第2章 生物體的組成【單元測(cè)試卷】（原版卷）

第2章生物體的組成

單元測(cè)試卷

（考試時(shí)間：60分鐘滿分：50分）

注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。

3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一．選擇題（共15小題，每小題1分，共15分）

1．下列生物中，屬于單細(xì)胞生物的是（）

A．青蛙B．蝴蝶C．變形蟲D．葫蘆蘚

2．草履蟲是生物王國(guó)的小不點(diǎn)，可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。如圖是它的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．草履蟲的身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B．草履蟲靠圖中①的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)

C．草履蟲通過(guò)④消化吸收食物

D．草履蟲通過(guò)⑤排出體內(nèi)多余的水和廢物

3．結(jié)腸小袋纖毛蟲寄生在豬的大腸中，它與草履蟲結(jié)構(gòu)相似（如圖所示）。下列關(guān)于結(jié)腸小袋纖毛蟲的敘

述，正確的是（）

第1頁(yè)共7頁(yè).

A．整個(gè)生物體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B．不能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C．伸縮泡可用于呼吸

D．有葉綠體能進(jìn)行光合作用

4．如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B．①在口溝內(nèi)進(jìn)行食物消化

C．②內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

D．都只由一個(gè)細(xì)胞完成各種生理功能

5．山羊體細(xì)胞中有60條染色體，一個(gè)山羊體細(xì)胞連續(xù)分裂3次，得到的一個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是（）

A．15條B．30條C．60條D．120條

6．一顆種子能長(zhǎng)成參天大樹，這與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化是分不開的。如圖為細(xì)胞分裂與分化及組織的

形成過(guò)程示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）

第2頁(yè)共7頁(yè).

A．細(xì)胞分裂過(guò)程中，變化最明顯的是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

B．組織是由形態(tài)不同，功能也不相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群

C．植物體的五種組織中，具有支撐和保護(hù)作用的是機(jī)械組織

D．人體的四大組織中，具有保護(hù)作用的是保護(hù)組織

7．如圖所示為人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生不同類型血細(xì)胞的過(guò)程，這一過(guò)程稱為（）

A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞生長(zhǎng)D．細(xì)胞死亡

8．吉林省特產(chǎn)蘋果梨甜脆多汁，表面的“皮”破損后易腐爛。構(gòu)成蘋果梨“皮”的主要組織是（）

A．結(jié)締組織B．營(yíng)養(yǎng)組織C．分生組織D．保護(hù)組織

9．“辣椒炒雞肉”是一道營(yíng)養(yǎng)豐富的家常菜。與雞相比，辣椒植株沒有的結(jié)構(gòu)層次是（）

A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

10．如圖為大熊貓的結(jié)構(gòu)層次示意圖，甲、乙、丙分別代表不同的層次。下列敘述正確的是（）

A．甲是器官，乙是組織B．甲經(jīng)過(guò)分裂形成乙

C．甲是組織，丙是系統(tǒng)D．乙經(jīng)過(guò)分化形成丙

11．“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片?！标P(guān)于詩(shī)句中水稻和青蛙的結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）

A．水稻的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體（水稻）

B．青蛙的受精卵不斷分裂形成各種組織

C．水稻的花、果實(shí)、種子為營(yíng)養(yǎng)器官

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D．青蛙體內(nèi)有保護(hù)組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織

12．向日葵是新疆常見的油料作物，其結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為（）

A．①→②→④→③B．②→①→③→④C．③→④→②→①D．④→③→

①→②

13．在綠色開花植物中，屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是（）

A．葉B．果實(shí)C．花D．種子

14．小林進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加肉汁后，大多數(shù)草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是（）

A．向左B．向中間C．向右D．向兩端

15．某同學(xué)在顯微鏡下觀察草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)方式，下列說(shuō)法正確的是（）

A．草履蟲不能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

B．可在培養(yǎng)液上放幾絲棉花纖維，便于觀察

C．草履蟲是單細(xì)胞生物，不需要呼吸

D．纖毛是草履蟲的運(yùn)動(dòng)器官

二．解答題（共4小題，每空1分，特殊說(shuō)明除外，共35分）

16．（10分）許多生物都是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，人體復(fù)雜的結(jié)構(gòu)就是受精卵經(jīng)過(guò)一系列變化的結(jié)果，圖

一的①②③表示受精卵在發(fā)育成人體的過(guò)程中所經(jīng)歷的三種過(guò)程；圖二的a→b→c代表黃花菜細(xì)胞的

分裂過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

第4頁(yè)共7頁(yè).

