《RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人應(yīng)用教程》 課件-項(xiàng)目三 示范教學(xué)應(yīng)收賬款

RPARPA財(cái)務(wù)機(jī)器人應(yīng)用運(yùn)用財(cái)務(wù)機(jī)器人

應(yīng)收賬款余額表的匯總

教學(xué)設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)流程自動(dòng)化，把握先機(jī)贏天下！大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)01教學(xué)分析02教學(xué)策略03教學(xué)實(shí)施04教學(xué)反思RPACONTENTS01教學(xué)分析RPA提高數(shù)智化能力：1.自動(dòng)化流程需求分析2.流程分析與優(yōu)化3.程序的部署與實(shí)施全國職業(yè)技能競(jìng)賽會(huì)計(jì)賽項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)政府財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)機(jī)器人應(yīng)用‘1+X’證書（初級(jí)）項(xiàng)目二財(cái)務(wù)服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用項(xiàng)目一做一個(gè)“猜數(shù)字機(jī)器人”項(xiàng)目二用RPA處理Excel表格項(xiàng)目三用RPA處理郵件Email項(xiàng)目四用RPA操作網(wǎng)頁項(xiàng)目五RPA處理財(cái)務(wù)典型場(chǎng)景任務(wù)一查找表格重復(fù)數(shù)據(jù)任務(wù)二匯總應(yīng)收賬款余額表任務(wù)三增加和刪除表格數(shù)據(jù)崗證賽融入職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)國賽引領(lǐng)提升對(duì)接崗位要求

《RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人開發(fā)與應(yīng)用》高等教育出版社任務(wù)四篩選分錄賬簿收入學(xué)情分析學(xué)情分析學(xué)情分析能設(shè)計(jì)出應(yīng)收賬款余額表匯總?cè)蝿?wù)的自動(dòng)化流程25%能自行部署、實(shí)施工作任務(wù)的自動(dòng)化流程11%具備處理流程異常的能力15%學(xué)情分析能設(shè)計(jì)出應(yīng)收賬款余額表匯總?cè)蝿?wù)的自動(dòng)化流程25%能自行部署、實(shí)施工作任務(wù)的自動(dòng)化流程11%具備處理流程異常的能力15%自動(dòng)更新數(shù)據(jù)“三難”學(xué)情分析能設(shè)計(jì)出應(yīng)收賬款余額表匯總?cè)蝿?wù)的自動(dòng)化流程25%能自行部署、實(shí)施工作任務(wù)的自動(dòng)化流程11%具備處理流程異常的能力15%自動(dòng)更新數(shù)據(jù)“三難”任務(wù)流程設(shè)計(jì)難程序部署實(shí)施難異常報(bào)錯(cuò)整改難學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)識(shí)需求能說出【Excel程序應(yīng)用范圍】【讀取范圍】【寫入范圍】【對(duì)于數(shù)據(jù)表中的每一行】等活動(dòng)組件的功能及設(shè)置要點(diǎn)。知識(shí)目標(biāo)會(huì)設(shè)計(jì)

能部署

敢創(chuàng)新教學(xué)目標(biāo)識(shí)需求能說出【Excel程序應(yīng)用范圍】【讀取范圍】【寫入范圍】【對(duì)于數(shù)據(jù)表中的每一行】等活動(dòng)組件的功能及設(shè)置要點(diǎn)。知識(shí)目標(biāo)能根據(jù)需要選擇是否用機(jī)器人；能設(shè)計(jì)任務(wù)流程；能部署與實(shí)施。能力目標(biāo)會(huì)設(shè)計(jì)

能部署

敢創(chuàng)新教學(xué)目標(biāo)識(shí)需求能說出【Excel程序應(yīng)用范圍】【讀取范圍】【寫入范圍】【對(duì)于數(shù)據(jù)表中的每一行】等活動(dòng)組件的功能及設(shè)置要點(diǎn)。知識(shí)目標(biāo)能根據(jù)需要選擇是否用機(jī)器人；能設(shè)計(jì)任務(wù)流程；能部署與實(shí)施。能力目標(biāo)邏輯思維、業(yè)財(cái)融合工匠精神、團(tuán)隊(duì)精神學(xué)以致用、開拓創(chuàng)新素質(zhì)目標(biāo)會(huì)設(shè)計(jì)

