莆田市湄洲島考核招聘新任教師筆試真題2023_第1頁
莆田市湄洲島考核招聘新任教師筆試真題2023_第2頁
莆田市湄洲島考核招聘新任教師筆試真題2023_第3頁
莆田市湄洲島考核招聘新任教師筆試真題2023_第4頁
莆田市湄洲島考核招聘新任教師筆試真題2023_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考莆田市湄洲島考核招聘新任教師筆試真題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.《學(xué)記》中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,是要求在教學(xué)中貫徹()。A.直觀性原則B.因材施材原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】:C2.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì),在講授該材料之前先提供了一段材料,強(qiáng)調(diào)了金屬和合金的異同,各自的利弊等,這屬于()教學(xué)策略?A.先行組織者B.復(fù)述C.變式D.分解性【答案】:A3.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù),他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_,這種認(rèn)知方式屬于()。A.場依存型B.發(fā)散型C.場獨(dú)立型D.沉思型【答案】:A4.課外教育工作與課堂教學(xué)在()上是統(tǒng)一的。A.教育目的B.教育內(nèi)容C.教育方法D.教育組織形式【答案】:A5.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是()。A.死扣書本B.一視同仁C.實(shí)事求是D.虛懷若谷【答案】:C6.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查,問“您熱愛學(xué)生嗎?”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時(shí),回答“體會到”的學(xué)生僅占10%!這說明()。A.教師尚不具有崇高的道德境界B.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧C.教師缺乏愛心D.教師缺乏信心【答案】:B7.課業(yè)及進(jìn)程的結(jié)合叫()。A.課表B.學(xué)期C.課程D.教程【答案】:C8.赫爾巴特認(rèn)為教育可分為()聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四階段。A.綜合B.分析C.統(tǒng)合D.明了【答案】:D9.德育在青少年學(xué)生的發(fā)展中具有()。A.積極作用B.推動作用C.導(dǎo)向作用D.制約作用【答案】:C10.孔子提出“有教無類”的教育觀點(diǎn)是因?yàn)槲覈糯逃哂校ǎ.專治性B.階級性C.原始性D.封建性【答案】:B11.中國第一個(gè)女子學(xué)堂創(chuàng)辦于()。A.上海B.武昌C.南京D.寧波【答案】:A12.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的累積和()是學(xué)校產(chǎn)生的文化基礎(chǔ)。A.文字的出現(xiàn)B.知識的需求C.火的運(yùn)用D.教師的出現(xiàn)【答案】:A13.()提出了著名的“白板說”,他認(rèn)為人的心靈如同白板,觀念和知識都來自后天,主張?zhí)熨x的智力人人平等,人類之所以千差萬別,便是由于教育之故。A.康德B.洛克C.夸美紐斯D.班杜拉【答案】:B14.()認(rèn)為,教育起源于兒童對成人無意識的模仿,其代表人物是美國教育家孟祿。A.神話起源論B.生物起源論C.心理起源論D.勞動起源論【答案】:C15.赫爾巴特第一個(gè)把心理學(xué)和()作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。A.倫理學(xué)B.醫(yī)學(xué)C.社會學(xué)D.哲學(xué)【答案】:A16.下列不屬于英國資產(chǎn)階級思想家、社會學(xué)家斯賓塞的教育觀點(diǎn)和主張的有()。A.反對思辨,主張科學(xué)是對經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的描寫和記錄B.主張一切教育教學(xué)中的被動、接受、吸收要讓位于活動、表現(xiàn)、建構(gòu)和創(chuàng)造C.主張啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,反對形式教育,重視實(shí)科教育D.反對古典語言和文學(xué)的教育,特別重視體育【答案】:B17.公共行政的根本和唯一的目標(biāo)在于追求()。A.公共利益B.國家利益C.個(gè)人利益D.民族利益【答案】:A18.