（1）生物體能由小長(zhǎng)大，與圖一中的三個(gè)過(guò)程是分不開的，它們分別是①細(xì)胞，②細(xì)

胞，③細(xì)胞。

（2）主要由B細(xì)胞組成，能感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的組織是組織。

（3）圖二中c階段產(chǎn)生的新細(xì)胞與a階段發(fā)生前的細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是否相同？。a階段發(fā)生過(guò)程

中，結(jié)構(gòu)2內(nèi)最重要的變化是。

（4）每年開春之際，黃花菜的芽就開始吐綠，原因是芽中含有組織；合理施肥灌溉后，黃花

菜長(zhǎng)勢(shì)旺盛，其根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽可通過(guò)組織輸送到植株的地上部分。

（5）如果將上述細(xì)胞放到清水中，圖中所示的細(xì)胞不會(huì)漲破。

17．（5分）考場(chǎng)上的你從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，經(jīng)父母十多年的精心撫育，已經(jīng)成長(zhǎng)為一名有朝氣、有理

想的新時(shí)代“追夢(mèng)”少年。如圖表示人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。（[]內(nèi)填寫對(duì)應(yīng)字母或

序號(hào)，橫線上填寫文字）

（1）人體的生長(zhǎng)、發(fā)育離不開①、②兩個(gè)過(guò)程，圖中②表示的是細(xì)胞的，細(xì)胞經(jīng)過(guò)該過(guò)程，

在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了變化，形成了不同的組織。丙中能夠感受刺激、傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，對(duì)人

體起調(diào)節(jié)和控制作用的組織是[]。

（2）下列植物體的結(jié)構(gòu)中，與人體的丁層次屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是。

A.橘子皮

第5頁(yè)共7頁(yè).

B.桃子的果肉

C.一粒西瓜籽

D.一株桃樹

（3）與綠色開花植物相比，人體特有的結(jié)構(gòu)層次是。

18．（10分）如圖是綠色開花植物結(jié)構(gòu)層次示意圖，A、B表示某結(jié)構(gòu)層次，a表示某過(guò)程。請(qǐng)分析回答：

（1）a過(guò)程是。經(jīng)過(guò)這一過(guò)程，細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和

上發(fā)生差異性的變化。

（2）A表示的結(jié)構(gòu)層次是。在莖尖、根尖等部位具有分裂能力的細(xì)胞群屬于；

細(xì)胞壁增厚，具有支持、加固和保護(hù)作用的細(xì)胞群屬于；番茄果肉屬于；洋

蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于。

（3）B表示的結(jié)構(gòu)層次是。日常食用的蘿卜和土豆分別是。

（4）綠色開花植物沒有，人體具有的結(jié)構(gòu)層次是。

19．（10分）興趣小組同學(xué)在池塘中采集到草履蟲，并對(duì)草履蟲進(jìn)行了培養(yǎng)和觀察。

（1）為了觀察草履蟲攝食，同學(xué)們?cè)诓萋南x培養(yǎng)液中加入了染紅的酵母菌，并制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察。

①在制作草履蟲臨時(shí)裝片時(shí)，從培養(yǎng)液的層吸取的液滴中草履蟲數(shù)量較多。

②草履蟲靠運(yùn)動(dòng)，在載玻片的液滴中加少許棉花纖維，目的是。顯微鏡下

觀察到草履蟲如圖1。發(fā)現(xiàn)它體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)被染成了紅色（圖中箭頭所示），該結(jié)構(gòu)最可能是。

（2）野外采集到的池塘水中，除了有草履蟲外，也常混有生命力更強(qiáng)、繁殖速度更快的四膜蟲。為將二

者分離，獲得純化的草履蟲培養(yǎng)液，同學(xué)們嘗試了不同的方法。

①查閱資料后發(fā)現(xiàn)：相比四膜蟲，草履蟲對(duì)牛肉汁更敏感。在載玻片的A側(cè)滴池塘水，B側(cè)滴牛肉汁，

將兩個(gè)液滴連起來(lái)，如圖2所示。牛肉汁對(duì)草履蟲是（填“有利”或“有害”）刺激。一段

時(shí)間后，草履蟲會(huì)聚集在側(cè)，使用吸管收集培養(yǎng)即可。

②部分同學(xué)認(rèn)為上述方法比較費(fèi)時(shí)，進(jìn)一步了解后發(fā)現(xiàn)，草履蟲與四膜蟲對(duì)溫度的敏感性不同，如下表

所示。

不同溫度下草履蟲與四膜蟲的鏡檢結(jié)果（單位：只）

物種培養(yǎng)時(shí)間（天）0℃4℃8℃

草履蟲1103047

233244

第6頁(yè)共7頁(yè).

302946

四膜蟲11468

20