新版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案全冊(cè)

新版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案作學(xué)習(xí)中鞏固運(yùn)用句型和單詞。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人I’mAmy.I’mZhangPeng過程與方法：借助手勢(shì)教學(xué)字母發(fā)音，歸類識(shí)記三、判斷下列對(duì)話正誤，正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。過程與方法：借助國(guó)家的國(guó)旗圖片，幫助學(xué)生理教師出示A/Let’slearn部分的大掛教師拿出自己家庭成員的不同照片，讓學(xué)生提問，問到那個(gè)人物，就讓學(xué)生舉起相應(yīng)的卡片。T:Who’she?Who’she?S:He’smyWho’sthatman(boy)?回答“father/…”答。學(xué)生以小組為單位（變換小組成員），拿著家庭成員的照片互相詢問：“Isshe/heyour…?”he?Who’she?S:He’sm板書設(shè)計(jì)Who’sthatboy/girl/7．播放Let’slearnA部分的學(xué)生將這些句子用and連接在一起，并帶讀：Lookattheelephant,It’ssobig.Itbigpigsixmilk學(xué)生將這些句子用and連接在一起，并帶讀：Lookattheelephant,It’ssobig.It讓學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的畫。先將學(xué)生手中懂說：Look,it’sempty.Who將小丑的身體各部分的顏色換成他們自己喜歡的，然后將時(shí)揮揮手，唱I’mfine.時(shí)指著自己。還可以男、女準(zhǔn)的加一分。如教師說：Drawablueeye.DrawisABCbox?WhereisZhangPeng’spencil?請(qǐng)學(xué)生打開課本聽對(duì)話，教師對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行解釋。學(xué)生動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生模仿。在意義理解的基礎(chǔ)上，播放錄省略號(hào)的位置上，然后請(qǐng)兩位學(xué)生分別從第二個(gè)箱討論應(yīng)該把書包、書、文具等放在什么地方，同時(shí)It’sunderthedesk.It’sunderthedesk.Underthedesk.Underth玩具車和玩具動(dòng)物，甚至可以是三年級(jí)上學(xué)期第五單元boat?…完整播放錄音一次病提問，請(qǐng)學(xué)生回A部分本部分通過一個(gè)真實(shí)自然的情景會(huì)話，要求學(xué)調(diào)朗讀對(duì)話，教給學(xué)生如何表達(dá)自己喜歡的水果并能在語(yǔ)境中運(yùn)用Doyoul認(rèn)圖片中所學(xué)的水果及書寫形式。并利用課文提供的場(chǎng)情和動(dòng)作）操練句型.一個(gè)，選手跑步，快速在講臺(tái)上找到所說詞的r教師先說“CanIhavesomebananas?”然后說“banana”，學(xué)生重復(fù)“banana”.教師一直引導(dǎo)學(xué)生能流利地說出“CanIhavesomebananas?”地說出“Ilikegrapes”選手跑步，快速在講臺(tái)上找到所說詞的詞卡，并舉起詞教學(xué)重點(diǎn)句型：Howmany…canyousee?Icansee….It’sbeautiful.先演會(huì)話.將全班分成若干小組，每組抽一人到前面，背對(duì)著班生們借一些書本，鉛筆，鋼筆，橡皮等，放入“seventeen”和“nineteen”