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文檔簡(jiǎn)介
專題05遺傳的分子基礎(chǔ)
A???碱}不丟分、
1.(2023?貴州遵義???寄M預(yù)測(cè))大腸桿菌又叫大腸埃希氏菌,在1885年發(fā)現(xiàn)的。大腸桿菌是條件致病
菌,在一定條件下可以引起人和多種動(dòng)物發(fā)生胃腸道感染或尿道等多種局部組織器官感染。下列有關(guān)說(shuō)法
正確的是()
A.細(xì)胞壁是大腸桿菌的系統(tǒng)邊界
B.T2噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖時(shí)需要需要大腸桿菌提供模板、場(chǎng)所、原料和能量
C.大腸桿菌屬于原核生物,遺傳物質(zhì)主要是DNA
D.擬核是大腸桿菌遺傳和代謝的控制中心
2.(2023上?陜西漢中?高三陜西省漢中中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))某實(shí)驗(yàn)小組模擬噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),對(duì)于
①②③④放射性的判斷,正確的是()
32P標(biāo)記的T2噬菌35s標(biāo)記的T2噬菌
噬菌體類型
體體
侵染對(duì)象未標(biāo)記的大腸桿菌
離心后上清液放射性?②
離心后沉淀物放射性③④
A.①高放射性B.②低放射性C.③無(wú)放射性D.④有放射性
3.(2023?四川雅安?統(tǒng)考一模)下列關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.不同DNA分子中喋吟堿基與嚓咤堿基的比例不同
B.不同DNA分子A+T占全部堿基比值一般不同
C.每個(gè)DNA分子均含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
D.DNA分子中兩條單鏈上的堿基通過(guò)氫鍵相連
4.(2023?四川雅安?統(tǒng)考一模)用32P充分標(biāo)記蠶豆(2N=12)根尖細(xì)胞的核DNA分子后,將該細(xì)胞轉(zhuǎn)入
不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)完成一個(gè)細(xì)胞周期,下列敘述不正確的是()
A.分裂間期,細(xì)胞利用未標(biāo)記的脫氧核甘酸為原料進(jìn)行DNA的復(fù)制
B.分裂中期,每條染色體都被標(biāo)記,但都只有一個(gè)DNA分子被標(biāo)記
C.分裂后期,移向細(xì)胞兩極的DNA都被標(biāo)記,標(biāo)記DNA分子共24個(gè)
D.分裂結(jié)束,每個(gè)細(xì)胞中的每條染色體上的DNA都只有一條鏈被標(biāo)記
5.(2023?河南信陽(yáng)?信陽(yáng)高中校考一模)如圖所示為DNA的復(fù)制過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是()
A.子鏈延伸時(shí)游離的脫氧核昔酸添加到3,端
B.新合成的兩條脫氧核甘酸鏈的序列相同
C.上述過(guò)程在蛙的紅細(xì)胞中不能發(fā)生
D.若上述過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),則復(fù)制產(chǎn)生的2個(gè)DNA位于一對(duì)同源染色體上
6.(2023?河南?襄城高中校聯(lián)考一模)核酸是遺傳信息的攜帶者,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()
A.真核細(xì)胞內(nèi)的每個(gè)DNA分子中都有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B.DNA分子復(fù)制時(shí),引物與模板鏈的5,端配對(duì)結(jié)合
C.對(duì)HIV而言,基因就是有遺傳效應(yīng)的RNA片段
D.人類基因組計(jì)劃需要測(cè)定22條常染色體和1條性染色體上的全部基因的堿基序列
7.(2023?河北?統(tǒng)考二模)蛋白質(zhì)合成時(shí),細(xì)胞內(nèi)會(huì)出現(xiàn)多聚核糖體(如圖所示)。多聚核糖體上合成同種
