高頻綜合題30道（解析版）

高頻綜合題30道

1．圖甲是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖回答：（在[]中填

圖中的序號）

(1)圖甲表示植物細(xì)胞，該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中[③]（光合作用的場所），[]（起支持和保護(hù)作

用）。

(2)圖甲細(xì)胞中[②]細(xì)胞膜的功能是。

(3)在顯微鏡下觀察到洋蔥根尖的細(xì)胞分裂圖像如圖乙，其中細(xì)胞中的[⑦]變化最明顯，它是由DNA

和組成。

(4)切洋蔥時，會有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來，該物質(zhì)來自圖甲細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[]。

【答案】(1)葉綠體①細(xì)胞壁

(2)保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出

(3)染色體蛋白質(zhì)

(4)⑤液泡

【分析】圖可知，①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)，⑦染色體。

【詳解】（1）葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；葉綠體

是植物綠色部分的細(xì)胞中，廣泛存在的一種能量轉(zhuǎn)換器，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所。因此，圖甲表

示植物細(xì)胞，該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中③葉綠體是光合作用的場所，①細(xì)胞壁，起支持和保護(hù)作用。

（2）細(xì)胞膜除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，使有害物質(zhì)不能輕易進(jìn)

入，有用的物質(zhì)不能隨意滲出。圖甲細(xì)胞中②細(xì)胞膜的功能是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出。

（3）細(xì)胞核分裂時，染色體的變化是明顯，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染

色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)

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胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣。在顯微鏡下觀察到洋蔥根尖的細(xì)胞分裂圖像如圖乙，其中細(xì)胞中的⑦染色體

變化最明顯，它是由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，具有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因，基

因控制生物的性狀。

（4）切洋蔥時，會有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來，該物質(zhì)來自圖甲細(xì)胞中的⑤液泡，液泡中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液

中溶解有糖分，色素等物質(zhì)。

2．圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙、丙、丁、戊、己是植物體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中選擇放大倍數(shù)為×的物鏡可觀察到更大的物像，使用顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像后調(diào)

節(jié)圖甲中的【】（填圖中數(shù)字）使物像更加清晰。

（2）為了更好地觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)需制成臨時裝片取植物細(xì)胞前在載玻片中央滴一滴，作用

是。

（3）圖中b表示，通過該過程形成不同的組織。

（4）圖戊為植物的葉片，屬于植物體的器官。

（5）綠色植物吸收的水分主要通過作用散失到大氣中去，此生理過程能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，還可

拉動在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。

（6）綠色植物的光合作用不僅維持了生物圈中的碳-氧平衡，還可通過生態(tài)系統(tǒng)中的

為其他生物提供物質(zhì)和能量。

【答案】40②清水維持細(xì)胞正常形態(tài)細(xì)胞分化營養(yǎng)蒸騰水分

和無機(jī)鹽食物鏈和食物網(wǎng)

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【分析】（1）圖甲中的①粗準(zhǔn)焦螺旋，②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，③載物臺，④反光鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡

和物鏡放大倍數(shù)的乘積。

（2）生物生長離不開細(xì)胞的分裂、生長和分化。

【詳解】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。據(jù)圖甲可知：該顯微鏡的物鏡有10×和

40×，其中40×的物鏡可觀察到更大的物像。在使用顯微鏡觀察時，先用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像后，再調(diào)節(jié)圖

甲中的②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像變清晰。

（2）制作植物細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴清水的作用是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)。

（3）圖中b細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生了改變，這表示細(xì)胞分化，通過該過程形成了不同的組織。

（4）圖戊為植物的葉片，葉片能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，屬于植物體的營養(yǎng)器官。

（5）綠色植物吸收的水分，絕大部分通過植物的蒸騰作用散失到大氣中去的，此生理過程能促進(jìn)生物圈中

的水循環(huán)。蒸騰作用還能促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。

（6）食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道，所以通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)

行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動。綠色植物的光合作用不僅維持了生物圈中的碳—氧平衡，還可以為其他生物提

供物質(zhì)和能量。該過程是通過食物鏈和食物網(wǎng)途徑來實(shí)現(xiàn)的。

【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確顯微鏡的使用、臨時裝片的制作、細(xì)胞的分裂和分化、蒸騰作用以及食物

鏈和食物網(wǎng)有關(guān)知識。

3．小瑩想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時裝片并查找相關(guān)資料。圖1是臨時裝片的制作過程，

圖2是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答：

(1)圖1中小瑩制作臨時裝片的正確步驟是（填字母），步驟b中滴加的液體是。

(2)若觀察到的物像中出現(xiàn)氣泡，可能是步驟的操作不當(dāng)造成的。

(3)為了看到更清晰的物像，小瑩可以轉(zhuǎn)動圖2中的[]，若要使視野中的細(xì)胞更大，可以轉(zhuǎn)動[]轉(zhuǎn)換器，

選擇高倍物鏡。

【答案】(1)bdca清水

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(2)a

(3)⑦②

【分析】圖1中：a蓋片、b滴清水、c涂抹、d取材。

圖2中：①目鏡，②轉(zhuǎn)換器，③物鏡，④載物臺，⑤反光鏡，⑥粗準(zhǔn)焦螺旋，⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

【詳解】（1）臨時植物裝片制作的步驟，簡單記憶為：擦、滴、取、放、蓋、染。圖2中a蓋片、b滴清水、

c涂抹、d取材，所以正確順序?yàn)閎dca。為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，制作洋番茄果肉細(xì)胞的臨時裝片，在載

玻片中央滴一滴清水。

（2）蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，這樣

可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。所以，若觀察到的物像中出現(xiàn)氣泡，可能是步驟[a]蓋蓋玻片的

操作不當(dāng)造成的。

（3）[⑦]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物

像。鏡筒下端的一個能轉(zhuǎn)動的圓盤叫做轉(zhuǎn)換器，其上可以安裝多個物鏡，觀察時便于調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡

