江蘇省鹽城市2025 屆高考適應(yīng)性檢測(cè)卷 (I)語(yǔ)文試題及答案

鹽城市2025屆高考適應(yīng)性檢測(cè)卷(I)語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成下面小題。消失余華孫有元死前的神態(tài)，和村里一頭行將被宰的水牛極其相似。當(dāng)時(shí)在我眼中是巨大的水牛，溫順地伏在地上，伸開(kāi)四肢接受繩索的捆綁。剛開(kāi)始我和弟弟一樣無(wú)知地認(rèn)為，水牛并不知道自己的命運(yùn)?？墒俏铱吹搅怂难蹨I，當(dāng)它四腳被綁住以后，我就看到了它的眼淚，掉落在水泥地上時(shí)，像雷陣雨的雨點(diǎn)。生命在面對(duì)消亡時(shí)，展現(xiàn)了對(duì)往昔的無(wú)限依戀。我在此后的歲月里，會(huì)戰(zhàn)栗地去回想水牛死前的情景，它對(duì)自己生命的謙讓?zhuān)蛔鋈魏畏纯沟厮廊?，使我眼前出現(xiàn)了令人不安的破碎圖景?！拔业幕旰牵业幕觑w走了?！蹦翘煜挛?，我看到了祖父臉上出現(xiàn)了水牛死前的神態(tài)。他沒(méi)有像往常那樣和我們坐在一起吃飯，而是走進(jìn)了堆放雜物的房間，在他自己床上躺了下來(lái)。“孫廣才。”我父親沒(méi)理他，對(duì)我母親說(shuō)：“這老東西擺架子了，要我把飯送進(jìn)去?！弊娓咐^續(xù)喊叫：“孫廣才，我的魂丟了，我要死啦?！蔽腋赣H這時(shí)才走到祖父門(mén)前，對(duì)他說(shuō)：“要死了還那么大的嗓門(mén)?！蔽易娓复舐暱奁饋?lái)，在哭聲里他模糊的聲音斷斷續(xù)續(xù)：“兒子啊，你爹要死啦。爹不知道死是怎么回事，爹有點(diǎn)怕呵。”孫廣才很不耐煩地提醒他：“你不活得好好的嗎”孫有元也許是得到兒子的對(duì)話(huà)，他精神抖擻越發(fā)起勁地喊叫了：“兒子啊，爹不能不死，爹活一天你就窮一天?！蔽业艿軐?duì)祖父即將死去，表現(xiàn)出了極大的興趣。整整一個(gè)下午，他都站在門(mén)旁，從門(mén)縫里窺視祖父，而且時(shí)時(shí)跑出去向我哥哥報(bào)信：“還沒(méi)有死?！彼?qū)O光平解釋?zhuān)骸盃敔數(shù)亩瞧み€在動(dòng)?！痹谄诖锾闪艘灰沟膶O有元，翌日清晨看到孫廣才走進(jìn)來(lái)時(shí)，敏捷地?fù)纹鹕眢w問(wèn)他的兒子：“棺材呢”這使我父親吃了一驚，他沒(méi)有看到設(shè)想中奄奄一息的孫有元。他從房間里出來(lái)后顯得有些失望，孫廣才搖晃著腦袋說(shuō)：“看來(lái)還得熬兩天，他還能記得棺材?！焙髞?lái)由我承擔(dān)起了為祖父的精神制造棺材的敲打職業(yè)。我用單調(diào)的敲打給我祖父以安慰的聲響。我處在悲哀的心情里不能自拔。十三歲的年齡，已經(jīng)讓我敏感地想到這是在為自己敲打。回到南門(mén)以后的那些日子，盡管祖父孫有元沒(méi)有給過(guò)我理解和同情之情，由于我們?cè)诩抑械奶幘呈悄菢酉嗨?，孫有元時(shí)刻表現(xiàn)出來(lái)對(duì)自己的憐憫，來(lái)到我眼中時(shí)，我會(huì)感到也包含了對(duì)我的憐憫。我對(duì)父親和家庭的仇恨，正是在為祖父催死的敲打聲里發(fā)展起來(lái)的。很久以后，我仍然感到父親在無(wú)意之中向我施加了殘忍的刑罰。我當(dāng)初的心情，就如一個(gè)死囚去執(zhí)行對(duì)另一個(gè)死囚的處決。我祖父躺到床上去是準(zhǔn)備立刻就死的，可是三天下來(lái)他越躺越有精神。當(dāng)我母親端著一碗飯推開(kāi)祖父房門(mén)，我祖父故伎重演叫著不吃東西時(shí)，孫廣才一把拉住了我的母親，沖著我祖父喊叫：“要死就別吃，要吃就別死?！睂O有元要我父親扎幾個(gè)稻草人放在房屋周?chē)?，好把他的靈魂嚇走，否則他的靈魂隨時(shí)都會(huì)突然回到他體內(nèi)。