初中英語工作計劃

初中英語工作計劃

第1篇：工作計劃初中英語老師工作計劃

初中英語老師工作計劃

20xx初中英語老師工作計劃

0一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，更新教育理

念，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀，樂觀推動素質(zhì)教育。以《新課程標(biāo)

準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，討論教學(xué)方法，繼續(xù)利用多種輔助教學(xué)手段，培育學(xué)生

能力，提高教學(xué)效率。

0二、學(xué)生情況分析

學(xué)生的基本情況是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣一直不好，兩級分化較嚴(yán)重。

成績較好的學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀性較高，學(xué)習(xí)愛好較濃。但個別優(yōu)生缺乏進(jìn)

取心，在聽力、寫作和閱讀的部分題上，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。成績落后

的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步提高。上學(xué)期班平均

及格率基本達(dá)到學(xué)校的要求，但總體情況不容樂觀。學(xué)生在學(xué)習(xí)方法

和綜合運用知識能力方面還有待大力加強(qiáng)。因此如何培育學(xué)生的英語

學(xué)習(xí)素質(zhì)，依然是本學(xué)期的一項重要任務(wù)。

0三、業(yè)務(wù)方面

1.備課方面

仔細(xì)搞好集體備課，集思廣益，確定每單元講課思路與方法。頭

一天備好第二天的課，備好教材、學(xué)生、教法、教具輔助手段等C教

法的設(shè)定與學(xué)法的確定要體現(xiàn)以生為本，發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用，使之

真正成為學(xué)生的主人。

2.講課方面

切實落實好任務(wù)教學(xué)，合理有層次設(shè)置各項任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生帶著

目標(biāo)去完成任務(wù)，老帥盡量少講，在課堂上多給學(xué)生們實踐的機(jī)會。

老師要盡量使自己的課堂教學(xué)豐富多彩，增強(qiáng)趣味性，極大程度的去

調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)樂觀性。

3.批改方面

學(xué)生的作業(yè)布置實施分層布置，使之真正成為學(xué)生們鞏固課堂所

學(xué)的重要輔助手段°作業(yè)堅持天天批改，并寫上有效的激勵性語言,

增強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)信心。對于一些成績較差的學(xué)生，要搞好面批，并

進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和信心鼓舞。

4.考試方面

每天堅持晨考，并及時進(jìn)行復(fù)試，每單元學(xué)完之后進(jìn)行知識點小

考和單元測試，對于出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行濟(jì)解、訓(xùn)練與強(qiáng)化。

5.各次考試目標(biāo)

月考：及格率90%,優(yōu)秀率60%,減小低下率，絕大多數(shù)學(xué)生基

礎(chǔ)不丟分。

期中：及格率80%,優(yōu)秀率50%,高分段達(dá)20人左右，成績下

降生有進(jìn)步跡象。期末：及格率80%,優(yōu)秀率60%,高分段達(dá)20人

左右，中等梯隊人數(shù)要比期中增加，成績低下生進(jìn)步明顯。

以上是本人本學(xué)期的教學(xué)工作計?劃。在以后的工作當(dāng)中將繼續(xù)發(fā)

揚優(yōu)點，及時改正工作中的不足，要把業(yè)務(wù)做細(xì)、做精、做新、腳踏

實地、大膽創(chuàng)新，爭取在年末競賽中取得優(yōu)異成績，為一初爭光。

第2篇：初中英語個人工作計劃

初中英語老師工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以校領(lǐng)導(dǎo)對英語工作的要求為指導(dǎo)，以〃抓常規(guī)、創(chuàng)氛圍、輔學(xué)

困、搭舞臺、抓速成〃的方針為主線，以全面提高英語教育教學(xué)質(zhì)量

為目標(biāo)。突出兩個側(cè)重，即側(cè)重隱性效應(yīng)，即苦練內(nèi)功，轉(zhuǎn)差培優(yōu)。

進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)我校的英語特色教育，在全校制造濃厚的英語氛圍，使英

語教學(xué)工作不斷推向深化，為我校英語成績的提檔升級而努力奮斗！

二、主要工作：

一）、個人教學(xué)工作計劃

1、以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率為中心。向45分鐘要質(zhì)量,

要做到這點要求大家作到提前備課，沒有教案不得進(jìn)課堂;仔細(xì)上好

每一節(jié)課。

2、教學(xué)目標(biāo)：初一⑵班英語及格率90%,優(yōu)秀率40%;初二⑵

班數(shù)學(xué)及格率85%,優(yōu)秀率35%

3、加強(qiáng)思想政治工作計劃，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，牢固樹立〃以

人為本〃的思想;樂觀開展保持共-產(chǎn)?黨員先進(jìn)性教育活動，向共?產(chǎn)?

