專題01 生物和生物圈（講義）

專題01生物和生物圈考點要求新課標(biāo)要求命題預(yù)測生物的特征能夠描述生物具有的共同特征。能根據(jù)生物的共同特征區(qū)別生物與非生物。生物的特征、生物與環(huán)境的關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的概念、組成及生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)考點常以選擇題形式考查，考查的命題點有：生命特征及現(xiàn)象的判斷、區(qū)分生物和非生物、區(qū)分生物因素和非生物因素的影響、區(qū)別生物與環(huán)境的三種關(guān)系、判斷生態(tài)系統(tǒng)、描述生態(tài)系統(tǒng)的成分、生物圈的范圍和概念。常結(jié)合生活中的常見現(xiàn)象、古詩詞等以文字的形式呈現(xiàn)。食物鏈和食物網(wǎng)通常以選擇題或填空題的形式考查，考查的命題點有：食物鏈的寫法、生物數(shù)量關(guān)系變化、食物鏈中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的特點及有毒物質(zhì)流動的特點。生物與環(huán)境的關(guān)系能夠理解非生物因素和生物因素對生物的影響，能說出生物適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境的例子。生態(tài)系統(tǒng)的概念、組成能描述生態(tài)系統(tǒng)的概念，說出生態(tài)系統(tǒng)的組成。食物鏈、食物網(wǎng)能找出生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，會寫食物鏈。說出物質(zhì)循環(huán)和能量流動的特點。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)的類型。了解生物圈的概念和組成，認(rèn)同生物圈是一個統(tǒng)一的整體。

考點一生物的特征必備知識梳理一、生物的共同特征(1)生物的生活需要營養(yǎng)。如海豚捕食大馬哈魚、民以食為天、動物捕食、植物澆水施肥、培養(yǎng)微生物需要有營養(yǎng)的物質(zhì)。(2)生物能進(jìn)行呼吸。如鯨需要浮出水面進(jìn)行換氣。(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。如落葉、動物排汗、排尿、呼氣。(4)生物能對外界刺激作出反應(yīng)。如含羞草受到碰觸時會合攏葉片、葵花朵朵向太陽、望梅止渴。(5)生物能生長和繁殖。如許多植物能產(chǎn)生種子(繁殖)、開花結(jié)果、動物產(chǎn)卵、種子萌發(fā)長成幼苗并不斷長大(生長)、蘑菇生長。(6)生物都具有遺傳和變異的特性。如種瓜得瓜，種豆得豆(遺傳)；同一株碧桃上開出不同顏色的花(變異)。(7)除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。動植物都由細(xì)胞構(gòu)成；②細(xì)菌都是由單個細(xì)胞構(gòu)成；③病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。方法技巧：判斷生物與非生物的關(guān)鍵1、生物的判斷：關(guān)鍵看該物體是否具有生物的六大共同(基本)特征。如能繁殖后代一定是生物。2.生命現(xiàn)象的判斷：生命現(xiàn)象是生物在生長發(fā)育、繁殖等活動中所表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，判斷時關(guān)鍵看表現(xiàn)出該現(xiàn)象的主體是否為生物，只有生物才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。必考題型歸納考向01辨別生物【例1】（2023·西藏·中考真題）下列屬于生物的是（

）A．能與人交流的智能機(jī)器人 B．巖洞里慢慢長大的鐘乳石C．能使計算機(jī)癱瘓的木馬病毒 D．葉子看起來像石頭但能開花的生石花【例2】（2023·湖南邵陽·中考真題）下列詩句中不含生物的是（）A.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙 B.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 D.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢【變式1】（2022·陜西·中考真題）下列成語中提到生物的是（）A.山河無恙 B.風(fēng)和日麗 C.?？菔癄€ D.鳥語花香【變式2】（2023·云南·中考真題）下列不屬于生物的是（）A.滇金絲猴 B.機(jī)器人 C.草履蟲 D.綠孔雀【變式3】（2023·黑龍江綏化·中考真題）下列選項中，屬于生物的是（）A．機(jī)器人 B．鐘乳石 C．小麥 D．汽車【變式4】（2023·黑龍江龍東地區(qū)·中考真題）學(xué)習(xí)生物學(xué)之后，你一定非常喜歡生物，你能判斷出下列屬于生物的是（）A．玻璃門 B．含羞草 C．機(jī)器人 D．大理石考向02文學(xué)知識或生活常識中包含生物的特征及生物的共同特征判斷【例3】（2023·四川涼山·中考真題）西昌是一座春天棲息的城市，春景里會看到許多生命現(xiàn)象，下列生命現(xiàn)象與生物特征的描述，錯誤的是（）A.“大魚吃小魚”——生活需要營養(yǎng)B.“驚起一灘鷗鷺”——能對外界刺激作出反應(yīng)C.“岸邊柳樹發(fā)出嫩芽”——能夠繁殖D.“一母生九子，九子各不同”——有變異現(xiàn)象【例4】（2023·湖北宜昌·中考真題）與“植物的向光性”體現(xiàn)出的生物特征相同的詩句是（）A.柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人 B.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土C.梁上有雙燕，翩翩雄與雌 D.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝【變式1】（2023·江蘇宿遷·中考真題）含羞草受到人手指的觸碰后，葉子會合攏，這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（）A．生物生命活動需要能量 B．生物能生長發(fā)育、繁殖C．生物能對外界刺激作出反應(yīng) D．生物具有遺傳變異的特性【變式2】（2022·臨沂·中考真題）關(guān)于生命現(xiàn)象與生物特征的對應(yīng)關(guān)系，下列表述錯誤的是（

）A．綠色植物利用根吸收水分和無機(jī)鹽—生物的生活需要營養(yǎng)B．鯨需要時常浮出水面進(jìn)行換氣—生物能進(jìn)行呼吸C．含羞草受到觸碰葉片合攏—生物能排出體內(nèi)的廢物D．貓媽媽一窩生出五只毛色不同的小貓—生物具有遺傳和變異的特性【變式3】（2023·山東濱州·中考真題）我國的多年生水稻，入選國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》雜志評出的“2022年十大科學(xué)突破”。多年生水稻種一次可連續(xù)免耕收獲3~4年，下列相關(guān)生命現(xiàn)象與生物基本特征不相符的是（）A.水稻的莖中空——生物適應(yīng)環(huán)境 B.水稻季末落葉——排出代謝廢物C.草盛則稻苗稀——生物有應(yīng)激性 D.腋芽來年再生——能生長和繁殖【變式4】（2023·湖南衡陽·中考真題）地衣是真菌與藻類共生在一起形成的。藻類為真菌提供有機(jī)物，真菌為藻類提供水和無機(jī)鹽。這體現(xiàn)的生物基本特征是（）A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能生長和繁殖 D.生物都有遺傳和變異的特性【變式5】（2023·湖南益陽·中考真題）大雨過后，菜地里爬出許多蚯蚓，幾只鴨子忙著享受“美食”。以上沒有體現(xiàn)的生物特征是（）A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D.生物能對外界刺激作出反應(yīng)【變式6】（2023·四川眉山·中考真題）生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)是生物的特征之一，下列不屬于該特征的是（）A.向日葵的花盤受太陽影響會向日轉(zhuǎn)動B.感染新冠病毒后機(jī)體會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體C.人進(jìn)入寒冷環(huán)境中時，會發(fā)生“顫栗”現(xiàn)象D.曬干的大豆種子浸在水中會膨脹發(fā)軟【變式7】（2023·甘肅金昌·中考真題）聊天機(jī)器人可以通過學(xué)習(xí)和理解人類的語言，能夠與人進(jìn)行交流對話?？筛鶕?jù)哪一特征判斷聊天機(jī)器人不是生物（）A．能否說話 B．具有一定結(jié)構(gòu) C．能否運動 D．能否繁殖考向03生命現(xiàn)象判斷【例5】（2023·新疆·中考真題）下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.蝶戀花 B.雞打鳴 C.羊吃草 D.風(fēng)吹雪【例6】（2023·山東臨沂·中考真題）下列與生命現(xiàn)象無關(guān)的詩句是（）A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 B.苔痕上階綠，草色入簾青C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 D.夕陽無限好，只是近黃昏【變式1】（2023·河南·中考真題）風(fēng)吹麥浪，稻花飄香，夏蟬低吟，鳥兒淺唱……萬千生物演繹著生命奇跡，詮釋了強(qiáng)大而神秘的生命力量。下列選項中屬于生物生命現(xiàn)象的是（