肽鏈的每個(gè)核糖體都從mRNA同一位置開(kāi)始翻譯,移動(dòng)至相同的位置結(jié)束翻譯。多聚核糖體所包含的核糖
A.圖示翻譯過(guò)程中,各核糖體從mRNA的5,端向3,端移動(dòng)
B.該過(guò)程中,mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)
C.圖中5個(gè)核糖體同時(shí)結(jié)合到mRNA上開(kāi)始翻譯,同時(shí)結(jié)束翻譯
D.圖中核糖體合成的多肽鏈氨基酸排列順序和長(zhǎng)度相同
8.(2022?四川南充?四川省南充高級(jí)中學(xué)??家荒#┥镞z傳信息的傳遞都有一定的規(guī)律,如下圖所示。
下列敘述正確的是()
A.煙草花葉病毒增殖,完成⑤過(guò)程消耗的喋吟數(shù)等于喀咤數(shù)
B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
C.①可通過(guò)增加復(fù)制起點(diǎn),在短時(shí)間內(nèi)復(fù)制出大量的DNA
D.核甘酸序列不同的mRNA可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì),主要與②過(guò)程有關(guān)
9.(2023?海南?統(tǒng)考一模)某雙鏈DNA中有1000個(gè)堿基對(duì),其中胸腺嚏咤340個(gè),該DNA連續(xù)復(fù)制3
次,且該DNA上存在基因X,下列敘述正確的是()
A.DNA分子一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基通過(guò)“磷酸一脫氧核糖一磷酸”連接
B.該DNA分子復(fù)制3次共需消耗游離鳥(niǎo)喋吟脫氧核甘酸數(shù)為5280
C.若基因X高度甲基化后不能表達(dá),則甲基化可能發(fā)生在啟動(dòng)子處
D.該DNA分子中的脫氧核甘酸數(shù)目等于磷酸二酯鍵數(shù)目
10.(2023?河南信陽(yáng)?信陽(yáng)高中校考一模)DNA甲基化是指DNA中的某些堿基被添加甲基基團(tuán),此種變化
可影響基因的表達(dá),如圖所示。研究發(fā)現(xiàn)小鼠體內(nèi)一對(duì)等位基因A和a(完全顯性),在卵子中均發(fā)生甲基
化,傳給子代后仍不能表達(dá);但在精子中都是非甲基化的,傳給子代后都能正常表達(dá)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤
的是()
甲基化
啟動(dòng)子轉(zhuǎn)錄區(qū)域終止子
A.DNA甲基化修飾后基因蘊(yùn)藏的遺傳信息不變,但表型可能發(fā)生變化并遺傳給下一代
B.啟動(dòng)子甲基化可能影響DNA聚合酶對(duì)其的識(shí)別進(jìn)而影響基因的表達(dá)
C.雄鼠體內(nèi)可能存在相應(yīng)的去甲基化機(jī)制
D.基因型為Aa的小鼠隨機(jī)交配,子代性狀分離比約為1:1
11.(2024?山西?校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))DNA分子的研究過(guò)程中,常用32P來(lái)標(biāo)記DNA分子。用a、0和y表
示dATP(d表示脫氧)上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置(dA—Pa?Pp?Py)。回答下列問(wèn)題:
(1)若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料,將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上,則帶有
32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的(填“a"、或"Y”)位上。
(2)若將T2噬菌體DNA分子的兩條鏈都用32P進(jìn)行標(biāo)記,請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述操作步驟:o
(3)科研人員研發(fā)了一種新的抗腫瘤藥物X,為探究藥物X能否抑制腫瘤細(xì)胞內(nèi)DNA分子的復(fù)制,科研人
員將小鼠的腫瘤細(xì)胞隨機(jī)均分為甲、乙兩組,兩組的處理方式如下(不考慮用量):
甲組:小鼠的腫瘤細(xì)胞+培養(yǎng)液+32P標(biāo)記的dATP+生理鹽水