黨員學(xué)習(xí)。

4、轉(zhuǎn)變教育理念，改變教學(xué)方式，以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀性

為突破口，培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、信心培育、溝通

反潰

9、為使老師教學(xué)做到心中有數(shù)，全面了解學(xué)情，教學(xué)反饋及時。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，以學(xué)校組織的月考、期中和期末成績?yōu)橹饕?/p>

據(jù)，對每個學(xué)生建立英語質(zhì)量檔案，對每個學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟

蹤。10,加強(qiáng)英語和其它學(xué)科的課程整合，利用現(xiàn)代化的教學(xué)

手段，提高教學(xué)效率，充分利用我?，F(xiàn)有資源，爭取實現(xiàn)英語教學(xué)和

計算機(jī)教學(xué)的有機(jī)整合。

文本預(yù)覽：

回顧這學(xué)年的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是在校領(lǐng)導(dǎo)的

領(lǐng)導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一

些成績。下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在這學(xué)年的教學(xué)工作中，我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,

勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)C在教學(xué)中，能夠做到為人

師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教

學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中。木人能做到每天都

有樂觀的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種樂觀的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽

說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求,努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，

切實提高課堂教學(xué)效率。課后堅持仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時

解決。對部分不自覺的同學(xué)還實行強(qiáng)硬背誦等方式，以打好他們的基

礎(chǔ)。

由于閱歷頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在

各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。

回顧這學(xué)年的工作，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提

高，下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在這學(xué)年的教學(xué)工作中，我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,

勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)C在教學(xué)中，能夠做到為人

師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教

學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并樂觀與我校的其

他英語老師討論教材、教法。

三、教育教學(xué)工作方面

仔細(xì)搞好備課，特別是集體備課。教學(xué)中，備課是一個必不可少，

十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的樂觀性，上課效果就好。

因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至

關(guān)重要。因此教學(xué)時針對不同情況，在授課時實行了不同的方法.效

果就比較理想。

以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，許多地方

存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得

更好成績。

為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這

一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

在這學(xué)年的教學(xué)工作中，我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,

勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我樂觀響應(yīng)學(xué)校的各項號

召，樂觀參加政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，以老師職業(yè)道德規(guī)范為

準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助

學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。

二、教育教學(xué)工作方面

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要

備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和樂觀性,

曾有一位前輩對我說："備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費

心機(jī)?！ㄎ颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在

備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，

但事實證明是值得的。以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由

于閱歷頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)

導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。篇2：初中英語個人工作計劃

20xx-20xx年度第一學(xué)期英語個人工作計劃

新的一學(xué)期又如期而至，帶著激動又自信的心態(tài)依然接手了兩個

班級的英語課。出于領(lǐng)導(dǎo)對我的信任我堅信本學(xué)期我一定會創(chuàng)出更優(yōu)

異的教學(xué)成績，本著一顆堅定的心，為家長負(fù)責(zé)、為學(xué)生負(fù)責(zé)、對的

起自己的辛勤勞動，特此做出以下工作計劃：1.做好自己的本職

工作，仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè)。2.虛心求教，向老老師請教

好的教學(xué)方法和閱歷，能常常地聽他們的課；也讓老老師幫忙指導(dǎo)自

己的不足，及時改正。3.處理好差生與好生的情況。最好出臺〃好

幫差〃的政策，尋求各種方法為差生樹立自信心，培育起他們學(xué)英語

的愛好。4.豐富自身的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，通過自學(xué)或者樂觀參加各

類教學(xué)研討活動，以擁有更好地專業(yè)技能投入到教學(xué)中。5.仔細(xì)

參加每周一次的集體備課，能提出自己的教學(xué)建議，主動與備課組成

員共同探討出每節(jié)課的布局，上好每一節(jié)課。20xx—20xx年第一

學(xué)期七班級英語教學(xué)計劃

一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：

在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：

1、要面對全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語

的愛好，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自唁心，培育創(chuàng)新精神；

2、整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能，語言

知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的進(jìn)展為基礎(chǔ)；

3、突出學(xué)生主體，尊重個體差異；

4、采納活動途徑，提倡體驗參加，即采納任務(wù)型的教學(xué)模式，

讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參加和合作等方式,

實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；

5、注重過程評價，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和

自主學(xué)習(xí)能力進(jìn)展的評價體系。

二、所教班級學(xué)生基本情況分析:

本學(xué)期我任教七班級兩個班教學(xué)，從新生入學(xué)成績來看，大部分

學(xué)生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱，由于在小學(xué)英語課并未受到足夠的重視,

他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓(xùn)練，連音標(biāo)和字母的拼讀都

沒有掌握好。經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加

強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng)，自覺性很

差。

另外，學(xué)生在情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解

決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有

真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于溝通：有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小

組合作意識；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)

習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，

不注意知識的鞏固和積累。

三、奮斗目標(biāo)：

鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力達(dá)到學(xué)校

規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。

四、具體措施：

L每天背誦課文中的對話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培育語

感。2?每天記5個生詞，2個常用句子或習(xí)語。實施：利用〃互測

及老師抽查〃及時檢查，保證效果并堅持下去。

3.仔細(xì)貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。

4.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制

度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機(jī)會，讓進(jìn)步

的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班

里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培育學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。5.

