北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1單元1誰(shuí)的得分高課件_第1頁(yè)
北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1單元1誰(shuí)的得分高課件_第2頁(yè)
北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1單元1誰(shuí)的得分高課件_第3頁(yè)
北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1單元1誰(shuí)的得分高課件_第4頁(yè)
北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1單元1誰(shuí)的得分高課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

加與減1

誰(shuí)的得分高能正確計(jì)算100以?xún)?nèi)的連加運(yùn)算,掌握連加豎式的寫(xiě)法,體驗(yàn)算法的多樣化。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)2.理解用豎式計(jì)算連加的算理,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(難點(diǎn))說(shuō)一說(shuō):先算什么?再算什么?算一算。回顧復(fù)習(xí)8+9+5=3+7+4=22先算8+9=17再算17+5=22先算3+7=10再算10+4=14回顧復(fù)習(xí)23+16=3923+16算一算。23+16=369用數(shù)的組成計(jì)算。用豎式計(jì)算。三個(gè)數(shù)連加要怎樣計(jì)算?回顧復(fù)習(xí)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)100以?xún)?nèi)的連加運(yùn)算。

說(shuō)一說(shuō):怎樣計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)?每人套3次,總分高的獲勝!探索新知第一次第二次第三次淘氣243041笑笑234429說(shuō)一說(shuō),從表中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息。(教材P2例1)說(shuō)一說(shuō),從表中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息。(教材P2例1)探索新知第一次第二次第三次淘氣243041笑笑234429淘氣第一次得24分,第二次得30分……淘氣第一次得24分,第二次得30分,第三次得41分。橫向觀(guān)察:說(shuō)一說(shuō),從表中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息。(教材P2例1)探索新知第一次第二次第三次淘氣243041笑笑234429笑笑第一次得23分,第二次得44分,第三次得29分。說(shuō)一說(shuō),從表中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息。(教材P2例1)探索新知第一次第二次第三次淘氣243041笑笑234429我第一次得24分,笑笑第一次得23分,我第一次得分比笑笑高。淘氣第一次得分比笑笑高,笑笑第二次得分比淘氣高……縱向觀(guān)察:可以一行一行地看;還可以一列一列地看。探索新知想一想,說(shuō)一說(shuō):怎樣從表格中獲取信息?他們誰(shuí)說(shuō)的對(duì)?(教材P2例2)探索新知我有兩次都比笑笑得分高,我肯定獲勝。23比24少1,29比30少1,44比41多3,我獲勝。要判斷誰(shuí)獲勝,要比較兩個(gè)人的總分。第一次第二次第三次淘氣243041笑笑234429算一算,他們分別得了多少分?到底誰(shuí)獲勝?(教材P2例3)探索新知24+30+41=()可以怎樣算?第一次第二次第三次淘氣243041笑笑234429算一算,他們分別得了多少分?到底誰(shuí)獲勝?(教材P2例3)探索新知20+30+40=904+1=590+5=955424+305495+4192430+4124+30+41=()4+0+1=52+3+4=95算一算,他們分別得了多少分?到底誰(shuí)獲勝?(教材P2例3)探索新知=()234429++第一次第二次第三次淘氣243041笑笑234429算一算,他們分別得了多少分?到底誰(shuí)獲勝?(教材P2例3)探索新知20+40+20=803+4+9=1680+16=9623+44676796+29962344+2911=()234429++算一算,他們分別得了多少分?到底誰(shuí)獲勝?(教材P2例3)探索新知第一次第二次第三次淘氣243041笑笑234429淘氣得了95分,笑笑得了96分。95<96笑笑獲勝。用數(shù)的組成計(jì)算。分步計(jì)算,先算前兩個(gè)數(shù)的和,再加上第三個(gè)數(shù)。探索新知想一想,說(shuō)一說(shuō):怎樣計(jì)算100以?xún)?nèi)的連加算式?列豎式計(jì)算,可以列兩個(gè)豎式,也可以合起來(lái)列一個(gè)。1.按照從左到右的順序依次計(jì)算。100以?xún)?nèi)數(shù)連加的計(jì)算方法:探索新知2.列豎式計(jì)算時(shí),可以列兩個(gè)豎式,也可以列

一個(gè)豎式。列一個(gè)豎式計(jì)算比較簡(jiǎn)便。1.

(教材P3練一練第3題)當(dāng)堂檢測(cè)24+16+27=49+17+32=2416+276714917+329811.

(教材P3練一練第3題)當(dāng)堂檢測(cè)15+26+44=33+29+25=1526+448513329+258712.算一算下面三種小動(dòng)物的總只數(shù)。當(dāng)堂檢測(cè)總計(jì)39只22只28只()只89方法一:分步計(jì)算61+288939+226113922+28891方法二:連加計(jì)算3.動(dòng)物園里有17只長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿和猴子一共有多少只?當(dāng)堂檢測(cè)猴子比長(zhǎng)頸鹿多6只。方法一:分步計(jì)算猴子:一共:17+6=23(只)17+23長(zhǎng)頸鹿=40(只)猴子3.動(dòng)物園里有17只長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿和猴子一共有多少只?當(dāng)堂檢測(cè)猴子比長(zhǎng)頸鹿多6只。方法二:連加計(jì)算17+17+6長(zhǎng)頸鹿猴子34=40(只)4.下表是中國(guó)代表團(tuán)在近幾屆奧運(yùn)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)。

(教材P3練一練第4題)當(dāng)堂檢測(cè)(1)2016年一共獲得獎(jiǎng)牌多少枚?26+18+26=70(枚)金牌銀牌銅牌2012年3827232016年2618262020年3832192618+267024.下表是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在近幾屆奧運(yùn)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)?

(教材P3練一練第4題)當(dāng)堂檢測(cè)(2)2020年一共獲得獎(jiǎng)牌多少枚?38+32+19=89(枚)3832+19891金牌銀牌銅牌2012年3827232016年2618262020年3832194.下表是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在近幾屆奧運(yùn)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)?

(教材P3練一練第4題)當(dāng)堂檢測(cè)(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,

并嘗試解答。38+27+23=88(枚)2012年一共獲得獎(jiǎng)牌多少枚?金牌銀牌銅牌2012年3827232016年2618262020年3832195.三只小兔去拔蘿卜。小白兔拔了18根,小灰兔拔了24

根,小黑兔和小白兔拔的同樣多。三只小兔一共拔了

多少根蘿卜?當(dāng)堂檢測(cè)18+24+18=60(根)1824+186026.(易錯(cuò)題)計(jì)算:19+45+26當(dāng)堂檢測(cè)錯(cuò)解:1945+26801正解:901945+269+5+6=202學(xué)習(xí)完本節(jié)課,你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論