）A．春日和煦 B．夏荷綻放 C．秋風(fēng)送爽 D．冬雪飛舞【變式2】（2023·湖南懷化·中考真題）某學(xué)校開展春季研學(xué)，美好的春色讓同學(xué)們興奮不已。下列體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）A.陽光明媚 B.春風(fēng)和煦 C.鳥語花香 D.高山流水【變式3】（2023·湖南常德·中考真題）生物世界多姿多彩、奧妙無窮。下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．鯨噴出霧狀水柱 B．樹上葉片變黃C．珊瑚礁由小長大 D．海豚捕食大馬哈魚考點二生物與環(huán)境的關(guān)系必備知識梳理一、生物和環(huán)境的關(guān)系1、生物的生活環(huán)境：指生物的生存空間，和存在于它周圍的各種影響因素。2、生態(tài)因素：環(huán)境中直接影響生物生活和分布的因素。分為生物因素和非生物因素。生物因素--影響某種生物生活的其他生物；非生物因素--陽光、空氣、水、溫度等。3、生物與環(huán)境的關(guān)系有環(huán)境影響生物、生物適應(yīng)環(huán)境、生物影響環(huán)境。4、環(huán)境影響生物--非生物因素對生物的影響：影響生物的主要非生物因素實例溫度淮南為橘，淮北為枳；人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開；隨海拔高度不同，植被類型不同水仙人掌的葉變成葉刺；沙漠上多不毛之地，近水處出現(xiàn)綠洲光不同深度的海洋中分布著不同的藻類植物；貓頭鷹白天休息而晚上覓食春蘭秋菊環(huán)境影響生物--生物因素對生物的影響：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系、共生關(guān)系生態(tài)因素舉例生物因素捕食七星瓢蟲捕食蚜蟲競爭草盛豆苗稀共生豆科植物和根瘤菌、地衣寄生菟絲子寄生在豆科植物上5、生物適應(yīng)環(huán)境實例：荒漠中的駱駝尿量少，出汗少；荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá)；寒冷海域的海豹皮下脂肪厚；、保護(hù)色；5、擬態(tài)；6、警戒色。6、生物影響環(huán)境實例：蚯蚓疏松土壤，提高土壤肥力；大樹底下好乘涼；千里之堤潰于蟻穴；植物能防風(fēng)固沙，凈化空氣；植物使空氣變得清新、濕潤；鼠破壞森林、草原、農(nóng)作物。方法技巧：生物和環(huán)境的關(guān)系的辨別解題關(guān)鍵1：誰變化誰被影響例1：紅杏出墻（紅杏發(fā)生變化，也就是紅杏被影響)----環(huán)境影響生物例2：大樹底下好乘涼（環(huán)境發(fā)生變化，也就是環(huán)境被影響）----生物影響環(huán)境解題關(guān)鍵2：給出特點是有利于生物生存的特點例1：仙人掌的葉變成葉刺，駱駝排尿少，企鵝皮下脂肪層厚，還有動物的保護(hù)色等----生物適應(yīng)環(huán)境生物和生物的關(guān)系曲線關(guān)系特點圖示舉例捕食呈現(xiàn)“先增先減、后增后減”的不同步變化兔吃草競爭呈現(xiàn)“你死我活”的不同步變化草盛豆苗稀寄生“損人利己”蛔蟲與人共生呈現(xiàn)“同生共死、同升同降”變化趨勢大豆與根瘤菌二、探究實驗1、科學(xué)探究實驗的一般過程提出問題→作出假設(shè)→制訂計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流。2、科學(xué)探究實驗的原則單一變量原則：控制其他因素不變，只改變其中某一實驗變量，觀察它對實驗結(jié)果的影響。整個實驗過程中除了欲處理的實驗變量外，其他實驗條件要求前后一致。對照性原則：是指除所控因素外其他條件與被對照實驗完全相等的實驗。對照實驗設(shè)置的正確與否，關(guān)鍵就在于如何盡量去遵循單一變量原則，保證“其他條件的完全相等”?？芍貜?fù)性原則：一次實驗的結(jié)果是不能令人信服的，只有經(jīng)過多次反復(fù)的實驗都得到相同的實驗結(jié)果，才可以在此基礎(chǔ)上得出正確的結(jié)論。易混易錯：判斷對照組和實驗組的關(guān)鍵1.要用10只鼠婦而不是一只鼠婦的原因是：避免偶然性，減小實驗誤差。2.正常狀態(tài)下、自然條件下的是對照組，改變了某一條件的是實驗組。如“光對鼠婦生活的影響”實驗中，正常狀態(tài)下，鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，因此陰暗一組為對照組，有光一組為實驗組。對照實驗設(shè)計要注意的問題①實驗材料要達(dá)到一定數(shù)量(減小偶然性引起的誤差)；②對重復(fù)實驗的實驗測量數(shù)值要取平均值(減小誤差)；③要注意有些實驗只取最大(小)值：如肺活量測定；④觀察法和實驗法的最大區(qū)別是對實驗的研究對象是否施加影響，觀察法基本不施加影響，例如珍妮研究猩猩。提升必考題型考向01生物與環(huán)境的關(guān)系判斷【例1】（2023·湖北荊州·中考真題）生物不僅能適應(yīng)環(huán)境，也能影響和改變環(huán)境。下列實例屬于生物影響環(huán)境的是（）A．荒漠中的駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá) B．寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚C．土壤中的蚯蚓，可以使土壤疏松 D．炎熱荒漠中的駱駝，尿液非常少【變式1】（2023·新疆·中考真題）胡楊樹在肥沃和貧瘠的土壤中都能生長，這體現(xiàn)了（）A.環(huán)境能改變生物 B.生物能適應(yīng)環(huán)境C.生物會影響環(huán)境 D.環(huán)境會影響生物【變式2】（2023·湖南衡陽·中考真題）同一品種的結(jié)球甘藍(lán)在北京栽培時，葉球重1~3千克；引種到西藏后，葉球的重量可達(dá)6.5千克。這一實例說明生物與環(huán)境的關(guān)系是（）A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.環(huán)境影響生物 C.生物影響環(huán)境 D.環(huán)境適應(yīng)生物【變式3】（2023·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）巴林左旗境內(nèi)數(shù)萬畝錦雞兒鎖住沙龍，蔚為壯觀。錦雞兒根系龐大，不怕沙埋，還能防風(fēng)固沙、保持水土，是荒漠草原地區(qū)優(yōu)良的防風(fēng)固沙植物。從中能體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是（

）A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境會影響生物的生存和分布C．生物影響環(huán)境 D．生物既適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境【變式4】（2023·湖南株洲·中考真題）下列有關(guān)生物與環(huán)境相適應(yīng)的說法錯誤的是（

）A．仙人掌的葉退化成刺，可減少水分散失，適應(yīng)干旱的陸地環(huán)境B．與苔蘚植物相比，蕨類植物更加適應(yīng)陸地環(huán)境的原因是用孢子生殖C．蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，卵外有堅韌的卵殼，適應(yīng)陸地環(huán)境D．許多動物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，利于躲避敵害與捕食獵物【變式5】（2023·湖南懷化·中考真題）俗話說“大樹底下好乘涼”。這說明（）A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.生物相互影響【變式6】（2023·云南·真題）雷鳥的足部完全被羽，甚至趾底也生有羽毛，有利于其冬季行走于冰雪上。這體現(xiàn)了（）A.生物影響環(huán)境 B.生物不能影響環(huán)境C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.生物不能適應(yīng)環(huán)境考向02判斷詩句或常識所描述的是生物因素還是非生物因素【例2】（2023·湖南株洲·中考真題）以下諺語不能體現(xiàn)非生物因素對生物影響的是（

）A．瑞雪兆豐年 B．千里之堤，潰于蟻穴C．玉米遇旱穗難伸 D．清明前后，種瓜點豆【變式1】（2023·甘肅武威·中考真題）民勤縣盛產(chǎn)蜜瓜，其肉嫩汁多、含糖量高，深受人們喜愛。在瓜田中，影響一株蜜瓜生存的環(huán)境因素是（）A.陽光、水分 B.雜草 C.其他蜜瓜 D.以上都是【變式2】（2023·重慶·中考真題）《左氏春秋》記載了稻田雜草——稗草，它與水稻外形相似，嚴(yán)重影響水稻產(chǎn)量，則水稻與稗草的關(guān)系是（）A.競爭關(guān)系 B.寄生關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.捕食關(guān)系【變式3】（2023·黑龍江龍東地區(qū)·中考真題）農(nóng)作物受旱導(dǎo)致出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素主要是（）A．水分 B．陽光 C．溫度 D．土壤【變式4】（2023·黑龍江綏化·中考真題）沙漠中影響植物分布的主要因素是（）A．陽光 B．水 C．溫度 D．空氣【變式5】（2023·湖南張家界·中考真題）二十四節(jié)氣文化博大精深，它根植于中國悠久的農(nóng)耕文明，融匯了先進(jìn)的農(nóng)學(xué)思想，“夏至種豆，重陽種麥”體現(xiàn)了什么因素對生物的影響（

