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領導班子2024年述職報告(學校—高校)xxxx年,學校領導班子全面貫徹落實黨的二十大和二十屆三中全會精神,緊扣立德樹人這一根本任務,團結(jié)帶領全校教職員工,砥礪奮進、真抓實干,推動應用技術(shù)大學在碩士學位授予單位獲批、全省特色應用型本科示范校建設、晉升全國文明校園等方面取得了顯著成績?,F(xiàn)將xxxx年工作述職如下:一、履職盡責情況(一)強化理論武裝,深化思想引領學校黨委堅持以新思想為指導,深入學習貫徹黨的創(chuàng)新理論。將學習重要講話精神作為黨委常委會“第一議題”,全年召開常委會xx次,理論學習中心組學習xx次。通過舉辦校級領導班子讀書班、專題黨課等形式,切實增強班子的政治判斷力、領悟力和執(zhí)行力。黨委書記帶頭講黨課,班子成員深入基層開展調(diào)研xx次,撰寫調(diào)研報告x篇,并推動完成xx項民生實事,切實將理論學習成果轉(zhuǎn)化為高水平大學建設的實際行動。通過深入開展“五項行動”,有效解決師生急難愁盼問題,廣大黨員干部理想信念更加堅定,擔當作為更加自覺。(二)踐行新發(fā)展理念,推動事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展學校黨委緊扣新發(fā)展階段的要求,圍繞“十四五”發(fā)展規(guī)劃,系統(tǒng)謀劃未來五年的發(fā)展藍圖。籌備召開學校第三次黨代會,組織五場座談會,凝聚共識,制定重點任務清單。全年啟動一流應用型人才培養(yǎng)工程、應用型學科專業(yè)建設工程等十大工程,推動高質(zhì)量發(fā)展取得實效。依托“卓越計劃”試點專業(yè),通過中國工程教育專業(yè)認證,成功獲批x個碩士學位授權(quán)點、xx門省級一流本科課程,學生在國家級科技競賽中斬獲xx項獎項。與此同時,深化產(chǎn)教融合,與多家行業(yè)企業(yè)簽署合作協(xié)議,打造產(chǎn)學研協(xié)同育人平臺;推進“部省共建”,探索軍民融合新路徑,多項軍工項目獲批立項。(三)堅持守正創(chuàng)新,深化思想政治工作學校黨委聚焦立德樹人根本任務,完善“大思政”工作格局。通過實施思想政治教育質(zhì)量提升工程,強化思政課程和課程思政建設,x名教師成果入選全省高校思政課“精彩系列”獎。強化意識形態(tài)工作責任制,定期開展專項整治,確保校園政治安全與穩(wěn)定。組織“兩優(yōu)一先”表彰大會、師生歌詠大會等系列活動,進一步增強師生的文化自信和理想信念。持續(xù)加強基層黨組織建設,推動x個“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室入選省級培育單位,形成黨建引領發(fā)展的新格局。(四)落實立德樹人,加快推進特色鮮明的高水平應用技術(shù)大學建設學校黨委始終堅持創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、開放發(fā)展等策略,推動人才培養(yǎng)質(zhì)量、學科專業(yè)建設、師資隊伍建設、科技創(chuàng)新能力等全面提升。全年獲批省級教材建設獎x項,規(guī)劃建設x個特色應用型專業(yè)集群。堅持“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”聯(lián)動機制,本科生畢業(yè)去向落實率持續(xù)保持全省前列。深化國際化發(fā)展,與多家國際高校建立合作關(guān)系,育人環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。二、風清氣正的政治生態(tài)建設(一)以政治建設為統(tǒng)領,堅決做到“兩個維護”學校黨委把黨的政治建設擺在首位,廣泛開展“八學”活動,引導黨員干部堅定“四個意識”,增強“四個自信”。班子成員嚴格執(zhí)行重大事項請示報告制度,將重要講話精神貫穿辦學實踐始終。通過專項整改,xxxx年政治生態(tài)考核反饋的問題已全部完成,政治建設的引領作用更加凸顯。(二)嚴肅黨內(nèi)政治生活,增強班子凝聚力黨委堅持民主集中制原則,強化“三重一大”事項決策的科學性和民主性。高質(zhì)量召開領導班子民主生活會,指導基層黨組織開展組織生活會,增強領導班子的團結(jié)協(xié)作精神。通過完善議事規(guī)則,黨委主要負責同志發(fā)揚民主集中、敢于擔責的精神,班子成員堅持原則、團結(jié)協(xié)作,凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強。(三)堅持正確選人用人導向,推進干部隊伍建設學校黨委嚴格落實“好干部”標準,堅持黨管干部原則,全年提拔處級干部x人,科級干部x人,完成xx名處級干部試用期滿考核。通過舉辦讀書班、培訓班等,培養(yǎng)年輕干部,優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)。紀委嚴格履行監(jiān)督職責,全年出具廉政鑒定xxx人次,確保選人用人風清氣正。通過實施領導干部聯(lián)系專家制度,激勵優(yōu)秀人才扎根學校發(fā)展,助力高水平應用技術(shù)大學建設。三、存在問題與改進方向在總結(jié)成績的同時,我們也清醒認識到學校發(fā)展中存在的不足:一是辦學思想仍需進一步解放,發(fā)展活力尚未完全釋放;二是科技創(chuàng)新對地方產(chǎn)業(yè)的支撐作用有待增強;三是運用“第一種形態(tài)”監(jiān)督干部的力度和效果還需提高。針對上述問題,我們將通過深化改革、強化落實,切實破解發(fā)展瓶頸,推

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