我祖父張開(kāi)牙齒脫落的嘴，嗡嗡地對(duì)孫廣才說(shuō)：“兒子啊，我的魂一回來(lái)，你就又要受窮啦?！蔽腋赣H馬上就叫嚷起來(lái)：“爹，你別死啦，你活過(guò)來(lái)算了。一會(huì)棺材，一會(huì)稻草人，你就別再折騰啦?！睂O有元真正顯示彌留之際的神態(tài)之后，孫廣才開(kāi)始安靜下來(lái)。我母親從祖父屋里出來(lái)時(shí)臉色蒼白，她的雙手將圍裙的下擺捏成一團(tuán)，對(duì)孫廣才說(shuō)：“你快去看看吧?！蔽腋赣H像是被凳子發(fā)射出去似的，躥進(jìn)了祖父的房間，過(guò)了一會(huì)十分緊張地走出來(lái)，手舞足蹈地說(shuō)：“死啦,死啦?！笔聦?shí)上那時(shí)孫有元還沒(méi)有死去，他正斷斷續(xù)續(xù)地從休克狀態(tài)里走進(jìn)走出。孫有元顯然不知道他們即將要埋葬他，擺脫了昏迷之后的孫有元向他們發(fā)出了嘿嘿一笑。我祖父突然出現(xiàn)的笑容把他們嚇得魂不附體。我父親滿(mǎn)腹狐疑地看著他們，他不知道發(fā)生了什么，直到王躍進(jìn)說(shuō)：“他娘的，還活著呢。”孫廣才這才急忙走入孫有元屋中，我祖父看到了他的兒子以后，又露出了嘿嘿的笑容。孫有元的笑容使孫廣才勃然大怒，他還沒(méi)有從祖父屋里出來(lái)就叫罵起來(lái)：“你死個(gè)屁，你要是真想死，就去上吊，就去跳河，別他娘的躺在床上。”孫有元是第二天早晨死去的。我祖父的眼角滾出了兩滴細(xì)小的淚水后，便將眼睛永遠(yuǎn)閉上了。我父親如釋重負(fù)地笑了，他向外走去時(shí)連聲說(shuō)：“總算死了，我的娘呵，總算死了?！备赣H在門(mén)前的臺(tái)階上坐了下來(lái)，笑嘻嘻地看著不遠(yuǎn)處幾只走來(lái)走去的雞?？墒菦](méi)過(guò)多久，他的臉色悲傷起來(lái)，接著嘴巴一歪掉下了眼淚，隨后他抹著眼淚哭泣了。我聽(tīng)到他喃喃自語(yǔ)：“爹呵，我對(duì)不起你啊。爹呵，你苦了一輩子。我是個(gè)狗雜種，我不孝順你?？晌覍?shí)在也是沒(méi)辦法呵?！弊娓溉缭敢?xún)數(shù)厮廊?，?duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有引起我失去了一個(gè)活生生的人這樣的感受。我當(dāng)時(shí)的心情十分古怪，說(shuō)不準(zhǔn)是悲哀，還是不安。我能明確意識(shí)到的，那就是一種情景將在我眼中永遠(yuǎn)消失。在傍晚的時(shí)刻，孫有元步履蹣跚地在那條小路上搖搖晃晃地出現(xiàn)，向我和池塘走來(lái)。我總是很遠(yuǎn)就看到了他抱在懷里的油布雨傘，和肩上的藍(lán)布包袱。要知道，這情景曾經(jīng)給過(guò)我多次陽(yáng)光般的溫暖和安慰。(有刪節(jié))6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是()A.在家中，“我”與孫有元處境相似，從他的身上“我”看到了自己相同的命運(yùn)，悲哀之情無(wú)法自抑。B.孫廣才雖然對(duì)臨死的孫有元冷漠且不耐煩，但孫有元真正死去的時(shí)候，孫廣才內(nèi)心充滿(mǎn)悔悟與歉疚。C.孫有元的死，并沒(méi)有讓“我”感受到一個(gè)活人生命的失去，只是讓我意識(shí)到眼前的一切，都消失了。D.孫有元如愿以?xún)數(shù)厮廊?，折射出中?guó)父母普遍有一種自我犧牲的精神，哪怕為孩子付出自己的生命。7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)以“消失”為題，不僅指祖父孫有元的去世，也暗示了“我”對(duì)家庭和親情的逐漸疏離。B.水牛被賦予了深刻的象征意義，它溫順地接受捆綁，象征著孫有元在家中的卑微和無(wú)力反抗。C.小說(shuō)通過(guò)細(xì)膩的心理描寫(xiě)，寫(xiě)出“我”對(duì)孫有元死去的特殊情感，使人物形象更為豐滿(mǎn)立體。