河南省濮陽(yáng)市清豐縣仙莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)物理人教版(考試時(shí)間：50分鐘，滿分：50分)一、填空題(本題共6小題，每空1分，共14分)1.如圖1所示，將兩個(gè)去掉上部的易拉罐用棉線相連做成一個(gè)“土電話”，說(shuō)明可以傳聲；如圖2所示，用易拉罐和塑料薄膜制成一個(gè)針孔照相機(jī)，蠟燭在塑料薄膜上所成的像與小孔的形狀(選填“有”或“無(wú)”)關(guān)；如圖3所示，用易拉罐做白霜形成實(shí)驗(yàn)，白霜的形成過(guò)程需要熱量。2.【新情境】蒸蛋器是一種能夠快速將雞蛋蒸熟的生活小家電，如圖所示，蒸蛋時(shí)水的溫度升高，水為水蒸氣，水蒸氣上升遇到雞蛋，一方面直接對(duì)雞蛋加熱使雞蛋的溫度升高，另一方面水蒸氣放熱，使雞蛋的溫度升高，兩措并舉，雞蛋很快被蒸熟。(均填物態(tài)變化名稱)3.進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲響了，同學(xué)們聽(tīng)到的鈴聲是由于物體產(chǎn)生的；演奏弦樂(lè)器時(shí)，聲音非常悅耳，這是描述的聲音的；醫(yī)生常利用超聲波除去人體內(nèi)的某些結(jié)石，是因?yàn)槁暡梢詡鬟f。4.用一根質(zhì)地均勻的粉筆在黑板上寫(xiě)字，粉筆變短了，粉筆的質(zhì)量，體積，密度。(均選填“變大”“變小”或“不變”)5.《夢(mèng)溪筆談》中有對(duì)“海市”奇景的記載，在登州的海上，有時(shí)空中會(huì)出現(xiàn)清晰可見(jiàn)的宮殿居室、臺(tái)閣景觀等景象?！昂Ｊ小逼婢笆怯捎诠庠诓痪鶆虻目諝庵邪l(fā)生形成的。6.如圖，點(diǎn)燃蠟燭會(huì)使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來(lái)，是因?yàn)橐欢ㄙ|(zhì)量的氣體受熱膨脹后，密度變，熱空氣上升形成氣流，推動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)起來(lái)。根據(jù)以上推理，冰塊放置在海鮮的(選填“上方”或“下方”)保鮮效果更好。二、選擇題(本題共8小題，每小題2分，共16分。第7~12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求；第13~14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的得0分)7.機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界最普遍的一種運(yùn)動(dòng)，如圖所示的各種運(yùn)動(dòng)中，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()8.現(xiàn)代生活里，有的人愛(ài)養(yǎng)狗，但遛狗傷人事故也時(shí)有發(fā)生，如圖所示的超聲驅(qū)狗器應(yīng)運(yùn)而生。對(duì)著狗一按驅(qū)狗器的開(kāi)關(guān)，狗好像感覺(jué)到了巨大的刺激而躲開(kāi)，旁邊的人卻什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這是因?yàn)轵?qū)狗器()A.發(fā)出聲音的響度太小B.發(fā)出的聲波只會(huì)向著狗傳播C.發(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的D.發(fā)出聲音的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)9.【教材變式】如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放入一個(gè)玻璃罩內(nèi)，然后，用抽氣機(jī)抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到的聲音逐漸變小；再往玻璃罩內(nèi)加入空氣，聽(tīng)到的聲音又逐漸變大。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明()A.響度的大小與振幅的大小有關(guān)B.聲音的傳播需要介質(zhì)C.音調(diào)的高低與振動(dòng)的頻率有關(guān)D.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的10.自然界中的水通過(guò)物態(tài)變化實(shí)現(xiàn)了水循環(huán)，下列自然現(xiàn)象屬于液化的是()A.冰封湖面B.冰雪消融C.寒冬凝霜D.秋起晨露11.下述生活實(shí)例中，屬于放熱現(xiàn)象的是()A.春天，冰封的河面解凍B.夏天，運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品腐爛C.冬天，從室外走到室內(nèi)，眼鏡片上出現(xiàn)的霧水D.秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去12.春天，昆明動(dòng)物園的櫻花綻放。關(guān)于動(dòng)物園中各現(xiàn)象的解釋不正確的是()A.櫻花樹(shù)在水中的倒影的大小和物體大小相等B.開(kāi)屏的孔雀身后的影子是光的直線傳播形成的C.雨后動(dòng)物園上方形成的彩虹是光的色散現(xiàn)象D.水里的石頭的像的位置比實(shí)際位置深13.