2021-2022學年貴州省畢節(jié)市金沙縣四年級上學期期末語文真題及答案

2021-2022學年貴州省畢節(jié)市金沙縣四年級上學期期末語文真題及答案一、小小書法家（3分）1．（3分）請正確抄寫下面的句子，要求做到書寫規(guī)范、端正、整潔。為學患無疑，疑則有進。——（宋）陸九淵二、看拼音，寫詞語。（8分）2．（8分）看拼音，寫詞語。gǔndònggǎishànzīrùnjiāngyìngniǎocháopáiliànzàntànguàngài三、給括號里的字加偏旁，組成合適的詞語。（4分）3．（4分）給括號里的字加偏旁，組成合適的詞語。[勾]水魚[堯]圈命[正]明長[艮]兇仇四、寫出下列動物的家。（4分）4．（4分）寫出下列動物的家?；⒇i牛魚五、把下列詞語補充完整，再按要求填空。（4+3分）5．（7分）把下列詞語補充完整，再按要求填空。剛正不視死如騰云霧三頭六人聲鼎鴉無聲明眸齒左右盼（1）畫橫線詞語讓我想起了這位英雄。（2）劃“”詞語是描寫外貌的，請再寫兩個：、。六、對號入座。（6分）6．（6分）對號入座。盡管……還是……雖然……但是……不光……還……（1）蟋蟀的出名由于它的唱歌，由于它的住宅。（2）如此，普羅米修斯不肯向宙斯屈服。（3）我只是四年級的學生，已經(jīng)很懂事了。占上風打頭陣破天荒（4）小亮讀書一直都不專心，但是今天的認真起來。（5）我和爸爸下圍棋，我根本無法。（6）這場比賽中的是小明。七、按要求寫句子。（10分）7．（10分）按要求寫句子。（1）為人類造福，有什么錯呢？（改為陳述句）（2）我估計他這題一定做錯了。（在原句中用修改符號修改病句）（3）是誰把地板擦干凈？是班長。（照樣子仿寫設(shè)問句）（4）車外是茫茫的隔壁，沒有山、水和人煙。（把原句改為排比句）（5）寫“害怕”：媽媽一走，我馬上鉆進被窩，蒙上頭，大氣不敢喘。照樣子用動作描寫來表現(xiàn)“生氣”：八、積累天地。（9分）8．（9分）積累天地。（1）反映戍邊戰(zhàn)士為國捐軀的詩句是：醉臥沙場君莫笑，反映朋友之間離別情誼的詩句：，天下誰人不識君？反映看問題要全面這一哲理的詩句：不識廬山真面目，。（2）勸誡他人做人要誠信，我們可以用格言“，?！睂W習知識時要善于思考和提問，韓愈說過：“人非，”。每下一場秋雨天氣就會變冷一些，正如諺語所說的：一場秋雨，十場秋雨。九、綜合性學習：認真閱讀下面的表格，然后回答問題。（4分）9．（4分）綜合性學習：認真閱讀表格，然后回答問題。時間城市天氣氣溫空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量等級12月5日A市晴2℃—8℃331重度污染12月5日B市陰6℃﹣10℃87良12月5日C市小雨13℃﹣18℃38優(yōu)（1）從上述表格可見：空氣質(zhì)量最好的是市，污染最重的是市。（2）這天，軒軒爸爸約了幾個朋友去B市爬山，根據(jù)上述表格，你認為合適嗎？為什么？十、閱讀●感悟（15分）10．（15分）閱讀文章，回答問題。站起來一位父親很為他的孩子苦惱，這個男孩已經(jīng)16歲了，可是一點男子氣概都沒有。于是，父親去拜訪一位著名的摔（shuāishāi）跤教練，請他訓練自己的孩子。教練說：“這三個月，你就讓孩子住到訓練館來，這樣，每天放學后，他就能和其他摔跤手一起，專心投入訓練了。不過，這三個月里，你不可以來看他。”父親同意了。三個月后，父親來看孩子。教練當場安排男孩和一個成人神跤手比賽。男孩毫無懼色地走上前去，雙眼瞪著這又高又大的巨人，靈巧地移動著腳步，突然抱住了對手的腰。可這時，摔跤手一發(fā)力，孩子便應（yìnɡyīnɡ）聲倒地。男孩站起來，猛地吼了一聲，又繼續(xù)迎了上去，但馬上又被摔倒。教練問父親：“你覺得孩子的表現(xiàn)怎樣？”??父親說：“我簡直羞（愧漬）死了！想不到我送他來這里受訓三個月，看到的結(jié)果是他這么不經(jīng)打，一摔就倒。”教練沒做聲。比賽還在進行，只見孩子又被重重地摔倒在地上，父親以為孩子就這樣趴下了。這時男孩奇跡般站了起來，他抹抹臉上的汗珠，又猛吼一聲，撲向?qū)Ψ?，但馬上又被打倒，他又重新站起來……就這樣倒下去，站起來，站起來，倒下去，來來回回一共16次。