）A．溫度 B．水分 C．陽光 D．空氣【變式6】（2023·山東濱州·真題）古詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶，其中不乏與生命現(xiàn)象相關(guān)的佳句。下列詩句中，不能體現(xiàn)非生物因素對生物影響的是（）A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 B.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 D.近水樓臺先得月，向陽花木早逢春【變式7】（2023·四川成都·真題）阿拉伯膠樹和某些螞蟻長期生活在亞熱帶森林中，螞蟻能保護(hù)該樹免受其他動物的掠食，而該樹又為螞蟻提供樹汁和棲息場所。阿拉伯膠樹和這些螞蟻的種間關(guān)系是（）A.捕食 B.共生 C.寄生 D.競爭考向03探究實驗【例3】（2023·湖北宜昌·中考真題）下表為“光對鼠婦生活的影響”的實驗設(shè)計，對它修改正確的是（）位置鼠婦環(huán)境溫度土壤濕度紙盒左側(cè)20只明亮30℃干燥紙盒右側(cè)20只陰暗30℃潮濕A.兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同 B.兩側(cè)都應(yīng)是陰暗環(huán)境C.兩側(cè)的溫度可以不同 D.兩側(cè)的士壤都要是潮濕的【變式1】(2021·安徽·中考真題)在討論“探究濕度對鼠婦分布的影響”實驗方案時，同學(xué)們進(jìn)行下列發(fā)言，其中錯誤的是()A.除濕度外，其他實驗條件應(yīng)相同且適宜B.多次重復(fù)實驗，可提高實驗結(jié)論的可信度C.實驗數(shù)據(jù)與其他人不一致時，可以修改數(shù)據(jù)D.實驗結(jié)束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中【變式2】關(guān)于實驗設(shè)計的說法：①要設(shè)計對照實驗；②要遵循單一變量原則；③求多組的平均值，可盡量減小誤差；④設(shè)計重復(fù)組或減少實驗對象數(shù)量，可減少實驗偶然性的發(fā)生。正確的是()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④考點三生態(tài)系統(tǒng)的組成必備知識梳理1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成：非生物部分：指陽光、溫度、水分、空氣、土壤、濕度等。生物部分：生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（營腐生生活的細(xì)菌和真菌）。方法技巧：判斷實例是否是生態(tài)系統(tǒng)方法一：判斷一個范圍是否是生態(tài)系統(tǒng)，先判斷它的組成是否同時具備生物部分和非生物部分。再看其生物部分是否完整，即至少具備生產(chǎn)者和分解者。如“一條河內(nèi)的所有魚便是一個生態(tài)系統(tǒng)”，這種說法是錯誤的。方法二：判斷一個空間范圍是不是生態(tài)系統(tǒng)，可是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的概念進(jìn)行判斷，看實例中是否包含生物和環(huán)境兩部分。易混易錯植物并不都屬于生產(chǎn)者，如營寄生生活的植物菟絲子屬于消費者；動物并不都屬于消費者，如蚯蚓、蜣螂屬于分解者；細(xì)菌、真菌并不都屬于分解者，有些自養(yǎng)的細(xì)菌，如光合細(xì)菌、硝化細(xì)菌等屬于生產(chǎn)者，營寄生生活的細(xì)菌、真菌屬于消費者，只有營腐生生活的細(xì)菌、真菌才屬于分解者。必考題型歸納考向01判斷實例是否為生態(tài)系統(tǒng)【例1】（2022·江蘇無錫·中考真題）以下可稱生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一個湖泊中的浮游生物和所有分解者B.燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C.一個池塘中的所有水蚤和分解者D.一個魚缸中的所有金魚和水草【變式1】(2022·四川樂山·中考真題)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.綠心公園 B.一塊農(nóng)田 C.一條河流 D.池塘的魚【變式2】（2020·河南開封·中考真題）下列說法中，能夠被看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一個池塘中的植物、動物和微生物B.一片麥地里的空氣、土壤、陽光等環(huán)境因素C.一片樹林中的樹木、小草及空氣D.一片草地上的所有生物和環(huán)境因素考向02判斷生態(tài)系統(tǒng)的組成成分【例1】（2023·四川成都·中考真題）九寨溝國家自然保護(hù)區(qū)動植物資源豐富，具有較高的生態(tài)保護(hù)、科學(xué)研究和美學(xué)旅游價值（如圖）。九寨溝生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生態(tài)系統(tǒng)成分對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A.草食性動物——生產(chǎn)者 B.肉食性動物——分解者C.腐食性動物——分解者 D.腐生性細(xì)菌——消費者【變式1】（2023·黑龍江綏化·中考真題）在生態(tài)系統(tǒng)中，下列選項屬于消費者的是（）A．土壤 B．空氣 C．動物 D．植物【變式2】（2023·湖南長沙·中考真題）沼氣池中的某些細(xì)菌能分解農(nóng)作物秸稈和人畜糞尿中的有機(jī)物并產(chǎn)生甲烷。這些細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的（）A．非生物部分 B．生產(chǎn)者 C．消費者 D．分解者【變式3】（2023·安徽·真題）某農(nóng)田中種植著大豆，同時生長著稗草、鴨跖草等雜草，分布有七星瓢蟲、大豆蚜等動物和根瘤菌等微生物。下列關(guān)于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.大豆稗草和鴨跖草都是生產(chǎn)者 B.根瘤菌與大豆之間是寄生關(guān)系C.七星瓢蟲的能量可以流向稗草 D.農(nóng)田中所有生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)【變式4】（2023·山東菏澤·統(tǒng)考中考真題）鯨落是指鯨死亡后落入深海形成的生態(tài)系統(tǒng)。一鯨落萬物生，鯨死后成為盲鰻、蝦、蟹等生物的食物，某些厭氧細(xì)菌分解鯨尸的脂類，產(chǎn)生硫化氫，硫化細(xì)菌能利用硫化氫等無機(jī)物合成有機(jī)物，為其他生物提供能量。下列說法正確的是（）A．鯨落這個生態(tài)系統(tǒng)是由各種動物和微生物共同組成的B．深海沒有陽光，因此鯨落中不存在生產(chǎn)者C．盲鰻屬于鯨落這個生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D．科學(xué)家研究鯨落，這體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)具有生物多樣性的間接使用價值考點四食物鏈和食物網(wǎng)必備知識梳理1、食物鏈和食物網(wǎng)寫法：(1)食物鏈的起始環(huán)節(jié)都是生產(chǎn)者。

(2)→指向捕食者，也表示了物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。

(3)結(jié)束于最高級消費者。（4）食物鏈中不包含分解者和非生物部分。2、食物鏈中生物的相對數(shù)量：數(shù)量最多的是生產(chǎn)者，最少的是最高級消費者。如甲乙丙丁四種生物相對數(shù)量關(guān)系如圖所示，請寫出該食物鏈：丙→丁→乙→甲。3、食物鏈中生物的數(shù)量變化關(guān)系(以“甲→乙→丙”為例)a.短時間：如果乙減少，則甲增加，丙減少。b.長時間：如果乙減少，則甲先增加后減少，丙先減少再增加。4、物質(zhì)循環(huán)和能量流動a.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。b.物質(zhì)是可以循環(huán)的，能量流動的特點是單向流動和逐級遞減。c.所有生物生命活動能量的最終來源是太陽能。d.當(dāng)某些有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后會通過食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級別越高的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得越多。例如，在“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是鷹。方法技巧：依據(jù)圖判斷食物鏈1、生產(chǎn)者：具有雙向箭頭并且是所有箭頭的起點。2、無機(jī)環(huán)境：具有雙向箭頭并且是所有箭頭的終點。3、分解者：無雙向箭頭并且是所有箭頭的終點。4、書寫食物鏈：不包括分解者和無機(jī)環(huán)境。必考題型歸納考向01食物鏈寫法【例1】（2023·湖北隨州·中考真題）以下諺語所蘊(yùn)含的食物鏈書寫正確的是（）A.鷸蚌相爭，漁翁得利：蚌→鷸→人B.草盡狐兔愁：草→兔→狐C.螳螂捕蟬，黃雀在后：蟬→螳螂→黃雀D.大魚吃小魚，小魚吃蝦米：植物←蝦←小魚←大魚【變式1】（2023·黑龍江龍東地區(qū)·中考真題）下列食物鏈中，正確的是（）A．草→兔子→狼 B．蟲→鳥→鷹C．光→草→兔子→狼→細(xì)菌 D．草→蟲→鳥→細(xì)菌【變式2】（2023·內(nèi)蒙古包頭·中考真題）圖示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中字母表示不同的生物，箭頭指向取食者。下列說法正確的是（