乙組:小鼠的腫瘤細(xì)胞十培養(yǎng)液+32P標(biāo)記的dATP+=
①根據(jù)以上信息分析,乙組中應(yīng)添加的條件是o
②科研人員將甲、乙兩組細(xì)胞置于適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別提取DNA并檢測(cè)0
③若,則說(shuō)明藥物X不能抑制腫瘤細(xì)胞內(nèi)DNA分子的復(fù)
制;若,則說(shuō)明藥物X能抑制腫瘤細(xì)胞內(nèi)DNA分子的復(fù)
制。
12.(2023?四川資陽(yáng)?統(tǒng)考一模)如圖所示,圖甲中的DNA分子有a和d兩條鏈,將圖甲中某一片段放大
后如圖乙所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
乙
(1)圖甲中,A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核甘酸連接成脫氧核首
酸鏈,從而形成子鏈,則A是酶。在綠色植物根尖細(xì)胞中進(jìn)行圖甲過(guò)程的場(chǎng)所
有O
(2)圖乙中,7是。DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì),并且遵循原
則。
(3)如果甲中DNA分子中共含有2b個(gè)堿基,若該分子中含胞嚓咤n個(gè),第3次復(fù)制,共需要游離的腺喋玲
脫氧核甘酸數(shù)為=
(4)如果用3H、32p、35s標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,產(chǎn)生的子代噬菌體組成成分中含放射性
元素O
(5)2023年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予科學(xué)家卡塔琳?考里科和德魯?韋斯曼,以表彰他們?cè)谛攀购颂呛怂?/p>
(mRNA)研究上的突破性發(fā)現(xiàn):將mRNA中的尿嚏咤替換為假尿背后使它更加穩(wěn)定且在人體內(nèi)不被酶降
解,這是利用了的特點(diǎn)o
13.(2023?云南昆明?云南師大附中??寄M預(yù)測(cè))反義RNA可以通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)與mRNA的某一片段
結(jié)合,形成互補(bǔ)的雙鏈阻斷相關(guān)基因的表達(dá)?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)若合成mRNA的DNA模板鏈某一片段的堿基序列是5'-AATTGGCCG-3',則能與該片段轉(zhuǎn)錄形成的
mRNA通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合的反義RNA的堿基序列是5'--3'o
(2)若要阻斷胰島素基因的表達(dá),則應(yīng)將人工合成的反義RNA導(dǎo)入細(xì)胞。該反義RNA用放射性
同位素標(biāo)記,①若在細(xì)胞質(zhì)未檢測(cè)到放射性,則該反義RNA與mRNA結(jié)合后阻斷胰島素基因表達(dá)最可能
的原因是;②若在細(xì)胞質(zhì)中檢測(cè)
到放射性,而核糖體中未檢測(cè)到放射性,則該反義RNA與mRNA結(jié)合后阻斷胰島素基因表達(dá)最可能的原
因是;③若在核糖體中檢測(cè)到放射性,則該
反義RNA與mRNA結(jié)合后阻斷胰島素基因表達(dá)最可能的原因是
14.(2023?甘肅張掖?模擬預(yù)測(cè))野生黃瓜的葉片和果實(shí)都有苦味,苦味主要是由葫蘆素造成的。雖然果實(shí)
的苦味令人不悅,但葉片中合成并儲(chǔ)存的葫蘆素可以抵御蟲(chóng)害。黃瓜中葫蘆素的合成主要受三種基因Bi、
Bt和Bt2控制,其中Bi控制葉片苦味,Bt和Bt2控制果實(shí)苦味。回答下列問(wèn)題:
(1)黃瓜的葉片有苦味與果實(shí)無(wú)苦味(填"是”或“不是”)一對(duì)相對(duì)性狀。
(2)野生黃瓜的果實(shí)都有苦味,讓某野生黃瓜突變體與Bt、Bt2基因純合的黃瓜品種雜交,再讓雜交所得的
Fi自交,F(xiàn)?中果實(shí)有苦味與無(wú)苦味的分離比例符合13:3,說(shuō)明這兩對(duì)基因的遺傳遵循定律,由
此可推測(cè),F(xiàn)2果實(shí)有苦味的植株中,純合子占。