這時，訓練館里響起陣陣掌聲，一旁的伙伴們被男孩的精神震（憾感），一個勁兒為他叫好、助威。??父親坐不住了，他站起來對教練說：“開始，我只看到表面的勝負，沒有看到兒子倒下去又站起來的勇氣和毅力，現(xiàn)在我知道這才是真正的男子漢氣概??！”（1）在括號里選擇正確的答案，并在正確答案。（2）探究原因。父親請摔跤教練訓練自己兒子的原因是：。教練不讓父親來看望兒子的原因是：。父親覺得兒子有男子漢氣概的原因是：。（3）探究過程。文中有兩處畫橫線句子，這些句子給了你什么體會，請在框里處做好批注。（4）探究結(jié)果。比賽結(jié)束后父親會對兒子說什么？請把想象寫下來。（5）讀了這個故事，你有什么收獲？十一、快樂習作（30分）11．（30分）作文。勇于嘗試讓我們快樂，有趣的游戲讓我們快樂，難忘的秋游讓我們快樂……相信生活中的你一定有過很多快樂，請以“一次快樂的____”為題目，和大家分享一下吧。要求：①補充完整題目；②文從字順，內(nèi)容具體，融入真情實感。

參考答案一、小小書法家（3分）1．（3分）請正確抄寫下面的句子，要求做到書寫規(guī)范、端正、整潔。為學患無疑，疑則有進?！ㄋ危╆懢艤Y為學患無疑，疑則有進?！ㄋ危╆懢艤Y【解答】故答案為：為學患無疑，疑則有進?！ㄋ危╆懢艤Y二、看拼音，寫詞語。（8分）2．（8分）看拼音，寫詞語。gǔndòng滾動gǎishàn改善zīrùn滋潤jiāngyìng僵硬niǎocháo鳥巢páiliàn排練zàntàn贊嘆guàngài灌溉【解答】故答案為：滾動改善滋潤僵硬鳥巢排練贊嘆灌溉三、給括號里的字加偏旁，組成合適的詞語。（4分）3．（4分）給括號里的字加偏旁，組成合適的詞語。[勾]水溝魚鉤[堯]繞圈饒命[正]證明長征[艮]兇狠仇恨【解答】故答案為：溝鉤繞饒證征狠恨四、寫出下列動物的家。（4分）4．（4分）寫出下列動物的家?；⒀ㄘi圈牛棚魚塘【解答】根據(jù)知識積累，應為：虎穴、豬圈、牛棚、魚塘。故答案為：穴圈棚塘五、把下列詞語補充完整，再按要求填空。（4+3分）5．（7分）把下列詞語補充完整，再按要求填空。剛正不阿視死如歸騰云駕霧三頭六臂人聲鼎沸鴉雀無聲明眸皓齒左顧右盼（1）畫橫線詞語讓我想起了黃繼光這位英雄。（2）劃“”詞語是描寫外貌的，請再寫兩個：濃眉大眼、眉清目秀?！窘獯稹縿傉话⒁曀廊鐨w騰云駕霧三頭六臂人聲鼎沸鴉雀無聲明眸皓齒左顧右盼（1）視死如歸：把死看得好像回家一樣。形容為了正義的事業(yè)，不怕死。如：黃繼光。（2）“明眸皓齒”是描寫外貌的，類似的詞語有：濃眉大眼、眉清目秀。故答案為：阿歸駕臂沸雀皓顧（1）黃繼光；（2）濃眉大眼眉清目秀。六、對號入座。（6分）6．（6分）對號入座。盡管……還是……雖然……但是……不光……還……（1）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。（2）盡管如此，普羅米修斯還是不肯向宙斯屈服。（3）我雖然只是四年級的學生，但是已經(jīng)很懂事了。占上風打頭陣破天荒（4）小亮讀書一直都不專心，但是今天破天荒的認真起來。（5）我和爸爸下圍棋，我根本無法占上風。（6）這場比賽中打頭陣的是小明。【解答】（1）分句間是遞進關(guān)系，可以用“不光……還……”相連。（2）分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以用“盡管……還是……”相連。（3）分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以用“雖然……但是……”相連。占上風：占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢。打頭陣：率領(lǐng)人馬在前面進攻。破天荒：是指以前從來沒有出現(xiàn)過的事，或第一次出現(xiàn)的事。（4）根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境，應選填詞語“破天荒”。（5）根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境，應選填詞語“占上風”。