能部署

敢創(chuàng)新教學(xué)重難點(diǎn)RPA教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能寫出自動(dòng)化流程設(shè)計(jì)，完成應(yīng)收賬款余額表的匯總。學(xué)生能使用【trycatch】活動(dòng)組件。教學(xué)重難點(diǎn)RPA教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能寫出自動(dòng)化流程設(shè)計(jì)，完成應(yīng)收賬款余額表的匯總。學(xué)生能使用【trycatch】活動(dòng)組件。教學(xué)難點(diǎn)異常調(diào)試02教學(xué)策略RPA能力本位的教育與培訓(xùn)模型(Competency-based

Education

and

Training，CBET)實(shí)務(wù)流程需求分析需求分析崗位（能力）自動(dòng)化流程設(shè)計(jì)流程設(shè)計(jì)崗位（能力）自動(dòng)化程序編寫程序編寫崗位（能力）數(shù)據(jù)畫像析學(xué)情進(jìn)階體驗(yàn)理流程作業(yè)展示導(dǎo)任務(wù)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能層層突破展成果學(xué)以致用拓思維教學(xué)環(huán)節(jié)課前（線上）課堂（線下）課后（線下）團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思政融入教學(xué)內(nèi)容機(jī)器人的適用范圍應(yīng)收賬款余額匯總流程的創(chuàng)建程序的部署與實(shí)施課后拓展主動(dòng)探究破解重難點(diǎn)平臺(tái)資源

流程圖軟件職教云平臺(tái)任務(wù)流程設(shè)計(jì)破解重難點(diǎn)任務(wù)流程設(shè)計(jì)程序部署實(shí)施平臺(tái)資源

流程圖軟件職教云平臺(tái)RPA設(shè)計(jì)器正保學(xué)習(xí)平臺(tái)破解重難點(diǎn)任務(wù)流程設(shè)計(jì)程序部署實(shí)施異常報(bào)錯(cuò)整改平臺(tái)資源

流程圖軟件職教云平臺(tái)RPA設(shè)計(jì)器正保學(xué)習(xí)平臺(tái)程序調(diào)試教師演示03教學(xué)實(shí)施RPA課前啟化微課學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)

Excel操作機(jī)器人

課前啟化微課學(xué)習(xí)理論前測(cè)（評(píng)價(jià)10%）學(xué)習(xí)任務(wù)