鏡頭。因此，若要使視野中的細(xì)胞更大，可以轉(zhuǎn)動[②]轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器，選擇高倍物鏡。

4．顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野

中看到的不同細(xì)胞圖像，請據(jù)圖回答問題。

(1)乙圖中顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是（填數(shù)字），顯微鏡對光過程中，首先轉(zhuǎn)動1使鏡筒上升，然后轉(zhuǎn)動

［］，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；再轉(zhuǎn)動遮光器，選擇較大的對準(zhǔn)通光孔。

(2)若想顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，則選擇的甲圖中的鏡頭組合為（填數(shù)字）。

(3)使用顯微鏡觀察，鏡筒上升時眼睛要注視乙圖中的［］，直到發(fā)現(xiàn)物像為止。

(4)觀察時，要使視野由圖丙中的①變?yōu)棰冢瑧?yīng)將裝片向方移動；要使視野從②變?yōu)棰?，?yīng)轉(zhuǎn)換為

（“高”/“低”）倍物鏡；要使視野從③變?yōu)棰埽瑧?yīng)調(diào)節(jié)［］。

(5)某同學(xué)在使用顯微鏡時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會有“污物”出現(xiàn)。該同學(xué)為了能正確快速判斷視野中“污物”可

能存在的位置，畫出了如圖所示的思維導(dǎo)圖。請你在圖中方框中填入合適的文字，將該思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。①

在上：②在上。

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【答案】(1)3和54轉(zhuǎn)換器光圈

(2)①④

(3)3目鏡

(4)右下高2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(5)裝片目鏡

【分析】觀圖可知：乙圖中3目鏡，5物鏡，7反光鏡，1粗準(zhǔn)焦螺旋，2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，4轉(zhuǎn)換器，6遮光器，

甲圖中①②是目鏡、③④是物鏡，解答即可。

【詳解】（1）乙圖中顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是3目鏡、5物鏡。顯微鏡對光過程中，首先轉(zhuǎn)動1使鏡筒上升，然

后轉(zhuǎn)動4轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；再轉(zhuǎn)動遮光器，選擇較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越

大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多，能使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目

最多的鏡頭組合是①④，放大5×15=75倍。

（3）使用顯微鏡觀察，鏡筒上升時眼睛要注視乙圖中的［3］目鏡，直到發(fā)現(xiàn)物像為止。

（4）視野①位于視野的右下方，要移到視野的中央，應(yīng)向右下方移動撥片，才能到視野的中央，②的放大

倍數(shù)小，③的放大倍數(shù)大，所以要使視野從②變?yōu)棰?，?yīng)把低倍鏡換成高倍鏡；圖像③不清晰，④清晰，

轉(zhuǎn)換到高倍鏡后，看到物像不夠清晰，可以通過調(diào)節(jié)2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使觀察到的物像更清晰。

（5）判斷顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置：先移動裝片，如果污點(diǎn)動說明在裝片上，如果污點(diǎn)不動，說明不在裝

片上；然后移動目鏡，污點(diǎn)動說明在目鏡上，如果不動說明污點(diǎn)在物鏡上，因此①是在裝片上，②是在目

鏡上。

5．為探究動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片，并用顯微鏡進(jìn)行觀察（如

圖所示）。

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(1)圖一中實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是（用圖中字母和箭頭表示）。

(2)用圖二所示顯微鏡對臨時裝片進(jìn)行觀察，當(dāng)視野中看到細(xì)胞數(shù)量最多時，顯微鏡的放大倍數(shù)為倍。

(3)圖三為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞示意圖，經(jīng)染色后細(xì)胞中著色最深的結(jié)構(gòu)是（填

圖中數(shù)字序號）。

(4)實(shí)驗(yàn)中，若某同學(xué)做圖一步驟d時，在載玻片中央滴加了一滴清水，則在相同的放大倍數(shù)下，他觀察到

的口腔上皮細(xì)胞與其他同學(xué)看到的細(xì)胞相比會（填“更大”“更小”或“一樣大”）。

(5)該同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞重疊了，則他在制作臨時裝片過程

中最可能出現(xiàn)問題的步驟是______（填字母）。

A．滴水B．展平C．蓋片D．染色

【答案】(1)d→b→c→a

(2)64

(3)②

(4)更大

(5)B

【分析】圖一中制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片的步驟有：a染和吸、b刮和涂、c蓋、d滴。

圖二中目鏡放大倍數(shù)是16×，物鏡有三個，放大倍數(shù)分別是：10×、40×、4×。

圖三中視野中人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：①細(xì)胞質(zhì)、②細(xì)胞核、③細(xì)胞膜。

【詳解】（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟可以概括為：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸。故圖一

中實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是d→b→c→a。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，視野中的

細(xì)胞數(shù)量最多。故用圖二所示顯微鏡對臨時裝片進(jìn)行觀察，當(dāng)視野中看到細(xì)胞數(shù)量最多時，顯微鏡的放大

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倍數(shù)為4×16=64（倍）。

（3）細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體能被堿性染料染成深色。因此經(jīng)染色后細(xì)胞中著色最深的結(jié)構(gòu)是②。

（4）人體口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，實(shí)驗(yàn)中，在載玻片中央滴加了一滴清水，口腔上皮細(xì)胞會因?yàn)檫^度吸

水而脹大甚至漲破。故在相同的放大倍數(shù)下，觀察到的口腔上皮細(xì)胞與其他同學(xué)看到的細(xì)胞相比會更大，

原因是口腔上皮細(xì)胞因過度吸水而漲大。

（5）視野中的細(xì)胞重疊，是因?yàn)椴Ｆ瑯?biāo)本制作過程中展平操作不當(dāng)或沒有展平導(dǎo)致的，故ACD不符合題

意，B符合題意。

故選B。

6．請根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖回答問題：

(1)生物除外，都是由構(gòu)成的。

(2)顯微鏡下觀察字母“P”，視野中看到的是。

(3)光線從反光鏡到達(dá)眼睛的路徑是。(選填下列字母)