）A．a(chǎn)是植食動物 B．b是雜食動物C．c是肉食動物 D．d是植食動物考向02食物鏈中生物數(shù)量變化【例2】(2022·江西·中考真題)如圖表示一條食物鏈中四種生物的相對數(shù)量關(guān)系。下列敘述錯誤的是()A.這條食物鏈可表示為：丙→丁→乙→甲B.圖中的四種生物和分解者組成了完整的生態(tài)系統(tǒng)C.一段時間內(nèi)，如果乙的數(shù)量增加，會導(dǎo)致甲和丙的數(shù)量增加D.若圖中生物的數(shù)量能長時間保持相對穩(wěn)定，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力【變式1】(2023·河南·二模)圖1表示某平衡狀態(tài)的草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間的關(guān)系，圖2表示圖1中某食物鏈四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累量。下列有關(guān)敘述正確的是() A.圖2中的食物鏈可寫成丁→丙→乙→甲B.該生態(tài)系統(tǒng)由圖1所示生物部分和非生物部分組成C.食物網(wǎng)中生物之間的關(guān)系比食物鏈中復(fù)雜D.若大量捕捉鼠，則蛇的數(shù)量先上升后下降【變式2】（2022·四川成都·中考真題）杜甫有詩云：“浣花溪水水西頭，主人未卜林塘幽”。浣花溪公園是成都有名的城市公園，某校同學(xué)對其進(jìn)行調(diào)查后，繪制了如圖所示的食物網(wǎng)。下列敘述正確的是（）A.魚和蝦的種間關(guān)系只有捕食關(guān)系 B.蝦的數(shù)量變化對魚的數(shù)量沒有影響C.該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是白鷺 D.該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力考向03食物鏈中物質(zhì)和能量變化【例3】(2023·四川自貢·中考真題)某生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，這些生物的相對數(shù)量如圖所示。若有毒物質(zhì)流入該生態(tài)系統(tǒng)，一段時間后，體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物可能是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【變式1】（2023·新疆·中考真題）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。下列敘述不合理的是（）A.該食物網(wǎng)中有四條食物鏈 B.食蟲鳥和青蛙之間存在競爭關(guān)系C.該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的 D.該生態(tài)系統(tǒng)中含有能量最多的生物是草【變式2】（2023·廣東·中考真題）紅樹林是全球瀕危動物勺嘴鷸遷徙途中的“能量補(bǔ)給站”之一。如圖為勺嘴鷸在紅樹林中的食物網(wǎng)，下列有關(guān)該食物網(wǎng)的說法正確的是（

）

A．勺嘴鷸是生產(chǎn)者 B．共有5條食物鏈C．箭頭可代表能量流動的方向 D．構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)【變式3】（2023·湖南邵陽·真題）“綠水逶迤去，青山相向開”。黨的二十大以后，國家更加重視生態(tài)文明建設(shè)，美麗中國正在變?yōu)楝F(xiàn)實。右圖為某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模式圖（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在著食物關(guān)系的三種生物），下列敘述正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)中最長的食物鏈?zhǔn)茿→C→BB.在該生態(tài)系統(tǒng)中A和C之間存在競爭和捕食關(guān)系C.該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是甲D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，一段時間后體內(nèi)積累汞最多的生物是B考點五生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)必備知識梳理1、生物圈的概念：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。2、生物圈的范圍：包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。3、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)：有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。濕地生態(tài)系統(tǒng)：被稱為“地球之腎”。必考題型歸納考向01生物圈的概念和范圍【例1】(2021·江蘇連云港·中考真題)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是人類和其他生物共同生活的唯一家園。有關(guān)敘述正確的是 ()A.生物圈的資源取之不盡，用之不竭B.生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈C.生物圈中的生物能影響和適應(yīng)環(huán)境D.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成【變式1】(2023·河南安陽·二模)習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。旨在倡導(dǎo)我們保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們賴以生存的生物圈。以下有關(guān)生物圈的說法不正確的是()A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈指整個地球，包括大氣圈、水圈和巖石圈C.有“綠色水庫”“地球之肺”之稱的是森林生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是所有生物共同的家園，我們要保護(hù)它【變式2】（2022·湖北荊州·中考真題）下列有關(guān)生物圈、生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈的敘述中，正確的是（）A.生物圈是地球上所有生物的總稱B.荊州城的護(hù)城河可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)C.“昆蟲→青蛙→蛇”是一條完整的食物鏈D.一個魚池中全部鯽魚可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)考向02多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)【例1】（2023·湖南懷化·中考真題）下列選項中可以稱為懷化“綠色之肺”的是（）A.商業(yè)步行街 B.山背梯田 C.五強(qiáng)溪水庫 D.雪峰山森林公園【變式1】（2023·福建·中考真題）下列生態(tài)系統(tǒng)最大的是（）A.武夷山 B.大金湖 C.福州市 D.生物圈【變式2】（2023·湖南長沙·中考真題）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，詩中描述的生物共同所在的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

專題01生物和生物圈考點突破考點一生物的特征必備知識梳理一、生物的共同特征(1)生物的生活需要營養(yǎng)。如海豚捕食大馬哈魚、民以食為天、動物捕食、植物澆水施肥、培養(yǎng)微生物需要有營養(yǎng)的物質(zhì)。(2)生物能進(jìn)行呼吸。如鯨需要浮出水面進(jìn)行換氣。(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。如落葉、動物排汗、排尿、呼氣。(4)生物能對外界刺激作出反應(yīng)。如含羞草受到碰觸時會合攏葉片、葵花朵朵向太陽、望梅止渴。(5)生物能生長和繁殖。如許多植物能產(chǎn)生種子(繁殖)、開花結(jié)果、動物產(chǎn)卵、種子萌發(fā)長成幼苗并不斷長大(生長)、蘑菇生長。(6)生物都具有遺傳和變異的特性。如種瓜得瓜，種豆得豆(遺傳)；同一株碧桃上開出不同顏色的花(變異)。(7)除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。動植物都由細(xì)胞構(gòu)成；②細(xì)菌都是由單個細(xì)胞構(gòu)成；③病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。方法技巧：判斷生物與非生物的關(guān)鍵1、生物的判斷：關(guān)鍵看該物體是否具有生物的六大共同(基本)特征。如能繁殖后代一定是生物。2.生命現(xiàn)象的判斷：生命現(xiàn)象是生物在生長發(fā)育、繁殖等活動中所表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，判斷時關(guān)鍵看表現(xiàn)出該現(xiàn)象的主體是否為生物，只有生物才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。必考題型歸納考向01辨別生物【例1】（2023·西藏·中考真題）下列屬于生物的是（

）A．能與人交流的智能機(jī)器人 B．巖洞里慢慢長大的鐘乳石C．能使計算機(jī)癱瘓的木馬病毒 D．葉子看起來像石頭但能開花的生石花【答案】D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．機(jī)器人的行為受人的操縱，它無生命現(xiàn)象。不屬于生物，A不符合題意。B．鐘乳石不具有生物的特征，不屬于生物，B不符合題意。C．電腦病毒不具有生物的特征，不屬于生物，C不符合題意。D．生石花具有生物的特征，屬于生物，D符合題意。故選D。【例2】（2023·湖南邵陽·中考真題）下列詩句中不含生物的是（）A.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙 B.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 D.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢【答案】C【解析】A．“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”中的蛙屬于兩棲動物，是生物，A正確。B．“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”中的花是植物，燕是動物，B正確。C．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中沒有生物，C錯誤。D．“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”中的螢屬于動物，是生物，D正確。故選C?！咀兪?】（2022·陜西·中考真題）下列成語中提到生物的是（）A.山河無恙 B.風(fēng)和日麗 C.?？菔癄€ D.鳥語花香【答案】D【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．山河無恙中山和河沒有生物的特征，不屬于生物，A錯誤。B．風(fēng)和日麗中的風(fēng)和日沒有生物的特征，不屬于生物，B錯誤。C．?？菔癄€中的海和石沒有生物的特征，不屬于生物，C錯誤。D．鳥語花香中的鳥和花具有生物特征，屬于生物，D正確。故選D?！咀兪?】（2023·云南·中考真題）下列不屬于生物的是（）A.滇金絲猴 B.機(jī)器人 C.草履蟲 D.綠孔雀【答案】B【解析】ACD．滇金絲猴、草履蟲、綠孔雀都具有生物的特征，屬于生物，ACD不符合題意。B．機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物，B符合題意。故選B?！咀兪?】（2023·黑龍江綏化·中考真題）下列選項中，屬于生物的是（）A．機(jī)器人 B．鐘乳石 C．小麥 D．汽車【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼BD．機(jī)器人、鐘乳石和汽車都沒有生物的基本特征，都不屬于生物，錯誤。C．小麥有生物的基本特征，屬于生物，正確。故選C?！咀兪?】（2023·黑龍江龍東地區(qū)·中考真題）學(xué)習(xí)生物學(xué)之后，你一定非常喜歡生物，你能判斷出下列屬于生物的是（）A．玻璃門 B．含羞草 C．機(jī)器人 D．大理石【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知：“含羞草”是植物，具有生物的基本特征，屬于生物；而“玻璃門”、“機(jī)器人”、“大理石”沒有生命，不具有生物的基本特征，不屬于生物。故B正確，ACD錯誤。故選B?？枷?2文學(xué)知識或生活常識中包含生物的特征及生物的共同特征判斷【例3】（2023·四川涼山·中考真題）西昌是一座春天棲息的城市，春景里會看到許多生命現(xiàn)象，下列生命現(xiàn)象與生物特征的描述，錯誤的是（）A.“大魚吃小魚”——生活需要營養(yǎng)B.“驚起一灘鷗鷺”——能對外界刺激作出反應(yīng)C.“岸邊柳樹發(fā)出嫩芽”——能夠繁殖D.“一母生九子，九子各不同”——有變異現(xiàn)象【答案】C【解析】A．生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)，綠色植物通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。動物不能制造有機(jī)物，只能從外界獲取。可見，“大魚吃小魚”體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)，A正確。B．生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)叫應(yīng)激性。應(yīng)激性是生物具有的普遍特性，它能夠使生物“趨利避害”，增強(qiáng)生物適應(yīng)周圍環(huán)境的能力?！绑@起一灘鷗鷺”體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)，B正確。C．生物體在能夠由小長大；生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代?！鞍哆吜鴺浒l(fā)出嫩芽”體現(xiàn)了生物能夠生長，不是能夠繁殖，C錯誤。D．遺傳是指生物親子間的相似性，變異是生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異性。可見，“一母生九子，九子各不同”體現(xiàn)了生物具有變異現(xiàn)象，D正確。故選C?！纠?】（2023·湖北宜昌·中考真題）與“植物的向光性”體現(xiàn)出的生物特征相同的詩句是（）A.柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人 B.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土C.梁上有雙燕，翩翩雄與雌 D.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝【答案】A【解析】A．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”的意思是：柴門外忽傳來狗的叫聲，原來是有人冒著風(fēng)雪歸家門。可見，該詩句體現(xiàn)了犬能對外界刺激作出反應(yīng)。向光性是植物在單側(cè)光的照射下，會朝向光源方向生長的現(xiàn)象。“植物的向光性”體現(xiàn)了植物能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ龀龇磻?yīng)，A正確。B．水和少量的無機(jī)鹽、尿素等代謝廢物會以汗液的形式由皮膚排出?？梢姡颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”體現(xiàn)了生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，B錯誤。C．鳥類雌雄異體，其生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個過程?！傲荷嫌须p燕，翩翩雄與雌”描繪了鳥卵繁衍后代的景象，體現(xiàn)了生物能夠繁殖，C錯誤。D．“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”體現(xiàn)了植物能夠生長，D錯誤。故選A。【變式1】（2023·江蘇宿遷·中考真題）含羞草受到人手指的觸碰后，葉子會合攏，這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（）A．生物生命活動需要能量 B．生物能生長發(fā)育、繁殖C．生物能對外界刺激作出反應(yīng) D．生物具有遺傳變異的特性【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】含羞草受到人手指的觸碰后，葉子會合攏，這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是能對外界刺激作出反應(yīng)。故選C?！咀兪?】（2022·臨沂·中考真題）關(guān)于生命現(xiàn)象與生物特征的對應(yīng)關(guān)系，下列表述錯誤的是（

