大學(xué)生村官入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)_第1頁(yè)
大學(xué)生村官入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)_第2頁(yè)
大學(xué)生村官入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)_第3頁(yè)
大學(xué)生村官入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)_第4頁(yè)
大學(xué)生村官入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)_第5頁(yè)
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大學(xué)生村官入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)大學(xué)生村官入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)2敬愛(ài)的黨組織:我于20xx年x月x日,經(jīng)黨組織批準(zhǔn),成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,按照中國(guó)共產(chǎn)黨章程的有關(guān)規(guī)定,到20xx年x月x日預(yù)備期結(jié)束。在這一年中,我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在各方面有了較大的進(jìn)步。按照黨章第七條規(guī)定,我的預(yù)備期已滿(mǎn)一年,我鄭重向黨組織提出入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng),申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。為了便于黨組織對(duì)我的考察,現(xiàn)將自己一年來(lái)的情況向黨組織做個(gè)匯報(bào):一、努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),提高自身政治素質(zhì)當(dāng)我成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員的那一刻,我們的身份發(fā)生著轉(zhuǎn)變,我們的思想應(yīng)該更應(yīng)該有變化,我深深認(rèn)識(shí)到要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,更加積極向黨組織靠攏,在學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮模范帶頭作用,努力宣傳黨的方針政策,嚴(yán)格要求自己,更要經(jīng)得起黨的考驗(yàn)。為了盡快提高自己的理論水平和自身政治素質(zhì),對(duì)馬列主義的理論知識(shí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的先進(jìn)思想我進(jìn)行了深入、細(xì)致的學(xué)習(xí)。并且密切關(guān)注著這一年中國(guó)家發(fā)生的時(shí)事政治,用理論聯(lián)系實(shí)際來(lái)提高自己,充實(shí)自己,嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代合格的共產(chǎn)黨員。二、恪盡職守,認(rèn)真做好本職工作在追求思想進(jìn)步的同時(shí),我也時(shí)刻銘記作為一名大學(xué)生的本職。為此我刻苦努力學(xué)習(xí)并取得了較為優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),連續(xù)兩年榮獲“三等獎(jiǎng)學(xué)金”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”,“優(yōu)秀團(tuán)團(tuán)干”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,我還努力學(xué)習(xí)課外知識(shí),參加學(xué)校組織的活動(dòng),全面提高個(gè)人素質(zhì),努力使自己成為一名全面發(fā)展的復(fù)合型人才。此外,我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),寒暑假期間我都抓住機(jī)遇鍛煉自己。通過(guò)工作和學(xué)習(xí)的鍛煉,我進(jìn)一步明確了當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員,必須堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。三、虛心學(xué)習(xí),思想意識(shí)進(jìn)一步提高在生活上我嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,并且時(shí)刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己,努力做到樂(lè)于助人,積極為他人排憂(yōu)解難,培養(yǎng)為人民服務(wù)的意識(shí),提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),努力做好一名黨員的模范帶頭作用。從身邊小事做起,培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。積極宣傳黨的思想、理論以及方針路線(xiàn),堅(jiān)持正確的原則與立場(chǎng),并鼓勵(lì)思想上進(jìn)的同學(xué)積極向黨組織靠攏。平時(shí)通過(guò)和老師,同學(xué)的交流,我知道了,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,我要做的是看到別人的長(zhǎng)處,時(shí)刻反省自己,多學(xué)、多問(wèn)、多做,多思考,虛心接受批評(píng)和幫助,在借鑒別人成功經(jīng)驗(yàn)的’基礎(chǔ)上,盡快找到一個(gè)適合自己為人處事的最佳方法。