福建省三明市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

福建省三明市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)將要畫(huà)上句號(hào)。在陽(yáng)光的夏日，教室外，同學(xué)們游戲天，辦公室里，老師還在為我們改作業(yè)……這些平時(shí)的事情，將隨著畢業(yè)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.辨字組詞。

勺(

)

熬(

)

廢(

)

呻(

)

勾(

)

傲(

)

潑(

)

伸(

)

桶(

)

虛(

)

裹(

)

厲(

)

涌(

)

慮(

)

褒(

)

歷(

)2）.10.詩(shī)詞飛花令（1）寫(xiě)出含有“紅”字的古詩(shī)句：____________、____________（2）寫(xiě)出含有“綠”字的古詩(shī)句：____________、____________3）.【走近人物】“五嶺逶迤騰細(xì)浪，________________”是偉大領(lǐng)袖毛澤東寫(xiě)的《七律·長(zhǎng)征》中的詩(shī)句；“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”一句體現(xiàn)了老支書(shū)的__________。4）.中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，鄭州是中國(guó)詩(shī)歌的故鄉(xiāng)。在這片熱土上，誕生過(guò)無(wú)數(shù)詩(shī)人詞家，從《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》的民間歌者，到西晉文壇領(lǐng)袖潘安，從詩(shī)圣杜甫到詩(shī)王白居易，無(wú)不在中國(guó)詩(shī)歌史上留下濃墨重彩的一筆。

（1）“詩(shī)豪”劉禹錫的老家在滎陽(yáng)，滎陽(yáng)檀山上有一座劉禹錫公園。走進(jìn)公園，讀到《浪淘沙（其一）》中的“____________，____________?！弊屇泱w會(huì)到了黃河的磅礴氣勢(shì)。

（2）作為詩(shī)鄉(xiāng)的孩子，我們從小耳濡目染“位卑__________”的愛(ài)國(guó)之情、“紅軍不怕________，____________”的長(zhǎng)征精神以及“祖宗疆土，_________，____________”的堅(jiān)定信念。正如魯迅所說(shuō)：“_______________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！蔽覀円獜男?shù)立愛(ài)國(guó)心，懷揣愛(ài)國(guó)之夢(mèng)。5）.8.積累填空。（1）《七律?長(zhǎng)征》中開(kāi)門(mén)見(jiàn)山贊美紅軍不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的革命精神的詩(shī)句是：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________。（2）同樣寫(xiě)“雨”，蘇軾寫(xiě)的是“黑云翻墨未遮山，____________。”辛棄疾寫(xiě)的是：“___________，兩三點(diǎn)雨山前。”（3）____________，浪淘風(fēng)簸自天涯。（《浪淘沙》（其一））（4）同樣是寫(xiě)“月”，詩(shī)人表達(dá)的情感卻不同。辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》表達(dá)的是“明月別枝驚鵲，___________。”的喜悅之情；孟浩然《宿建德江》表達(dá)的是“__________，江清月近人”的孤寂之情。（5）五行：_______________（6）《狼牙山五壯士》中的英雄可用曹植寫(xiě)的詩(shī)句“捐軀赴國(guó)難，__________?！眮?lái)形容。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.把下列四個(gè)句子填入語(yǔ)段的橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

①藝術(shù)是一座姹紫嫣紅的百花園

②藝術(shù)是一杯回味無(wú)窮的香茗

③藝術(shù)是一幅意境深遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)

④藝術(shù)是一首清脆回潤(rùn)的古曲

，你盡可流轉(zhuǎn)明眸，欣賞青山綠水，飛流急湍；

，你盡可閉目凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；

，你盡可翕（xī）動(dòng)鼻翼，品聞牡丹的濃香，百合的清雅；

，你盡可深嘗品評(píng)，回味茶香清醇，悠然靜心。A．①②③④B．③④①②C．②①④③D．④③②①2）.填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）千島湖畔的油茶樹(shù)，生就了一副怪脾氣。

冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開(kāi)放的菊花，古往今來(lái)，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂(lè)道，不慕虛華，更有君子氣。

①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。

②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場(chǎng)濃霜驟然降臨。

③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開(kāi)出甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿(mǎn)枝頭。A．③①④②B．④①②③C．③①②④3）.本學(xué)期你一定讀了不少中外名著，了解了一個(gè)個(gè)性格各異的的人物，看到了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，關(guān)于名著中的人物、故事及特點(diǎn)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．高爾基的《童年》中阿廖沙的外祖母很疼愛(ài)他。在一些朋友幫助下，阿廖沙逐漸成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。B．《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的日記體小說(shuō)，講述了一個(gè)四年級(jí)小男孩小茨岡的成長(zhǎng)史，“愛(ài)與感傷”貫穿在每一個(gè)章節(jié)中。C．《小英雄雨來(lái)》是孩子們非常喜歡的作品。雨來(lái)住在蘆花村，他聰明、機(jī)智、勇敢……在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中視死如歸，為八路軍完成了多項(xiàng)艱巨的任務(wù)，最終如愿參加了游擊隊(duì)。D．《三國(guó)演義》中“長(zhǎng)坂橋張飛退曹軍”突出了張飛的神勇，他一聲怒喝，振退曹軍。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.桑娜自己受苦。

桑娜要幫助西蒙的兩個(gè)孩子。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子）

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字和拼音用直線連起來(lái)