Excel操作機(jī)器人

將18年余額表、19年余額表、20年余額表匯總到一張工作底稿中。任務(wù)描述將18年余額表、19年余額表、20年余額表匯總到一張工作底稿中。任務(wù)描述時(shí)代背景工作量大操作相同使用原因課前啟化工作任務(wù)將18年余額表、19年余額表、20年余額表匯總到一張工作底稿中。必要性我們有必要設(shè)計(jì)應(yīng)收賬款余額匯總的機(jī)器人么？課前啟化工作任務(wù)將18年余額表、19年余額表、20年余額表匯總到一張工作底稿中。必要性我們有必要設(shè)計(jì)應(yīng)收賬款余額匯總的機(jī)器人么？可行性如果有必要設(shè)計(jì)應(yīng)收賬款余額匯總機(jī)器人，該機(jī)器人符合設(shè)計(jì)基礎(chǔ)條件嗎？學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）層層突破展成果（10min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）課中內(nèi)化評(píng)價(jià)10%需求分析報(bào)告第二組分析之星必要性容易出錯(cuò)操作繁瑣學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）層層突破展成果（10min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）課中內(nèi)化評(píng)價(jià)10%需求分析報(bào)告第二組分析之星必要性容易出錯(cuò)操作繁瑣可行性方法明確規(guī)則固定學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）課中內(nèi)化Step1梳理工作流程進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）課中內(nèi)化Step1梳理工作流程進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）打開工作簿學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）課中內(nèi)化Step1梳理工作流程進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）打開工作簿讀取18年余額表學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）課中內(nèi)化Step1梳理工作流程進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）打開工作簿讀取18年余額表粘貼18年數(shù)據(jù)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）課中內(nèi)化Step1梳理工作流程進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）打開工作簿讀取18年余額表粘貼18年數(shù)據(jù)讀取19年余額表學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）課中內(nèi)化Step1梳理工作流程進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）打開工作簿讀取18年余額表粘貼18年數(shù)據(jù)讀取19年余額表粘貼19年數(shù)據(jù)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）課中內(nèi)化Step1梳理工作流程進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）打開工作簿讀取18年余額表粘貼18年數(shù)據(jù)讀取19年余額表粘貼19年數(shù)據(jù)讀取20年余額表學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）課中內(nèi)化Step1梳理工作流程進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）打開工作簿讀取18年余額表粘貼18年數(shù)據(jù)讀取19年余額表粘貼19年數(shù)據(jù)讀取20年余額表粘貼20年數(shù)據(jù)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）課中內(nèi)化Step1梳理工作流程進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）打開工作簿讀取18年余額表粘貼18年數(shù)據(jù)讀取19年余額表粘貼19年數(shù)據(jù)讀取20年余額表粘貼20年數(shù)據(jù)清除除“客戶”外的其他內(nèi)容刪除重復(fù)的客戶學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）課中內(nèi)化Step1梳理工作流程進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）打開工作簿讀取18年余額表粘貼18年數(shù)據(jù)讀取19年余額表粘貼19年數(shù)據(jù)讀取20年余額表粘貼20年數(shù)據(jù)清除除“客戶”外的其他內(nèi)容刪除重復(fù)的客戶對(duì)每一行客戶進(jìn)行操作學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）課中內(nèi)化Step1梳理工作流程進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）打開工作簿讀取18年余額表粘貼18年數(shù)據(jù)讀取19年余額表粘貼19年數(shù)據(jù)讀取20年余額表粘貼20年數(shù)據(jù)清除除“客戶”外的其他內(nèi)容刪除重復(fù)的客戶對(duì)每一行客戶進(jìn)行操作將處理完成的數(shù)據(jù)寫入Excel當(dāng)中課中內(nèi)化學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）Step2創(chuàng)建自動(dòng)化流程解重點(diǎn)1：流程的設(shè)計(jì)職教云平臺(tái)流程圖軟件進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）打開工作簿讀取18年余額表粘貼18年數(shù)據(jù)讀取19年