《教無憂》高中歷史課件選修一國家制度與社會(huì)治理（2019）第4課中國歷代變法和改革

高中歷史選修1|第4課|第一單元|政治制度中國古代的重要變法和改革ZHONGGUOGUDAIDEZHONGYAOBIANFAHEGAIGE中國近代的改革探索ZHONGGUOJINDAIDEGAIGETANSUO新中國成立以來的重要改革XINZHONGGUOCHENGLIYILAIDEZHONGYAOGAIGE變法是指歷史上對(duì)國家的法令制度做重大的變革。變法通常由統(tǒng)治者或社會(huì)上層主動(dòng)發(fā)起，旨在維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，通過漸進(jìn)式的改良和創(chuàng)新來逐步改變社會(huì)的面貌。改革是指改變與革新，現(xiàn)常指改變舊制度、舊事物。改革一般包括對(duì)政治、社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)做出的改良革新，相較于革命以極端的方式推翻原有政權(quán)，以達(dá)成改變現(xiàn)狀的目的，改革是指在現(xiàn)有的體制之內(nèi)實(shí)行變革。革命是指推動(dòng)事物發(fā)生根本變革，引起事物從舊質(zhì)到新質(zhì)的飛躍。它通常是由被壓迫階級(jí)推翻反動(dòng)階級(jí)的統(tǒng)治，用先進(jìn)的社會(huì)制度代替腐朽的社會(huì)制度的根本性變革。概念解釋高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度變法改革革命高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度改革革命由統(tǒng)治者或社會(huì)上層主動(dòng)發(fā)起，旨在維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的漸進(jìn)式變革過程。革命是被壓迫階級(jí)為了推翻舊制度、建立新政權(quán)而進(jìn)行的暴力斗爭，其目的是通過強(qiáng)制手段實(shí)現(xiàn)社會(huì)變革。推動(dòng)力不同對(duì)象通常是現(xiàn)存的社會(huì)制度、政策和實(shí)踐，通過漸進(jìn)式的改良和創(chuàng)新來逐步改變社會(huì)的面貌。對(duì)象是一個(gè)國家的政治體系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和文化傳統(tǒng)等，是通過暴力手段推翻舊的政治權(quán)力、經(jīng)濟(jì)模式和文化價(jià)值觀念，建立起新的社會(huì)秩序。對(duì)象不同改革的結(jié)果往往是相對(duì)穩(wěn)定的，新的制度和政策往往是在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)和完善，而不是完全取代原有的東西。革命的結(jié)果往往是劇烈動(dòng)蕩的，新的社會(huì)秩序往往需要一段時(shí)間的鞏固和發(fā)展才能穩(wěn)定下來。影響不同改革與革命的區(qū)別GAIGEYUGEMINGDEQUBIE商鞅變法SHANGYANGBIANFA高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度三晉奪我先君河西地，諸侯卑秦，丑莫大焉，……賓客有能出奇計(jì)強(qiáng)秦者，吾尊官，與之分土?！匦⒐肚筚t令》結(jié)合所學(xué)知識(shí)和上述材料，分析秦商鞅變法的背景。春秋戰(zhàn)國大變革鐵器使用和牛耕推廣，使社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展，生產(chǎn)關(guān)系急劇變動(dòng)兼并戰(zhàn)爭不斷，要求富國強(qiáng)兵高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革經(jīng)濟(jì)重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織選官廢除世卿世祿，獎(jiǎng)勵(lì)軍功（軍功爵）基層實(shí)行什伍連坐，強(qiáng)拆為個(gè)體小家庭土地“廢井田，開阡陌”（允許買地）行政推行縣制，官員由君主任免商鞅變法的內(nèi)容SHANGYANGBIANFADENEIRONG高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下?！稇?zhàn)國策·秦冊(cè)三》孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。

——《史記·李斯列傳》“行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！薄妒酚洝方Y(jié)合所學(xué)知識(shí)和上述材料，說說商鞅變法的影響。打擊了貴族特權(quán)促進(jìn)了秦國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事的發(fā)展使秦國從一個(gè)西部邊陲弱國一躍成為虎視群雄的政治軍事強(qiáng)國，為秦成就統(tǒng)一霸業(yè)奠定基礎(chǔ)材料一材料二材料三高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度孝文帝改革“野蠻的征服者總是被那些他們所征服的民族的較高文明所征服，這是一條永恒的歷史規(guī)律?！薄R克思XIAOWENDIGAIGE結(jié)合材料，說下北魏孝文帝改革有怎樣的時(shí)代特點(diǎn)呢？災(zāi)難與民族交融并存，民族交融成為歷史發(fā)展潮流。ZAINANYUMINZUJIAORONGBINGCUNMINZUJIAORONGCHENGWEILISHIFAZHANCHAOLIU高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度孝文帝改革的內(nèi)容XIAOWENDIGAIGEDENEIRONG前期馮太后主持，創(chuàng)建新制度實(shí)行俸祿制，推行均田制、三長制等后期孝文帝主持，推進(jìn)漢化，民族融合孝文帝親政后，遷都洛陽、易服裝、改漢姓、說漢話、通婚姻。推進(jìn)漢化政策，加強(qiáng)對(duì)黃河流域的統(tǒng)治。遷都洛陽高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度北朝的強(qiáng)盛來自體制的力量……交替的“胡化”和“漢化”……扭轉(zhuǎn)了魏晉以來的帝國頹勢(shì)，并構(gòu)成了走出門閥政治、通向重振的隋唐大帝國的歷史出口?！詤亲趪骶帯吨袊糯倭耪沃贫妊芯俊方Y(jié)合材料，說下北魏孝文帝改革的影響。孝文帝改革鞏固了北魏政權(quán)，促進(jìn)北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。加快北方各族交融，緩和了民族矛盾?？s小了南北差距，為統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。北魏穿戴漢族服飾的陶俑高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度今則西戎已叛，屢喪邊兵；北虜愈強(qiáng)，且增歲幣。國用殫竭，民力空虛，徭役日繁，率斂日重．官吏猥濫，不思澄汰；人民疾苦，未嘗省察．百姓無告，朝廷不與為主，不使叛而為寇，復(fù)何為哉？