(雙選)某物理興趣小組在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，記錄并繪制了如圖所示像距v和物距u之間關(guān)系的圖像。下列說(shuō)法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中所使用的凸透鏡焦距為8cmB.物體放在A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的位置上，成倒立放大的虛像C.物體放在C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的位置上，或放大倒立的實(shí)像D.物體從A點(diǎn)移到C點(diǎn)的過(guò)程中，所成的像逐漸變小14.(雙選)甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是()A.甲圖像說(shuō)明同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比B.甲、乙圖像不同，說(shuō)明物質(zhì)不同，密度一般不同C.質(zhì)量相同時(shí)，甲的體積小于乙的體積D.甲的密度是乙的4倍三、作圖題(本大題共2小題，每小題2分，共4分)15.如圖所示，請(qǐng)作出反射光線并標(biāo)出入射角度數(shù)。16.如圖所示，請(qǐng)作出經(jīng)透鏡折射后的光線。四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題9分,共19分)17.請(qǐng)完成下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題。(1)如圖1所示，用手輕敲桌子，耳朵貼在桌面上聽(tīng)到的聲音比離開(kāi)桌面聽(tīng)到的聲音大，說(shuō)明(選填“氣體”或“固體”)的傳聲性能更好；(2)一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，在白色光屏上形成一條彩色光帶，如果使用的是一塊藍(lán)色透明的三棱鏡，我們?cè)诠馄辽蠈?選填“能”或“不能”)看到彩色光帶；(3)激光通過(guò)平面鏡到墻壁上，為了射中圖中目標(biāo)，可進(jìn)行如下操作：保持平面鏡不動(dòng)，將入射光線向(選填“左”或“右”)平行移動(dòng)。18.小明和小亮用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律。(1)實(shí)驗(yàn)前將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)至同一高度，目的是；(2)如圖所示，光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像，保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向左移動(dòng)一段距離，要再次在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏向(選填“左”或“右”)移動(dòng)，像的大小將變(選填“大”或“小”)，蠟燭向右移動(dòng)，要想成清晰的像，光屏應(yīng)該向(選填“左”或“右”)移動(dòng)；(3)凸透鏡上面落上了一個(gè)蒼蠅，光屏上(選填“能”或“不能”)成蒼蠅的像，燭焰的像會(huì)變(選填“亮”或“暗”)。19.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總體積；B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；C.把天平放在水平桌面上；D.將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡；E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積；(1)為減小實(shí)驗(yàn)誤差，最佳的實(shí)驗(yàn)操作順序是：(填寫(xiě)字母)；(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，放在右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，小礦石的質(zhì)量m=g；量筒測(cè)小礦石的體積如圖乙所示，小礦石的體積V=;由此可算得小礦石的密度ρ=(3)若在使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)砝碼生銹了，導(dǎo)致測(cè)量的密度會(huì)；若小礦石放入量筒時(shí)有部分水濺起附在筒壁上，導(dǎo)致測(cè)量的密度會(huì)。(均選填“偏大”或“偏小”)。(4)小明想用已知質(zhì)量為m、密度為ρ的石頭來(lái)測(cè)某種未知液體的密度，如圖丙：①將石頭浸沒(méi)在裝有適量液體的燒杯中，在液面位置上作標(biāo)記；②將燒杯放在電子秤盤內(nèi)，稱出總質(zhì)量為m?；③將石頭從液體中取出，向燒杯中添加液體到標(biāo)記處，再用電子秤稱出此時(shí)液體和燒杯的總質(zhì)量為m?，則后添加液體的質(zhì)量為(用字母符號(hào)表示)，該液體密度的表達(dá)式為ρ液=(用字母m,m?,m?,ρ表示)。五.綜合應(yīng)用題(本題共2小題，第20題8分，第21題9分，共17分)20.李浩平常騎自行車上學(xué)，家到學(xué)校的距離為3km，騎行的速度是6km/h。他所騎自行車的總質(zhì)量為34.21kg，并得知自行車所有鋼材質(zhì)量為31.6kg，其中橡膠和鋼材各占自行車總體積的一半。