）A．綠色植物利用根吸收水分和無機(jī)鹽—生物的生活需要營養(yǎng)B．鯨需要時常浮出水面進(jìn)行換氣—生物能進(jìn)行呼吸C．含羞草受到觸碰葉片合攏—生物能排出體內(nèi)的廢物D．貓媽媽一窩生出五只毛色不同的小貓—生物具有遺傳和變異的特性【答案】C【解析】A．綠色植物利用根吸收水分和無機(jī)鹽，體現(xiàn)生物的生活需要營養(yǎng)，正確。B．鯨屬于哺乳動物，用肺呼吸，因此，鯨需要時常浮出水面進(jìn)行換氣，體現(xiàn)生物能進(jìn)行呼吸，正確。C．含羞草受到觸碰葉片合攏，體現(xiàn)生物能對外界刺激作出反應(yīng)，錯誤。D．貓媽媽一窩生出五只毛色不同的小貓體現(xiàn)生物具有遺傳和變異的特性，正確。故選C?！咀兪?】（2023·山東濱州·中考真題）我國的多年生水稻，入選國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》雜志評出的“2022年十大科學(xué)突破”。多年生水稻種一次可連續(xù)免耕收獲3~4年，下列相關(guān)生命現(xiàn)象與生物基本特征不相符的是（）A.水稻的莖中空——生物適應(yīng)環(huán)境 B.水稻季末落葉——排出代謝廢物C.草盛則稻苗稀——生物有應(yīng)激性 D.腋芽來年再生——能生長和繁殖【答案】C【解析】A．水稻的莖中空，便于根進(jìn)行有氧呼吸，這是與水稻水生的生活環(huán)境相適應(yīng)的?？梢姡镜那o中空體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，A正確。B．植物的葉片在脫落之前，一方面把植物能再利用的東西和營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移走，另一方面把一些代謝廢物轉(zhuǎn)移到落葉中?？梢姡炯灸┞淙~，體現(xiàn)了植物能排出代謝廢物，B正確。C．應(yīng)激性是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運動、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。“草盛豆苗稀”描述的是豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系，體現(xiàn)了環(huán)境中生物因素對生物的影響，沒有體現(xiàn)“生物有應(yīng)激性”，C錯誤。D．生物體在能夠由小長大；生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。芽分為花芽、枝芽和混合芽。可見，腋芽來年再生，體現(xiàn)了植物能生長和繁殖，D正確。故選C?！咀兪?】（2023·湖南衡陽·中考真題）地衣是真菌與藻類共生在一起形成的。藻類為真菌提供有機(jī)物，真菌為藻類提供水和無機(jī)鹽。這體現(xiàn)的生物基本特征是（）A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能生長和繁殖 D.生物都有遺傳和變異的特性【答案】A【解析】由題干“藻類為真菌提供有機(jī)物，真菌為藻類提供水和無機(jī)鹽”，體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)的特征，不能體現(xiàn)生物能進(jìn)行呼吸、生物能生長和繁殖、生物都有遺傳和變異的特性，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。【變式5】（2023·湖南益陽·中考真題）大雨過后，菜地里爬出許多蚯蚓，幾只鴨子忙著享受“美食”。以上沒有體現(xiàn)的生物特征是（）A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D.生物能對外界刺激作出反應(yīng)【答案】C【解析】大雨過后，土壤里缺水空氣，菜地里爬出許多蚯蚓，說明生物的生活需要呼吸和能對外界的刺激作出反應(yīng)，幾只鴨子忙著享受“美食”，說明生物需要營養(yǎng)，因此ABD正確，C錯誤。故選C?！咀兪?】（2023·四川眉山·中考真題）生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)是生物的特征之一，下列不屬于該特征的是（）A.向日葵的花盤受太陽影響會向日轉(zhuǎn)動B.感染新冠病毒后機(jī)體會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體C.人進(jìn)入寒冷環(huán)境中時，會發(fā)生“顫栗”現(xiàn)象D.曬干的大豆種子浸在水中會膨脹發(fā)軟【答案】D【解析】A．向日葵的花盤受太陽影響會向日轉(zhuǎn)動體現(xiàn)了向日葵對光線做出的反應(yīng)，A不符合題意。B．新冠病毒作為抗原，刺激機(jī)體后機(jī)體會做出反應(yīng)，即產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，B不符合題意。C．“顫栗”現(xiàn)象是骨骼肌收縮導(dǎo)致的，能產(chǎn)生更多的熱量，是人對寒冷刺激做出的反應(yīng)，C不符合題意。D．曬干的大豆種子浸在水中會膨脹發(fā)軟是吸水引起的，不屬于生物對刺激做出的反應(yīng)，D符合題意。故選D?！咀兪?】（2023·甘肅金昌·中考真題）聊天機(jī)器人可以通過學(xué)習(xí)和理解人類的語言，能夠與人進(jìn)行交流對話?？筛鶕?jù)哪一特征判斷聊天機(jī)器人不是生物（）A．能否說話 B．具有一定結(jié)構(gòu) C．能否運動 D．能否繁殖【答案】D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．聊天機(jī)器人可以通過學(xué)習(xí)和理解人類的語言，能夠與人進(jìn)行交流對話，能否說話不是生物的共同特征，A不符合題意。B．具有一定結(jié)構(gòu)不是生物的共同特征，B不符合題意。C．植物屬于生物，但植物不能運動，因此能否運動不是生物的共同特征，C不符合題意。D．生物能生長和繁殖是生物的共同特征，機(jī)器人不能繁殖，D符合題意。故選D?？枷?3生命現(xiàn)象判斷【例5】（2023·新疆·中考真題）下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.蝶戀花 B.雞打鳴 C.羊吃草 D.風(fēng)吹雪【答案】D【解析】A．蝴蝶是生物，蝴蝶在花朵之間飛舞屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意。B．雞是生物，雞打鳴屬于生命現(xiàn)象，B不符合題意。C．羊和草都是生物，羊和草之間有吃與被吃的關(guān)系，羊吃草屬于生命現(xiàn)象，C不符合題意。D．風(fēng)和雪不滿足生物的特征，風(fēng)吹雪不屬于生命現(xiàn)象，D符合題意。故選D?！纠?】（2023·山東臨沂·中考真題）下列與生命現(xiàn)象無關(guān)的詩句是（）A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 B.苔痕上階綠，草色入簾青C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 D.夕陽無限好，只是近黃昏【答案】D【解析】A．綠色開花植物的六大器官包括：營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實、種子）?！扒淙f樹梨花開”體現(xiàn)了生物能夠繁殖，A錯誤。B．苔蘚植物和草都是綠色植物，具有生命的基本特征，而“苔痕上階綠，草色入簾青”反映了生物能夠生長，B錯誤。C．荷花是植物，蜻蜓是動物，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”體現(xiàn)了生物能夠生長，C錯誤。D．“夕陽無限好，只是近黃昏”中沒有提到生物，與生命現(xiàn)象無關(guān)，D正確。故選D?！咀兪?】（2023·河南·中考真題）風(fēng)吹麥浪，稻花飄香，夏蟬低吟，鳥兒淺唱……萬千生物演繹著生命奇跡，詮釋了強(qiáng)大而神秘的生命力量。下列選項中屬于生物生命現(xiàn)象的是（