A．反光鏡→通光孔→物鏡→鏡筒→目鏡→眼睛

B．反光鏡→通光孔→物鏡→目鏡→鏡筒→眼睛

C．反光鏡→通光孔→目鏡→鏡筒→物鏡→眼睛

D．通光孔→反光鏡→目鏡→鏡筒→物鏡→眼睛

(4)通過顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有個黑色污點(diǎn)，移動玻片標(biāo)本、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器污點(diǎn)都不移動，說明污點(diǎn)在【】

上

【答案】(1)病毒細(xì)胞

(2)d

(3)A

(4)14目鏡

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【分析】除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞的觀察離不開顯微鏡，觀圖可知：1是鏡臂、2光圈、3

是鏡柱、4是鏡座、5是反光鏡、6是遮光器、7是載物臺、8是壓片夾、9是物鏡、10是轉(zhuǎn)換器、11是細(xì)

準(zhǔn)焦螺旋、12是粗準(zhǔn)焦螺旋、13是鏡筒、14是目鏡。

【詳解】（1）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

（2）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下

看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180°再看就是左右上下顛倒的圖像了。所以將字母“P”旋轉(zhuǎn)

180°后得到的字母是“d”。

（3）用顯微鏡觀察物體時，顯微鏡的目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔、光圈必須在同一條直線上。反光鏡反射

的光線才能依次通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡到達(dá)眼睛，A符合題意，B、C、D均不符合題意。

故選A。

（4）用顯微鏡進(jìn)行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判

斷的方法是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)換物鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動物鏡污點(diǎn)動就在物鏡，不動就不在物鏡；移動載玻片，

污點(diǎn)移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在物鏡和載玻片，那就一定在14目鏡上。

7．2017年，兩只可愛的小猴“中中”“華華”在我國出生了。它們是首次采用同一生物體細(xì)胞克隆產(chǎn)生的基因

完全相同的后代姐妹倆。如圖是克隆獼猴姐妹及其體細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)從題干敘述可知，“中中”和“華華”與正常的動物發(fā)育方式不同，姐妹倆是用體細(xì)胞克隆產(chǎn)生的，而正常

情況下動物和人體的發(fā)育都是從一個開始的。

(2)“中中”和“華華”長得相像，因?yàn)樯嫌覉D中的[①]控制著生物的發(fā)育和遺傳。

(3)上述細(xì)胞模型中，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]。

(4)動物、植物細(xì)胞內(nèi)都具有能量轉(zhuǎn)換器[③]。

(5)多細(xì)胞生物體能由小長大，是與細(xì)胞的生長、和分化分不開的。

【答案】(1)受精卵

(2)細(xì)胞核

(3)④細(xì)胞膜

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(4)線粒體

(5)分裂

【分析】（1）克隆技術(shù)是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的

后代。

（2）圖中：①細(xì)胞核、②細(xì)胞質(zhì)、③線粒體、④細(xì)胞膜。

【詳解】（1）在有性生殖過程中，只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵

經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成動物體，因此正常動物和人體的發(fā)育都是從一個

受精卵開始的。

（2）①細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，其功能是能傳遞遺傳信息，是細(xì)胞的控

制中心。因此“中中”和“華華”長得相像，因?yàn)樯嫌覉D中的①細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。

（3）④細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇性透過性）。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害

的物質(zhì)擋在外面，同時把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。

（4）葉綠體和線粒體都是能量轉(zhuǎn)換器，③線粒體是呼吸作用的場所，把有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命

活動提供動力，被稱為動力車間，是動植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的發(fā)動機(jī)。而葉綠體只存

在于植物體的綠色部位。

（5）生物體由小長大，是與細(xì)胞的生長、分裂、分化離不開的。構(gòu)成生物體的細(xì)胞要從周圍環(huán)境中吸收營

養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大，這就是細(xì)胞的生長。但是細(xì)胞不能無限制的長大，

一部分細(xì)胞長到一定的大小，就會進(jìn)行分裂；細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞。分裂時細(xì)胞核先由

一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。如果是動物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向

內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細(xì)胞；于是一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞；細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂

使細(xì)胞數(shù)目增多。細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組

織，所以多細(xì)胞生物體能夠由小長大的原因是細(xì)胞生長、分裂、分化的共同結(jié)果。

8．某市精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作取得了顯著成效，許多貧困戶因大棚蔬菜種植而脫貧。番茄是常見的大棚

種植蔬菜，因?yàn)樗缓S生素，很受人們青睞。兩年來，某校的生物老師為幫助貧困戶盡快增產(chǎn)，組織引

導(dǎo)生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，探究番茄的生命活動規(guī)律。圖甲是番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次，圖乙是

一段時間內(nèi)二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對大棚內(nèi)番茄光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請回答下列問題：

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(1)番茄的一生中，發(fā)育的起點(diǎn)是。

(2)圖甲中C結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)層次上屬于

(3)[2]中含有的有機(jī)物主要是由[1]通過作用合成的，并通過葉脈和[4]中的篩管運(yùn)輸來的。

(4)圖甲中D，根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，是根尖的區(qū)，該區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出，形

成根毛。

(5)分析圖乙可知，對大棚中的番茄采取適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和兩項(xiàng)措施可以提高產(chǎn)量。

【答案】(1)受精卵

(2)器官

(3)光合

(4)成熟

(5)二氧化碳濃度

【分析】圖甲：A是細(xì)胞，B是組織，C是器官，D是植物體，1是葉，2是果實(shí)，3是花，4是莖。

圖乙：由二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對番茄光合作用強(qiáng)度的影響可知，適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度能

促進(jìn)光合作用。

【詳解】（1）進(jìn)行有性生殖的生物，其發(fā)育通常是從受精卵開始的，受精卵經(jīng)過分裂、生長和分化完成個

體發(fā)育。可見，一株番茄發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。

（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，可見C是器官。

（3）葉片中含有大量的葉綠體，是光合作用的主要場所，2番茄果實(shí)中的有機(jī)物是由1葉通過光合作用制

造的，由4莖的篩管運(yùn)輸來的。

（4）圖甲中D，根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，是根尖的成熟區(qū)，該區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出，形