D.孫有元死去的過(guò)程一波三折，牽動(dòng)著孫廣才的情緒，真實(shí)地展現(xiàn)出孫廣才丑陋而復(fù)雜的人性。8.“我當(dāng)時(shí)的心情十分古怪，說(shuō)不準(zhǔn)是悲哀，還是不安?！闭?qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)“我”當(dāng)時(shí)心情的理解。9.小說(shuō)中的“我”對(duì)父親和祖父的稱(chēng)謂時(shí)常在切換，一會(huì)兒稱(chēng)呼他們?yōu)椤案赣H”“祖父”，一會(huì)兒稱(chēng)呼他們?yōu)椤皩O廣才”“孫有元”，這樣的切換看似隨意，實(shí)則有深意。請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析。二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成下面小題。權(quán)利所在，小人之所必。晉會(huì)稽王道子得政之久，末年有疾，加以昏醉。其子元顯知朝望去之謀奪其權(quán)諷天子解道子揚(yáng)州刺史及司徒而道子不之覺(jué)元顯遂自為揚(yáng)州刺史。既而道子酒醒，方知去職，于是大怒，而無(wú)如之何。其后又加元顯錄尚書(shū)事。先是謝安薨后，道子已錄尚書(shū)，至是更為長(zhǎng)夜之飲，政無(wú)大小，一委元顯。時(shí)謂道子為“東錄”，元顯為“西錄”。西府道車(chē)騎填湊，東第門(mén)下可設(shè)雀羅矣。蔡京、蔡攸父子俱貴，權(quán)勢(shì)日相軋，輕薄者互煽搖以立門(mén)戶(hù)，由是父子遂為仇敵。攸別賜第，嘗詣京，京方與客語(yǔ)，使避之，而呼攸入。甫就席，遂起握父手為切脈狀，曰：“大人脈勢(shì)舒緩，體中得無(wú)有疾乎”京曰：“無(wú)之?！必唬骸敖羞m有公事，不得留。”遂去?？透`窺得其事，以問(wèn)京。京曰：“君不解此，此輩欲以吾疾罷我也。”居數(shù)日，京果致仕。又以季弟絳鐘愛(ài)于京，數(shù)白徽宗，請(qǐng)殺之?；兆谠唬骸疤珟熇弦??！辈辉S，但削絳官而已。此四臣者，卒皆貽家國(guó)之禍。善乎康節(jié)先生之言曰：“人之所謂親，莫如父子也。人之所謂疏，莫如路人也。利害在心，則父子過(guò)路人遠(yuǎn)矣。父子之道，天性也，利害猶或奪之，況非天性者乎夫利害之移人，如是之深也，可不慎乎路人之相逢則過(guò)之，固無(wú)相害之心焉，無(wú)利害在前故也。有利害在前，則路人與父子又奚擇焉路人之能相交以義，又何況父子之親乎夫義者，讓之本也；利者，爭(zhēng)之端也。讓則有仁，爭(zhēng)則有害，仁與害何相去之遠(yuǎn)也！堯舜人也，桀紂亦人也，人與人同，而仁與害異爾。仁因義而起，害因利而生。利不以義，則臣弒其君者有焉，子弒其父者有焉，豈若路人之相逢一目而交袂于中逵者哉！”(節(jié)選自《賓退錄》)10.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。其子元顯A知朝望B去之C謀奪其權(quán)D諷天子E解道子F揚(yáng)州刺史及司徒G而道子不之覺(jué)11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A.致仕，辭去官職。一般致仕年齡為七十歲，有疾患則提前。B.奪，改變，與《陳情表》中“舅奪母志”的“奪”意義和用法相同。C.擇，區(qū)別，與《齊桓晉文之事》中“則牛羊何擇焉”的“擇”意義和用法相同。D.交袂，衣袖相聯(lián)，比喻攜手同行，與“聯(lián)袂”一詞意義相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()A.道子長(zhǎng)期執(zhí)政，但晚年身體欠佳，加之昏聵無(wú)能，因此日漸被人冷落，其子元顯趁機(jī)奪取了他的權(quán)力。B.