）A．春日和煦 B．夏荷綻放 C．秋風(fēng)送爽 D．冬雪飛舞【答案】B【分析】生物的基本特征主要包括：生物的生活需要營養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能對外界刺激作出反應(yīng)、生物能生長繁殖、除病毒以外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的、病毒這個生物，有遺傳變異的特點?！驹斀狻緼．春日和煦是自然現(xiàn)象，A不符合題意。B．夏荷綻放體現(xiàn)了生物的生長現(xiàn)象，B符合題意。C．秋風(fēng)送爽是自然現(xiàn)象，C不符合題意。D．冬雪飛舞是自然現(xiàn)象，D不符合題意。故選B?！咀兪?】（2023·湖南懷化·中考真題）某學(xué)校開展春季研學(xué)，美好的春色讓同學(xué)們興奮不已。下列體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）A.陽光明媚 B.春風(fēng)和煦 C.鳥語花香 D.高山流水【答案】C【解析】陽光明媚、春風(fēng)和煦、高山流水都屬于自然現(xiàn)象，鳥語花香意思是鳥叫得好聽，花開得噴香，體現(xiàn)了生命的現(xiàn)象，C符合題意。故選C?！咀兪?】（2023·湖南常德·中考真題）生物世界多姿多彩、奧妙無窮。下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．鯨噴出霧狀水柱 B．樹上葉片變黃C．珊瑚礁由小長大 D．海豚捕食大馬哈魚【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】A．鯨噴出霧狀水柱，說明生物能進(jìn)行呼吸，A正確。B．樹上葉片變黃，說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，B正確。C．珊瑚礁由小長大，珊瑚是珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)外殼年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚，因此珊瑚不是生物，也就沒有生命現(xiàn)象，C錯誤。D．海豚捕食大馬哈魚，說明生物的生活需要營養(yǎng)，D正確。故選C?？键c二生物與環(huán)境的關(guān)系必備知識梳理一、生物和環(huán)境的關(guān)系1、生物的生活環(huán)境：指生物的生存空間，和存在于它周圍的各種影響因素。2、生態(tài)因素：環(huán)境中直接影響生物生活和分布的因素。分為生物因素和非生物因素。生物因素--影響某種生物生活的其他生物；非生物因素--陽光、空氣、水、溫度等。3、生物與環(huán)境的關(guān)系有環(huán)境影響生物、生物適應(yīng)環(huán)境、生物影響環(huán)境。4、環(huán)境影響生物--非生物因素對生物的影響：影響生物的主要非生物因素實例溫度淮南為橘，淮北為枳；人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開；隨海拔高度不同，植被類型不同水仙人掌的葉變成葉刺；沙漠上多不毛之地，近水處出現(xiàn)綠洲光不同深度的海洋中分布著不同的藻類植物；貓頭鷹白天休息而晚上覓食春蘭秋菊環(huán)境影響生物--生物因素對生物的影響：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系、共生關(guān)系生態(tài)因素舉例生物因素捕食七星瓢蟲捕食蚜蟲競爭草盛豆苗稀共生豆科植物和根瘤菌、地衣寄生菟絲子寄生在豆科植物上5、生物適應(yīng)環(huán)境實例：荒漠中的駱駝尿量少，出汗少；荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá)；寒冷海域的海豹皮下脂肪厚；、保護(hù)色；5、擬態(tài)；6、警戒色。6、生物影響環(huán)境實例：蚯蚓疏松土壤，提高土壤肥力；大樹底下好乘涼；千里之堤潰于蟻穴；植物能防風(fēng)固沙，凈化空氣；植物使空氣變得清新、濕潤；鼠破壞森林、草原、農(nóng)作物。方法技巧：生物和環(huán)境的關(guān)系的辨別解題關(guān)鍵1：誰變化誰被影響例1：紅杏出墻（紅杏發(fā)生變化，也就是紅杏被影響)----環(huán)境影響生物例2：大樹底下好乘涼（環(huán)境發(fā)生變化，也就是環(huán)境被影響）----生物影響環(huán)境解題關(guān)鍵2：給出特點是有利于生物生存的特點例1：仙人掌的葉變成葉刺，駱駝排尿少，企鵝皮下脂肪層厚，還有動物的保護(hù)色等----生物適應(yīng)環(huán)境生物和生物的關(guān)系曲線關(guān)系特點圖示舉例捕食呈現(xiàn)“先增先減、后增后減”的不同步變化兔吃草競爭呈現(xiàn)“你死我活”的不同步變化草盛豆苗稀寄生“損人利己”蛔蟲與人共生呈現(xiàn)“同生共死、同升同降”變化趨勢大豆與根瘤菌二、探究實驗1、科學(xué)探究實驗的一般過程提出問題→作出假設(shè)→制訂計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流。2、科學(xué)探究實驗的原則單一變量原則：控制其他因素不變，只改變其中某一實驗變量，觀察它對實驗結(jié)果的影響。整個實驗過程中除了欲處理的實驗變量外，其他實驗條件要求前后一致。對照性原則：是指除所控因素外其他條件與被對照實驗完全相等的實驗。對照實驗設(shè)置的正確與否，關(guān)鍵就在于如何盡量去遵循單一變量原則，保證“其他條件的完全相等”?？芍貜?fù)性原則：一次實驗的結(jié)果是不能令人信服的，只有經(jīng)過多次反復(fù)的實驗都得到相同的實驗結(jié)果，才可以在此基礎(chǔ)上得出正確的結(jié)論。易混易錯：判斷對照組和實驗組的關(guān)鍵1.要用10只鼠婦而不是一只鼠婦的原因是：避免偶然性，減小實驗誤差。2.正常狀態(tài)下、自然條件下的是對照組，改變了某一條件的是實驗組。如“光對鼠婦生活的影響”實驗中，正常狀態(tài)下，鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，因此陰暗一組為對照組，有光一組為實驗組。對照實驗設(shè)計要注意的問題①實驗材料要達(dá)到一定數(shù)量(減小偶然性引起的誤差)；②對重復(fù)實驗的實驗測量數(shù)值要取平均值(減小誤差)；③要注意有些實驗只取最大(小)值：如肺活量測定；④觀察法和實驗法的最大區(qū)別是對實驗的研究對象是否施加影響，觀察法基本不施加影響，例如珍妮研究猩猩。必考題型歸納考向01生物與環(huán)境的關(guān)系判斷【例1】（2023·湖北荊州·中考真題）生物不僅能適應(yīng)環(huán)境，也能影響和改變環(huán)境。下列實例屬于生物影響環(huán)境的是（）A．荒漠中的駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá) B．寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚C．土壤中的蚯蚓，可以使土壤疏松 D．炎熱荒漠中的駱駝，尿液非常少【答案】C【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。【詳解】A．在沙漠地區(qū)，極度缺水，駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)且地上的枝葉部分很小，這是為了增大對水的吸收同時減少水分的散失，是對干旱環(huán)境的一種適應(yīng)，A錯誤。B．脂肪具有保溫的作用，故生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，B錯誤。C．蚯蚓在土壤中鉆洞，使土壤疏松，同時，蚯蚓的糞便可使土壤肥沃，有利于根的生長，體現(xiàn)了生物對環(huán)境土壤的影響，C正確。D．炎熱荒漠地區(qū)缺少水，故在荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，D錯誤。故選C。【變式1】（2023·新疆·中考真題）胡楊樹在肥沃和貧瘠的土壤中都能生長，這體現(xiàn)了（）A.環(huán)境能改變生物 B.生物能適應(yīng)環(huán)境C.生物會影響環(huán)境 D.環(huán)境會影響生物【答案】B【解析】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約?？梢?，胡楊樹在肥沃和貧瘠的土壤中都能生長，這體現(xiàn)了生物能適應(yīng)環(huán)境。故B正確，ACD錯誤。故選B?！咀兪?】（2023·湖南衡陽·中考真題）同一品種的結(jié)球甘藍(lán)在北京栽培時，葉球重1~3千克；引種到西藏后，葉球的重量可達(dá)6.5千克。這一實例說明生物與環(huán)境的關(guān)系是（）A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.環(huán)境影響生物 C.生物影響環(huán)境 D.環(huán)境適應(yīng)生物【答案】B【解析】A．生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致，A錯誤。BD．甘藍(lán)種到北京時，長成后葉球重1～3千克，引種到西藏后，甘藍(lán)由于晝夜溫差大，日照時間長，葉球可重達(dá)6.5千克，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，而不是環(huán)境適應(yīng)生物，B正確，D錯誤。C．生物影響環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化，C錯誤。故選B?！咀兪?】（2023·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）巴林左旗境內(nèi)數(shù)萬畝錦雞兒鎖住沙龍，蔚為壯觀。錦雞兒根系龐大，不怕沙埋，還能防風(fēng)固沙、保持水土，是荒漠草原地區(qū)優(yōu)良的防風(fēng)固沙植物。從中能體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是（