而且良好的師生關(guān)系,能夠營(yíng)造一個(gè)愉快和諧的環(huán)境,使自己能以一種輕松愉悅的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。在生活,學(xué)習(xí)中,更應(yīng)該嚴(yán)于律己,寬以待人,戒驕戒躁,謙虛謹(jǐn)慎。勤勤懇懇的做好自己的本職工作,并積極主動(dòng)的幫助同學(xué),與同學(xué)關(guān)系相處融洽。一年來(lái),在黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,政治思想覺(jué)悟和個(gè)人綜合素質(zhì)都有了很大的提高,但我離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定的距離,還存在著一定的缺點(diǎn),如:在思想上,與黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀,世界觀,價(jià)值觀的改造,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。在學(xué)習(xí)方面,基礎(chǔ)還不夠扎實(shí),時(shí)而有浮躁情緒。我會(huì)盡全力改變,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。對(duì)于班級(jí)里的活動(dòng),一定要發(fā)揮帶頭作用。以上是我一年來(lái)基本情況的總結(jié),不妥之處,懇請(qǐng)黨組織批評(píng)指正。作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員,我渴望按期轉(zhuǎn)為一名中共正式黨員,為此,我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),如果黨組織能批準(zhǔn)我為正式黨員,我一定牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的最新知識(shí),回顧黨的理論,積極參加黨組織生活。努力學(xué)習(xí),勤奮工作,處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)名副其實(shí)的黨員。如果因?yàn)槲易陨淼脑虿荒苋缙谵D(zhuǎn)正,我也絕不氣餒,而是更加堅(jiān)定信念,努力提高自己的工作水平和辦事能力,真正從思想上,行動(dòng)上入黨,請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我,我將欣然接受批評(píng)和指導(dǎo),使自己成為一名合格的、能經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員。此致敬禮!申請(qǐng)人:xxx20xx年x月x日大學(xué)生村官入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)3敬愛(ài)的黨組織:20xx年6月經(jīng)過(guò)湖北省荊州教育學(xué)院黨委批準(zhǔn),我成為了一名光榮的中共預(yù)備黨員?,F(xiàn)預(yù)備期已滿(mǎn)一年,按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》有關(guān)規(guī)定,我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。20xx年8月我在嘉興市南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校任教,并擔(dān)任班主任。9月我參加到南湖區(qū)農(nóng)村和社區(qū)工作的考試,通過(guò)組織部門(mén)的篩選,很榮幸成為一名大學(xué)生村官,被分配到鳳橋社區(qū),在這個(gè)工作崗位上,我學(xué)到了黨的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng),加深了對(duì)黨的宗旨的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了黨性,現(xiàn)將我到社區(qū)后大半年來(lái)的的工作、思想、生活情況向組織作下匯報(bào):一、思想認(rèn)識(shí)方面。首先,以科學(xué)發(fā)展觀為主線(xiàn),把學(xué)習(xí)、踐行科學(xué)發(fā)展觀貫穿工作的始終;其次,以樹(shù)立馬克思主義的世界觀為根本,認(rèn)真開(kāi)展自我教育,自我反省,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí);第三,以學(xué)習(xí)系統(tǒng)內(nèi)外涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,對(duì)自己進(jìn)行示范和警示教育。通過(guò)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步提高了思想政治覺(jué)悟和道德品質(zhì)修養(yǎng),做到了與人為善,和睦相處。二、具體工作方面。(一)信息報(bào)道,保底爭(zhēng)優(yōu)。信息報(bào)道作為自己最本職的工作,自然要確保不折不扣的完成,自從去年明確信息員身份以來(lái),截至目前,我投稿數(shù)量達(dá)42份,每一篇報(bào)道都由社區(qū)黨總支書(shū)記朱國(guó)峰親自指導(dǎo)修改,其中有11篇被《鳳橋鎮(zhèn)報(bào)》錄用,23篇被鳳橋政府網(wǎng)錄用,6篇被南湖新聞網(wǎng)錄用,4篇被紅船網(wǎng)錄用,1篇被嘉興日?qǐng)?bào)錄用,5篇被全國(guó)大學(xué)生村官網(wǎng)錄用(其中包括重復(fù)錄用)。這個(gè)成績(jī)位列全鎮(zhèn)12名村官中第一。(二)遠(yuǎn)教播放,網(wǎng)站建設(shè)。作為新一代的青年,對(duì)于農(nóng)村現(xiàn)代化、信息化建設(shè)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,按照鎮(zhèn)黨委的要求,我除了準(zhǔn)時(shí)接收遠(yuǎn)程教育資料,在黨員會(huì)議上播放之外,付出了不少努力,已成功建立社區(qū)網(wǎng)站,順利進(jìn)行時(shí)常更新與維護(hù),使得網(wǎng)站版面一新,內(nèi)容充實(shí)。