（3）根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境，應選填詞語“打頭陣”。故答案為：（1）不光還；（2）盡管還是；（3）雖然但是；（4）破天荒；（5）占上風；（6）打頭陣。七、按要求寫句子。（10分）7．（10分）按要求寫句子。（1）為人類造福，有什么錯呢？（改為陳述句）為人類造福，沒有什么錯。（2）我估計他這題一定做錯了。（在原句中用修改符號修改病句）我估計他這題做錯了。（3）是誰把地板擦干凈？是班長。（照樣子仿寫設(shè)問句）是誰創(chuàng)造了歷史？是廣大的勞動人民。（4）車外是茫茫的隔壁，沒有山、水和人煙。（把原句改為排比句）車外是茫茫的隔壁，沒有山、沒有水，也沒有人煙。（5）寫“害怕”：媽媽一走，我馬上鉆進被窩，蒙上頭，大氣不敢喘。照樣子用動作描寫來表現(xiàn)“生氣”：媽媽一來，臉上就帶著怒氣，她瞪著眼，手指指向大家不停地嚷著?！窘獯稹浚?）改為陳述句。把“有”改為“沒有”，去掉“呢”，問號改為句號。（2）修改病句，“估計”與“一定”意思矛盾，去掉“一定”。（3）改為設(shè)問句。自問自答講課。（4）改寫排比句，仿寫時注意。（5）仿寫句子。圍繞“生氣”寫出一組句子。故答案為：（1）為人類造福，沒有什么錯。（2）我估計他這道題做錯了。（3）是誰創(chuàng)造了歷史？是廣大的勞動人民。（4）車外是茫茫的隔壁，沒有山、沒有水，也沒有人煙。（5）媽媽一來，臉上就帶著怒氣，她瞪著眼，手指指向大家不停地嚷著。八、積累天地。（9分）8．（9分）積累天地。（1）反映戍邊戰(zhàn)士為國捐軀的詩句是：醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？反映朋友之間離別情誼的詩句：莫愁前路無知己，天下誰人不識君？反映看問題要全面這一哲理的詩句：不識廬山真面目，只緣身在此山中。（2）勸誡他人做人要誠信，我們可以用格言“一言既出，駟馬難追?！睂W習知識時要善于思考和提問，韓愈說過：“人非生而知之者，孰能無惑？”。每下一場秋雨天氣就會變冷一些，正如諺語所說的：一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉?！窘獯稹浚?）分別出自唐代王翰《涼州詞》，唐代高適《別董大》，宋代蘇軾《題西林壁》。（2）出自《論語?顏淵》，唐朝韓愈《師說》?！耙谎约瘸觯嗰R難追”的意思是一句話說出來了，就是套上四匹馬拉的車也追不回來。指說出的話就不能收回來了，要說話算話。“人非生而知之者，孰能無惑？”意思是人不是生出來就都知道的，誰能沒有疑惑呢？這句話出自唐朝文學家韓愈的《師說》。諺語“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”意思是立秋節(jié)氣之后，每下一場雨天氣就更涼爽一些，下了十場雨（虛數(shù)）之后，就要開始準備穿棉衣御寒了。故答案為：（1）古來征戰(zhàn)幾人回？莫愁前路無知己只緣身在此山中；（2）一言既出駟馬難追生而知之者孰能無惑一場寒要穿棉。九、綜合性學習：認真閱讀下面的表格，然后回答問題。（4分）9．（4分）綜合性學習：認真閱讀表格，然后回答問題。時間城市天氣氣溫空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量等級12月5日A市晴2℃—8℃331重度污染12月5日B市陰6℃﹣10℃87良12月5日C市小雨13℃﹣18℃38優(yōu)（1）從上述表格可見：空氣質(zhì)量最好的是C市，污染最重的是A市。（2）這天，軒軒爸爸約了幾個朋友去B市爬山，根據(jù)上述表格，你認為合適嗎？為什么？我認為合適，因為這一天B市的空氣質(zhì)量為良，可以做戶外運動?！窘獯稹繉τ趫D表分析試題，在仔細閱讀圖表內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目要求作答即可。（1）閱讀表格可知：空氣質(zhì)量最好的是C市，空氣質(zhì)量等級為優(yōu)，污染最重的是A市，空氣質(zhì)量等級為重度污染。（2）這天，軒軒爸爸約了幾個朋友去B市爬山，根據(jù)上述表格，我認為合適，因為這一天B市的空氣質(zhì)量為良，可以做戶外運動。