(3)我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了野生黃瓜的一個(gè)Bt基因突變體,可徹底避免苦味對(duì)黃瓜品質(zhì)的影響。
①科學(xué)家已利用這一發(fā)現(xiàn),培育出抗蟲(chóng)且符合生產(chǎn)要求的黃瓜新品種,據(jù)題意可知,該新品種的性狀表現(xiàn)
為0
②若基因突變后,其編碼的肽鏈變長(zhǎng),則可能的原因是基因突變導(dǎo)致o
③若Bt基因突變,則會(huì)使酶不能與基因結(jié)合,導(dǎo)致Bt基因不能轉(zhuǎn)錄和表達(dá),從而使果實(shí)無(wú)
苦味;該酶在基因表達(dá)過(guò)程中的主要功能是。
B?核心素養(yǎng)拿高分
1.(2023?廣西北海?統(tǒng)考一模)赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料,利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)進(jìn)行了
相關(guān)實(shí)驗(yàn),證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)的操作及分析正確的是
()
A.對(duì)噬菌體進(jìn)行32P標(biāo)記,需用噬菌體侵染32P標(biāo)記的肺炎鏈球菌
B.該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的子代噬菌體中僅少部分DNA的雙鏈被32P標(biāo)記
C.該實(shí)驗(yàn)中,噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA的分離主要靠攪拌來(lái)實(shí)現(xiàn)
D.該實(shí)驗(yàn)中,被標(biāo)記的DNA利用細(xì)菌的成分合成了噬菌體的DNA
2.(2023上?河南?高三校聯(lián)考階段練習(xí))某二倍體動(dòng)物(2n=4)的基因型為AaDDEe,將其精集中一個(gè)精
原細(xì)胞中染色體上的DNA雙鏈用放射性同位素32P標(biāo)記后,放入只含31p的培養(yǎng)基中培養(yǎng),分裂過(guò)程中產(chǎn)
生的一個(gè)子細(xì)胞中染色體及其基因位置關(guān)系如圖所示。若該精原細(xì)胞分裂過(guò)程中突變或重組只發(fā)生一次,
下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.若圖中細(xì)胞的4條染色體均有放射性,說(shuō)明該精原細(xì)胞沒(méi)有進(jìn)行有絲分裂
B.若細(xì)胞只有1、2號(hào)染色體有放射性,說(shuō)明該細(xì)胞發(fā)生了基因突變
C.若圖中細(xì)胞只有1條染色體有放射性,說(shuō)明該精原細(xì)胞DNA至少經(jīng)過(guò)3次復(fù)制
D.與該細(xì)胞同時(shí)形成且處于同一時(shí)期的另一個(gè)細(xì)胞的基因型為AaDDEE或aaDDEE或AADDEE
3.(2023?遼寧鞍山?統(tǒng)考二模)有一種名為L(zhǎng)19RNA的核酶,可以催化某些RNA的切割和連接,其活性
部位是富含喋吟的一段核甘酸鏈,下列關(guān)于該酶的敘述錯(cuò)誤的是()
A.L19RNA核酶的底物RNA中富含喀咤
B.L19RNA核酶作用的專一性是通過(guò)酶與底物之間的堿基互補(bǔ)配對(duì)實(shí)現(xiàn)的
C.L19RNA核酶徹底水解后可得到四種核糖核甘酸
D.L19RNA核酶催化RNA的切割和連接時(shí),涉及磷酸二酯鍵的形成與破壞
4.(2023?廣東東莞???家荒#┰谔剿鬟z傳物質(zhì)及遺傳規(guī)律的過(guò)程中,科學(xué)家創(chuàng)造性地運(yùn)用了科學(xué)研究方
法,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)等位基因隨同源染色體的分離而分離
B.摩爾根發(fā)現(xiàn)基因位于染色體上的核心假說(shuō)是:控制白眼的基因在X染色體上,Y染色體上不含有
它的等位基因
C.艾弗里與赫爾希等人的實(shí)驗(yàn)思路共同之處是:設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)直接地觀察DNA
或蛋白質(zhì)的作用