(三)協(xié)助社區(qū)兩委,盡心竭力。作為一名大學(xué)生村官,我將自己定位在“助手”,不僅是主任助理,更是全體社區(qū)干部的助理,不論哪條線(xiàn)上的工作忙不過(guò)來(lái),我都會(huì)去幫忙,從經(jīng)濟(jì)普查到勞動(dòng)力資源輸入;從聯(lián)系“六六群眾工作制”中心戶(hù)到參與整治面源污染;會(huì)上,我給與會(huì)人員倒茶,會(huì)后,我打掃會(huì)議室衛(wèi)生;做領(lǐng)導(dǎo)的筆桿子,做群眾的傳聲筒,我所做的,都不是什么驚天動(dòng)地的大事,但都是很實(shí)實(shí)在在,很有意義的事。(四)團(tuán)青工作,爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)新。去年,我配合鎮(zhèn)團(tuán)委,策劃組織了鳳橋鎮(zhèn)首次大學(xué)生村官聯(lián)誼會(huì),今年,嘉興市首個(gè)大學(xué)生村官團(tuán)支部成立,我通過(guò)競(jìng)選成為組織委員,并代表鳳橋,參加南湖區(qū)踐行科學(xué)發(fā)展觀主題演講賽,取得優(yōu)異成績(jī)。本月初我在社區(qū)黨總支的支持下成功策劃并舉辦了鳳橋社區(qū)“科技文化日”活動(dòng),產(chǎn)生了良好效應(yīng)。三、認(rèn)識(shí)到的不足之處。一個(gè)人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),只有不斷的改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)有進(jìn)步。我還存在一些缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),理論聯(lián)系實(shí)際的能力不夠強(qiáng);2、農(nóng)村政策與農(nóng)業(yè)知識(shí)還很匱乏;3、自己的黨員素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高。我深知,在我的身上還有許許多多的缺點(diǎn),在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)虛心向社區(qū)老干部、老黨員同志學(xué)習(xí),注意克服自己的缺點(diǎn)和不足,全面的提高自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。以上就是自己在這一年以來(lái)的預(yù)備期里的基本情況小結(jié),不妥之處,懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。我真切的渴望能夠早日成為轉(zhuǎn)為中共正式黨員,請(qǐng)黨組織考慮我的申請(qǐng),我將虛心接受組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)!如果我能夠順利地轉(zhuǎn)為中共正式黨員,我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,真正實(shí)踐自己的入黨誓言,使自己無(wú)愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱(chēng)號(hào)。大學(xué)生村官入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)4敬愛(ài)的院領(lǐng)導(dǎo):自從進(jìn)入兒科工作以來(lái),我一直在科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下,本著“為人民服務(wù)”的理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作,至今無(wú)一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯(cuò)或糾紛發(fā)生。兩年來(lái),我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)或考核,在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識(shí)之余,時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一直認(rèn)真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)的理論和操作考試,溫故而知新,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)踐技能。積極支持每月一次的護(hù)士長(zhǎng)查房工作,提升患者對(duì)我的服務(wù)的滿(mǎn)意度。此外,還一直堅(jiān)持自學(xué)護(hù)理本科知識(shí),爭(zhēng)取在理論知識(shí)方面再上一個(gè)新臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與醫(yī)院的同步發(fā)展。去年,我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“5·12”技能操作競(jìng)賽,我們科獲得了團(tuán)體第三名的優(yōu)異成績(jī);還是去年11月份,我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽,獲得了二等獎(jiǎng)。無(wú)論是個(gè)人參賽,還是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),都凝聚和加深了我的集體榮譽(yù)感,強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作精神,使我深知個(gè)人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年,在同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認(rèn)可下,我得以被派到省兒童醫(yī)院進(jìn)修。