故答案為：（1）CA；（2）我認為合適，因為這一天B市的空氣質(zhì)量為良，可以做戶外運動。十、閱讀●感悟（15分）10．（15分）閱讀文章，回答問題。站起來一位父親很為他的孩子苦惱，這個男孩已經(jīng)16歲了，可是一點男子氣概都沒有。于是，父親去拜訪一位著名的摔（shuāishāi）shuāi跤教練，請他訓練自己的孩子。教練說：“這三個月，你就讓孩子住到訓練館來，這樣，每天放學后，他就能和其他摔跤手一起，專心投入訓練了。不過，這三個月里，你不可以來看他?！备赣H同意了。三個月后，父親來看孩子。教練當場安排男孩和一個成人神跤手比賽。男孩毫無懼色地走上前去，雙眼瞪著這又高又大的巨人，靈巧地移動著腳步，突然抱住了對手的腰?？蛇@時，摔跤手一發(fā)力，孩子便應（yìnɡyīnɡ）yìnɡ聲倒地。男孩站起來，猛地吼了一聲，又繼續(xù)迎了上去，但馬上又被摔倒。教練問父親：“你覺得孩子的表現(xiàn)怎樣？”運用了動作和神態(tài)描寫，體現(xiàn)出了男孩面對對手時的勇敢和堅定。??父親說：“我簡直羞（愧漬）愧死了！想不到我送他來這里受訓三個月，看到的結(jié)果是他這么不經(jīng)打，一摔就倒?！苯叹殯]做聲。比賽還在進行，只見孩子又被重重地摔倒在地上，父親以為孩子就這樣趴下了。這時男孩奇跡般站了起來，他抹抹臉上的汗珠，又猛吼一聲，撲向?qū)Ψ?，但馬上又被打倒，他又重新站起來……就這樣倒下去，站起來，站起來，倒下去，來來回回一共16次。這時，訓練館里響起陣陣掌聲，一旁的伙伴們被男孩的精神震（憾感）憾，一個勁兒為他叫好、助威。運用了動作描寫，體現(xiàn)了男孩的堅持和毅力。??父親坐不住了，他站起來對教練說：“開始，我只看到表面的勝負，沒有看到兒子倒下去又站起來的勇氣和毅力，現(xiàn)在我知道這才是真正的男子漢氣概??！”（1）在括號里選擇正確的答案，并在正確答案。（2）探究原因。父親請摔跤教練訓練自己兒子的原因是：他覺得兒子沒有一點男子氣概。教練不讓父親來看望兒子的原因是：教練要讓父親看到男孩在這三個月里的變化。父親覺得兒子有男子漢氣概的原因是：男孩一次次被摔倒，一次次站起來，父親被他所表現(xiàn)出來的勇氣和毅力震憾。。（3）探究過程。文中有兩處畫橫線句子，這些句子給了你什么體會，請在框里處做好批注。（4）探究結(jié)果。比賽結(jié)束后父親會對兒子說什么？請把想象寫下來。兒子，好樣的，你一次次被摔倒，又一次次爬起來，你的勇氣和毅力震憾了我，你是一個真正的男子漢，我為你感到驕傲。（5）讀了這個故事，你有什么收獲？面對困難和失敗的時候，不退縮，不放棄，要有倒下去又站起來的勇氣和毅力，這樣才能成為生活中的強者。【解答】（1）考查了字音字形?！八印钡摹八ぁ弊x音為“shuāi”，“應聲倒地”的“應”讀音為“yìnɡ”，羞愧，震憾。（2）考查了文章內(nèi)容理解。細讀文章可知，父親請摔跤教練訓練自己兒子的原因是他認為兒子一點男子氣概都沒有；教練不讓父親來看望兒子的原因是教練要讓父親看到男孩在這三個月里的變化；父親覺得兒子有男子漢氣概的原因是男孩一次次被對手摔倒，一次次站起來，父親被他所表現(xiàn)出來的勇氣和毅力震憾。（3）考查了句子理解與賞析。第一處畫線句子是男孩的動用和神態(tài)描寫，體現(xiàn)出了男孩面對對手時候的勇敢和堅定；第二處畫橫線的可子是男孩的動作描寫，體現(xiàn)了男孩的堅持和毅力。（4）考查了拓展延伸。父親看到兒子所表現(xiàn)出來的勇氣和毅力，非常震驚，他會到兒子說一些鼓勵或贊揚的話，結(jié)合生活實際，合理表達即可。（5）考查了對文章主旨的理解。文中的兒子在被對手一次次摔倒之后，又一次次站起來，他的堅持、不認輸?shù)木穹浅？少F，結(jié)合男孩的形象和文章主旨來談即可。故答案為：（1）shuāiyìnɡ愧憾；（2）他覺得兒子沒有一點男子氣概；教練要讓父親看到男孩在這三個月里的變化；男孩一次次被摔倒，一次次站起來，父親被他所表現(xiàn)出來的勇氣和毅力震憾。（3）運用了動作和神態(tài)描寫，體現(xiàn)出了男孩面對對手時的勇敢和堅定；運用了動作描寫，體現(xiàn)了男孩的堅持和毅力。（4）兒子，好樣的，你一次次被摔倒，又一次