余額表粘貼19年數(shù)據(jù)讀取20年余額表粘貼20年數(shù)據(jù)清除除“客戶”外的其他內(nèi)容刪除重復(fù)的客戶對(duì)每一行客戶進(jìn)行操作將處理完成的數(shù)據(jù)寫入Excel當(dāng)中【excel應(yīng)用程序范圍】【讀取范圍】【對(duì)于數(shù)據(jù)表中的每一行】【附加范圍】【寫入范圍】【刪除范圍】【寫入文本】課中內(nèi)化學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）解重點(diǎn)一：應(yīng)收賬款余額匯總自動(dòng)化流程設(shè)計(jì)進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）【Excel應(yīng)用程序范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【刪除范圍】【刪除重復(fù)范圍】【對(duì)于數(shù)據(jù)表的每一行】【查找數(shù)據(jù)】【寫入范圍】評(píng)價(jià)10%三組、四組課中內(nèi)化學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）1.發(fā)現(xiàn)問題無法進(jìn)行空值轉(zhuǎn)換!？進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）課中內(nèi)化學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）3.解決問題破難點(diǎn)：部署實(shí)施過程中的異常處理錯(cuò)誤定位流程檢查定位組件進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）課中內(nèi)化學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）3.解決問題破難點(diǎn)：部署實(shí)施過程中的異常處理錯(cuò)誤定位流程檢查定位組件錯(cuò)誤修正【trycatch】組件講解流程調(diào)整口訣總結(jié)要點(diǎn)知識(shí)隨堂測(cè)驗(yàn)學(xué)生技能訓(xùn)練進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）課中內(nèi)化學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）3.解決問題破難點(diǎn)：部署實(shí)施過程中的異常處理錯(cuò)誤定位流程檢查定位組件錯(cuò)誤修正【trycatch】組件講解流程調(diào)整口訣總結(jié)要點(diǎn)知識(shí)隨堂測(cè)驗(yàn)學(xué)生技能訓(xùn)練學(xué)生分組進(jìn)行程序修正及反復(fù)測(cè)試進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）課中內(nèi)化結(jié)果展示學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）評(píng)價(jià)40%進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）課中內(nèi)化結(jié)果展示學(xué)生分享學(xué)生分享學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）評(píng)價(jià)40%進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）課中內(nèi)化結(jié)果展示學(xué)生分享學(xué)生分享教師點(diǎn)評(píng)+學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能（50min）層層突破展成果（10min）評(píng)價(jià)40%進(jìn)階體驗(yàn)理流程（25min）作業(yè)展示導(dǎo)主題（5min）課后升化提升型學(xué)生組（未能成功運(yùn)行程序）課后升化進(jìn)階型學(xué)生組（能成功運(yùn)行程序）賬齡學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)內(nèi)容占比評(píng)價(jià)主體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)課前理論測(cè)試10%系統(tǒng)評(píng)價(jià)系統(tǒng)自動(dòng)判分課中考勤10%系統(tǒng)評(píng)價(jià)出勤情況需求任務(wù)報(bào)告10%教師評(píng)價(jià)/學(xué)生互評(píng)必要性、可行性流程設(shè)計(jì)10%教師評(píng)價(jià)簡(jiǎn)潔性、合理性程序?qū)嵤?0%教師評(píng)價(jià)機(jī)器人運(yùn)行情況課后拓展案例10%教師評(píng)價(jià)合理性、有效性、創(chuàng)新性理論測(cè)試10%系統(tǒng)評(píng)價(jià)系統(tǒng)自動(dòng)判分04教學(xué)反思RPA預(yù)期效果知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能說出Excel相關(guān)活動(dòng)組件的功能；提升預(yù)期效果知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)學(xué)生能說出Excel相關(guān)活動(dòng)組件的功能；學(xué)生能完成應(yīng)收賬款余額匯總自動(dòng)化流程的設(shè)計(jì)及部署實(shí)施。提升預(yù)期效果知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)學(xué)生能說出Excel相關(guān)活動(dòng)組件的功能；學(xué)生能夠依托團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成工作任務(wù)以及舉一反三完成部分企業(yè)任務(wù)。學(xué)生能完成應(yīng)收賬款余額匯總自動(dòng)化流程的設(shè)計(jì)及部署實(shí)施。提升特色創(chuàng)新RPA依托能力本位教學(xué)理論，對(duì)接RPA實(shí)務(wù)工作中三能力要求打造高階思維課堂。