成根毛，大大增加吸水的面積。

（5）影響光合作用的因素：光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度等。結(jié)合題圖乙可知，兩條曲線剛開始時，

都隨著光照強(qiáng)度的增加而上升，這說明在一定的范圍內(nèi)，光合作用的強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增加而增加；在

曲線圖上做一條垂線段，與兩條曲線的交點(diǎn)高低不同，這說明二氧化碳濃度是影響光合作用強(qiáng)度的因素，

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一定的范圍內(nèi)，同一光照強(qiáng)度時，二氧化碳濃度越大，光合作用強(qiáng)度越強(qiáng)?？梢?，分析該曲線，可以得出

結(jié)論是：適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度能促進(jìn)光合作用，從而提高蔬菜產(chǎn)量。

9．仔細(xì)觀察下圖，回答相關(guān)問題。

(1)生活在水中，無根、莖、葉分化的是植物，如圖中的。

(2)生活在潮濕環(huán)境中，依靠莖、葉吸收水和無機(jī)鹽的是植物，如圖中的。

(3)具有專門的輸導(dǎo)組織，能用根吸收水和無機(jī)鹽的是植物。

【答案】(1)藻類海帶、衣藻、水綿

(2)苔蘚墻蘚

(3)蕨類

【分析】植物根據(jù)是否能產(chǎn)生種子可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植

物、苔蘚植物和蕨類植物；圖中海帶、衣藻、水綿屬于藻類植物，墻蘚是苔蘚植物，卷柏、腎蕨是蕨類植

物。

【詳解】（1）藻類植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，但都沒有根、莖、葉的

分化，如圖中海帶、衣藻、水綿都屬于藻類植物。

（2）苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，有莖、葉的分化，但沒有真正的根，依靠莖、葉吸收水分和無機(jī)鹽，

如圖中的墻蘚。

（3）蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中，有根、莖、葉的分化，且出現(xiàn)了機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織，能用根吸收水

和無機(jī)鹽，如圖中的卷柏、腎蕨。

10．下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題

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(1)觀察時應(yīng)先選用物鏡。

(2)顯微鏡最重要的部件是[]和[]。

(3)將低倍物鏡換成高倍物鏡，可以轉(zhuǎn)動[]。

(4)如果將寫有“上”字的玻片換成寫有“上”字的不透明較厚的紙上，此時在顯微鏡上（填“能”或“不

能”）看清“上”字。

(5)若選用10×的目鏡和10×的物鏡則該顯微鏡放大倍數(shù)是。

【答案】(1)低倍

(2)④目鏡/②物鏡②物鏡/④目鏡

(3)①轉(zhuǎn)換器

(4)不能

(5)100

【分析】觀圖可知：①轉(zhuǎn)換器，②物鏡，③遮光器，④目鏡，⑤粗準(zhǔn)焦螺旋，⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，⑦反光鏡。

【詳解】（1）觀察時應(yīng)先選用低倍物鏡觀察，便于尋找物像。

（2）顯微鏡是一種精密的放大儀器。顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大部分的是②物鏡和④目鏡，因而②物鏡和④目

鏡是顯微鏡的關(guān)鍵部位。

（3）①轉(zhuǎn)換器上有大小不一的物鏡，因此將低倍物鏡換成高倍物鏡，可以轉(zhuǎn)動①轉(zhuǎn)換器。

（4）顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須是可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能成像，因此不透

明的紙阻斷了反光鏡反射的光線進(jìn)入人的視野，此時在顯微鏡上不能看到“上”字。

（5）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大的是物像的長度或?qū)挾取Ｄ跨R的放大倍數(shù)是

10倍，物鏡的放大倍數(shù)是10倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=10×10=100倍

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11．草履蟲是中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的觀察材料，請回答：

(1)用膠頭滴管吸取少量草履蟲培養(yǎng)液滴在潔凈的載玻片中央，蓋上蓋玻片制成的玻片標(biāo)本屬于臨時______。

A．切片B．裝片C．涂片

(2)右圖是根據(jù)顯微鏡下看到的草履蟲繪制出的模式圖，草履蟲與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞都

具有的結(jié)構(gòu)是（填序號），所不同的是它有[]，可以擺動，使之完成趨利避害的活動；有

[]，可以攝取食物，并形成食物泡對食物進(jìn)行消化。所以草履蟲是可以獨(dú)立完成生命活動的

生物。

(3)研究小組用實(shí)驗(yàn)法探究溫度對草履蟲生長繁殖的影響，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

①取三個錐形瓶，分別加入50mL草履蟲培養(yǎng)液；

②每瓶中放入十個草履蟲；

③分別置于15℃、25℃和35℃環(huán)境下培養(yǎng)；

④每隔24小時，取樣計(jì)數(shù)草履蟲的個數(shù)；

⑤每個溫度做三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，計(jì)算出平均值，繪制出如下曲線：

本實(shí)驗(yàn)的變量是；每個溫度做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是。從曲線可以看出，溫度對草履蟲的生

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長繁殖有影響，根據(jù)不同的需求可以控制不同的溫度，請將不同需求與所需要的溫度進(jìn)行連線：

短期快速增殖15℃

長期培養(yǎng)保種25℃

中長期大量培養(yǎng)35℃

【答案】(1)B

(2)②③④[①]纖毛[⑤]口溝單細(xì)胞

(3)溫度避免偶然性

【分析】草履蟲是單細(xì)胞動物，其呼吸靠表膜進(jìn)行，運(yùn)動由表膜上的纖毛完成；由口溝完成攝食活動，由

食物泡消化食物，不能消化的食物殘?jiān)砂嘏懦鲶w外；位于前端和后端的收集管和伸縮泡能收集排出體

內(nèi)多余的水分和廢物。圖中①纖毛、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核、⑤口溝、⑥胞肛、⑦食物泡。