對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變

中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。對英語學(xué)習(xí)

水平不同的學(xué)生，要做好〃培優(yōu)補(bǔ)差〃。在上

好課的同時，我們?nèi)珎湔n組老師也樂觀參加各種教科研活動，從

而不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

6.關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。7.

實施任務(wù)型的教學(xué)途徑，培育學(xué)生綜合語言運用能力8.在教學(xué)中

根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，制造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，

吸引和組織他們樂觀參加。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、溝通和合作

等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

9.加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

10.要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索

新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)

習(xí)方式，提高教學(xué)效果。篇4：初中英語教學(xué)工作計劃

中英語教學(xué)計

喝利李才喜

新學(xué)期伊始，我們面臨著許多新的任務(wù)。因此，我們要百倍的信

心，滿腔的熱情來迎接新的學(xué)期、新的任務(wù)、新目標(biāo)，為實現(xiàn)這一目

標(biāo)而努力奮斗。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)魏書生教書育人的思想，實施全面

素質(zhì)教育，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能刀為重點，開拓進(jìn)取，銳意

改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭做教學(xué)改革的排頭兵，努力建設(shè)和

諧校園、平安校園，增強(qiáng)社會對學(xué)校的滿意度，嚴(yán)格教學(xué)管理，為我

校的升學(xué)指標(biāo)的完成而努力工作。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期擔(dān)任八班級

三、四班的英語教育教學(xué)工作。從上學(xué)期的考試成績來看，班級

的優(yōu)秀人數(shù)多，而且存在兩極分化現(xiàn)象；另外部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法存

在著好多弊病，應(yīng)該給以學(xué)法上的指導(dǎo)，因此本學(xué)期的工作重點如下:

1、做好尖子生的培育工作，為中考升學(xué)做好準(zhǔn)備。

2、縮小兩極分化，著重培育學(xué)習(xí)愛好。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

4、培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力。

5、著重把知識的學(xué)習(xí)和現(xiàn)實生活結(jié)合起來，適應(yīng)時代的需要。

三、具體工作及措施

新目標(biāo)八班級英語教學(xué)任務(wù)十分繁重，單詞量多，課文長，語法

復(fù)雜。特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生，學(xué)起來非常困難，必須加大力量鞏固所

學(xué)知識，為了圓滿完成教學(xué)任務(wù)，制定以下具體措施。

1、深化課堂教學(xué)改革，實施全面素質(zhì)教育，課堂上充分體現(xiàn)出

以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)原則。課堂教學(xué)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)

習(xí)愛好，給學(xué)生更多的動腦、動口、動手的機(jī)會，把進(jìn)展主動權(quán)交給

學(xué)生，使學(xué)生成為課堂上的主人。嚴(yán)格落實市教委下發(fā)的〃課堂教學(xué)

十項要求〃，并遵照執(zhí)行，培育學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。

2、改革教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。

以往的教學(xué)模式已不適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，必須加以改變。實行

〃啟發(fā)式〃和〃探究式〃的教學(xué)方法。仔細(xì)鉆研教材和大綱，精心設(shè)計教

學(xué)過程，減少不必要的教學(xué)環(huán)節(jié)，做到目標(biāo)明確、重點突出，精講、

精練，精打細(xì)算。

3、樂觀參加教研活動。

樂觀參加教研活動，制定教研計劃，開展〃說課、平課、講課〃活

動，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。上一節(jié)公開示范課，聽取別人的

意見和建議，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

4、切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。分層次布置作業(yè)，取消大量的不

必要的重復(fù)性作業(yè)，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，杜絕懲處性作業(yè)，提高學(xué)生的

學(xué)習(xí)效率。

5、加強(qiáng)備課、上課、聽課等教學(xué)過程的管理。

仔細(xì)備好每一節(jié)課，要有教案，備課要分不同的層次，課堂教學(xué)

要面對全體學(xué)生，向四十五分鐘要質(zhì)量。仔細(xì)完成聽課任務(wù)，把學(xué)道

的教學(xué)閱歷應(yīng)用于教學(xué)中，提高教學(xué)水平。

6、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。現(xiàn)代化教學(xué)

手段和先進(jìn)多媒體教學(xué)軟件在教學(xué)體系中的應(yīng)用，極大的提高了學(xué)生

的學(xué)習(xí)愛好，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。通過計算機(jī)輔助教學(xué)，增強(qiáng)了

