備戰(zhàn)2022年中考生物學《專題19 綠色植物在生物圈中的作用》母題解密（原卷版）

學而優(yōu)教有方PAGE2/2專題19綠色植物在生物圈中的作用考向1綠色植物的三大生理作用【母題來源】2021年中考廣西欽州卷【母題題文】2020年是我國全面脫貧攻堅的收官之年，為了幫助農(nóng)戶提高農(nóng)作物的品質(zhì)和產(chǎn)量，農(nóng)技專家進行了相關(guān)研究及指導。下圖A、B、C表示某植株葉片中三個不同的生理過程。請回答下列問題：（1）農(nóng)作物栽種過程中，需要合理施肥。農(nóng)技專家建議多施用農(nóng)家肥，以提供植株生長所需的_______（填“無機鹽”或“有機物”），在提高產(chǎn)量的同時可減少對環(huán)境的污染。（2）圖中B過程表示農(nóng)作物的___________作用，A過程進行的場所是___________。（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中移栽幼苗時，盡量選擇陰雨天，這是為了減弱___________作用，從而提高移栽幼苗的成活率。（4）為了探究濕度對光合作用的影響，農(nóng)技專家在大棚中將生長狀態(tài)一致的植株平均分成3組，置于不同相對濕度的環(huán)境中，其它條件相同且適宜，每天中午12：30測定各組植株二氧化碳的吸收量，確定其光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相對值”表示）。實驗處理及結(jié)果如下表所示：實驗組1組2組3組實驗處理相對濕度（％）172752實驗結(jié)果光合作用速率11.115.122.1①從上述實驗可以得知：當其他條件相同時，___________。②根據(jù)上述實驗結(jié)果，要提高該農(nóng)作物產(chǎn)量，可以采取的措施是___________。【答案】無機鹽呼吸葉綠體蒸騰相對濕度越大，光合作用速率越高適量澆水，提高相對濕度【試題解析】圖中A代表光合作用，B代表呼吸作用，C表示蒸騰作用。（1）農(nóng)家肥的種類繁多而且來源廣、數(shù)量大，便于就地取材，就地使用，成本也比較低。有機肥料的特點是所含營養(yǎng)物質(zhì)比較全面，它不僅含有氮、磷、鉀，而且還含有鈣、鎂、硫、鐵以及一些微量元素。這些營養(yǎng)元素多呈有機物狀態(tài)，難于被作物直接吸收利用，必須經(jīng)過土壤中的化學物理作用和微生物的發(fā)酵，分解，使養(yǎng)分逐漸釋放，因而肥效長而穩(wěn)定。另外，施用有機肥料有利于促進土壤團粒結(jié)構(gòu)的形成，使土壤中空氣和水的比值協(xié)調(diào)，使土壤疏松，增加保水、保溫、透氣、保肥的能力。農(nóng)作物栽種過程中，需要合理施肥。建議施用農(nóng)家肥，它能夠為植物生長提供無機鹽。（2）圖中B過程吸收氧氣，釋放二氧化碳，表示農(nóng)作物的呼吸作用；A過程吸收二氧化碳，釋放氧氣，代表光合作用，光合作用進行的場所是葉綠體。（3）根吸收的主要部位是根毛和幼根，移栽植物時難免會受到損傷，選擇陰天或傍晚時移栽，可以降低植物的蒸騰作用，有利于移栽植物的成活。（4）①②為了探究溫度和相對濕度對光合作用的影響，農(nóng)技專家在大棚中將生長狀態(tài)一致的植物平均分成3組，都提供適宜的光照，每天中午12：30測定各組植物二氧化碳的吸收量，確定其光合作用速率。實驗中的1、2、3組組探究的是相對濕度對植物光合作用的影響。由此可得出的實驗結(jié)論是：其他條件相同時，相對濕度越大，光合作用速率越高。根據(jù)上述實驗結(jié)果，要提高該農(nóng)作物產(chǎn)量，可以采取的措施是適量澆水，提高相對濕度?！久}意圖】要加強對光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的理解，這是考試的一個重點。牢固掌握基礎(chǔ)知識，注意知識的綜合運用，平時多做有關(guān)的題目練習?！久}方向】本考點為輪回考點，多為考查植物三大生理作用綜合題中的一個點，建立理解。屬中度題?！镜梅忠c】1.綠色植物的三大生理作用圖示2.植物在陽光下進行的生理活動：光合作用、呼吸作用、蒸騰作用。3.植物在黑暗中進行的生理活動：呼吸作用、蒸騰作用?？枷?綠色植物在生物圈中的作用【母題來源】2021年中考四川南充卷【母題題文】（2021··中考真題）習總書記曾明確指出“綠水青山就是金山銀山”。生物圈中到處都有綠色植物，以下對綠色植物的認識敘述不正確的是（）A．綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)B．綠色植物只進行光合作用，不進行呼吸作用C．綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物D．綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中起到重要作用【答案】B【試題解析】ACD．根據(jù)分析可知，ACD正確。B．呼吸作用指的是細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力的過程?；畹纳矬w生命活動都需要消耗能量，都會進行呼吸作用，呼吸作用是所有生物的共同特征，B錯誤?！久}意圖】解題關(guān)鍵是明確呼吸作用是所有生物的共同特征?！