【詳解】（1）玻片標(biāo)本分為三種：切片—用從生物體上切取的薄片制成、涂片—用液體的生物材料（如細(xì)

菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成、裝片—用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。用膠頭滴管吸取少量

草履蟲培養(yǎng)液制成的玻片標(biāo)本屬于B臨時裝片_

（2）草履蟲單細(xì)胞動物，與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④

細(xì)胞核，所不同的是它有①纖毛可以擺動，使之完成趨利避害的活動，有⑤口溝，可以攝取食物，并形成

食物泡對食物進(jìn)行消化。所以草履蟲是可以獨(dú)立完成生命活動的單細(xì)胞生物。

（3）研究小組用實(shí)驗(yàn)法探究溫度對草履蟲生長繁殖的影響，本實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，每個溫度做3次重復(fù)實(shí)

驗(yàn)的目的是避免偶然性，使結(jié)果更準(zhǔn)確。由曲線圖可知：35℃下草履蟲可以短期快速增殖、15℃下可以長

期培養(yǎng)保種、25℃下可以中長期大量培養(yǎng)。

12．如圖為人體器官的結(jié)構(gòu)形成過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中a表示的生理過程是細(xì)胞；此過程中的先經(jīng)過加倍，再平均分配到兩個細(xì)胞。

（2）圖中c表示的生理過程是細(xì)胞，經(jīng)過C過程，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和發(fā)生變化，形成了

不同的組織。

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【答案】細(xì)胞分裂染色體種遺傳物質(zhì)加倍分化功能

【分析】細(xì)胞分裂是一個細(xì)胞分裂為兩個細(xì)胞的過程。細(xì)胞分化是指細(xì)胞通過分裂，產(chǎn)生在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、

功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的細(xì)胞“集群”，也就是組織。

【詳解】（1）過程a很明顯1個細(xì)胞分裂成為2個細(xì)胞，這過程是細(xì)胞分裂。在此過程中，細(xì)胞中染色體

復(fù)制形成形態(tài)和數(shù)量完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。

（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞通過分裂,產(chǎn)生在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的細(xì)胞“集群”，也就是組織。

因此，過程c細(xì)胞分裂到一定時期，細(xì)胞開始向著不同方向分化。細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化，形

成不同的組織。

【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的區(qū)別。

13．如圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答，在[]內(nèi)填序號，在橫線上填名稱。

(1)寫出結(jié)構(gòu)名稱：②、③、④、⑤、⑥。

(2)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]。

(3)對細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入，其他物質(zhì)被擋在外面，主要是因?yàn)閇]的作用。

(4)在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，[]能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，[]是細(xì)胞的“動力車間”，能為細(xì)胞的生命活動

提供能量。

(5)[]內(nèi)有細(xì)胞液，含有水、糖類、無機(jī)鹽、色素等多種物質(zhì)。

【答案】(1)細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)

(2)①細(xì)胞壁

(3)②細(xì)胞膜

(4)③葉綠體⑦線粒體

(5)⑤液泡

【分析】圖中：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體。

【詳解】（1）結(jié)合分析和題圖可知：②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)。

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（2）①細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有一定的機(jī)械強(qiáng)度，使植物細(xì)胞具有一定的形狀，具有保護(hù)和支持作

用。

（3）細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細(xì)胞

擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時把細(xì)胞產(chǎn)生

的廢物排到細(xì)胞外?？梢姡瑢?xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入，其他物質(zhì)被擋在外面，主要是因?yàn)棰诩?xì)胞膜的作

用。

（4）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體。線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)

胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場

所。葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，利用無機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物

中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器?？梢?，在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，③葉綠體能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，⑦線

粒體是細(xì)胞的“動力車間”，能為細(xì)胞的生命活動提供能量。

（5）植物細(xì)胞的⑤液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、

無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。

14．小蘭想了解洋蔥，用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的臨時裝片并查找相關(guān)資料，圖甲是制作細(xì)胞臨時

裝片操作示意圖，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請回答：

(1)圖甲中小蘭制作臨時裝片的正確操作順序是⑥→⑤→→→→（用編號填寫）。

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(2)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，圖⑤所示的操作中，滴在載玻片上的液體是，①過程的目的

是。

(3)將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空

白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會移動、變形，這個結(jié)構(gòu)是。它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實(shí)驗(yàn)

步驟中的（選填編號）。

(4)在使用顯微鏡觀察的過程中，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時眼睛一定要看著[]，以免壓碎

玻片標(biāo)本；看到物像后，為了使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖乙中的[]。

(5)與人的口腔上皮細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是。

【答案】(1)③②④①

(2)生理鹽水使細(xì)胞著色，便于觀察

(3)氣泡④

(4)③物鏡⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(5)細(xì)胞壁和液泡

【分析】圖甲中①是染色，②是展平表皮，③是撕取表皮，④是蓋蓋玻片，⑤是滴清水，⑥是擦拭載玻片。

圖乙中①是目鏡、②是轉(zhuǎn)換器、③是物鏡、④是遮光器、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

【詳解】（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的簡要步驟：⑥擦、⑤滴（清水）、③撕、②展、④蓋、①染和

吸。

（2）在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液

濃度相同的生理鹽水；①過程是染色，目的是讓細(xì)胞著色，便于觀察。

（3）細(xì)胞和氣泡的區(qū)別：一般來說，氣泡在顯微鏡的視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像，形狀為圓

形或橢圓形。會變形、會移動；而細(xì)胞有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，不變形、不移動。氣泡的產(chǎn)生可能是蓋蓋玻

片時操作不規(guī)范導(dǎo)致的。蓋蓋玻片時應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，

然后緩緩放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。

（4）觀察時，把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，

使鏡筒緩緩下降，眼睛看著③物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，從而壓壞玻片標(biāo)本或損壞物鏡，直到物鏡接近