——《樞密副史富弼的上疏》西夏、遼威脅，戰(zhàn)爭連年；賦役、徭役繁重；官吏腐??；激化社會(huì)矛盾,人民反抗不斷，邊疆危機(jī)和社會(huì)危機(jī)。結(jié)合材料，說下王安石變法的背景。王安石變法北宋官員數(shù)量高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度王安石變法的內(nèi)容王安石領(lǐng)域措施內(nèi)容募役法征收役錢，用來雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要繳納役錢經(jīng)濟(jì)方田均稅法核實(shí)土地，按土地的多少、好壞平均征稅農(nóng)田水利法鼓勵(lì)墾荒和興修水利軍事保甲法把農(nóng)村人戶編制起來，有兩個(gè)以上成年男子的人戶，出一人為保??；保丁平時(shí)種田，農(nóng)閑練兵WANGANSHIBIANFADENEIRONG王安石變法高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度由于慶歷新政涉及統(tǒng)治階層的財(cái)產(chǎn)、權(quán)力再分配問題，直接觸及上層官僚集團(tuán)的既得利益，實(shí)施不久便遭到激烈反對(duì)。對(duì)新政的謗議一時(shí)甚囂塵上，力主改革的官員皆被指斥為“朋黨”。原先寄希望通過新政“興致太平”的仁宗出現(xiàn)動(dòng)搖，心生疑忌?！跫曳丁洞髮W(xué)中國史》結(jié)合材料，說下王安石變法的最后結(jié)果，以及為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果？王安石變法初期取得了顯著成效，但實(shí)行五六年后，王安石被罷職，變法措施被廢止。結(jié)果直接觸及上層官僚集團(tuán)的既得利益，變法阻力極大，最后不得不以失敗告終。失敗原因WANGANSHIBIANFA高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度樂西苑而不返宮，人以為薄于夫婦。天下吏貪將弱，民不聊生，水旱靡時(shí)，盜賊滋熾。自陛下登極初年亦有這，而未甚也。今賦役增常，萬方則效。陛下破產(chǎn)禮佛日甚，室如懸罄，十余年來極矣。天下因即陛下改元之號(hào)，而臆之曰：“嘉靖者言家家皆凈而無財(cái)用也?！薄鲬舨恐魇潞Ｈ稹吨伟彩琛方y(tǒng)一多民族建國家進(jìn)一步發(fā)展，邊患嚴(yán)重明中后期政治日益腐敗，統(tǒng)治危機(jī)加深府庫空虛、土地兼并嚴(yán)重、農(nóng)民紛起反抗張居正改革是在什么背景下開展的呢？ZHANGJUZHENGGAIGESHIZAISHENMEBEIJINGXIAKAIZHANDENE倭寇侵犯韃靼劫掠高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度張居正改革的內(nèi)容1572年張居正出任內(nèi)閣首輔，進(jìn)行改革。概況整肅吏治，加強(qiáng)官吏考核，裁減開支，清丈土地，改革稅制。內(nèi)容張居正改革的結(jié)果張居正輔政十年，財(cái)政收入增加，社會(huì)矛盾相對(duì)緩和，嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)得到暫緩，他死后除一條鞭法外幾乎廢止。ZHANGJUZHENGGAIGEDENEIRONGZHANGJUZHENGGAIGEDEJIEGUO張居正高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度鴉片戰(zhàn)爭后，中國陷入內(nèi)憂外患的嚴(yán)重局面，逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。中國面臨“數(shù)千年未有之大變局”，一些愛國的有識(shí)之士求變求新，走上了探索救亡圖存之路。高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度吾國四千余年大夢(mèng)之喚醒，實(shí)自甲午戰(zhàn)敗割臺(tái)償二百兆以后始也。我皇上赫然發(fā)憤，排眾議，冒疑難，以實(shí)行變法自強(qiáng)之策，實(shí)自失膠州、旅順、大連灣、威海衛(wèi)以后始也。

——梁啟超《戊戌變法記》結(jié)合所學(xué)知識(shí)和下列材料，說說戊戌變法的背景。戊戌變法鴉片戰(zhàn)爭后內(nèi)憂外患，逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。中國面臨“數(shù)千年未有之大變局”，愛國的有識(shí)之士求變求新，探索救亡圖存之路。甲午中日戰(zhàn)爭失敗的震撼。甲午中日戰(zhàn)爭高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度戊戌變法的內(nèi)容裁撤冗官冗員，允許官民上書言事鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)改革財(cái)政，編制國家預(yù)算廢除八股，改試策論，開辦新式學(xué)堂裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊(duì)WUXUBIANFADENEIRONG梁啟超、光緒帝、康有為高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度戊戌變法譚嗣同楊銳林旭劉光第楊深秀康廣仁是一次自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)性質(zhì)戊戌變法雖然失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響影響WUXUBIANFA戊戌六君子高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度清末新政為應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)，清政府宣布實(shí)行“新政”。