蔡京、蔡攸父子反目成仇，雖有小人從中挑撥離間的原因，但更主要的還是他們對(duì)權(quán)勢(shì)的欲望過(guò)盛。C.蔡京特別喜愛(ài)小兒子蔡絳，蔡攸心生恨意，多次請(qǐng)求皇上殺掉蔡絳，幸得徽宗體恤蔡京年老，并未答應(yīng)。D.作者認(rèn)為，人與人之間的傷害來(lái)自利害沖突，應(yīng)該用義的原則約束對(duì)利的追求，避免“弒”現(xiàn)象的發(fā)生。13.把材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)至是更為長(zhǎng)夜之飲，政無(wú)大小，一委元顯。(2)夫利害之移人，如是之深也，可不慎乎14.材料采用了哪些論據(jù)證明觀(guān)點(diǎn)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。謁金門(mén)[宋]陳克①愁脈脈，目斷江南江北。煙樹(shù)重重芳信隔，小樓山幾尺。細(xì)草孤云斜日，一向②弄晴天色。簾外落花飛不得，東風(fēng)無(wú)氣力。[注]①陳克(1081—)，臨海(今屬浙江)人。紹興七年(1137)，呂祉節(jié)制淮西抗金軍馬，薦為慕府參謀，他欣然響應(yīng)。②一向：此處作“霎時(shí)”講，“向”通“晌”。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.詞作以“目斷”領(lǐng)起登樓所見(jiàn)，但因有“愁脈脈”三字貫頭，使所有得景物均帶上了濃重的愁緒。B.詞中以“幾尺”狀寫(xiě)遠(yuǎn)山，用夸張的筆法極寫(xiě)遠(yuǎn)山之小，與詞人視野的寬廣和胸襟的闊大形成對(duì)比。C.下片首句將細(xì)草、孤云、斜日三個(gè)意象并置，渲染出凄楚迷離的氣氛，符合轉(zhuǎn)晴卻只“一向”的天氣特征。D.結(jié)尾二句貌似分別描寫(xiě)落花、東風(fēng)兩種景物情狀，實(shí)則包含因果，落花之飛舞不得，乃因東風(fēng)無(wú)力之故。16.結(jié)合詞人所處時(shí)代背景看，這首詞登高懷人之外似另有寄托，請(qǐng)根據(jù)詞句談?wù)勀愕睦斫狻?三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中“，”二句，描寫(xiě)了歸隱田園后在春天外出賞景或者參加農(nóng)事勞作的情景。(2)張若虛在《春江花月夜》中感嘆宇宙人生永恒無(wú)窮的兩句詩(shī)是：“，?！?3)杜鵑叫聲凄厲，因此“杜鵑”這一意象常被用來(lái)表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的凄苦，比如“”和“”等。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共5小題，18分)閱讀下面的文字，完成下面小題。海洋病毒的存在，對(duì)整個(gè)地球都施加了巨大的影響。①每一天，它們能殺死海洋中大約15%~40%的細(xì)菌。②例如霍亂，它由一種經(jīng)水傳播的弧菌所致，③當(dāng)霍亂弧菌爆發(fā)并形成霍亂流行時(shí)，④海洋病毒迅猛增殖，越來(lái)越快地殺死弧菌，⑤細(xì)菌陣營(yíng)就潰敗下來(lái)，(甲)。制止霍亂爆發(fā)對(duì)于海洋病毒來(lái)說(shuō)只是A。它們還能殺滅無(wú)數(shù)種微生物，而微生物本身又是地球上最偉大的地質(zhì)工程師，二者角力，甚至?xí)绊懻麄€(gè)地球的大氣層。微生物會(huì)吸收和釋放出大量二氧化碳。這些二氧化碳通過(guò)捕獲大氣中的熱量來(lái)調(diào)節(jié)大氣溫度，例如一些微生物的代謝廢物是二氧化碳，當(dāng)它們大量排放到大氣中，就會(huì)使地球變暖。相反，藻類(lèi)和光合細(xì)菌在生長(zhǎng)的過(guò)程中又會(huì)吸收二氧化碳使大氣變冷。