久}方向】本考點為?？伎键c多以選擇題的形式考查綠色植物在生物圈中的作用，建議理解。屬簡單或中度題。【得分要點】1.為幾乎所有生物提供食物（光合作用）。2.維持生物圈的碳—氧平衡（光合作用）。3.促進生物圈的水循環(huán)（蒸騰作用）。考向3愛護植被、綠化祖國【母題來源】2021年中考廣東深圳卷【母題題文】（2021··中考真題）綠化校園，以下做法錯誤的是（）A．按自己的喜好挑選名貴的品種B．調(diào)查學校植物品種、數(shù)量C．注重植物的空間搭配，做到疏密相間、協(xié)調(diào)自然D．注意花草樹木的生長周期，使得一年四季各有風景【答案】A【試題解析】A．校園綠化要有實用性，所種植物必須著眼于長遠規(guī)劃，在節(jié)省經(jīng)費、凈化環(huán)境方面，都要有其突出的優(yōu)點，爭取以最少的投入，獲最大的效益。因此最好不要選用名貴的花草樹木，A錯誤。B．校園綠化要結(jié)合實際情況，首先調(diào)查學校植物品種、數(shù)量，因地制宜的增加綠化面積，美化校園環(huán)境，B正確。C．校園綠化要注重植物的空間搭配，做到疏密相間、協(xié)調(diào)自然，既美觀又有利于植物的生長，C正確。D．栽培植物時需注意花草樹木的生長周期，使校園春夏秋冬花不斷，四季綠滿園，D正確。故選A?！久}意圖】綠化是指栽植花草樹木以美化環(huán)境的活動，綠化可改善環(huán)境衛(wèi)生并在維持生態(tài)平衡方面起多種作用?！久}方向】本考點為?？伎键c多以選擇題的形式考查愛護植被、綠化祖國，建議理解。屬簡單題?！镜梅忠c】1.我國主要的植被類型:草原、荒漠、熱帶雨林(西雙版納)、落葉闊葉林、常綠闊葉林和針葉林。2.我國植被面臨的主要問題:人均森林占有面積少、利用不合理、土地沙漠化等。3.植樹節(jié):每年的3月12日。4.保護環(huán)境的措施:退耕還林,綠色出行低碳生活,少用一次性筷子，垃圾分類處理等。1．（2021·福建南安·二模）我國力爭2060年前實現(xiàn)“碳中和”，即排出的二氧化碳或溫室氣體被植樹造林、節(jié)能減排等形式抵消。我們每種下一棵樹木，能讓“碳中和”進度條前進一小步，因為樹木能進行（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．運輸作用 D．吸收作用2．（2021·山東曹縣·三模）下圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖，以下分析正確的是（）A．a(chǎn)b段表示該植物不進行光合作用B．bc段表示該植物的光合作用不斷增強C．b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用D．cd段表示該植物的光合作用不再進行3．（2021·湖南鳳凰·模擬預測）若將某植株一片葉的主葉脈切斷（圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時后光照4小時。取下兩片葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍黑色，C部位不呈藍黑色。以上實驗能夠證明光合作用需要（）A．水和二氧化碳 B．葉綠體和陽光 C．水和陽光 D．水和葉綠體4．（2021·云南·峨山彝族自治縣教育科學研究所模擬預測）下列關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯誤的是（）A．綠色植物能夠提高大氣濕度，增加降水量B．綠色植物引起了地球的溫室效應(yīng)C．綠色植物在保持水土、防風固沙等方面起重要作用D．綠色植物是生物圈中最基本和最重要的成分5．（2021·福建永春·模擬預測）3月12日是我國的植樹節(jié)，倡導公民義務(wù)植樹。下列說法錯誤的是（）A．綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡B．綠色植物通過蒸騰作用參與了生物圈中的水循環(huán)C．移栽樹木時常剪去大量枝葉目的是為了增強蒸騰作用D．帶土移栽樹木目的是為了保護根毛，利于水分的吸收6．（2021·遼寧·阜新市教育服務(wù)中心一模）下列維持生物圈碳—氧平衡的做法不可取的是（）A．減少野生動物的數(shù)量 B．保護現(xiàn)有森林C．大力植樹造林 D．開展國際合作，減少二氧化碳的排放7．（2021·福建福州·模擬預測）如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。下列有關(guān)分析正確的是（）A．微生物在生態(tài)系統(tǒng)中角色是消費者B．過程②③④均表示生物的呼吸作用C．過程②維持了生物圈的碳—氧平衡D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自于植物8．（2021·寧夏平羅·二模）下列表達式是植物進行光合作用的過程，關(guān)于光合作用的敘述不正確是（）①+水③（儲存著能量）+氧氣A．表達式中的①②③分別是二氧化碳、葉綠體、有機物B．光是綠色植物進行光合作用的條件之一C．綠色植物通過光合作用，為生物圈中的其他生物提供了氧氣D．光合作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量9．