學(xué)生的探索精神，使學(xué)生的更具有主動性和制造性。課余時間自己

制作課件、教具，用以輔助教學(xué)，定會受到較好的效果。篇5：初中

英語教研個人工作計劃王風(fēng)英一

初中英語教研個人工作計劃王風(fēng)英

一、指導(dǎo)思想根據(jù)本學(xué)期英語教研計劃和學(xué)校教務(wù)處工作計劃，

以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合英語學(xué)科特點，制

定本學(xué)期教研工作計劃，旨在樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，加強(qiáng)有效教學(xué)討論,

提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；以基礎(chǔ)教育新課程改

革實驗工作為中心，推動教育教學(xué)改革繼續(xù)深化，組織老師圍繞新課

程實驗中的重點、難點問題開展教研活動，加強(qiáng)和改進(jìn)我校初中英語

學(xué)科教育教學(xué)工作，推動初中英語新課程的實施，深化討論教學(xué)中存

在的問題，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)組

內(nèi)老師的溝通，努力探索和制造各種平臺與合作溝通機(jī)制，開展形式

多樣、注重實效的教研活動；創(chuàng)設(shè)寬松和諧的討論氛圍，激勵我在教

學(xué)中討論，在討論中教學(xué)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。

二、主要工作要點1.以新教材的使用為重點開展校本教研，重

點做好集體備課工作，提高效果，進(jìn)一步發(fā)揮教研備課的作用。2.

樂觀開展教學(xué)常規(guī)管理工作。特別是備課和作一業(yè)批改等方面的檢查工

作。3.繼續(xù)開展〃師帶徒〃活動，使新老師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

4.結(jié)合新教材，樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想，提高老師的

專業(yè)素養(yǎng)，以教研促課改，在課改中提高教科研能力。適時開展優(yōu)秀

教研專區(qū)全新登場

教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題討論教育論文日常工作教學(xué)論文研討學(xué)

習(xí)活動。5.做好教育科研課題的討論工作。結(jié)合新教材實驗和教改

實踐，樂觀開展課題討論工作，以科研帶教研，促進(jìn)教學(xué)改革，提高

教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期重點做好本組課題〃初中生英語寫作能力形成性討

論〃的課題工作。6,抓好三四八班級的教學(xué)及復(fù)習(xí)研討工作。7.組織

與輔導(dǎo)我校入圍優(yōu)秀學(xué)生參加兵團(tuán)英語風(fēng)采大賽。同時抓緊做好八班

級英語競賽的準(zhǔn)備工作。

三、活動安排周次：每周一次日期星期四下午活動內(nèi)容：三

個班級的周計劃教學(xué)活動以及自我總結(jié)教學(xué)閱歷

英語個人教研計劃

一、指導(dǎo)思想

以教研組計劃為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)

學(xué)習(xí)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的

作用。以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教

學(xué)改革為重點，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化

課堂教學(xué)改革，全面提高個人工作水平。始終圍繞著〃營造英語氛圍，

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；注重課堂實效性〃，〃英語中考改革與初中英語

教學(xué)相關(guān)性討論〃的教研主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教

學(xué)質(zhì)量為目的，制造性地開展英語學(xué)科的教研工作。

二、工作重點

營造英語氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；注重課堂實效性。把本校

的教研主題〃英語中考改革與初中英語教學(xué)相關(guān)性討論〃落實到教學(xué)

工作中去。

三.具體措施

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高自己理論素養(yǎng)。

每天堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持做業(yè)務(wù)筆記，力爭達(dá)到一萬字以上。并

樂觀走出校門，去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法。堅持寫課后反思。

落實教研組各種計劃及本學(xué)期的教研重點，以〃理論學(xué)習(xí)、集體備課、

主題教研、反思溝通〃的基本形式開展英語教研。

2、提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的

教學(xué)中吸取他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中老師為主體的課堂教

學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾黧w的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生

的語言交際能力得到更好的提升。

3、集體備課，仔細(xì)處理好目前難度較大的教材。

與老師們進(jìn)行集體商討，對一些不太好處理的教材進(jìn)行討論，各

抒己見，以求最佳方法處理教材。每次上教研課前一周把自己的教案

書寫出來，組內(nèi)成員仔細(xì)閱讀，并提出修改意見與建議，進(jìn)一步完善

教案設(shè)計。

4、樂觀反思溝通

通過組內(nèi)討論形成的教案在實際教學(xué)中碰到的問題及不足之處,

進(jìn)行點評，形成互動、互助的氛圍。進(jìn)行多向有閱歷的老師請教的活

動，促進(jìn)老師間的共同提高。5.虛心向同行學(xué)習(xí)