事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)崗位分為初級崗位、中級崗位和高級崗位三個(gè)等級,高級崗位是()。A.一至七級B.十一至十三級C.一至五級D.十一至十五級【答案】:A19.現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中,處于支配地位的是()。A.合作制企業(yè)B.個(gè)人業(yè)主制企業(yè)C.合伙制企業(yè)D.公司法人制企業(yè)【答案】:D20.下列各項(xiàng)中,屬于行政處罰的是()。A.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B.罰金C.拘役D.管制【答案】:A21.關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新,下列說法不正確的是()。A.要以企業(yè)為主體B.要產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合C.要以市場為導(dǎo)向D.要以財(cái)政投入為基礎(chǔ)【答案】:D22.下列的建筑物所在國家與作品作者的國籍相一致的是()。A.巴士底獄遺址——《晚鐘》B.比薩斜塔——《泉》C.埃菲爾鐵塔——《土耳其進(jìn)行曲》D.美泉宮——《復(fù)活》【答案】:A23.我國刑法關(guān)于刑法溯及力的規(guī)定,采用的是()。A.從新兼從輕原則B.從新原則C.從舊兼從輕原則D.從舊原則【答案】:C24.下列對俗語、諺語和詩句所包含的哲理表述正確的是()。①良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒-堅(jiān)持辯證的否定觀②無所不備,則無所不寡-集中力量解決主要矛盾③不當(dāng)家不知柴米貴,不養(yǎng)兒不知父母恩-實(shí)踐是認(rèn)識的來源④水至清則無魚,人至察則無徒-前途是光明的、道路是曲折的A.①④B.②③C.①③D.②④【答案】:B25.截至2012年,中國列入《世界遺產(chǎn)名錄》的世界遺產(chǎn)達(dá)到43處,其中文化遺產(chǎn)占到30項(xiàng)、雙重遺產(chǎn)4項(xiàng)。然而,遺產(chǎn)保護(hù)也經(jīng)受著嚴(yán)峻考驗(yàn)。隨著時(shí)間的流逝、人類活動加劇及全球氣候變化的影響,大部分遺產(chǎn)都面臨著自然與人為的雙重影響。破壞和損毀正越來越嚴(yán)重地影響著這些遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性,因此利用先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行監(jiān)測和保護(hù)不僅有必要,而且十分緊迫?,F(xiàn)在除了要從管理制度、法律層面將遺產(chǎn)保護(hù)當(dāng)做國家戰(zhàn)略問題對待外,更重要的就是要利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)科學(xué)開發(fā)和利用文化遺產(chǎn)。這段文字主要說明的是:()。A.目前我國遺產(chǎn)保護(hù)面臨的新形勢和新走向B.自然與人為的雙重影響使我國遺產(chǎn)面臨滅失風(fēng)險(xiǎn)C.應(yīng)從制度、法律、技術(shù)多個(gè)層面加強(qiáng)遺產(chǎn)的保護(hù)D.利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)保護(hù)、利用遺產(chǎn)的重要性【答案】:D26.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:A.正如遠(yuǎn)緣雜交可培育出品質(zhì)更為優(yōu)秀的后代一樣,表面上隔行如隔山的不同專業(yè)、不同學(xué)科的交流,往往能撞擊出天才的思想火花。B.今年仍是“民生改善年”,我市八個(gè)調(diào)研組分別深入到各區(qū)縣、社區(qū)和居民家中,聽取群眾意見,充實(shí)、完善和修改為民辦實(shí)事的具體方案。C.北京的霧霾天氣持續(xù)了近一個(gè)月,中國機(jī)動車污染防治委員會副主任說,政府的當(dāng)務(wù)之急就是在于控制好那些尾氣超標(biāo)數(shù)十倍的車輛。D.面對每逢節(jié)日快遞運(yùn)力緊張的局面,我國快遞業(yè)應(yīng)盡快提高從業(yè)人員的本地化比例,將采用加盟模式的民營快遞企業(yè)轉(zhuǎn)型為自營為主的模式?!敬鸢浮浚篈27.有些企業(yè)貌似強(qiáng)大,但是它的技術(shù)和經(jīng)營模式可復(fù)制性很強(qiáng)。它之所以能夠暫時(shí)___,是因?yàn)樗?dāng)初先人一步,集聚了大量的人氣,導(dǎo)致后來者難以超越。但即便如此,同類產(chǎn)品早就地等在那里,你中斷服務(wù),別人馬上可以跟進(jìn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.遙遙領(lǐng)先守株待兔B.鶴立雞群迫不及待C.獨(dú)占鰲頭虎視眈眈D.標(biāo)新立異窺間伺隙【答案】:C28.