D.沃森、克里克和威爾金斯在發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的過(guò)程中,運(yùn)用了模型構(gòu)建和X射線衍射等研
究方法
5.(2021?山東日照?統(tǒng)考一模)研究人員將1個(gè)含"N-DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到以^NH4cl為唯一氮源的培
養(yǎng)液中,培養(yǎng)lh后提取子代大腸桿菌的DNA。將DNA解開(kāi)雙螺旋,變成單鏈,然后進(jìn)行密度梯度離
心,試管中出現(xiàn)兩種條帶(如圖)。下列說(shuō)法正確的是()
密度低
條帶1
條帶2
V
密度高
A.由結(jié)果可推知該大腸桿菌的細(xì)胞周期大約為15min
B.若直接將子代DNA進(jìn)行密度梯度離心也能得到兩條條帶
C.解開(kāi)DNA雙螺旋的實(shí)質(zhì)是破壞核甘酸之間的磷酸二酯鍵
D.根據(jù)條帶的數(shù)目和位置可以確定DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制
6.(2022?重慶?重慶八中校考模擬預(yù)測(cè))人類基因組計(jì)劃(HGP),在2003年完成了測(cè)序任務(wù),但對(duì)DNA
中的重復(fù)序列未完全測(cè)定。2022年4月,“端粒到端?!甭?lián)盟(T2T)宣布完成了最新的人類基因組(被命
名為T2T—CHM13)測(cè)序,包括22條常染色體和X染色體的無(wú)縫組裝。此次測(cè)序新解鎖的區(qū)域有90%在
著絲粒處,這個(gè)區(qū)域包含長(zhǎng)段重復(fù)序列,而且DNA和蛋白質(zhì)在這一區(qū)域纏繞得非常緊湊。下列說(shuō)法不正
確的是()
A.HGP計(jì)劃的目的是測(cè)定基因在染色體上的排列順序
B.我國(guó)科學(xué)家參與了人類基因組計(jì)劃(HGP)的測(cè)序任務(wù)
C.DNA與蛋白質(zhì)在著絲粒處連接緊密,不利于核DNA分子復(fù)制
D.人類了解自己基因的歷程尚未結(jié)束,人類基因組的研究還在進(jìn)行中
7.(2024?吉林長(zhǎng)春?統(tǒng)考一模)科學(xué)家為研究“遺傳信息如何從DNA傳遞到蛋白質(zhì)”,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn);用
噬菌體侵染細(xì)菌,在培養(yǎng)基中添加含14c標(biāo)記的尿喘咤。培養(yǎng)一段時(shí)間后,裂解細(xì)菌、離心并分離出
mRNA與rRNA。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:分離出的部分mRNA含有14c標(biāo)記,而rRNA上沒(méi)有。把含有14c標(biāo)記
的mRNA分子分別與細(xì)菌的DNA和噬菌體的DNA雜交,發(fā)現(xiàn)其可與噬菌體的DNA形成DNA-RNA雜
交分子,但不能與細(xì)菌的DNA結(jié)合。通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析,下列敘述正確的是()
A.添加14c標(biāo)記的尿喀咤的目的是檢測(cè)RNA的合成
B.合成RNA所需的RNA聚合酶是由噬菌體提供的
C.噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌新合成了含14c的rRNA
D.含14c標(biāo)記的mRNA分子是由細(xì)菌的DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)的
8.(2023上?廣東湛江?高三統(tǒng)考階段練習(xí))大腸桿菌對(duì)乳糖的利用需要p半乳糖昔酶、透性酶和轉(zhuǎn)乙?;?/p>
酶。這三種酶的相關(guān)基因(Z、Y、A)連在一起構(gòu)成一個(gè)轉(zhuǎn)錄單位,該轉(zhuǎn)錄單位的轉(zhuǎn)錄是從啟動(dòng)子(P)
開(kāi)始,并受操控基因(O)和調(diào)節(jié)基因(D控制。相關(guān)基因的位置如下圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
培養(yǎng)基
A.X表示RNA聚合酶,可以使雙鏈DNA的氫鍵斷裂
B.培養(yǎng)基中存在乳糖時(shí),可誘導(dǎo)Z、Y、A基因的表達(dá)