特色創(chuàng)新RPA依托能力本位教學(xué)理論，對(duì)接RPA實(shí)務(wù)工作中三能力要求打造高階思維課堂。全過程學(xué)情分析、分層次課后任務(wù)

大數(shù)據(jù)智能化財(cái)務(wù)云區(qū)塊鏈云計(jì)算RPA技術(shù)移動(dòng)網(wǎng)沒有一成不變的行業(yè)，技術(shù)發(fā)展必會(huì)推動(dòng)行業(yè)變革，唯有順應(yīng)規(guī)律、擁抱變化、迎接挑戰(zhàn)，才能得到更多的機(jī)會(huì)！RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人應(yīng)用財(cái)務(wù)流程自動(dòng)化，把握先機(jī)贏天下！大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)敬請(qǐng)各位批評(píng)指正！RPARPA財(cái)務(wù)機(jī)器人應(yīng)用

課堂教學(xué)財(cái)務(wù)流程自動(dòng)化，把握先機(jī)贏天下！大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)運(yùn)用財(cái)務(wù)機(jī)器人

匯總應(yīng)收賬款余額表RPA工作任務(wù)將18年余額表、19年余額表、20年余額表匯總到一張工作底稿中。知識(shí)回顧第二組分析之星評(píng)價(jià)10%需求分析報(bào)告必要性容易出錯(cuò)操作繁瑣知識(shí)回顧第二組分析之星評(píng)價(jià)10%需求分析報(bào)告必要性容易出錯(cuò)操作繁瑣可行性方法明確規(guī)則固定財(cái)務(wù)自動(dòng)化流程職教云平臺(tái)知識(shí)回顧流程圖軟件【Excel應(yīng)用程序范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【刪除范圍】【刪除重復(fù)范圍】【對(duì)于數(shù)據(jù)表的每一行】【查找數(shù)據(jù)】【寫入范圍】三組、四組流程之星財(cái)務(wù)自動(dòng)化流程學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能RPA設(shè)計(jì)器

【Excel應(yīng)用程序范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【刪除范圍】【刪除重復(fù)范圍】【對(duì)于數(shù)據(jù)表的每一行】【查找數(shù)據(jù)】【寫入范圍】錯(cuò)誤：空值無法轉(zhuǎn)換教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能分析問題發(fā)現(xiàn)問題解決問題whywhy？step1：流程是否完整且順序無誤？？學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能分析問題發(fā)現(xiàn)問題解決問題【Excel應(yīng)用程序范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【刪除范圍】【刪除重復(fù)范圍】【對(duì)于數(shù)據(jù)表的每一行】【查找數(shù)據(jù)】【寫入范圍】step2：調(diào)試定位報(bào)錯(cuò)模塊學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能分析問題發(fā)現(xiàn)問題解決問題運(yùn)行文件調(diào)試運(yùn)行主頁設(shè)計(jì)調(diào)試調(diào)試文件【Excel應(yīng)用程序范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【刪除范圍】【刪除重復(fù)范圍】【對(duì)于數(shù)據(jù)表的每一行】【查找數(shù)據(jù)】【寫入范圍】

！學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能分析問題發(fā)現(xiàn)問題解決問題18年客戶20年客戶19年客戶null學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能分析問題發(fā)現(xiàn)問題解決問題Try異?；顒?dòng)組件TryCatch是一套應(yīng)對(duì)異常處理的組件客戶寫入Trycatch代碼塊運(yùn)行正常運(yùn)行異常Try代碼塊內(nèi)容Catch代碼塊內(nèi)容寫入18年初數(shù)據(jù)對(duì)于新增客戶，寫入0學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能分析問題發(fā)現(xiàn)問題解決問題【Trycatch】活動(dòng)組件流程調(diào)整【Excel應(yīng)用程序范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【刪除范圍】【刪除重復(fù)范圍】【對(duì)于數(shù)據(jù)表的每一行】【查找數(shù)據(jù)】【寫入范圍】【查找數(shù)據(jù)】【寫入范圍】【Trycatch】活動(dòng)組件學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能分析問題發(fā)現(xiàn)問題解決問題組件的作用組件的操作方法執(zhí)行前延時(shí)寫上注釋注意組件放置位置記得存變量修改屬性數(shù)據(jù)處理中…處理完畢記憶口訣數(shù)據(jù)處理中…處理完畢空值報(bào)錯(cuò)你莫慌容錯(cuò)組件來幫忙嘗試Try值走正道實(shí)在不行Catch上請(qǐng)作答請(qǐng)選擇說法正確的選項(xiàng)（單選）【A】【TryCatch】組件可以用于任何錯(cuò)誤的修正【B】【TryCatch】組件先運(yùn)行【Try】模塊內(nèi)容，走不通時(shí)再嘗試【Catch】模塊內(nèi)容【C】【TryCatch】組件先運(yùn)行【Try】模塊內(nèi)容，再運(yùn)行【Catch】模塊內(nèi)容【D】【TryCatch】每次都會(huì)運(yùn)行【Try】模塊和【Catch】模塊內(nèi)容職教云2人28人1人1人ABCD應(yīng)收賬款余額表匯總會(huì)于心計(jì)于行知行合一