近年來,西方觀眾對中國功夫片的套路、動作、術(shù)語等已頗為熟悉,中國功夫的神秘感、陌生感在他們眼中逐漸_________,所以中國功夫片要體現(xiàn)作品的_________,很有難度。當(dāng)下國產(chǎn)功夫電影在制作和傳播方面并非_________,收獲的口碑和獎(jiǎng)杯都很難超越傳統(tǒng)功夫片。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.褪去B.淡化C.消失D.消逝【答案】:C29.真實(shí)的歷史事實(shí)及其史料依據(jù),是歷史敘事的基本要素。歷史學(xué)的任務(wù)不僅是考證歷史事實(shí),還應(yīng)該完整地還原出歷史人物、歷史事件和歷史過程的面貌。為此,歷史研究者需要把各種歷史事實(shí)加以聯(lián)結(jié)和組合。而主張后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者認(rèn)為,歷史研究者可以在不違反學(xué)科規(guī)范的前提下,對歷史事實(shí)進(jìn)行不同的聯(lián)結(jié)和組合。而這些不同的聯(lián)結(jié)和組合,會形成不同的人物、事件或者過程的歷史面貌。依據(jù)后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者觀點(diǎn),歷史描寫:A.并不等同于事實(shí)B.可以有不同的版本C.可以有虛構(gòu)成分D.其中的事實(shí)是不確定的【答案】:B30.傳統(tǒng)繪畫風(fēng)格對中國動畫電影的影響(),其中意義最為深遠(yuǎn)的就是水墨畫對國產(chǎn)動畫電影所作的(),這不僅是中國民族風(fēng)格的體現(xiàn),也是世界動畫界的一次()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不勝枚舉B.至關(guān)重要C.不一而足D.比比皆是【答案】:C31.在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識中,考研,就是要做學(xué)術(shù)研究,否則,還考研做啥。以此認(rèn)識分析考研生的考研動機(jī),就會為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”,而其實(shí),研究生教育,并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才,總體看來,研究生教育主要有兩個(gè)目的:一是向博士教育過渡,輸送學(xué)術(shù)型人才;二是職業(yè)化教育,完成本科生走向社會的職業(yè)化過程,或者對在職人員進(jìn)行提升。前一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才,后一個(gè)目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位,那么,只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究,其實(shí)很正常,而之所以大家認(rèn)為不正常,這是因?yàn)槲覈难芯可逃ㄎ徊⒉磺逦?。本文認(rèn)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是:()A.中國的研究生教育沒有完全職業(yè)化B.中國的研究生教育沒有向?qū)W術(shù)型發(fā)展C.我國研究生教育定位不清晰D.中國的學(xué)生考研太功利化了【答案】:C32.有人說戰(zhàn)爭沒有什么可寫的,因?yàn)閼?zhàn)爭是丑的、破壞的。假如社會上的一切都可以作為文藝作品的材料,不知為何單單把戰(zhàn)爭除外,假如文藝含有獎(jiǎng)善罰惡的目的,那么,(),為什么不可以寫呢?填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.善與惡交鋒的材料也表現(xiàn)在戰(zhàn)爭里B.戰(zhàn)爭正是善與惡交鋒的材料C.戰(zhàn)爭正是善與惡的交鋒D.寫戰(zhàn)爭就是善與惡交鋒【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.一般而言,人們將能力分為一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.觀察力B.教學(xué)能力C.想象力D.記憶力【答案】:ACD34.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.閱讀時(shí)對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤B.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)D.產(chǎn)生待回答的問題【答案】:CD35.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在()A.預(yù)防功能B.發(fā)展功能C.矯正功能D.教育功能【答案】:ABCD36.