學(xué)校教師職稱評聘、晉升工作實(shí)施方案

學(xué)校教師職稱評聘、晉升工作實(shí)施方案為進(jìn)一步規(guī)范我校教師職稱評聘.晉升工作，使此項(xiàng)工作更趨公平.合理.準(zhǔn)確.科學(xué)，現(xiàn)根據(jù)《**省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)水平評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》文件精神，在我校20xx年教師職稱評聘、晉升工作基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際,特制定《**市**學(xué)校教師職稱評聘、晉升工作實(shí)施方案》。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，充分發(fā)揮廣大教職工的民主權(quán)利，完善擇優(yōu)競爭機(jī)制，將真正優(yōu)秀.骨干的教師推薦出來。職稱評聘.晉升結(jié)果要讓絕大多數(shù)教職工滿意，能夠產(chǎn)生正能量，充分調(diào)動全體教師的積極性.主動性和創(chuàng)造性，對今后學(xué)校健康.協(xié)調(diào).可持續(xù)發(fā)展起到積極的推動作用。二、基本原則1.公平、公正、公開的原則評定結(jié)果要得到全校教職工的廣泛認(rèn)可，增加整個(gè)職稱評定工作的透明度，促進(jìn)比.學(xué).趕.幫.超教風(fēng)的形成，為今后的教育教學(xué)工作起到重要的導(dǎo)向作用。2.服務(wù)學(xué)校的原則職稱評定工作涉及到教師的切身利益，參與職稱評定.聘用.晉升的教師，在編在崗優(yōu)先，在校服務(wù)年限長的教師優(yōu)先。3.實(shí)事求是的原則所有申報(bào)晉職的教師要保證其個(gè)人提供材料的真實(shí)性，所有參與的工作人員也要保證實(shí)事求是地對待手中的權(quán)利。對于提供虛假參評材料，一經(jīng)核實(shí)，學(xué)校有權(quán)取消其參評.晉升資格。三、組織機(jī)構(gòu)職稱評聘、晉升工作領(lǐng)導(dǎo)組組長：副組長：職稱評聘、晉升工作組組長：成員：四、量化考核（一）資格條件1.本科學(xué)歷；2.高中教師資格；3.符合競聘上崗教師資格條件（如：競聘中一需有中一教師資格）；（二）賦分項(xiàng)目1.上一學(xué)年度原始備課筆記，按優(yōu)秀.良好.合格分別賦予3分、2分、1分；無備課筆記一票否決。2.上一學(xué)年度原始聽課記錄，賦分同1。3.教研成績：任期內(nèi)所有教研得分（賦分同職評）除以任職年限。(提供獲獎結(jié)果文件及獲獎證書即可)4.課題研究：賦分同3。（以結(jié)果計(jì)算）5.教育工作：教育管理，教育業(yè)績，任班主任（教研組長.學(xué)校行政人員等同），多方面兼職的只計(jì)算一項(xiàng)，1分/年，計(jì)算方法從任現(xiàn)職以來進(jìn)行計(jì)算。6.任期內(nèi)年度考核優(yōu)秀者,0.5分/年，最高限2分。任期內(nèi)其他榮譽(yù)稱號按省.市.區(qū)分別賦予3分.2分.1分。（不累加）7.教齡按年限0.5分/每年、評齡按年限0.5分/每年、校齡按年限1分/每年。8.根據(jù)人社部門退休文件要求，一年內(nèi)退休，符合晉升要求的優(yōu)先晉升。9.教師職稱評聘按1-7要求；教師職稱晉升按5-8要求。（三）競聘結(jié)果1.參加競聘人員按得分高低排序，結(jié)合學(xué)校實(shí)際崗位空缺職數(shù)確定應(yīng)聘人員。如得分相等抽簽決定。2.下一年度調(diào)入我校教師仍按以上條件打分，但其成績排序在此次競聘教師之后；今后都依此類推。五.評審步驟1.印發(fā)職稱評定工作實(shí)施方案，公布《教師職務(wù)量化考核表》。2.教師申報(bào)，并上交申報(bào)材料。3.職稱評聘.晉升工作組對申報(bào)人員進(jìn)行資格審查。4.審查合格的教師進(jìn)行述職，并向全校教工展示申報(bào)材料和業(yè)績成果。5.審查合格的教師對照《教師職務(wù)量化考核表》自評，并將自評結(jié)果與職稱評聘.晉升工作組的評分結(jié)果進(jìn)行核對確認(rèn)。6.正式結(jié)果確定后，要在全校公示三天。如果存在弄虛作假問題，一經(jīng)核實(shí)，經(jīng)職稱評定工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究后可以取消其評審資格。公示結(jié)果無異議后，將推薦結(jié)果上報(bào)。六.其他事宜1.到齡退休女教職工不允許延遲退休，如教育主管部門有相關(guān)文件要求按上級文件要求。2.此《方案》具有長期效力