C.調(diào)節(jié)基因I的上游和下游也存在啟動(dòng)子和終止子
D.阻遏物從翻譯水平上抑制了Z、Y、A基因的表達(dá)
9.(2023?全國(guó)?校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))如圖為真核細(xì)胞中基因表達(dá)過(guò)程示意圖,其中①②表示過(guò)程。下列敘述
正確的是()
功能蛋白
A.過(guò)程①為轉(zhuǎn)錄,RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合起始密碼子后開(kāi)始轉(zhuǎn)錄
B.過(guò)程②中多個(gè)核糖體結(jié)合在一條mRNA上共同合成同一條肽鏈
C.過(guò)程②中核糖體移動(dòng)的方向是由bia,b是mRNA的5,端功能蛋白
D,轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程均存在A-U、U-A配對(duì),且涉及氫鍵的斷裂和形成上圖
10.(2020?江蘇南京?統(tǒng)考二模)在一個(gè)蜂群中,少數(shù)幼蟲(chóng)一直取食蜂王漿而發(fā)育成蜂王,而大多數(shù)幼蟲(chóng)以
花粉和花蜜為食將發(fā)育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表達(dá)的一種DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶,能使DNA
某些區(qū)域添加甲基基團(tuán)(如圖所示)。敲除DNMT3基因后,取食花粉和花蜜的幼蟲(chóng)將發(fā)育成蜂王,這與取
食蜂王漿有相同的效果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
NH,
DNMT3
AGTCCGCGTTACGTAGC
TCAGGCGCAATGCATCG
H
胞喀咤5'甲基胞喑咤部分被甲基化的DNA片段
A.蜂群中蜜蜂幼蟲(chóng)是否發(fā)育成蜂王可能與體內(nèi)重要基因甲基化有關(guān)
B.DNA甲基化后可能干擾了RNA聚合酶等對(duì)DNA部分區(qū)域的識(shí)別和結(jié)合
C.發(fā)生甲基化的DNA片段中存儲(chǔ)的遺傳信息改變,使生物的性狀發(fā)生改變
D.如圖所示,胞喀咤和5,甲基胞嚓咤在DNA分子中都可以與鳥(niǎo)喋吟(G)配對(duì)
11.(2023?河南?襄城高中校聯(lián)考一模)某種觀賞植物的花色有紅色和白色兩種。花色主要是由花瓣中所含
色素種類決定的。紅色色素是由白色底物經(jīng)兩步連續(xù)的酶促反應(yīng)形成的,第1步由酶1催化,第2步由酶
2催化。其中酶1的合成由A基因控制,酶2的合成由B基因控制。現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)不同的白花純合子,
某研究小組分別取甲、乙的花瓣在緩沖液中研磨,得到了甲、乙花瓣的細(xì)胞研磨液,并用這些研磨液進(jìn)行
不同的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:探究白花性狀是由A或B基因單獨(dú)突變還是共同突變引起的
①取甲、乙的細(xì)胞研磨液在室溫下靜置后發(fā)現(xiàn)均無(wú)顏色變化。
②在室溫下將兩種細(xì)胞研磨液充分混合,混合液變成紅色。
③將兩種細(xì)胞研磨液先加熱煮沸,冷卻后再混合,混合液顏色無(wú)變化。
實(shí)驗(yàn)二:確定甲和乙植株的基因型
將甲的細(xì)胞研磨液煮沸,冷卻后與乙的細(xì)胞研磨液混合,發(fā)現(xiàn)混合液變成了紅色。回答下列問(wèn)題。
(1)酶在細(xì)胞代謝中發(fā)揮重要作用,與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶所具有的特性是(答出3點(diǎn)即
可)。
(2)實(shí)驗(yàn)一②中,兩種細(xì)胞研磨液混合后變成了紅色,推測(cè)可能的原因是o
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果可以推斷甲的細(xì)胞研磨液經(jīng)煮沸后其含有的酶失活,但研磨液中存在
催化生成的中間產(chǎn)物,該中間產(chǎn)物在乙的細(xì)胞研磨液中的催化作用下變成紅色,因此甲