(乙)，它們之中蘊(yùn)藏的碳會(huì)沉入海底，這一層層逐漸積累的微生物遺體，在數(shù)百萬(wàn)年的時(shí)間里讓地球溫度穩(wěn)定下降。但即使是這么偉大的地質(zhì)工程師，也會(huì)源源不斷地死在病毒手里，實(shí)際上每天死于病毒襲擊的細(xì)菌多達(dá)數(shù)萬(wàn)億。隨著這些受害者的生命走向終結(jié)，每天會(huì)有10億噸的碳元素被釋放出來(lái)。這些重獲自由的碳有時(shí)候會(huì)起到養(yǎng)料的作用，哺育其他的微生物。細(xì)胞內(nèi)的分子是有黏性的，所以一旦病毒把它們的宿主爆開(kāi)，這些有黏性的分子就釋放出來(lái)，裹挾住更多的碳分子，如同巨大的雪暴B地落入海里。海洋微生物和它們所攜帶病毒是一個(gè)繁忙的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，雖然約4億年前它們才爬上陸地但這個(gè)網(wǎng)絡(luò)卻一直蔓延到數(shù)十億年前。病毒并不會(huì)在巖石中留下化石痕跡，但它們卻能在宿主的基因組中留存。18.畫(huà)波浪線(xiàn)的句子使用了暗喻和比擬兩種修辭手法，請(qǐng)以“風(fēng)”為本體寫(xiě)一個(gè)句子。要求：語(yǔ)意完整，使用兩種修辭手法，表達(dá)流暢，字?jǐn)?shù)不少于45字。19.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。A:B:20.文中第一段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?1.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。甲：乙：22.文中開(kāi)頭直接點(diǎn)明海洋病毒的存在對(duì)地球有“巨大的影響”，請(qǐng)根據(jù)材料概括海洋病毒對(duì)地球的影響力。四、寫(xiě)作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。俄羅斯諺語(yǔ)說(shuō)：“莫笑別人背駝，自己把腰挺直?！边@讓人聯(lián)想起《論語(yǔ)》中的一句話(huà)：“躬自厚而薄責(zé)于人?！币陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。答案及簡(jiǎn)析：現(xiàn)代文閱讀答案：1.D2.A3.C4.大食物觀(guān)是指從更好滿(mǎn)足人民美好生活需要出發(fā)，以保障糧食安全、生態(tài)安全和食品安全為前提，立足我國(guó)國(guó)情，樹(shù)立大資源觀(guān)、大農(nóng)業(yè)觀(guān)、大市場(chǎng)觀(guān)，全方位、多途徑開(kāi)發(fā)食物資源，向整個(gè)國(guó)土資源、更豐富的生物資源拓展，統(tǒng)籌糧經(jīng)飼生產(chǎn)，推動(dòng)種養(yǎng)加一體，農(nóng)林牧漁結(jié)合，促進(jìn)農(nóng)業(yè)供給體系結(jié)構(gòu)優(yōu)化、高質(zhì)高效，實(shí)現(xiàn)食物資源開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)綠色高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，以滿(mǎn)足人民群眾日益多元化食物消費(fèi)需求的觀(guān)念。5.①樹(shù)立大資源觀(guān)：依據(jù)本市資源特色，宜糧則糧、宜經(jīng)則經(jīng)、宜牧則牧、宜漁則漁、宜林則林，拓展食物開(kāi)發(fā)途徑；探索發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)、植物工廠(chǎng)，利用科技向微生物等要熱量、要蛋白。