念師情感師恩教師節(jié)主題班會(huì)-課件-

【師恩似海感懷師恩】教/師/節(jié)/主/題/班/會(huì)念師情，謝師恩念師情，謝師恩七年級(jí)目錄目錄1、敬師小故事2、換位悟師情3、感人好教師4、致敬筑夢(mèng)人教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上有多個(gè)日期曾作為教師節(jié)。敬師小故事敬師小故事第一章名人敬師故事“程門立雪”這一成語(yǔ)家喻戶曉。它出自北宋著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事。

楊時(shí)，將樂(lè)縣人，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫(xiě)詩(shī)，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。有一年，楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽(yáng)，拜著名理學(xué)家、教育家程頤為師。

時(shí)值冬季的一天，楊時(shí)因與學(xué)友游酢在對(duì)某問(wèn)題有不同看法，為求正解而一起到老師家請(qǐng)教。他們頂著凜冽寒風(fēng)來(lái)到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來(lái)。

過(guò)了良久，程頤一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)和游酢，只見(jiàn)他們通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。名人敬師故事

周恩來(lái)不忘師恩1952年2月，南開(kāi)大學(xué)老校長(zhǎng)張伯岑突患腦血栓逝世，周參加了治喪委員會(huì)并送了花圈，挽聯(lián)上寫(xiě)著：“張伯岑老師千古，學(xué)生周恩來(lái)敬挽?！?/p>

張伯岑病故后，周恩來(lái)一直惦記著張家的生活，自然災(zāi)害時(shí)期，周恩來(lái)把自己的購(gòu)物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對(duì)張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。名人敬師故事

魯迅，中國(guó)文學(xué)家、思想家、評(píng)論家、革命家，偉人毛澤東稱之為“中國(guó)文化革命的主將”。魯迅十二歲時(shí)到三味書(shū)屋師從壽鏡吾先生讀書(shū)。

魯迅對(duì)壽鏡吾老師一直很尊敬。他18歲到南京讀書(shū)，每當(dāng)放假回紹興時(shí)，總要抽空去看望壽老先生，1902年至1909年，魯迅出國(guó)留學(xué)。

這8年間，魯迅經(jīng)常寫(xiě)信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。1906年6月，魯迅從日本回紹興與朱安女士結(jié)婚，在紹興只停留了短短的4天，但他仍專程探望了年逾花甲的壽老先生。教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上有多個(gè)日期曾作為教師節(jié)。換位悟師情換位悟師情第二章超級(jí)模仿秀【活動(dòng)內(nèi)容】每組選取一個(gè)情景，討論“如果你是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)他負(fù)責(zé)的老師，你會(huì)怎么做？”并上臺(tái)進(jìn)行模擬表演！1盡管老師多次提醒，小A上課時(shí)總是會(huì)睡著，看著小A犯困的樣子，你心里很著急，于是...2小B做值日，打掃衛(wèi)生時(shí)不認(rèn)真，還經(jīng)常會(huì)先走，一起打掃的同學(xué)都有意見(jiàn)，于是你...3小C沉迷于手機(jī)游戲，一次假期后他偷偷把手機(jī)藏到自己屋里，每天熬夜玩手機(jī)，你發(fā)現(xiàn)了，于是...4小D自習(xí)課時(shí)愛(ài)跟別人講話，玩小動(dòng)作，就是不愛(ài)做作業(yè)，每次要交了就抄點(diǎn)上去，于是你...教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上有多個(gè)日期曾作為教師節(jié)。感人好教師感人好教師第三章感人好教師張桂梅2002年，在云南兒童之家工作的張桂梅看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸，她希望創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，徹底解決山區(qū)貧困問(wèn)題。她四處奔波籌集資金，努力了五年也才籌集到1萬(wàn)元。經(jīng)多方努力，2008年，華坪女子高級(jí)中學(xué)成立，這是全國(guó)唯一一所免費(fèi)女高，專門供貧困家庭的女孩讀書(shū)。建校12年來(lái)，已有1804名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè)，在各行各業(yè)做貢獻(xiàn)。感人好教師張玉滾

張玉滾大學(xué)畢業(yè)后，放棄在城市的工作機(jī)會(huì)，回到家鄉(xiāng)，從一名每月拿30元錢補(bǔ)助、年底再分100斤糧食的民辦教師干起，一干就是17年。學(xué)校地處偏僻，路沒(méi)修好時(shí)，他靠一根扁擔(dān)，一挑就是5年，把學(xué)生的課本、文具挑進(jìn)了大山。他是這里的全能教師，手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開(kāi)藥箱能治病。由于常年操勞，“80后”的他鬢角斑白、臉上布滿皺紋。感人好教師支月英1980年，江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英不顧家人反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來(lái)到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來(lái)支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。支老師感動(dòng)了大山，感動(dòng)了中國(guó)，贏得了人們的尊重。【小組交流】說(shuō)一說(shuō)你身邊，感動(dòng)你的教師事跡。各組推選一位代表分享交流。感人好教師教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上有多個(gè)日期曾作為教師節(jié)。致敬筑夢(mèng)人致敬筑夢(mèng)人第四章致敬筑夢(mèng)人【小組交流】根據(jù)以上活動(dòng)，小組交流為何要感謝老師？1.百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師做的是傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。2.教師以德修身、以德育人，以高尚的道德情操和人格魅力照亮學(xué)生心靈，引導(dǎo)青少年立大志、明大德，成大才、擔(dān)大任，3.教師用真情、真心、真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。致敬筑夢(mèng)人在學(xué)習(xí)生活中，我們可以怎么表達(dá)對(duì)老師的感謝和尊敬？小組交流致敬筑夢(mèng)人1遇到老師主動(dòng)問(wèn)好2傾聽(tīng)老師教導(dǎo)3與老師溝通交流4集中注意聽(tīng)課5積極參與課堂致敬筑夢(mèng)人送老師一張賀卡，在上面寫(xiě)上你對(duì)老師的感謝和祝福！我手寫(xiě)我情致敬筑夢(mèng)人溫馨課間

有序走廊1.教室內(nèi)做到“三輕一靜”。說(shuō)話輕、走路輕、輕拿輕放、保持安靜；鼓勵(lì)討論問(wèn)題、小組提問(wèn)背誦。2.課前三分鐘準(zhǔn)備好“四本一文具”，提前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，不交頭接耳，不來(lái)回走動(dòng)。3.進(jìn)出教室要求前門進(jìn)、后門出。4.樓梯、走廊內(nèi)靠右行，整齊有序無(wú)并排，無(wú)打鬧；見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。5.室內(nèi)外穿好校服，拉好拉鏈，保持校服干凈整潔。6.上下樓腳步放輕，不喧嘩、不追跑、不跳樓梯、不推搡爭(zhēng)搶，不以“跑”代步。7.衛(wèi)生間內(nèi)保持安靜有序、不聚集、不喧嘩，不擁擠、不打鬧，完成后立即回教室，不在洗手間逗留