悼念撫慰血跡嚼著

fǔxuědǎodàoxuèjiáo

正月殯儀館模糊愉快

mózhēngmōbīnyúyùbìn2）.將京劇臉譜和它的象征意義連起來(lái)。

紅色勇猛、暴躁,不媚權(quán)貴

黑色正直、無(wú)私、剛直不阿

黃色忠勇俠義,多為正面角色

白色奸詐多疑,陰險(xiǎn)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面的句子，在“（

）”里填序號(hào)。

(

)你在哪里？

(

)尋找雷鋒的足跡。

(

)順著彎彎的小路，

(

)雷鋒叔叔，你在哪里，2）.按要求排列下面的漢字。

蠻

膘

削

督

庸

趕

（1）按音序排列應(yīng)是：_______________________________

（2）按字的筆畫(huà)數(shù)從少到多排列應(yīng)是：_______________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“焉知非福”“孰為汝多知乎”中加點(diǎn)字的意思相同。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對(duì)比閱讀。送元二使安西

別董大渭城朝雨澠輕塵，

千里黃云白日曛，客舍青青柳色新。

北風(fēng)吹雁雪紛紛。勸君更盡一杯酒，

莫愁前路無(wú)知己，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

天下誰(shuí)人不識(shí)君？1．選擇正確的解釋填序號(hào)。

新：(

)

①柳葉格外清新

②新種的柳樹(shù)

故人：(

)

①故鄉(xiāng)的人

②老朋友

2．《送元二使安西》的后兩句中“____”字表明了酒已經(jīng)勸了多次，喝了多杯?！皠瘛弊治竦乇磉_(dá)了詩(shī)人_______的思想感情。

3．《送元二使安西》中的第二句點(diǎn)明了描寫(xiě)的季節(jié)是___，從“____”可以看出來(lái)?！秳e董大》中第二句點(diǎn)明了描寫(xiě)的季節(jié)是___，從“__、___”等詞語(yǔ)可以看出來(lái)。

4．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)A．兩首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人難舍難分、牽掛擔(dān)憂的感情。B．《別董大》情感豪邁、樂(lè)觀；《送元二使安西》則情感凄涼、哀婉。C．兩首詩(shī)都運(yùn)用了借景抒情的寫(xiě)法。D．兩首詩(shī)都是送別詩(shī)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目一：寫(xiě)給自己的一封信

題目二：我愛(ài)我的______________

要求：①任選一題作文。若選題目二，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整；2內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表文達(dá)真情實(shí)感；③書(shū)寫(xiě)整潔，注意格式，不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校；④不寫(xiě)錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)性閱讀海①?zèng)]有見(jiàn)過(guò)海，真想不出她是什么樣的。②眼前是如花一般燦爛的浪，若隱若現(xiàn)的波，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨，濕濕蒙蒙的霧，一起塞滿(mǎn)了這個(gè)藍(lán)天覆蓋下的穹廬。她們笑著、叫著，舔食著天上的云朵，吞沒(méi)了岸邊的沙灘，狂呼疾走，翻騰飛躍。極目望去，那從天邊垂下來(lái)的波濤，一排趕著一排，浩浩蕩蕩，如沖鋒陷陣的大軍。③那波浪互相擁擠著，追逐著，越來(lái)越近，越來(lái)越高。趕來(lái)到腳下時(shí)，便成了一道道齊齊的水墻，像一匹匹揚(yáng)鬢躍蹄的野馬，咆哮著撲上岸來(lái)?！芭尽钡囊宦暎活^撞在那些圓溜溜的礁石上，頃刻間便化作了點(diǎn)點(diǎn)水珠和星星飛沫。還不等這些水珠從礁石上退下，又是一排水墻，又是一聲巨響，一陣趕著一陣，一聲接著一聲，無(wú)休無(wú)止，不窮不盡。④我站在礁石上，任海風(fēng)鼓滿(mǎn)襟袖，任浪花打濕鞋襪。那清風(fēng)碧波，像是從天上，從地下，從四面八方，從我的五臟六腑間一起涌過(guò)。我立即被沖洗得沒(méi)有一絲愁緒，沒(méi)有一星雜慮。而那隆隆的浪，滾滾的波，那浪波與礁石搏斗的交響樂(lè)，又激蕩起我渾身的熱血。⑤海啊，原來(lái)是這個(gè)樣子的！1．第③段劃“”線的句子運(yùn)用了()和()的修辭手法，寫(xiě)出了：____

2．這篇短文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用波浪線在文中畫(huà)出來(lái)。

3．第二自然段是按照(

)順序?qū)懙?，靜態(tài)描寫(xiě)的句子是：___________________

4．本文中作者大量運(yùn)用了疊詞，請(qǐng)你至少選兩處，結(jié)合所在句子寫(xiě)一寫(xiě)這些疊詞表達(dá)的效果。

__________________________________

5．這篇小短文開(kāi)頭和結(jié)尾的關(guān)系是(

)評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.體會(huì)下面人物的語(yǔ)言，想想應(yīng)讀出怎樣的語(yǔ)氣。（填序號(hào)）

A．體諒、安慰

B．遺憾、內(nèi)疾

C．誠(chéng)懇、熱情

D．向往、迫切

①一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈哪！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”(

)

②一個(gè)男的說(shuō)：“是呀，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！?

)

③姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”(

)

④貝多芬說(shuō)：“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！?

)2）.用“√”選擇正確讀音。

徹底（chèqiè）

凸顯（tūtuō）

納鞋底（nànèi）

掄圓（lūnlún）

鮮有（xiānxiǎn）

鮮（xiānxiǎn）為人知評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.口語(yǔ)交際。

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