【Excel應(yīng)用程序范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【讀取范圍】【附加范圍】【刪除范圍】【刪除重復(fù)范圍】【對(duì)于數(shù)據(jù)表的每一行】【查找數(shù)據(jù)】【寫入范圍】智能財(cái)務(wù)工具應(yīng)用財(cái)務(wù)流程自動(dòng)化，把握先機(jī)贏天下！大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)敬請(qǐng)各位批評(píng)指正！RPARPA財(cái)務(wù)機(jī)器人應(yīng)用教學(xué)實(shí)施報(bào)告財(cái)務(wù)流程自動(dòng)化，把握先機(jī)贏天下！大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)運(yùn)用財(cái)務(wù)機(jī)器人

匯總應(yīng)收賬款余額表RPA目錄Contents01教學(xué)整體設(shè)計(jì)02教學(xué)實(shí)施過程03學(xué)生學(xué)習(xí)效果04反思改進(jìn)措施RPA目錄Contents01教學(xué)整體設(shè)計(jì)RPA課崗證賽教學(xué)內(nèi)容會(huì)計(jì)核算崗數(shù)智化能力政府財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)機(jī)器人應(yīng)用“1+X”證書全國職業(yè)技能競(jìng)賽會(huì)計(jì)賽項(xiàng)學(xué)情分析職教云平臺(tái)

學(xué)生數(shù)據(jù)問卷星課前問卷調(diào)查自動(dòng)更新數(shù)據(jù)“三難”學(xué)情分析職教云平臺(tái)

學(xué)生數(shù)據(jù)問卷星課前問卷調(diào)查自動(dòng)更新數(shù)據(jù)“三難”任務(wù)流程設(shè)計(jì)難程序部署實(shí)施難異常報(bào)錯(cuò)整改難學(xué)情分析職教云平臺(tái)

學(xué)生數(shù)據(jù)問卷星課前問卷調(diào)查教學(xué)目標(biāo)

學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)情分析能力本位的教育與培訓(xùn)模型(Competency-based

Education

and

Training，CBET)實(shí)務(wù)流程需求分析需求分析崗位（能力）自動(dòng)化流程設(shè)計(jì)流程設(shè)計(jì)崗位（能力）自動(dòng)化程序編寫程序編寫崗位（能力）數(shù)據(jù)畫像析學(xué)情進(jìn)階體驗(yàn)理流程作業(yè)展示導(dǎo)任務(wù)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練技能層層突破展成果學(xué)以致用拓思維教學(xué)環(huán)節(jié)課前（線上）課堂（線下）課后（線下）團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思政融入教學(xué)內(nèi)容機(jī)器人的適用范圍股應(yīng)收賬款余額表匯總流程的創(chuàng)建程序的部署與實(shí)施課后拓展主動(dòng)探究目錄Contents02教學(xué)實(shí)施過程RPA知識(shí)點(diǎn)一：【Excel程序應(yīng)用范圍】【讀取范圍】【寫入范圍】【對(duì)于數(shù)據(jù)表中的每一行】等活動(dòng)組件的功能知識(shí)點(diǎn)二：【Excel程序應(yīng)用范圍】【讀取范圍】【寫入范圍】【對(duì)于數(shù)據(jù)表中的每一行】等活動(dòng)組件的屬性技能點(diǎn)一：應(yīng)收賬款余額表匯總?cè)蝿?wù)的需求分析；技能點(diǎn)二：應(yīng)收賬款余額表匯總?cè)蝿?wù)的流程設(shè)計(jì)；技能點(diǎn)三：應(yīng)收賬款余額表匯總?cè)蝿?wù)的程序部署與實(shí)施。以項(xiàng)目帶教學(xué)，以實(shí)踐出成果知識(shí)點(diǎn)一：【Excel程序應(yīng)用范圍】【讀取范圍】【寫入范圍】【對(duì)于數(shù)據(jù)表中的每一行】等活動(dòng)組件的功能知識(shí)點(diǎn)二：【Excel程序應(yīng)用范圍】【讀取范圍】