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現(xiàn)形式,具有以下特點(diǎn)()。A.全球性B.反思性C.繼承性D.符號性【答案】:ABCD37.職業(yè)幸福主要特點(diǎn)有()。A.時(shí)代性B.階段性C.層次性D.廣泛性【答案】:BCD38.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.常宣傳B.細(xì)管理C.巧溝通D.多落實(shí)【答案】:ABCD39.考試是一種老師評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的工具,但若教師僅憑考試成績來評價(jià)學(xué)生,便會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生書呆子型成就中心的偏向,這說明教育具有()。A.正向顯性功能B.負(fù)向顯性功能C.正向隱性功能D.負(fù)向隱性功能【答案】:AD40.下列有關(guān)教育的說法,正確的有()。A.教育對個(gè)人和社會的影響都是積極正向的B.教育會受到生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的制約C.只要人類社會存在,教育就存在D.教育的本體功能即教育的社會發(fā)展功能【答案】:BC41.教育是在一定的社會背景下發(fā)生的促進(jìn)個(gè)體的社會化和社會的個(gè)體化的實(shí)踐活動。對教育這一概念的定義,闡述正確的選項(xiàng)是?()A.這個(gè)定義指出了“教育”的“實(shí)踐特征”B.強(qiáng)調(diào)了“教育”活動的動力性C.這個(gè)定義把“教育”看作是耦合的過程D.強(qiáng)調(diào)了“教育”行為發(fā)生的社會背景,強(qiáng)調(diào)“教育”與一定社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化等條件之間的聯(lián)系【答案】:ABCD42.教師道德行為評價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在()。A.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性B.教師行為的科學(xué)性C.教師行為的能動性D.教師行為的方向性【答案】:ABD43.下列有利于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的舉措有()。A.穩(wěn)定出口增加進(jìn)口B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和調(diào)整C.堅(jiān)持外向型經(jīng)濟(jì)D.完善擴(kuò)大內(nèi)需【答案】:ABC44.人類生存發(fā)展面臨的三大問題是()。A.經(jīng)濟(jì)問題B.人口問題C.社會問題D.環(huán)境問題【答案】:BD45.黑匣子是飛機(jī)專用的電子記錄設(shè)備之一,具有極強(qiáng)的抗火、耐壓、耐沖擊、耐浸泡、抗磁干擾等能力,即便飛機(jī)已完全損壞,黑匣子里的記錄數(shù)據(jù)也能完好保存。下列屬于黑匣子的有()。A.機(jī)艙話音記錄器B.飛行數(shù)據(jù)記錄儀C.機(jī)艙視頻監(jiān)控器D.機(jī)艙紅外傳感器【答案】:AB46.早期維新思想的代表人物有()。A.王韜、薛福成B.李鴻章、曾國藩C.馬建忠、鄭觀應(yīng)D.林則徐、魏源【答案】:AC47.春秋時(shí)期各諸侯國相互進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭,先后稱霸的有齊桓公、(),史稱“春秋五霸”。A.晉文公B.宋襄公C.楚莊王D.秦穆公【答案】:ABCD48.某社區(qū)持續(xù)多年開展“社區(qū)文化大舞臺”活動,為擴(kuò)大活動成效,社會工作者計(jì)劃對該活動進(jìn)行評估,在評估中,社會工作者應(yīng)做的工作包括()。A.設(shè)立光榮榜表彰積極參與活動的居民B.組織座談會,聽取居民對活動的意見C.舉辦活動發(fā)布會,邀請媒體廣泛宣傳活動D.設(shè)計(jì)問卷,收集居民對活動的評價(jià)【答案】:BD49.關(guān)于居民會議的主要職責(zé),下列表述正確的有()。A.選舉、撤換和罷免社區(qū)書記B.聽取和審議社區(qū)居民委員會工作報(bào)告C.討論決定涉及絕大部分社區(qū)成員利益的重大事項(xiàng)D.討論制定和修訂社區(qū)自治章程和居民公約【答案】:BD50.社區(qū)服務(wù)(活動)方案的評估內(nèi)容包括()。A.社會工作者評估B.方案成效評估C.方案過程評估D.方案時(shí)機(jī)評估【答案】:BC51.公共娛樂場所不得設(shè)置在()等建筑物內(nèi)并不得與重要倉庫或危險(xiǎn)物品庫毗連。A.文物古建筑B.居民住宅樓C.圖書館D.博物館【答案】:ABCD52.消防軟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論