的基因型是,乙的基因型是o若只將乙的細(xì)胞研磨液煮沸,冷卻后與甲
的細(xì)胞研磨液混合,則混合液呈現(xiàn)的顏色是=
12.(2023?天津河西?統(tǒng)考二模)依據(jù)真核細(xì)胞中DNA主要位于細(xì)胞核內(nèi),而蛋白質(zhì)合成在核糖體上這一
事實(shí),科學(xué)家推測(cè)真核細(xì)胞存在某種“信使”分子,能將遺傳信息從細(xì)胞核攜帶到細(xì)胞質(zhì)中。為確定遺傳信
息從DNA傳遞給蛋白質(zhì)的中間載體(信使),科學(xué)家們做了如下研究。
(1)對(duì)于“信使”有兩種不同假說(shuō)。假說(shuō)一:核糖體RNA可能就是信息的載體;假說(shuō)二:另有一種RNA(稱
為mRNA)作為遺傳信息傳遞的信使。若假說(shuō)一成立,則細(xì)胞內(nèi)應(yīng)該有許多(填“相同”或“不
同”)的核糖體。若假說(shuō)二成立,則細(xì)胞內(nèi)的mRNA應(yīng)該與細(xì)胞內(nèi)原有的結(jié)合,并指導(dǎo)蛋白質(zhì)
合成。
(2)研究發(fā)現(xiàn)噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成立即停止,轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì),在此過(guò)程中,細(xì)
菌細(xì)胞內(nèi)合成了新的噬菌體的RNA。為確定新合成的噬菌體RNA是否為“信使”,科學(xué)家們進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。
①15NH4cl和14C—葡萄糖作為培養(yǎng)基中的氮源和碳源來(lái)培養(yǎng)細(xì)菌,經(jīng)過(guò)若干代培養(yǎng)后,獲得具有“重”核糖
體的“重”細(xì)菌。
②將這些“重”細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含14NH4cl和12c—葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng),用噬菌體侵染這些細(xì)菌,該培養(yǎng)基
中加入32P標(biāo)記的為作為原料,以標(biāo)記所有新合成的噬菌體RNA。
③將上述被侵染后裂解的細(xì)菌進(jìn)行密度梯度離心,結(jié)果如下圖所示。由圖可知,大腸桿菌被侵染后
(填“合成”或“未合成”)新的核糖體,這一結(jié)果否定假說(shuō)一。32P標(biāo)記僅出現(xiàn)在離心管的底部,說(shuō)明新合
成的噬菌體RNA與(填“新”或“重”)核糖體相結(jié)合,為假說(shuō)二提供了證據(jù)。
冠
相驗(yàn)
所型實(shí)
b物實(shí)
甲新菌
體類組
圖壞桿
單一二
如破腸
:。同第
能以大
題Do是,
功染
問(wèn)量可)中
和,侵
列少母物
成一體
下有字淀
組之菌)
答含填沉
的分(噬
回也在
物成2(
。內(nèi)是T布
機(jī)。要的是
構(gòu)稱擬分
有結(jié)酸名重別
些中模要分
物甘的其、,
主
某核是驗(yàn)
生4甲組質(zhì)
中或種,鹽分實(shí)
體息者圖兩物
素帶,組
物信滿擇性
元攜是液二
生傳與選射
、遺的的存、
)中據(jù)保酸爭(zhēng)中放
稱到一
習(xí)]」質(zhì)酸組第
名))依核。題測(cè)
練質(zhì)胞核驗(yàn)的
部置段)核質(zhì)息檢菌
物細(xì)毒實(shí)擇
頂位階者胞胞有的該信真驗(yàn)桿
示,病,④選
的考擔(dān)細(xì)細(xì)中傳?實(shí)腸
中是酸隊(duì)
中校表承于于成斷遺戰(zhàn)①組大
核體核團(tuán)
管學(xué)母要在在組的表一
字胞判液毒該
心主存存0挑下
部中細(xì)其,量第菌
離、的要要,色病?從:。
底三在糖大噬體
字動(dòng)主主紅的隊(duì)示中
第((甲布為核的毒C
市數(shù)活測(cè)團(tuán)顯液
:t母胭鯉DE分氧中病
(dzJVNc中命待某果清
威「L要質(zhì)脫管存
圖生-露)結(jié)上
宣(主是樣儲(chǔ)
一。物暴題。在記
鏈ABCD稱采而真布
高>?>的傳質(zhì)標(biāo)
?酸作名酸從考物分及
靖―中叫質(zhì)核
昔―—、<遺,高傳要料
曲ah胞式物染考
核體體體殼遺主材
南細(xì)方的的統(tǒng)
條感外是質(zhì)
云單單單核的?