在此,非常感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次光榮的深造機(jī)會(huì)。在過(guò)去的兩年工作中,我還有許多的不足之處。譬如專(zhuān)業(yè)知識(shí)的薄弱,技能能力的欠缺使我在工作時(shí)感到力不從心,失去了許多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)遇;又如工作中不夠細(xì)心,給患者帶去了不必要的痛苦的同時(shí),也給同事制造了不少的麻煩。對(duì)于這些缺點(diǎn)和短處,我已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí),并一直在努力地改正和提高。我一定會(huì)加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識(shí),鍛煉操作技能,并磨練自己的性格,以此來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好,但求更好,使自己能以更專(zhuān)業(yè)的素質(zhì),更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。此后的日子里,我將把做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為我的目標(biāo)。首先,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)的進(jìn)修學(xué)習(xí),力爭(zhēng)學(xué)到真知識(shí)、練到真功夫;然后,我會(huì)把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院,與同事一起分享,并學(xué)以致用,完全轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中來(lái)。此致敬禮xxx20xx年x月x日大學(xué)生村官入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)5尊敬的領(lǐng)導(dǎo):從20xx年3月27日到4月21日,按照學(xué)校的規(guī)定,我申請(qǐng)分散實(shí)習(xí)的方式,于是,我選擇在家鄉(xiāng)的一所初中進(jìn)行教育實(shí)習(xí),擔(dān)任初中政治實(shí)習(xí)教師。通過(guò)本次實(shí)習(xí)我收獲了很多。教育實(shí)習(xí)是師范類(lèi)學(xué)校培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才過(guò)程中一個(gè)非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),能夠使學(xué)生了解社會(huì)、初步接觸教學(xué)實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),初步了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的地位、作用及發(fā)展趨勢(shì),獲得本專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)初步的實(shí)際知識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)、奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才的熱情,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,為后續(xù)課程的教學(xué)作好準(zhǔn)備;彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足;初步訓(xùn)練學(xué)生從事本專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能;培養(yǎng)學(xué)生的師德,培養(yǎng)學(xué)生尊師重教、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論,培養(yǎng)學(xué)生分析、研究、解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力。陽(yáng)春三月,帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,來(lái)到實(shí)習(xí)單位,開(kāi)始一名實(shí)習(xí)政治老師的生活,在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、人際交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力得到了一定程度的提高。實(shí)習(xí)任務(wù)有二:教學(xué)任務(wù)與班主任工作。一、教學(xué)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間,大部分時(shí)間在聽(tīng)課中度過(guò),原來(lái),學(xué)生時(shí)期的聽(tīng)課,主要是聽(tīng)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),而現(xiàn)在要想成為一名合格的老師,要首先從聽(tīng)課開(kāi)始,主要是仔細(xì)體會(huì)不同老師的教學(xué)風(fēng)格,所采取的不同教學(xué)方法,對(duì)課堂的把握程度,每一個(gè)老師都有自己教學(xué)的方式、方法,每一節(jié)課都有自己值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方,也有需要自己在下一步真正的教學(xué)中,需要注意和改進(jìn)的地方。下面,我從三個(gè)方面對(duì)自己在教學(xué)活動(dòng)中的體會(huì)進(jìn)行一下闡述。首先要充分備課。只有備課充分,了解學(xué)情,才能夠設(shè)置適合不同班級(jí)學(xué)生的問(wèn)題,才能夠應(yīng)對(duì)課堂上同學(xué)們可能提出的問(wèn)題,才能夠在課堂的講授中游刃有余。