（2021·福建·二模）大力植樹造林，可以改善氣候的原因是（）①蒸騰作用旺盛，使大氣濕度增加②呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水量增多③光合作用旺盛，維持氧氣與二氧化碳的平衡④可以保持水土，防風固沙A．①② B．①③ C．①②④ D．②③④10．（2021·黑龍江鐵鋒·模擬預測）下列不屬于我國特有珍稀植物的是（）A．人參 B．銀杉 C．水杉 D．鴿子樹11．（2021·廣西賀州·模擬預測）為保護環(huán)境而提倡的低碳生活，是指生活中所耗用的能量要盡量減少。從而降低二氧化碳的排放量。下列各項屬于低碳生活方式的是（）①騎自行車或者步行上學②農(nóng)田秸稈焚燒處理③少開空調(diào)、少吹風扇④電腦始終處于開機狀態(tài)⑤少看電視，多戶外運動A．①③⑤ B．②④⑤C．①②③⑤ D．①②③12．（2021·廣東·一模）下列不屬于我國所面臨的植被問題的是（）A．森林資源十分貧乏，主要以草原、荒漠為主B．森林覆蓋率低，人均森林面積僅為0.145公頃C．長期對森林資源的利用不夠合理，森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢D．由于過度放牧，草場退化、沙化嚴重，使土地沙漠化嚴重13．（2021·廣東梅州·二模）“小草依依，踏之何忍”這提示語提示人們不要踩踏小草，因為經(jīng)常在草地上走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。其主要原因是（）A．植物缺少無機鹽，影響根的呼吸作用 B．植物缺少水，影響光合作用C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸作用 D．小草氣孔關(guān)閉，影響光合作用14．（2021·湖南平江·一模）某研究性學習小組制作了以下4個密閉的玻璃瓶，放在一定的環(huán)境中。請根據(jù)你學過的知識，判斷哪個瓶中生物的生存時間最長（）A． B．C． D．15．（2021·云南德宏·三模）下圖是西瓜葉片的生理活動示意圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：（1）若②代表水蒸氣，它是通過葉表皮的______擴散到外界空氣中的，④向上運輸?shù)膭恿碜訽______。（2）若此圖為光合作用示意圖，則②代表_______，該作用能夠維持生物圈中的___________平衡，要提高大棚中西瓜的產(chǎn)量，其有效措施之一是增加物質(zhì)_______（寫出序號）。（3）若此圖代表呼吸作用，則②表示_______，如果大氣中該物質(zhì)含量過高會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，控制溫室效應(yīng)的根本措施是____________。16．（2021·云南德宏·三模）圖一中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的三項生理活動；E、F表示兩種物質(zhì)。圖二是該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答：（1）圖一中二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是____。（2）植物體生命活動所需要的能量是由過程_______（填字母）釋放的。（3）圖二中甲曲線與圖一中的______（填字母）生理活動相對應(yīng)。此生理活動是在細胞的______中完成。（4）一棵大樹，水分能從根部上升到頂端，其主要動力來自_______（填字母），而物質(zhì)F的運輸通道是_______。17．（2021·廣東·模擬預測）某生物興趣小組為了探究植物體的生理活動，設(shè)計了一些小實驗，如圖1實驗裝置：①關(guān)閉閥門a、b放到黑暗處一晝夜；②選取有白斑的葉片進行設(shè)計，如圖2所示，A區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的，B區(qū)用鋁箔蓋起來，主葉脈的C點處用小刀切斷；③將裝置移至光下6小時。請你利用所學的知識解答下面的問題：（1）實驗裝置放到黑暗處一晝夜的目的是：______。（2）光照6小時后，打開閥門a，待甲試管集滿氣體后，用帶火星的木條檢測。木條能復燃，證明______。打開閥門b，澄清的石灰水變渾濁，證明______。（3）光照6小時后，將白斑葉片取下（如圖2），進行脫色處理后，滴加碘液，不變藍的區(qū)域是______。D區(qū)和E區(qū)形成對照實驗的變量是______。選取B區(qū)和D區(qū)進行對照實驗，可以探究______。選取A區(qū)和D區(qū)進行對照實驗，可以證明：______。（4）在裝置（圖1）A葉片的e部位遮光后，繼續(xù)對裝置光照3小時，在e部位和f部位截取相等面積的圓片e和f（采取適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)轉(zhuǎn)移），烘干稱重，圓片e重1克，圓片f重3克，在3小時內(nèi)通過光合作用制造的有機物的總量是______克。（5）為探究霧霾造成的昏暗天氣對植物光合作用是否有影響，某研究小組選用生長狀況相同的同種植物盆栽苗，分成相同的甲、乙兩組，置于20℃的人工溫室。對甲組和乙組的光照強度進行