②樹(shù)立大農(nóng)業(yè)觀(guān)：以糧食生產(chǎn)為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌本市糧經(jīng)飼生產(chǎn)，推動(dòng)種養(yǎng)加一體，農(nóng)林牧漁結(jié)合，優(yōu)化本市農(nóng)業(yè)供給體系結(jié)構(gòu)與區(qū)域布局，使其與市場(chǎng)需求、資源環(huán)境承載力相匹配。③樹(shù)立大市場(chǎng)觀(guān)：充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，增強(qiáng)本市糧食和食物產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性，提升保供能力；從戰(zhàn)略上提升統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源的能力，暢通循環(huán)，保障供應(yīng)鏈安全穩(wěn)定。④保障安全：繃緊糧食安全弦，確保本市糧食產(chǎn)量穩(wěn)定；秉持生態(tài)理念，開(kāi)發(fā)食物資源時(shí)注重保護(hù)本市生態(tài)環(huán)境；強(qiáng)化食品安全管理，嚴(yán)格監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)，確保市民吃得安全、健康。答案：6.C7.A8.①悲哀：祖父的離世意味著與“我”相伴、給過(guò)“我”溫暖的人離去，且祖父生命終結(jié)過(guò)程中的種種遭遇，如父親的冷漠、家人的急切盼望，讓“我”為祖父悲哀；同時(shí)“我”從祖父身上看到自己的命運(yùn)，感同身受，內(nèi)心悲哀。②不安：祖父臨死前對(duì)死亡的恐懼、對(duì)靈魂的執(zhí)念以及家人的態(tài)度，讓“我”對(duì)生死、對(duì)親情有了復(fù)雜的感受，內(nèi)心不安；“我”為祖父“催死”的敲打，讓“我”覺(jué)得自己如同死囚處決他人，這種違背親情倫理的行為使“我”不安。9.①?gòu)那楦斜磉_(dá)看，稱(chēng)呼“父親”“祖父”，體現(xiàn)出在傳統(tǒng)家庭倫理關(guān)系下“我”對(duì)長(zhǎng)輩的尊重；稱(chēng)呼“孫廣才”“孫有元”，則是在“我”對(duì)父親和祖父產(chǎn)生不滿(mǎn)、怨恨情緒時(shí)，拉開(kāi)與他們的情感距離，以旁觀(guān)者視角審視他們，使情感表達(dá)更冷靜、客觀(guān)。②從人物塑造看，不同稱(chēng)謂展現(xiàn)出父親和祖父在家庭中的不同形象?！皩O廣才”這一名字出現(xiàn)時(shí)，多展現(xiàn)父親的自私、冷漠、不耐煩，如對(duì)祖父臨死前的態(tài)度；“孫有元”則突出祖父的卑微、可憐，強(qiáng)化人物特征。③從主題揭示看，稱(chēng)謂切換反映家庭關(guān)系的扭曲、親情的淡漠。在傳統(tǒng)家庭觀(guān)念里，長(zhǎng)輩應(yīng)受尊重，晚輩應(yīng)盡孝，但文中“我”對(duì)長(zhǎng)輩直呼其名，暗示家庭內(nèi)部矛盾重重，利于揭示人性、家庭倫理等主題。解析：6.A項(xiàng)，“我”與祖父處境相似，但文中未明確表明“我”看到自己相同命運(yùn)，“悲哀之情無(wú)法自抑”程度過(guò)重。B項(xiàng)，孫廣才在祖父真正死去時(shí)，雖有短暫悔悟哭泣，但更多是如釋重負(fù)，“內(nèi)心充滿(mǎn)悔悟與歉疚”不準(zhǔn)確。C項(xiàng)，結(jié)合文末“祖父如愿以?xún)數(shù)厮廊ァ环N情景將在我眼中永遠(yuǎn)消失”可知該項(xiàng)正確。D項(xiàng)，祖父的死主要反映家庭矛盾、人性冷漠，不能直接折射中國(guó)父母普遍有自我犧牲精神。7.A項(xiàng)，“暗示了‘我’對(duì)家庭和親情的逐漸疏離”過(guò)度解讀，“消失”主要指祖父離世及與之相關(guān)溫暖情景的消逝，未突出“我”與家庭、親情的疏離。