在這一過(guò)程中尤其要注意設(shè)問(wèn)要清晰,要能夠想到同學(xué)們可能回答的內(nèi)容,盡可能的對(duì)同學(xué)們可能的各種回答有所準(zhǔn)備。老師所設(shè)置的問(wèn)題數(shù)量要適中,質(zhì)量要高,盡量和高考題相聯(lián)系,再講解新課時(shí),所設(shè)置的問(wèn)題要能夠聯(lián)系之前所講課的內(nèi)容,對(duì)于能夠涉及的重點(diǎn)要反復(fù)強(qiáng)調(diào),變換方式強(qiáng)調(diào),最后能夠讓同學(xué)們自己發(fā)現(xiàn)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。設(shè)置明確而且有梯度的問(wèn)題,只是充分備課的一個(gè)方面,備課的過(guò)程中,更要了解學(xué)情。由于每個(gè)班級(jí)都有每個(gè)班級(jí)的特點(diǎn),重點(diǎn)班和普通班的學(xué)生不同,各個(gè)普通班的學(xué)生也不相同,不同的班級(jí)的學(xué)生上課的積極性、活躍度也不相同,對(duì)于之前知識(shí)點(diǎn)的把握程度有所差異,這就需要教師在上課之前充分了解每一班的情況,對(duì)于不同的班級(jí)采取不同的教學(xué)策略,設(shè)置不同的問(wèn)題,以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,充分讓學(xué)生明確本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。其次,以狀態(tài)上好每一節(jié)課,上好課是對(duì)一個(gè)老師最基本的要求。課堂上不僅要能夠單純的關(guān)注自己的教學(xué),更要把學(xué)生放到眼里。雖然,一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)借著其他同學(xué)回答問(wèn)題或者小組探究的過(guò)程中,走神、說(shuō)話(huà)、甚至看小說(shuō),但是,在講課的過(guò)程中要顧全大局,不能因?yàn)檫@幾個(gè)同學(xué),耽誤班級(jí)其他同學(xué)的課程。對(duì)于這種現(xiàn)象,可以在講課的過(guò)程中,通過(guò)單獨(dú)提問(wèn)其問(wèn)題的方式,給予提示。把學(xué)生放到眼里,脫稿教學(xué)是最基本的要求,因?yàn)橹挥挟?dāng)教學(xué)內(nèi)容爛熟于心,教學(xué)框架十分清晰,才能夠在教學(xué)的過(guò)程中深入到學(xué)生中去,防止學(xué)生打瞌睡,走神。那么應(yīng)該如何做到脫稿教學(xué)呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我向有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行了請(qǐng)教。他們說(shuō),首先自己要能夠熟諳課本知識(shí),尤其是課本的具體表述,答題語(yǔ)言,都能夠講解自然。其次,講解的過(guò)程中,必須要分清本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn),對(duì)于細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)一時(shí)回憶不起來(lái),可以在講解的過(guò)程中,給學(xué)生閱讀的時(shí)間,然后讓學(xué)生回答,這樣做,一方面避免了自己上課銜接不自然的情況,另一方面也能夠使學(xué)生參與到課堂中來(lái)。無(wú)論是講授法,還是綜合探究,別提問(wèn)和集體回到相結(jié)合,在備課時(shí)所設(shè)置問(wèn)題中,一步一步引導(dǎo)學(xué)生跟著自己的思路走?;蛟S一節(jié)課單純的講授并不多見(jiàn),更多的表現(xiàn)為學(xué)生的回答,但是學(xué)生正是在老師的引導(dǎo)下積極思考,形成自己的觀點(diǎn),真正做到教師主導(dǎo)、學(xué)生主體。最后,作業(yè)檢查。初中心智還沒(méi)有完全成熟,有些同學(xué)認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性,而作業(yè)批改就成為了任課老師和學(xué)生進(jìn)行溝通交流的一種方式。筆記本上的一句問(wèn)候,對(duì)于認(rèn)真的同學(xué)給予表?yè)P(yáng),對(duì)于消極懈怠的同學(xué)予以批評(píng),都體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)心,學(xué)生在作業(yè)筆記中能夠感受到老師的責(zé)任心與關(guān)心。批改作業(yè)時(shí),針對(duì)不同學(xué)生的問(wèn)題采取不同的對(duì)待方法。當(dāng)堂時(shí)可能有的同學(xué)不用心,這時(shí)需要老師對(duì)他進(jìn)行耐心的教導(dǎo),當(dāng)他聽(tīng)得不耐煩,幽默的話(huà)語(yǔ),溫暖的笑容可能就增加學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)可度,通過(guò)自己的人格魅力,讓學(xué)生從心底里喜歡上這一科目。二、班主任工作。我不僅學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)活動(dòng),而且還擔(dān)任班級(jí)的副班主任的工作,這一工作能夠了解該學(xué)校的管理制度,更好的融入學(xué)生,與學(xué)生溝通交流,幫助學(xué)生解決生活、學(xué)習(xí)上的一些困難,以下幾點(diǎn)感觸較深。首先,要熟悉班級(jí)建設(shè)的常規(guī)流程,多看,多聽(tīng),多思考,及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的情緒變化,并通過(guò)與班主任、班長(zhǎng)的交流發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,即使彌補(bǔ)。在與班主任的交流過(guò)程中,要注意班主任做某件事情的初衷,一件事情要有鋪墊,班主任的工作千頭萬(wàn)緒,班級(jí)管理事情繁雜,只有真正把學(xué)生放在心上,多進(jìn)課堂,多關(guān)注學(xué)生,學(xué)生才能夠有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次,要多多與學(xué)生交流。