認(rèn)真履行已參加的國(guó)際人權(quán)條約,開(kāi)展國(guó)際人權(quán)交流與合作,推動(dòng)國(guó)際人權(quán)事業(yè)的健康發(fā)展。圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)視頻來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

看完介紹,同學(xué)們有什么感想?你們可以和爸爸媽媽一起交流,也可以推薦給他們看看。小結(jié)

近年來(lái),我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就,全面改革取得重大突破,民主法治建設(shè)邁出重大步伐,思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展,人民生活不斷改善,生態(tài)文明建設(shè)成效顯著,總體上實(shí)現(xiàn)了小康,社會(huì)生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列?!?xí)·近·平·總·書(shū)·記·用·典—

“人民幸福生活是最大的人權(quán)?!?/p>

——習(xí)近平圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n外借助網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊完成“尋找身邊人權(quán)保護(hù)事例”手抄報(bào),回到學(xué)校和同學(xué)們一起交流。課外延伸

本書(shū)介紹了未成年人保護(hù)相關(guān)基本知識(shí),對(duì)未成年人的基本權(quán)利,如生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等進(jìn)行了細(xì)致解讀;介紹了弱勢(shì)兒童特別保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī),并提出了特別保護(hù)措施。本書(shū)是“十二五“國(guó)家重點(diǎn)圖書(shū)出版規(guī)劃項(xiàng)目,為中國(guó)人權(quán)發(fā)展基金會(huì)資助項(xiàng)目,適合未成年人及少年兒童工作者閱讀。推薦書(shū)目圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)謝謝觀看

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