載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，

再調(diào)節(jié)⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。

（5）動植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞特有細(xì)胞壁、液泡，綠色部分細(xì)胞還有葉綠體，而動物細(xì)

胞沒有。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有葉綠體，故與人的口腔上皮細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞特有細(xì)

胞壁和液泡。

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15．如圖示細(xì)胞構(gòu)成生物體的過程。請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)圖一所示的①過程及圖二所示的A→B過程稱為，此過程中細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是內(nèi)的遺傳物質(zhì)

復(fù)制倍增。

(2)圖二中D所代表的結(jié)構(gòu)層次為，包括心臟、肝、胃等，它們由圖二中不同的（填字母）組成，其

中心臟主要是由組織組成。

(3)圖一所示植物體的結(jié)構(gòu)層次中，貫穿植物體各部分的組織是。

(4)與動物相比，植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次是[]（填字母和名稱）。

【答案】(1)細(xì)胞分裂/細(xì)胞的分裂細(xì)胞核

(2)器官C肌肉

(3)輸導(dǎo)組織

(4)E系統(tǒng)

【分析】圖一中，①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化；圖二中，A、B表示細(xì)胞，C表示組織，D表示器官，

E表示系統(tǒng)。

【詳解】（1）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多；通過圖一的①

過程細(xì)胞由一個變成了兩個，通過圖二A→B過程細(xì)胞數(shù)目增多了；因此，圖一所示的①過程及圖二所示的

A→B過程稱為細(xì)胞分裂。在細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)

制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中；因此，細(xì)胞分裂過程中

細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)復(fù)制倍增。

（2）人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；結(jié)合分析可知，圖二D所示

的是人體的器官。器官是由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等按照一定次序構(gòu)成的具有特定功

能的結(jié)構(gòu)，即器官由圖二中不同的C組織組成。心臟主要是由心肌組成的，心肌屬于肌肉組織，其功能是

收縮和舒張，為血液循環(huán)的動力器官，所以心臟主要由肌肉組織組成。

（3）輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，如導(dǎo)管運(yùn)輸水

和無機(jī)鹽、篩管運(yùn)輸有機(jī)物。因此，輸導(dǎo)組織貫穿植物體各部分，具有支持和輸導(dǎo)的作用。

（4）人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植

物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)，即細(xì)胞→組織→器官→植物體。由此可見，與動物相比，植物體不具有的結(jié)構(gòu)層

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次是D系統(tǒng)。

16．請分析回答人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片制作、觀察的相關(guān)問題

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是。（用數(shù)字表示）

(2)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片過程中，應(yīng)先在載玻片中央滴一滴。

(3)顯微鏡對光時，轉(zhuǎn)動[6]使低倍物鏡對準(zhǔn)。

(4)用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，輕壓蓋玻片該物會移動，則該物為?？赡苁侵?/p>

作步驟圖（填序號）所示的操作作有不當(dāng)之處造成的。

(5)若選用顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大倍。

【答案】(1)②③①⑤④

(2)生理鹽水

(3)轉(zhuǎn)換器通光孔

(4)氣泡⑤

(5)400

【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染；觀圖可知：①

是涂、②是滴、③是刮、④是染、⑤是蓋；顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，1是鏡座、2是鏡柱、3是鏡臂、4是鏡筒、5

是目鏡、⑥轉(zhuǎn)換器、7是物鏡、8是粗準(zhǔn)焦螺旋、9是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、10是載物臺、11是遮光器、12是壓片

夾、13是通光孔、14是反光鏡，解答即可。

【詳解】（1）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的順序是：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘

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液+吸水紙）。故圖一中，①是涂、②是滴、③是刮、④是染、⑤是蓋，所以制作臨時裝片正確的操作順序

是②③①⑤④。

（2）在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液

濃度相同的0.9%的生理鹽水。

（3）鏡筒下端的一個能轉(zhuǎn)動的圓盤叫做轉(zhuǎn)換器，其上可以安裝幾個接物鏡，觀察時便于調(diào)換不同倍數(shù)的鏡

頭。對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。

（4）用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，輕壓蓋玻片該物移動，則該物為氣泡；圖⑤表示蓋蓋

玻片的過程。正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩

放下。這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。

（5）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，已知若選用顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為40×，

則觀察到的物像放大400倍。

17．小敏想用顯微鏡觀察黃瓜果肉細(xì)胞臨時裝片并查找相關(guān)資料。在下圖中，圖甲是臨時裝片的制作過程，

圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖和題意回答：

(1)小敏在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線

上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是。

(2)圖甲中小敏制作臨時裝片的正確步驟是（填字母）。

(3)小敏在b步驟中滴水的目的是。

(4)為了看到更大的物像，小瑩應(yīng)轉(zhuǎn)動圖乙中的（填序號），此時看到的視野更（填“亮”或

“暗”）。

(5)如果小敏在顯微鏡下看到物像偏向左方，則她應(yīng)該向移動載玻片，才能將物像移動到視

野。

【答案】(1)未將較大的光圈對準(zhǔn)通光孔

(2)bdca

(3)保持細(xì)胞正常形態(tài)

第20頁共67頁.