1905年派五大臣出使西洋1905NIANPAIWUDACHENGCHUSHIXIYANG1908年8月27日頒布《欽定憲法大綱》1908NIAN8YUE17RIBANBUQINDINGXIANFADAGANG作為早期現(xiàn)代化的終結(jié)點(diǎn)，清末新政也表明了現(xiàn)代化潮流的不可抗拒性，歷史終于走到了這一步。它以自身毀滅為代價(jià)，為適應(yīng)開放的新形勢(shì)而培植了現(xiàn)代化的動(dòng)力，……——忻平《清末新政與現(xiàn)代化進(jìn)程》高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度類別頒布新法改革舊制政治改革官職，新設(shè)學(xué)部和巡警部等中央機(jī)構(gòu)，修訂刑律。1905年，開始預(yù)備立憲1908年，頒布《欽定憲法大綱》1911年，推出“皇族內(nèi)閣”改總理衙門為外務(wù)部經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)，設(shè)立商部改革舊制文化教育設(shè)立新式學(xué)堂，選派留學(xué)生廢除科舉制度，授予留學(xué)生功名軍事編練新軍，開辦警政廢武舉清末新政客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的發(fā)展，但新政并沒有使清政府?dāng)[脫內(nèi)外困境，很快革命爆發(fā)了。評(píng)價(jià)高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革中華民國建立后，無論是南京臨時(shí)政府，還是后來的國民政府，都陸續(xù)推行了一些改革措施，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、法律、教育等各個(gè)方面。但由于民國時(shí)期政局動(dòng)蕩，國家始終未能實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)上的統(tǒng)一，這些改革多以失敗告終。民國時(shí)期的改革教育改革幣制改革新生活運(yùn)動(dòng)新中國成立后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民艱苦奮斗，推行土地改革和各項(xiàng)民主改革，恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，鞏固新生政權(quán)，在短時(shí)間內(nèi)完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度，實(shí)現(xiàn)了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革。高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度良好的開端《論十大關(guān)系》&中共八大中國共產(chǎn)黨對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索有了良好開端。1956年4月《論十大關(guān)系》強(qiáng)調(diào)對(duì)蘇聯(lián)暴露的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，要引以為戒。1956年9月中共八大召開，正確分析了國內(nèi)階級(jí)關(guān)系和主要矛盾變化，標(biāo)志中共探索適合中國國情的社會(huì)主義道路。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，急于求成，在“左”傾錯(cuò)誤迅速發(fā)展，“大躍進(jìn)”使國民經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，人民公社化運(yùn)動(dòng)挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，社會(huì)主義在探索中嚴(yán)重的曲折。1956—66年雖走了不少彎路，經(jīng)歷挫折，但仍取得了重要成就。探索中的挫折TANSUOZHONGDECUOZHE高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度改革開放1978年12月，中共十一屆三中全會(huì)召開，決定停止“以階級(jí)斗爭為綱”的錯(cuò)誤做法，作出把工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的歷史性決策。高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度農(nóng)村改革開放40多年來，從實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起、取消農(nóng)業(yè)稅(2006年1月1日起廢止《農(nóng)業(yè)稅條例》）到農(nóng)村承包地“三權(quán)”分置（所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)三權(quán)分置、2014年12月）、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。改革開放在各個(gè)領(lǐng)域的成績GAIGEKAIFANGZZAIGEGELINGYUDECHENGJI高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度改革開放在各個(gè)領(lǐng)域的成績對(duì)外開放從興辦深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)(1980年）、沿海沿邊沿江沿線和內(nèi)陸中心城市對(duì)外開放到加入世界貿(mào)易組織(2001年）、共建“一帶一路”（2013年）、設(shè)立自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、成功舉辦中國國際進(jìn)口博覽會(huì)(2018年上海），從“引進(jìn)來”到“走出去”（2000年中共十五屆五中全會(huì)“走出去”戰(zhàn)略，發(fā)展成為“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的開放戰(zhàn)略）。GAIGEKAIFANGZZAIGEGELINGYUDECHENGJI高中歷史選修1第4課中國歷代變法和改革第一單元政治制度改革開放在各個(gè)領(lǐng)域的成績所有制從搞好