）A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境會影響生物的生存和分布C．生物影響環(huán)境 D．生物既適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境【答案】D【分析】生物的適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。適應(yīng)性是通過長期的自然選擇，需要很長時間形成的。生物在生活的過程中也會對周圍環(huán)境形成影響，有有利影響，也有不利的影響。【詳解】錦雞兒根系龐大，不怕沙埋，體現(xiàn)了對環(huán)境的適應(yīng)；能防風(fēng)固沙、保持水土，體現(xiàn)了對環(huán)境的影響。D符合題意。故選D?！咀兪?】（2023·湖南株洲·中考真題）下列有關(guān)生物與環(huán)境相適應(yīng)的說法錯誤的是（

）A．仙人掌的葉退化成刺，可減少水分散失，適應(yīng)干旱的陸地環(huán)境B．與苔蘚植物相比，蕨類植物更加適應(yīng)陸地環(huán)境的原因是用孢子生殖C．蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，卵外有堅韌的卵殼，適應(yīng)陸地環(huán)境D．許多動物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，利于躲避敵害與捕食獵物【答案】B【分析】現(xiàn)存的各種生物都是對環(huán)境相適應(yīng)的，是長期自然選擇的結(jié)果，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時又在對生活的環(huán)境有一定的影響。【詳解】A．生活在干旱地區(qū)的仙人掌葉退化成刺以減少水分的散失，A正確。B．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株吸收和運輸營養(yǎng)物質(zhì)，一般長的比較高大，適應(yīng)陸地的能力較強(qiáng)，B錯誤。C．蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，卵外有堅韌的卵殼，起保護(hù)和防止水分散失的作用，適應(yīng)陸地環(huán)境，C正確。D．許多動物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，屬于保護(hù)色，利于躲避敵害與捕食獵物，D正確。故選B?！咀兪?】（2023·湖南懷化·中考真題）俗話說“大樹底下好乘涼”。這說明（）A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.生物相互影響【答案】B【解析】“大樹底下好乘涼”是因為植物通過蒸騰作用，向空氣中散發(fā)水分，帶走大樹周圍的一些熱量，從而降低了大樹周圍的溫度，使得大樹地下比較涼爽。這說明大樹影響了周圍環(huán)境的溫度，屬于生物影響環(huán)境，ACD不符合題意，B符合題意。故選B?！咀兪?】（2023·云南·真題）雷鳥的足部完全被羽，甚至趾底也生有羽毛，有利于其冬季行走于冰雪上。這體現(xiàn)了（）A.生物影響環(huán)境 B.生物不能影響環(huán)境C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.生物不能適應(yīng)環(huán)境【答案】C【解析】生物生存的環(huán)境不僅是指生存的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物也能影響環(huán)境。雷鳥的足部完全被羽，甚至趾底也生有羽毛，有利于其冬季行走于冰雪上。這體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，有利于個體的生存。故選C?？枷?2判斷詩句或常識所描述的是生物因素還是非生物因素【例2】（2023·湖南株洲·中考真題）以下諺語不能體現(xiàn)非生物因素對生物影響的是（

）A．瑞雪兆豐年 B．千里之堤，潰于蟻穴C．玉米遇旱穗難伸 D．清明前后，種瓜點豆【答案】B【分析】非生物因素對生物影響：對于所有的生物來說，環(huán)境中的非生物因素都影響著它們的生活，當(dāng)環(huán)境中一個或幾個非生物因素發(fā)生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡?！驹斀狻緼．瑞雪兆豐年指適時的冬雪預(yù)示著來年是豐收之年，體現(xiàn)非生物因素對生物的影響，A不符合題意。B．千里之堤，潰于蟻穴，體現(xiàn)生物因素螞蟻對環(huán)境堤壩的影響，B符合題意。C．玉米遇旱穗難伸，體現(xiàn)非生物因素水分對玉米生長的影響，C不符合題意。D．清明前后，種瓜點豆，體現(xiàn)的是非生物因素溫度和水分對生物瓜豆的影響，D不符合題意。故選B?！咀兪?】（2023·甘肅武威·中考真題）民勤縣盛產(chǎn)蜜瓜，其肉嫩汁多、含糖量高，深受人們喜愛。在瓜田中，影響一株蜜瓜生存的環(huán)境因素是（）A.陽光、水分 B.雜草 C.其他蜜瓜 D.以上都是【答案】D【解析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。包括非生物因素和生物因素。因此，在瓜田中，影響一株蜜瓜生存的環(huán)境因素是陽光、水分、雜草和其他蜜瓜。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D?！咀兪?】（2023·重慶·中考真題）《左氏春秋》記載了稻田雜草——稗草，它與水稻外形相似，嚴(yán)重影響水稻產(chǎn)量，則水稻與稗草的關(guān)系是（）A.競爭關(guān)系 B.寄生關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.捕食關(guān)系【答案】A【解析】①捕食關(guān)系：一種生物以另一種生物為食。如七星瓢蟲不是蚜蟲、獵豹不是羚羊。②競爭關(guān)系：爭奪空間、陽光、食物、配偶等。如：水稻和雜草爭奪陽光，養(yǎng)料和水分；種豆南山下，草盛豆苗稀。③合作關(guān)系：同種生物之間互助。如蜜蜂、螞蟻群體內(nèi)的分工與合作。④寄生關(guān)系：一種生物生活在另一種生物的體表或體內(nèi)，并從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。如：人和人小腸內(nèi)的蛔蟲。⑤共生關(guān)系：地衣是真菌和藻類的共生體。由題意可知，水稻和稗草之間爭奪陽光，養(yǎng)料和水分，是屬于競爭關(guān)系。故選A?！咀兪?】（2023·黑龍江龍東地區(qū)·中考真題）農(nóng)作物受旱導(dǎo)致出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素主要是（）A．水分 B．陽光 C．溫度 D．土壤【答案】A【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體?！驹斀狻拷陙?，有些地區(qū)旱情嚴(yán)重，主要是水極度缺乏，而農(nóng)作物進(jìn)行光合作用的必須需要水，水嚴(yán)重不足，導(dǎo)致光合作用減弱，因此嚴(yán)重旱災(zāi)造成農(nóng)作物死苗現(xiàn)象的非生物因素主要是水分。故選A。【變式4】（2023·黑龍江綏化·中考真題）沙漠中影響植物分布的主要因素是（）A．陽光 B．水 C．溫度 D．空氣【答案】B【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。【詳解】沙漠地區(qū)干旱、缺水，影響植物的分布，因此影響沙漠植物的環(huán)境因素是水分。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B?！咀兪?】（2023·湖南張家界·中考真題）二十四節(jié)氣文化博大精深，它根植于中國悠久的農(nóng)耕文明，融匯了先進(jìn)的農(nóng)學(xué)思想，“夏至種豆，重陽種麥”體現(xiàn)了什么因素對生物的影響（

）A．溫度 B．水分 C．陽光 D．空氣【答案】A【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素可分為兩類：非生物因素：光、溫度、水等；生物因素：影響某種生物生活的其他生物?！驹斀狻肯闹练N豆，重陽種麥指的是夏至是種豆的好時節(jié)，重陽是種麥的好時節(jié)，主要原因是不同植物生長所需要的溫度不一樣。故選A?！咀兪?】（2023·山東濱州·真題）古詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶，其中不乏與生命現(xiàn)象相關(guān)的佳句。下列詩句中，不能體現(xiàn)非生物因素對生物影響的是（）A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 B.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 D.近水樓臺先得月，向陽花木早逢春【答案】B【解析】A．“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，這句詩描述的是非生物因素溫度影響了楓林葉色的變化，A正確。B．一些細(xì)菌和真菌能將植物的殘枝落葉和動物遺體、糞便中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，供植物重新利用，被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。所以，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者能將花瓣中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成簡單的物質(zhì)，并供植物體重新利用，B錯誤。C．海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象。因此“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的長開花的影響，C正確。D．“近水樓臺先得月，向陽花木早逢春”體現(xiàn)了陽光這一非生物因素對生物的影響，D正確。故選B?！咀兪?】（2023·四川成都·真題）阿拉伯膠樹和某些螞蟻長期生活在亞熱帶森林中，螞蟻能保護(hù)該樹免受其他動物的掠食，而該樹又為螞蟻提供樹汁和棲息場所。阿拉伯膠樹和這些螞蟻的種間關(guān)系是（）A.捕食 B.共生 C.寄生 D.競爭【答案】B【解析】由題可知，阿拉伯膠樹和某些螞蟻長期生活在亞熱帶森林中，螞蟻對阿拉伯膠樹起保護(hù)作用，而阿拉伯膠樹又可為螞蟻提供食物和棲息場所，故二者為共生關(guān)系。故選B?？枷?3探究實驗【例3】（2023·湖北宜昌·中考真題）下表為“光對鼠婦生活的影響”的實驗設(shè)計，對它修改正確的是（）位置鼠婦環(huán)境溫度土壤濕度紙盒左側(cè)20只明亮30℃干燥紙盒右側(cè)20只陰暗30℃潮濕A.兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同 B.兩側(cè)都應(yīng)是陰暗環(huán)境C.兩側(cè)的溫度可以不同 D.兩側(cè)的士壤都要是潮濕的【答案】D【解析】對照實驗設(shè)計原則是一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同且理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響和干擾實驗結(jié)果的可能。當(dāng)探究“光對鼠婦生活的影響”時，唯一變量是光。所以，選項中“兩側(cè)鼠婦的數(shù)量”應(yīng)該相同且適宜、“兩側(cè)應(yīng)是陰暗、明亮的環(huán)境”、“兩側(cè)的溫度”應(yīng)該相同且適宜、“兩側(cè)的士壤都要是潮濕的”。故D修改正確，ABC錯誤。故選D?！咀兪?】(2021·安徽·中考真題)在討論“探究濕度對鼠婦分布的影響”實驗方案時，同學(xué)們進(jìn)行下列發(fā)言，其中錯誤的是()A.除濕度外，其他實驗條件應(yīng)相同且適宜B.多次重復(fù)實驗，可提高實驗結(jié)論的可信度C.實驗數(shù)據(jù)與其他人不一致時，可以修改數(shù)據(jù)D.實驗結(jié)束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中【答案】