堅持聽課，半學(xué)期力爭聽課達(dá)15節(jié)以上。吸取精華，為我所用。

并樂觀上公開課，請同行幫助指出不足，及時查缺補(bǔ)漏。6.教研

帶動英語學(xué)科進(jìn)展

個人課題討論計劃

明光市城西小學(xué)嚴(yán)寶忠

任教學(xué)科：語文

一、討論的課題：《小學(xué)語文誦讀教學(xué)討論》。

二、討論目的：通過參加課題研討課活動、撰寫論文、教學(xué)設(shè)

計、討論心得等多種方式，探索出相關(guān)誦讀教學(xué)的有效策略，培育學(xué)

生良好的誦讀習(xí)慣，使學(xué)生在良好的誦讀中積累知識，陶冶情操，塑

造人格，并使自己在課題實驗過程中迅速成長。

三、討論措施：

1、轉(zhuǎn)變觀念，仔細(xì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)及誦讀教學(xué)的

有關(guān)理論。仔細(xì)地學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專著和他人的閱歷性文章，在學(xué)習(xí)

中提高認(rèn)識，在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)小學(xué)語文課程

標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)國內(nèi)外誦讀教學(xué)方面先進(jìn)文章，盡可能多地與同行們

溝通探討。

3、聯(lián)系實際，仔細(xì)備課、精心設(shè)計教學(xué)過程，進(jìn)行踏實細(xì)致地

調(diào)查分析。

4、實事求是，注重課題討論過程，在課題組討論計劃安排下，

每學(xué)期上好課題研討課、〃一人一節(jié)課〃，與全組成員一起探討成敗得

失，提高自己的理解和討論能力。

四、本年度具體工作安排計劃：十一月份：

（1）學(xué)生誦讀現(xiàn)狀調(diào)查分析。針對學(xué)生開展調(diào)查討論，精心設(shè)

計調(diào)查問卷，進(jìn)行科學(xué)、合理地分析總結(jié)。

（2）學(xué)習(xí)課題組課題總方案。

（3）制定個人課題討論計劃，明確討論內(nèi)容。

（4）參加課題研討活動。

十二月份：

（1）建立學(xué)生個人跟蹤檔案。

（3）參加課題研討活動。

一月份：

（1）樂觀參加課題組開展的專題研討課。

（2）樂觀參加專題研討課的評課及討論。寫好聽課感言。

（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記。

（4）撰寫誦讀教學(xué)論文，參加論文評選活動，注意及時收集、

整理、上傳資料。（5）總結(jié)本學(xué)期課題討論成果，找出不足。

八班級英語教學(xué)工作計劃

一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將繼續(xù)以課程改革為中心，更新觀念，提高認(rèn)識，改變教

學(xué)方式。仔細(xì)學(xué)習(xí)初中《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。

老師要徹底改變傳統(tǒng)的師生觀、教學(xué)觀、人才觀。教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)

愛好、生活閱歷和認(rèn)知水平出發(fā)，提倡體驗、實踐、參加、合作與溝

通的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，進(jìn)展學(xué)生綜合語言運用能力，使

語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成樂觀的情感態(tài)度，我在本學(xué)期的英語教

學(xué)中，主要堅持以下理念的應(yīng)用：1.突出學(xué)生主體，尊重個體差

異。2.采納活動途徑，提倡體驗參加，即采納任務(wù)型的教學(xué)模式，

讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參加和合作等方式,

實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。3.注重過程評價，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展,

建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和自主學(xué)習(xí)能力進(jìn)展的評價體系。總之，讓

學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語面對全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感：激

發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心培育創(chuàng)

新精神。4.整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能，

語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的進(jìn)展為基礎(chǔ)。

二、學(xué)生基本情況分析：

現(xiàn)在的初一學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng)，自覺性較差。由于剛剛升

入初中很多學(xué)習(xí)方法習(xí)慣需要重新培育。另外，學(xué)生在情感態(tài)度

學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不

能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于溝通;

有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性；不

善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。具體措施：

1.每天背誦課文中的對話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培育語感。

第3篇：初中英語教研組工作計劃

玉嵐初中20xx--20xx年度初中英語教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增

強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、

充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀

念為先導(dǎo)，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂

教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

二、工作重點：

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善

和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織老師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改

討論課和專題研討等系列活動，以促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)老師

整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把老師的自評和互評相結(jié)合，爭取

讓每次的教研組活動都能達(dá)到討論的目的，使每一位教研組成員都有

收獲。

三、具體措施：

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)

1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)

的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新

課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、

開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提

高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建進(jìn)展的平臺。努力將新觀念、新思

路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語

課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),

以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際

的作用。

2、樂觀開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動

專題，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培育的討論，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培

育的討論，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)

習(xí)的實效性為重點。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。

1、進(jìn)一步抓好'教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組老

師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實施常規(guī)成為全體老師的自覺行動。

2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的

重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，

教研組要樂觀組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。每次集

體備課要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實

解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。

3、抓好新課程與新教材培訓(xùn)，使教研組成員對課堂教學(xué)重點及

難點的確立更加明確。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，

做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)討論活動，圍繞相應(yīng)