?一菌示毒質(zhì)A物
示真B表病白南性
上海N
3表,成桿2狀蛋過(guò)?D射
2中中2
0乙形腸冠的通2證放
2(圖甲合乙型毒其0驗(yàn)到組
2(
.,圖結(jié)大圖新病,.,測(cè)蛤
3))))
1示1(互2(3(4(狀質(zhì)1驗(yàn)檢實(shí)
①未標(biāo)記15N標(biāo)記
②32P標(biāo)記35s標(biāo)記
③3H標(biāo)記未標(biāo)記
④35s標(biāo)記未標(biāo)記
A.①和④B.②和③C.②和④D.④和③
2.(2022?湖南?高考真題)T2噬菌體侵染大腸桿菌的過(guò)程中,下列哪一項(xiàng)不會(huì)發(fā)生()
A.新的噬菌體DNA合成
B.新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成
C.噬菌體在自身RNA聚合酶作用下轉(zhuǎn)錄出RNA
D.合成的噬菌體RNA與大腸桿菌的核糖體結(jié)合
3.(2022?重慶?統(tǒng)考高考真題)下列發(fā)現(xiàn)中,以DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型為理論基礎(chǔ)的是()
A.遺傳因子控制性狀B.基因在染色體上
C.DNA是遺傳物質(zhì)D.DNA半保留復(fù)制
4.(2022?河北?統(tǒng)考高考真題)關(guān)于遺傳物質(zhì)DNA的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),敘述錯(cuò)誤的是()
A.摩爾根依據(jù)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果首次推理出基因位于染色體上
B.孟德?tīng)柮枋龅摹斑z傳因子”與格里菲思提出的“轉(zhuǎn)化因子”化學(xué)本質(zhì)相同
C.肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)均采用了能區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)的技術(shù)
D.雙螺旋模型的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則解釋了DNA分子具有穩(wěn)定的直徑
5.(2022?海南?統(tǒng)考高考真題)科學(xué)家曾提出DNA復(fù)制方式的三種假說(shuō):全保留復(fù)制、半保留復(fù)制和分散
復(fù)制(圖1)。對(duì)此假說(shuō),科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(圖2):
大腸桿菌培養(yǎng)密度梯度離心
在含"NHQ的培養(yǎng)八提取DNAR
液中生長(zhǎng)若干代&離心山重帶
II轉(zhuǎn)移到含MNHfl的培養(yǎng)液中(
雙鏈DNA
J'細(xì)胞分裂一寂n
R;;R第一代曾給4中帶
BlIB細(xì)胞再分裂-n
IHD1?1?BH笛一侔八提取DNAgz輕帶
全保留復(fù)制半保留復(fù)制分散復(fù)制第一代&離心》中帶
圖1圖2
下列有關(guān)敘述正確的是()
A.第一代細(xì)菌DNA離心后,試管中出現(xiàn)1條中帶,說(shuō)明DNA復(fù)制方式一定是半保留復(fù)制
B.第二代細(xì)菌DNA離心后,試管中出現(xiàn)1條中帶和1條輕帶,說(shuō)明DNA復(fù)制方式一定是全保留復(fù)制
C.結(jié)合第一代和第二代細(xì)菌DNA的離心結(jié)果,說(shuō)明DNA復(fù)制方式一定是分散復(fù)制
D.若DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制,繼續(xù)培養(yǎng)至第三代,細(xì)菌DNA離心后試管中會(huì)出現(xiàn)1條中帶和
1條輕帶
6.(2023?江蘇?統(tǒng)考高考真題)翻譯過(guò)程如圖所示,其中反密碼子第1位堿基常為次黃喋吟(I),與密碼
子第3位堿基A、U、C皆可配對(duì)。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.tRNA分子內(nèi)部不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
B.反密碼子為5,-CAU-3'的tRNA可轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
C.mRNA的每個(gè)密碼子都能結(jié)合相應(yīng)的tRNA
D.堿基I與密碼子中堿基配對(duì)的特點(diǎn),有利于保持物種遺傳的穩(wěn)定性
7.(2023?海南?高考真題)噬菌體①X174的遺傳物質(zhì)為單鏈環(huán)狀DNA分子,部分序列如圖。
月基因起始E基因終止怛嘿?gòu)?qiáng)量酸
;Vai:綴氨酸
12390Arg:精氨酸
MetVaiArgGlu
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