C【解析】實驗數(shù)據(jù)要實事求是，不能任意修改，C錯誤【變式2】關(guān)于實驗設(shè)計的說法：①要設(shè)計對照實驗；②要遵循單一變量原則；③求多組的平均值，可盡量減小誤差；④設(shè)計重復(fù)組或減少實驗對象數(shù)量，可減少實驗偶然性的發(fā)生。正確的是()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】

A【解析】為避免實驗偶然性的發(fā)生，需要增加實驗對象的數(shù)量，④錯誤。故選A?？键c三生態(tài)系統(tǒng)的組成必備知識梳理1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成：非生物部分：指陽光、溫度、水分、空氣、土壤、濕度等。生物部分：生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（營腐生生活的細(xì)菌和真菌）。方法技巧：判斷實例是否是生態(tài)系統(tǒng)方法一：判斷一個范圍是否是生態(tài)系統(tǒng)，先判斷它的組成是否同時具備生物部分和非生物部分。再看其生物部分是否完整，即至少具備生產(chǎn)者和分解者。如“一條河內(nèi)的所有魚便是一個生態(tài)系統(tǒng)”，這種說法是錯誤的。方法二：判斷一個空間范圍是不是生態(tài)系統(tǒng)，可是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的概念進(jìn)行判斷，看實例中是否包含生物和環(huán)境兩部分。易混易錯植物并不都屬于生產(chǎn)者，如營寄生生活的植物菟絲子屬于消費者；動物并不都屬于消費者，如蚯蚓、蜣螂屬于分解者；細(xì)菌、真菌并不都屬于分解者，有些自養(yǎng)的細(xì)菌，如光合細(xì)菌、硝化細(xì)菌等屬于生產(chǎn)者，營寄生生活的細(xì)菌、真菌屬于消費者，只有營腐生生活的細(xì)菌、真菌才屬于分解者。必考題型歸納考向01判斷實例是否為生態(tài)系統(tǒng)【例1】（2022·江蘇無錫·中考真題）以下可稱生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一個湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C.一個池塘中的所有水蚤和分解者 D.一個魚缸中的所有金魚和水草【答案】B【解析】試題分析：燒杯中的取自池塘的水，泥土和浮游生物，即包括生物部分，也包括非生物部分，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念?？键c：生態(tài)系統(tǒng)的概念?！咀兪?】(2022·四川樂山·中考真題)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.綠心公園 B.一塊農(nóng)田 C.一條河流 D.池塘的魚【答案】D【解析】綠心公園、一塊農(nóng)田和一條河流，都包含了生物部分和非生物部分，符合生態(tài)系統(tǒng)的定義，可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)，A、B、C不符合題意。池塘的魚不能看成一個生態(tài)系統(tǒng)，D符合題意?！咀兪?】（2020·河南開封·中考真題）下列說法中，能夠被看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一個池塘中的植物、動物和微生物 B.一片麥地里的空氣、土壤、陽光等環(huán)境因素C.一片樹林中的樹木、小草及空氣 D.一片草地上的所有生物和環(huán)境因素【答案】D【解析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物部分和非生物部分。一個池塘中的植物、動物和微生物，只有生物部分，沒有非生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，A不符合題意；一塊麥田里的空氣、土壤、陽光等環(huán)境因素，只包括了非生物部分，沒有生物部分，不能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，B不符合題意；一片樹林中的樹木、小草及空氣，只包括了部分植物和非生物因素的一部分，不能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，C不符合題意；一片草地上的所有生物和環(huán)境因素，既包括了生物部分，又包括了非生物部分，能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，D符合題意?？枷?2判斷生態(tài)系統(tǒng)的組成成分【例1】（2023·四川成都·中考真題）九寨溝國家自然保護(hù)區(qū)動植物資源豐富，具有較高的生態(tài)保護(hù)、科學(xué)研究和美學(xué)旅游價值（如圖）。九寨溝生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生態(tài)系統(tǒng)成分對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A.草食性動物——生產(chǎn)者 B.肉食性動物——分解者C.腐食性動物——分解者 D.腐生性細(xì)菌——消費者【答案】C【解析】A．草食性動物以生產(chǎn)者為食，屬于消費者，A錯誤。B．消費者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動物，肉食性動物屬于消費者，B錯誤。C．分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生動物和腐食性動物，C正確。D．腐生性細(xì)菌屬于分解者，分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，D錯誤。故選C?！咀兪?】（2023·黑龍江綏化·中考真題）在生態(tài)系統(tǒng)中，下列選項屬于消費者的是（）A．土壤 B．空氣 C．動物 D．植物【答案】C【分析】消費者是指直接或間接利用生產(chǎn)者所制造的有機(jī)物質(zhì)為食物和能量來源的生物，主要指動物，也包括某些寄生的菌類等。根據(jù)食性的不同可分為一級消費者、二級消費者等?！驹斀狻緼．土壤屬于非生物部分，A錯誤。B．空氣屬于非生物部分，B錯誤。C．消費者是指直接或間接利用生產(chǎn)者所制造的有機(jī)物質(zhì)為食物和能量來源的生物，主要指動物，C正確。D．植物屬于生產(chǎn)者，D錯誤。故選C?！咀兪?】（2023·湖南長沙·中考真題）沼氣池中的某些細(xì)菌能分解農(nóng)作物秸稈和人畜糞尿中的有機(jī)物并產(chǎn)生甲烷。這些細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的（）A．非生物部分 B．生產(chǎn)者 C．消費者 D．分解者【答案】D【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費者（主要是動物）和分解者（腐生的細(xì)菌、真菌）組成?！驹斀狻糠纸庹呤侵干鷳B(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生動物和腐食性動物（蚯蚓、屎殼郎和白蟻）。它們能把動植物殘體中復(fù)雜的有機(jī)物，分解成簡單的無機(jī)物（無機(jī)鹽、二氧化碳、水），釋放到環(huán)境中，供生產(chǎn)者再一次利用?？梢?，沼氣池中的某些細(xì)菌能分解農(nóng)作物秸稈和人畜糞尿中的有機(jī)物并產(chǎn)生甲烷。這些細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者，故D正確，ABC錯誤。故選D?！咀兪?】（2023·安徽·真題）某農(nóng)田中種植著大豆，同時生長著稗草、鴨跖草等雜草，分布有七星瓢蟲、大豆蚜等動物和根瘤菌等微生物。下列關(guān)于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.大豆稗草和鴨跖草都是生產(chǎn)者 B.根瘤菌與大豆之間是寄生關(guān)系C.七星瓢蟲的能量可以流向稗草 D.農(nóng)田中所有生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)【答案】A【解析】A．大豆稗草和鴨跖草都是植物，都能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，A正確。B．根瘤菌能與豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能將空氣中的氮還原成氨供植物利用，使土壤中含氮的無機(jī)鹽的含量增高；植物能夠給根瘤菌提供有機(jī)物。根瘤菌與大豆之間是共生關(guān)系，B錯誤。C．能量是單向流動，逐級遞減的。七星瓢蟲是消費者，其能量不可以流向稗草，C錯誤。D．農(nóng)田中所有生物及其無機(jī)環(huán)境構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤故選A。【變式4】（2023·山東菏澤·統(tǒng)考中考真題）鯨落是指鯨死亡后落入深海形成的生態(tài)系統(tǒng)。一鯨落萬物生，鯨死后成為盲鰻、蝦、蟹等生物的食物，某些厭氧細(xì)菌分解鯨尸的脂類，產(chǎn)生硫化氫，硫化細(xì)菌能利用硫化氫等無機(jī)物合成有機(jī)物，為其他生物提供能量。下列說法正確的是（）A．鯨落這個生態(tài)系統(tǒng)是由各種動物和微生物共同組成的B．深海沒有陽光，因此鯨落中不存在生產(chǎn)者C．盲鰻屬于鯨落這個生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D．科學(xué)家研