的討論專題，組織相應(yīng)的討論課，通過研討、觀摩、評議等形式，使

本教研組老師共同提高，人人受益。

月份活動安排：

九月份：

1、布置本學(xué)期英語教研組活動計劃，制定教學(xué)進(jìn)度計劃

2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》十月份：

如何構(gòu)建初中英語高效課堂？十一月份：

進(jìn)行課改聽評課溝通活動十二月、一月份：

1、開展復(fù)習(xí)課溝通研討

2、制定期末復(fù)習(xí)計劃

3、進(jìn)行期末測試，迎接期末考試

第4篇：初中英語教研組工作計劃

金崖中學(xué)英語教研組工作計劃

（20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期）

一、基本情況

本組共有老師10人，都是長期從事英語教學(xué)的一線老師，有著

豐富的教學(xué)閱歷。本組老師能夠堅持學(xué)習(xí)教育理論，加強(qiáng)理論研討,

使老師對新課程、新理念有更加深刻地認(rèn)識，適應(yīng)現(xiàn)代教育日新月異

的變化，仔細(xì)搞好教研活動，通過學(xué)習(xí)、討論，取長補(bǔ)短，促進(jìn)老師

能力的提高，促進(jìn)英語教學(xué)的進(jìn)展，搞好信息技術(shù)教育，組織老師學(xué)

習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，提高多媒體技術(shù)的應(yīng)用能力

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中

心，仔細(xì)學(xué)習(xí)課改理論，樂觀參加課改培訓(xùn)，開展課題討論等活動，

更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),

為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

1、配合學(xué)校及教導(dǎo)處、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)討論活動，

組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課

后反思，使本組老師理論與實踐水平共同斃高。

2、本學(xué)期將加大力度落實備課制度，旨在通過集體備課，讓老

師們更好地掌握課程重點，了解教學(xué)難點，形成較完整的備課教案。

同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一

練習(xí)和單元測試。各班級具體目標(biāo)如下：

七班級：抓好起始班級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練,

幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實

實有所收獲。

八班級：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀

中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求

進(jìn)一步提升質(zhì)量。九班級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查

漏補(bǔ)缺，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培育，為實現(xiàn)20xx年中考的新突

破打好基礎(chǔ)。老師在集體備課時要體現(xiàn)不同層次的不同教案、授課及

作業(yè)要求等。

三、目標(biāo)任務(wù)

（一）老師方面：

1、首先，于開學(xué)初的教研組活動和全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)本校的教

學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作

、也及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使老師明確認(rèn)識，從思想上重視起

來。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學(xué)過程中，即在備課、上課、

作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對比檢查,

嚴(yán)格執(zhí)行。

2、努力促進(jìn)青年老師的成長。青年老師是英語組的一支生力軍,

教研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外,

還會配合教導(dǎo)處對青年老師的各項考核，加強(qiáng)備

課組內(nèi)、間的相互溝通，達(dá)到互通有無，群策群力，發(fā)揮整個教

研組的力量，爭取每個班級都能在原有的水平上有一定的提高。

3、組織本教研組老帥撰寫論文。每位英語老帥要通過理論學(xué)習(xí)，

不斷反思、探索，創(chuàng)新，并聯(lián)系實際樂觀撰寫外語教育教學(xué)論文。

4、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。道過集體備課、課堂教學(xué)、

課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距，爭取整體取得

較好的成績。

5、規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作

用，要配合教導(dǎo)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期

組織教學(xué)討論活動，圍繞相應(yīng)的討論專題，組織相應(yīng)的公開課、觀摩

課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語老師

能夠共同提高，人人受益。

（二）學(xué)生方面：

1、開展課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好課外活動是重要的教學(xué)輔

助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適

合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動

地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培育愛好。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同班

級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。如：英語演講比

賽、英語能力競賽等，組織評委仔細(xì)評定，評出集體獎和個人獎，

給予物質(zhì)和精神獎勵。給學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識自我的機(jī)會。

2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的討論，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。擬由初

三英語老師牽頭，組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》，

扎扎實實，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題討論，在基礎(chǔ)知識到位

的同時、抓好聽、說、讀、寫綜合運用能力的培育，特別要重視學(xué)生

閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實際情況，對暫時落后

的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。

3、提倡老師利用業(yè)余時間，加強(qiáng)自修學(xué)習(xí)，完善自我，提高自

身素質(zhì)，同時，樂觀配合教導(dǎo)處做好英語組其他方面的工作。

四、具體措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升老師素質(zhì)。緊一步仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，

領(lǐng)悟教材的編寫意圖和特點，仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點，嚴(yán)

格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科

研活動，各位老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實踐，善于總結(jié)。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

3、配合教導(dǎo)處、做好一切教學(xué)工作。做樂觀、上進(jìn)、好學(xué)的團(tuán)