(4)③暗

(5)左中央

【分析】圖乙中①是粗準(zhǔn)焦螺旋，②是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，③是轉(zhuǎn)換器，④是遮光器。顯微鏡成的像是倒像，標(biāo)

本移動的方向正好與物像移動的方向相反。顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放，對光，觀察。

【詳解】（1）對光時，先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，選擇一個低倍物鏡，對準(zhǔn)通光孔，再轉(zhuǎn)動遮光器，選擇一個大光圈

對準(zhǔn)通光孔，然后眼睛注視目鏡內(nèi)，轉(zhuǎn)動反光鏡，將光線反射到目鏡內(nèi)，直到出現(xiàn)一個白亮視野。故小敏

在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反

復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是未將較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。

（2）制作黃瓜果肉細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)步驟為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。圖甲中小敏制作臨時裝

片的正確步驟是b滴水、d取材、c展平、a蓋上蓋玻片。

（3）植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，吸水也不會脹破，因此在制作黃瓜果肉細(xì)胞臨時裝片實(shí)驗(yàn)中，小敏開始時用滴

管向載玻片中央滴加的液體是清水，目的是保持細(xì)胞正常形態(tài)，便于觀察。

（4）物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上，顯微鏡放大的倍數(shù)越大，視野越暗，細(xì)胞數(shù)目越少。因此，為了看到更大的

物像，小敏應(yīng)轉(zhuǎn)動圖乙中的③轉(zhuǎn)換器，換一個倍數(shù)更大的物鏡對準(zhǔn)通光孔，放大倍數(shù)越大，看到的視野越

暗。

（5）顯微鏡成的像是倒像，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，如果小敏在顯微鏡下看到物像

偏向左方，則她應(yīng)該向左移動載玻片，才能將物像移動到視野中央。

18．圖中，A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是。

(2)A細(xì)胞通過形成B．在此過程中，復(fù)制后形成形態(tài)數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩

個新細(xì)胞。

(3)B通過形成C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

(4)在圖示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體沒有的是[]。

(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。請寫出E圖是人體的

系統(tǒng)。

第21頁共67頁.

【答案】(1)受精卵

(2)細(xì)胞分裂染色體

(3)細(xì)胞分化

(4)E系統(tǒng)

(5)消化

【分析】分析圖片信息可知：A是受精卵、B表示細(xì)胞，C表示組織，D表示器官，E表示系統(tǒng)。

【詳解】（1）受精卵是新生命的開始，整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是受精卵。

（2）A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，在此過程中，染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量

完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。

（3）B細(xì)胞通過細(xì)胞分化形成C組織，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了組織。

（4）人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織

→器官→植物體。在如圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng)。

（5）系統(tǒng)是能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合，組成人體的系統(tǒng)共有八個：運(yùn)

動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)，由八大系統(tǒng)構(gòu)

成統(tǒng)一的整體。圖示E中可以看到口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官，因此可以判斷是消化

系統(tǒng)。

19．下圖所示是常見的幾種植物，請據(jù)圖回答問題。

A．腎蕨B．銀杏C．海帶D．葫蘆蘚E．水稻

(1)圖中分布最廣、種類最多、最高等的植物是（填序號）代表的植物類群。

(2)圖中海帶是我們常食用的植物，它（填“有”或“沒有”）根、莖、葉等器官

的分化。

(3)對二氧化硫等有毒氣體非常敏感，可作為監(jiān)測空氣污染指示植物的是圖（填序號）。

(4)圖中最早出現(xiàn)根、莖、葉并具有輸導(dǎo)組織的植物是（填序號）所屬的植物類群，該植物用

第22頁共67頁.

繁殖后代。

(5)圖中（填序號）能夠產(chǎn)生種子，但種子外沒有果皮包被，因而屬于植物。

【答案】(1)E

(2)藻類沒有

(3)D

(4)A孢子

(5)B裸子

【分析】圖中A腎蕨屬于蕨類植物，B銀杏屬于裸子植物，C海帶屬于藻類植物，D葫蘆蘚屬于苔蘚植物，

E水稻屬于被子植物。

【詳解】（1）E水稻屬于被子植物，被子植物分布最廣、種類最多、是最高等的植物類群。

（2）圖中海帶是一種可食用的藻類植物，它結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉等器官的分化。

（3）圖中D葫蘆蘚屬于苔蘚植物，苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，對二氧化硫等有毒氣體非常敏感，可作為

監(jiān)測空氣污染指示植物。

（4）圖中A腎蕨是蕨類植物，蕨類植物是最先出現(xiàn)根、莖、葉的分化并具有輸導(dǎo)組織的植物；蕨類植物不

結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。

（5）圖中B銀杏的種子裸露著，其種子外沒有果皮包被，屬于裸子植物。

20．某同學(xué)利于顯微鏡觀察生物細(xì)胞。

(1)要在視野中看到最多的細(xì)胞所選用目鏡和物鏡的組合是（選擇圖2中字母填寫）。

(2)若圖1所示C視野中發(fā)現(xiàn)細(xì)胞但圖像模糊不清，應(yīng)該（選擇下面字母填寫）至圖像清晰；若要將

A視野右上方的這個氣泡移出視野，應(yīng)該（選擇下面字母填寫）。

a.向左下方移動裝片b.向右上方移動裝片c.向左上方移動裝片d.向右下方移動裝片e.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

f.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

第23頁共67頁.

(3)用顯微鏡觀察裝片的重要環(huán)節(jié)是對光，具體操作時要使物鏡對準(zhǔn)通光孔，用左眼注視目鏡，雙手轉(zhuǎn)動

（選擇圖3中序號填寫）進(jìn)行對光。

(4)使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視。（填名稱）

【答案】(1)ad

(2)f

a

(3)⑦

(4)⑤

【分析】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的

細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多。（2）顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。

【詳解】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的

細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多。所以若要在視野中

看到較多的細(xì)胞，所選用目鏡和物鏡的組合是ad即放大5×25=125(倍)，觀察結(jié)果與圖中B的圖象最接近。

（2）若圖所示C視野的圖象模糊不清，應(yīng)該調(diào)節(jié)f細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至圖像清晰。

在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以若要將A視野右上方的這個氣泡移出視野，我們移

動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以若要將右上方（實(shí)際上在左下方）的這

個氣泡移出視野，應(yīng)該向a左下方移動裝片。

（3）對光時，轉(zhuǎn)動④轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離，把

一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，雙手轉(zhuǎn)動⑦反光鏡，直至看到明亮視野。

（4）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視⑤物鏡，避免物鏡鏡頭撞壞標(biāo)本。

21．細(xì)胞是構(gòu)成“生命大廈”的基石，每時每刻都在進(jìn)行著各種各樣的生命活動。細(xì)胞是如何構(gòu)成生物體，又

是如何生活的呢？

(1)除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。單細(xì)胞生物一個細(xì)胞就是一個生物體；多細(xì)胞生物大多始于受精