這一交流不只是交流學(xué)習(xí)情況,更重要的是了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),這些初中學(xué)生大部分是年齡較小,他們從小就受社會(huì)網(wǎng)絡(luò)各種不良思想的侵蝕,堅(jiān)持“學(xué)習(xí)無(wú)用論”的大有人在,同時(shí),他們又個(gè)性突出,有點(diǎn)以自我為中心,這就需要我們?cè)谌粘5墓ぷ髦校P(guān)注大局,積極創(chuàng)造各種條件增強(qiáng)團(tuán)體的協(xié)作能力,增強(qiáng)班級(jí)榮辱感,鼓勵(lì)他們積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)。與同學(xué)們的溝通要適度,尤其是像我這種副班主任,夾在學(xué)生和班主任之間,管理的“度”很難把握,但是無(wú)論怎樣的困難,都要心理有學(xué)生,多與學(xué)生談心,發(fā)現(xiàn)他們村存在的問(wèn)題,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)動(dòng)力。最后,在日常生活中,要廣泛的涉獵各個(gè)方面的知識(shí),或許知識(shí)可以不精,但是必須要廣。政治教學(xué)更要注重時(shí)政的積累,學(xué)會(huì)時(shí)事政治的評(píng)論。在評(píng)論時(shí)事的過(guò)程中,積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言,鼓勵(lì)其形成自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。三、體驗(yàn)教師課后各項(xiàng)工作。批改作業(yè)也是一項(xiàng)重要的課后教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)始我認(rèn)為批改作業(yè)很簡(jiǎn)單,只不過(guò)是打幾個(gè)對(duì)號(hào)和錯(cuò)號(hào),然后寫(xiě)一個(gè)日期。其實(shí)不然,作業(yè)中有我想象不到的問(wèn)題。例如,字母大小寫(xiě),語(yǔ)句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),還有抄錯(cuò)題等,甚至有抄襲現(xiàn)象。每次批改作業(yè)我都特別認(rèn)真,一點(diǎn)小錯(cuò)誤我都會(huì)讓他們改正,并在最后認(rèn)真地寫(xiě)上批語(yǔ),指出他們應(yīng)該在什么地方加以改進(jìn),寫(xiě)得好的也會(huì)寫(xiě)上幾句表?yè)P(yáng)的話(huà)。慢慢我發(fā)現(xiàn),在之后的作業(yè)中,他們都做得很認(rèn)真、仔細(xì)、工整??磥?lái),老師不僅是傳授知識(shí),更重要得是用自己的言行潛移默化學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生,使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還有,課后反思也是非常重要的。講課和聽(tīng)課完全不同。雖然我在臺(tái)下準(zhǔn)備的很充分,認(rèn)為天衣無(wú)縫。但是,在講臺(tái)上由于一些因素,如某個(gè)同學(xué)的一個(gè)動(dòng)作,或是某個(gè)同學(xué)的一句話(huà),就會(huì)打亂我的思緒,可能導(dǎo)致我該講的遺忘了,該說(shuō)的沒(méi)說(shuō)或者口誤。每次講課后,我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師劉老師都會(huì)給我一些建議。一聽(tīng)劉老師點(diǎn)撥,就覺(jué)得確實(shí)是應(yīng)該那樣講。所以一定要認(rèn)真虛心地聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。在以后的講課中慢慢改進(jìn)。畢竟經(jīng)驗(yàn)豐富的老師比我更了解這些孩子們,知道什么地方該講的快一點(diǎn),什么地方需要停頓,什么地方應(yīng)該督促學(xué)生做筆記,或者是該怎樣布置作業(yè)。四、同事交流實(shí)習(xí)期間,作為一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生,有很多的苦悶,也有很多的無(wú)奈,工作的困難可想而知,有時(shí)候只有滿(mǎn)腔熱血是解決不了問(wèn)題的,需要自己細(xì)致的反思,多多與同事進(jìn)行交流。這一方面,我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,他教給我如何協(xié)調(diào)各方面的事情,幫我排解苦悶,經(jīng)常告訴我與學(xué)生溝通交流的方式方法,指出我存在的問(wèn)題。很多時(shí)候,同事身上發(fā)生的事情,感同身受,在工作中,干好本職工作就是的王道,“謹(jǐn)言慎行”是我對(duì)自己的告誡。五、教學(xué)反思不可避免的,教學(xué)工作中會(huì)出現(xiàn)諸多問(wèn)題。首先是在教學(xué)心理上,我們過(guò)分依賴(lài)多媒體來(lái)進(jìn)行教學(xué),而致使我們?cè)诔浞謧湔n后,在突然出現(xiàn)電腦故障的情況下,容易出現(xiàn)恐慌心理,不能冷靜地進(jìn)行教學(xué),覺(jué)得自己沒(méi)有能力再講好課程,對(duì)自己失去信心。在我們?cè)囍v期間,老師就曾突然要求我們,在不運(yùn)用課件的情況下進(jìn)行教學(xué),要求我們必須用流暢的語(yǔ)言將打在課件里的資料表述出來(lái),用最原始的粉筆黑板畫(huà)出邏輯圖。由于我們心理素質(zhì)不佳,不懂得變通,按部就班,因此花費(fèi)了我們講課相當(dāng)多的時(shí)間,讓我們的教學(xué)計(jì)劃無(wú)法順利展開(kāi),教學(xué)時(shí)間控制不好。后來(lái)老師告訴我們,之所以讓我

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