隊。金崖中學(xué)英語教研組工作計劃

（20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期）

一、基木情況

本組共有老師10人，都是長期從事英語教學(xué)的一線老師，有著

豐富的教學(xué)閱歷。本組老師能夠堅持學(xué)習(xí)教育理論，加強(qiáng)理論研討,

使老師對新課程、新理念有更加深刻地認(rèn)識，適應(yīng)現(xiàn)代教育日新月異

的變化，仔細(xì)搞好教研活動，通過學(xué)習(xí)、討論，取長補(bǔ)短，促進(jìn)老師

能力的提高，促進(jìn)英語教學(xué)的進(jìn)展，搞好信息技術(shù)教育，組織老師學(xué)

習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，提高多媒體技術(shù)的應(yīng)用能力

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中

心，仔細(xì)學(xué)習(xí)課改理論，樂觀參加課改培訓(xùn)，開展課題討論等活動，

更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),

為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

1、配合學(xué)校及教導(dǎo)處、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)討論活動，

組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課

后反思，使本組老師理論與實踐水平共同養(yǎng)高。

2、本學(xué)期將加大力度落實備課制度，旨在通過集體備課，讓老

師們更好地掌握課程重點，了解教學(xué)難點，形成較完整的備課教案。

同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)和單元測試。

各班級具體目標(biāo)如下：

七班級：抓好起始班級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練,

幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下篇2：20xx年

下初中英語教研組工作計劃

初中英語教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想1.圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，以《中學(xué)英語課程

標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)和培育學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的愛好為基本任務(wù),

使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)的

精神和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能,

形成一定的綜合語言運用能力。2.圍繞教研組進(jìn)展的要求，以

老師成長為目標(biāo)，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體，以各級各

類教研活動為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和進(jìn)展。

二、工作重點

（一）教研組

本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范

和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，通過組織老師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí)、安排

公開課、建立資源庫等一系列活動來促進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提

圖O

（二）各班級

1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語

教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一老師要及早摸清情況,

根據(jù)我校的實際，實行切實有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這

個基礎(chǔ)上進(jìn)一步培育愛好，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始班級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.初二要培優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

課任老師對本班的后進(jìn)生，要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因,

有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。

3.初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。

三、工作措施

1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組會討

論溝通等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評價》等有關(guān)課程改革的

材料，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要仔細(xì)

學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個基本理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時的

課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

2.做好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作。

在開學(xué)初的教研組活動中全組老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理

制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱

中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、

作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對比檢查，嚴(yán)

格執(zhí)行。

3、建立初中英語教育教學(xué)資源庫。

本學(xué)期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、優(yōu)秀教案、

精品試題、個人總結(jié)、班級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初

中英語教育教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使

資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定

的作用。4.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。

教研組全體老師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基木信

息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為以后條件成熟后老

師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。

5.撰寫教育教學(xué)論文。

全組老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際樂觀撰

寫外語教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇，期末時輸入資源庫備案。

6.努力鞭策青年老師的成長。

青年老師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、說

課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年老師拜閱歷豐富的老老

帥為帥，常常取經(jīng)，不斷提高。

7、搞好教研組建設(shè)。（1）本組共9人，初三4人，初二3

人，初一2人

（2）每周四進(jìn)行集體備課。

（3）教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實、書寫工整、有教

后記。

（4）聽完公開課后要在教研組會上仔細(xì)進(jìn)行評課，即至少提兩

個優(yōu)點和兩個缺點。要逐人逐個發(fā)言，并進(jìn)行記錄，形成書面材料備

案。

（5）組內(nèi)老師要多聽課，同一班級、不同班級的老師之間通過

聽課可以相互借鑒、揚長避短，從而達(dá)到共同提高的目的。

（6）根據(jù)學(xué)校組織的安排，搞好新課程改革，上好課改示范課。

（7）將各種教研活動上形成的老師發(fā)言、教學(xué)觀點、書面材料、

試題資料等及時輸入資源庫。

四、活動安排

（一）九月份：

1.制定本學(xué)期初中英語教研組工作計劃2.商討并制定教研組

會議和活動規(guī)定3.加強(qiáng)初一級學(xué)生英語學(xué)習(xí)愛好的培育，進(jìn)行學(xué)

習(xí)方法的指導(dǎo)

（二）十月份：1.英語公開課教學(xué)2.公開課溝通與評課

3.分散學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論

4.仔細(xì)輔導(dǎo)，組織學(xué)生參加英語朗讀競賽

（三）十一月份：

1.組織學(xué)生觀看英語電影，并寫好觀后感。2.各班級開展英

語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作3.做好畢業(yè)班英語月考考試的試題命

制、閱卷和講評工作

（四）十二月份：L英語課改示范課。2.開展復(fù)習(xí)課溝

通研討

3.本學(xué)期各位老師的優(yōu)秀教案、精品試題、教學(xué)心得、發(fā)言觀點

等輸入教研組資源庫內(nèi)