B項(xiàng)，由水牛被捆綁時(shí)的溫順、流淚，類(lèi)比祖父在家中的狀態(tài)，象征意義合理。C項(xiàng)，文中多處心理描寫(xiě)，如“我對(duì)父親和家庭的仇恨……就如一個(gè)死囚去執(zhí)行對(duì)另一個(gè)死囚的處決”，使“我”的形象豐滿(mǎn)。D項(xiàng)，孫廣才對(duì)祖父從厭煩、盼其早死到祖父死后復(fù)雜情緒，展現(xiàn)人性丑陋與復(fù)雜。文言文閱讀答案：10.ADG11.D12.A13.（1）到這時(shí)（道子）更是整夜飲酒，政事無(wú)論大小，一概托付給元顯。（2）利害改變?nèi)说钠沸校谷蝗绱酥?，能不?jǐn)慎嗎？14.①事實(shí)論據(jù)：晉會(huì)稽王道子被兒子元顯奪權(quán)；蔡京、蔡攸父子因權(quán)勢(shì)反目，蔡攸欲借蔡京之疾使其罷官，又請(qǐng)殺其弟。②理論論據(jù)：引用康節(jié)先生關(guān)于父子親情受利害影響、義利之別的言論。解析：10.“其子元顯知朝望去之謀奪其權(quán)”，“朝望去之”主謂結(jié)構(gòu)作“知”的賓語(yǔ)，其后斷開(kāi)；“諷天子解道子揚(yáng)州刺史及司徒”，“解”的賓語(yǔ)是“道子揚(yáng)州刺史及司徒”，動(dòng)賓結(jié)構(gòu)完整，中間不能斷開(kāi)；“而道子不之覺(jué)”，“不之覺(jué)”賓語(yǔ)前置，即“不覺(jué)之”，意思完整，前后斷開(kāi)。11.D項(xiàng)，“交袂”文中指兩人衣袖相擦而過(guò)，形容互不相識(shí)，與“聯(lián)袂”攜手同行意思不同。A項(xiàng)，致仕解釋正確，符合古代官員退休常識(shí)。B項(xiàng)，“舅奪母志”中“奪”也是改變之意，二者意義和用法相同。C項(xiàng)，“則牛羊何擇焉”中“擇”為區(qū)別，與文中“又奚擇焉”的“擇”相同。12.A項(xiàng)，道子被奪權(quán)主要是兒子元顯謀權(quán)，文中未提及因他“昏聵無(wú)能”“日漸被人冷落”。B項(xiàng)，蔡京、蔡攸父子權(quán)勢(shì)相軋，結(jié)合“輕薄者互煽搖以立門(mén)戶(hù)”，可知權(quán)勢(shì)欲望是主因，該項(xiàng)正確。C項(xiàng)，依據(jù)原文“又以季弟絳鐘愛(ài)于京……不許，但削絳官而已”，該項(xiàng)正確。D項(xiàng)，綜合文末康節(jié)先生言論及前文事例，能推出作者此觀(guān)點(diǎn)。古代詩(shī)歌閱讀答案：15.B16.①詞人所處南宋時(shí)期，山河破碎，詞中“目斷江南江北”，暗示國(guó)土分裂，詞人登高遠(yuǎn)眺，望不見(jiàn)江北失地，滿(mǎn)含對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂(yōu)慮。②“煙樹(shù)重重芳信隔”，以重重?zé)煒?shù)阻隔傳信，象征著南宋與江北地區(qū)消息斷絕，反映抗金力量間聯(lián)系受阻。③“東風(fēng)無(wú)氣力”，東風(fēng)無(wú)力使落花飛不得，隱喻南宋朝廷偏安一隅，無(wú)力收復(fù)失地，抗金力量薄弱，詞人借此抒發(fā)壯志難酬的悲憤。15.B項(xiàng)，“用夸張的筆法極寫(xiě)遠(yuǎn)山之小，與詞人視野的寬廣和胸襟的闊大形成對(duì)比”錯(cuò)誤，詞中寫(xiě)“小樓山幾尺”，意在以小山之近襯出詞人被困一隅，視野受限，心情壓抑，而非展現(xiàn)視野寬廣與胸襟闊大。A項(xiàng)，“愁脈脈”奠定愁緒基調(diào)，“目斷”所見(jiàn)景物自然染愁，該項(xiàng)正確。C項(xiàng)，細(xì)草、孤云、斜日營(yíng)造的氣氛與轉(zhuǎn)晴短暫相符，分析合理。D項(xiàng)，落花與東風(fēng)因果關(guān)系明顯，解讀正確。名篇名句默寫(xiě)答案：（1）既窈窕以尋壑，亦崎嶇而