卵，受精卵通過使細(xì)胞數(shù)目增多，通過產(chǎn)生各種組織，進(jìn)而形成器官等結(jié)構(gòu)層次，最終構(gòu)成完整的

生物體。

(2)細(xì)胞生活需要攝入多種營養(yǎng)物質(zhì)，同時將產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞，都要經(jīng)過，它控制著物質(zhì)的進(jìn)出，使

細(xì)胞具有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。

(3)糖拌西紅柿酸甜可口，制作時滲出的汁液來自細(xì)胞的，因?yàn)橥饨缛芤簼舛龋ㄌ睢按笥凇?、“小于”或“?/p>

于”）細(xì)胞液濃度。

(4)細(xì)胞內(nèi)每時每刻都發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)和能量變化，這些變化都需要在指揮和控制下進(jìn)行。

第24頁共67頁.

【答案】(1)細(xì)胞分裂細(xì)胞分化

(2)細(xì)胞膜

(3)液泡大于

(4)細(xì)胞核

【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。

（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組

織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)

組織。

【詳解】（1）生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，除病毒外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。單細(xì)胞生物如草履蟲，一個細(xì)胞就

是一個生物體；多細(xì)胞生物大多始于一個細(xì)胞－受精卵，受精卵通過細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，通過細(xì)胞

分化產(chǎn)生各種組織，進(jìn)而形成器官等，構(gòu)成完整的生物體。

（2）細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出．對物質(zhì)具有選擇透過性，對細(xì)胞有用的物質(zhì)可

以進(jìn)入，而對細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，使細(xì)胞擁有一個

比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。

（3）植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無

機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。可見，糖拌西紅柿?xí)r，滲出的汁液主要來自西紅柿果肉細(xì)胞中的液泡。當(dāng)細(xì)胞

液的濃度小于周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就失水。用糖拌西紅柿?xí)r，我們會發(fā)現(xiàn)盤中會滲出很多汁液，這

是由于糖溶液濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。

（4）細(xì)胞內(nèi)每時每刻都發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)和能量的變化，需要在細(xì)胞核指揮和控制下進(jìn)行，其內(nèi)的

DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部遺傳信息，包含了指導(dǎo)生物發(fā)育和遺傳、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系

列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。

22．觀察下圖回答問題：

第25頁共67頁.

(1)上圖中有細(xì)胞壁的是。（填序號）

(2)（填序號）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營寄生生活，由外殼和內(nèi)部的組成。

(3)（填序號）無成型的細(xì)胞核，稱為。該生物可以通過生殖的方式產(chǎn)生后代。

【答案】(1)①③④

(2)⑤蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)/核酸

(3)④原核生物分裂

【分析】①是植物細(xì)胞，②是動物細(xì)胞，③是酵母菌屬于真菌，④是細(xì)菌屬于原核生物，⑤是噬菌體屬于

病毒。

【詳解】（1）植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細(xì)胞

還有葉綠體。動物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)

胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體。酵母菌是真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)

胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。噬菌體是細(xì)菌病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核

酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。所以，上圖中有細(xì)

胞壁的是①③④。

（2）結(jié)合分析可知，⑤噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營寄生生活，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)核酸組成。

（3）細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核，這樣的生物稱為原核生物。真菌、動植物具有真

正的細(xì)胞核，屬于真核生物。所以，④（細(xì)菌）無成型的細(xì)胞核，稱為原核生物。細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)

行繁殖，分裂時，細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷，形成兩個子細(xì)胞。

23．顯微鏡是一種比較精密的儀器，能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)，如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示

意圖及使用的部分操作步驟，請據(jù)圖回答問題：

(1)認(rèn)識顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)時，小紅告訴小強(qiáng)顯微鏡的光線調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)是[]和[]。

(2)實(shí)驗(yàn)課上，小紅打開顯微鏡箱，一手握[]，另一手托[]從顯微鏡箱中取出顯微鏡，并將其放置在

第26頁共67頁.

離實(shí)驗(yàn)桌邊緣約5cm處。

(3)小紅要觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本，使用顯微鏡的部分正確操作步驟是（填序號）。步

驟③中應(yīng)使用（選填“低倍”或“高倍”）物鏡對準(zhǔn)通光孔；步驟②中鏡筒下降時，小紅應(yīng)該怎么做？。

(4)若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大了倍，高倍物鏡下視野較（選填“亮”或

“暗”）。

【答案】(1)⑧遮光器⑨反光鏡

(2)③鏡臂⑩鏡座

(3)③①②④低倍眼睛應(yīng)從顯微鏡的一側(cè)注視物鏡的下降，以防壓碎玻片標(biāo)本或損壞鏡頭

(4)200暗

【分析】1．顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖中：①粗準(zhǔn)焦螺旋，②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，③鏡臂，④目鏡，⑤轉(zhuǎn)換器，⑥物鏡，⑦

通光孔，⑧遮光器，⑨反光鏡，⑩鏡座。

2．圖中，使用顯微鏡的正確步驟是：③對光→①放置玻片標(biāo)本→②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼

睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本→④左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直

到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。

【詳解】（1）在使用顯微鏡時，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是⑧遮光器和⑨反光鏡。當(dāng)外界光線亮?xí)r，用平面鏡、

小光圈；當(dāng)外界光線暗時，用凹面鏡、大光圈。

（2）取放顯微鏡時，如果操作不規(guī)范，則有可能使目鏡從鏡筒里滑出、跌落，造成目鏡損傷。實(shí)驗(yàn)課上，

小紅打開顯微鏡箱，一手握③鏡臂，另一手托⑩鏡座從顯微鏡箱中取出顯微鏡，并將其放置在離實(shí)驗(yàn)桌邊

緣約5cm處，這是正確的做法。

（3）使用顯微鏡時，先將顯微鏡從鏡箱中取