（五）一月份

1、制定期末復(fù)習(xí)計劃

2、撰寫教研組工作總結(jié)20XX-9篇3：初中英語教研組計劃

初中英語教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校總體工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深

化討論教學(xué)中存在的問題，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,

提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；增強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)意識、教科研

意識、合作意識。

二、工作思路

1、教學(xué)目標(biāo)：培育愛好「加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、抓落實，穩(wěn)固提高教

學(xué)質(zhì)量。七班級:在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培育愛好，強(qiáng)化

基礎(chǔ)；八班級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提升

質(zhì)量；九班級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)

法指導(dǎo)和能力培育，抓好中考復(fù)習(xí)、聽力考試，為實現(xiàn)20xx年中考

的新突破打好基礎(chǔ).

2、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)討論活動，組織老師上討

論課、示范課，同構(gòu)異課等。通過研討、評課等形式，做好課后反思,

使本組老師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語老師樂觀參加學(xué)

校的教科研活動，并樂觀開展各項活動，尤其是英語的課改活動。

三,具體工作：

1、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。

還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法。

2、組織本教研組老師仔細(xì)參加學(xué)校的課題討論。全體老師以跟

讀錄音機(jī)仿照語音語調(diào)為主要討論形式。

3、加強(qiáng)集體備課。落實地點，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，

做到四個統(tǒng)

一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量以落實教學(xué)常規(guī)，提

高課堂教學(xué)效率。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，

要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)討論活動，圍繞

相應(yīng)的討論專題，組織相應(yīng)的公開課、討論課、示范課，通過研討、

觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語老師共同提高，人人受益。

5.加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的討論，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

由初三英語老師為牽頭，組織全組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)《課標(biāo)》和《中

考說明》，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題討論，在基礎(chǔ)知識到位

的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培育，特別要重視學(xué)生閱讀

能力的訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實際情況，對暫時落后的學(xué)生轉(zhuǎn)化同步

輔導(dǎo)，堅信老師的努力會使學(xué)生更健康成長。6.利用好語音室。

20XX.09篇4：20xx初中英語教研計劃下20xx年初中下學(xué)期英語

教研組計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期要以學(xué)校和教務(wù)處工作計劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為

中心，仔細(xì)學(xué)習(xí)課改理論，樂觀參加課改培訓(xùn)，開展課題討論

等活

動，更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化英語學(xué)科

教學(xué)

常規(guī)，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

工、配合學(xué)校及教務(wù)處、教科處組織進(jìn)行教學(xué)討論活動，組織老

2、

本學(xué)期將加大力度落實集體備課制度，旨在通過集體備課，讓老

師上

觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思,

使

本組老師理論與實踐水平共同提高。

師們更好地掌握課程重點，了解教學(xué)難點，形成較完整的備課教

案。

同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)和單元測

試。

各班級具體目標(biāo)如下：

七班級：抓好起始班級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練,

幫助

學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實

實有

所收獲。

八班級：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀

中慢

慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求

進(jìn)一

步提升質(zhì)量。

九班級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查漏補(bǔ)缺，著力加強(qiáng)

學(xué)法

指導(dǎo)和能力培育，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

三、具體工作：

（一）老師方面：

1、首先，于開學(xué)初的教研組活動和全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)本校的教

學(xué)管

理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作

業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使老師明確認(rèn)識，從思想上重

視起來。

并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學(xué)過程中，即在備課、上課、

作業(yè)

的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對比檢查,

嚴(yán)格

執(zhí)行。

2、努力促進(jìn)青年老師的成長。青年老師是英語組的一支生力軍，

教

研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，

還

會配合教務(wù)處對青年老師的各項考核，加強(qiáng)備課組內(nèi)、間的相互

溝通，

達(dá)到互通有無，群策群力，發(fā)揮整個教研組的力量，爭取每個班

級都

能在原有的水平上有一定的提高。

3、配合學(xué)校的主課題，全方位落實英語組的子課題〃合作式高效

堂教學(xué)策略和實踐的討論〃在實際中的運用。組織本教研組老師

撰寫

論文。每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，創(chuàng)新,

并聯(lián)

系實際樂觀撰寫外語教育教學(xué)論文。

4、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行

集體

備課。每周一次，做到定具體時間，地點，常規(guī)和中心發(fā)言人。

做到

活動有充實內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出

每個

話題的重點、難點及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老

師集

體討論、改進(jìn)，力求精益求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方

案。

通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小

平行

班級之間的差距，爭取整體取得較好的成績。

5、規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作

用，

要配合教導(dǎo)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期

組織

教學(xué)討論活動，圍繞相應(yīng)的討論專題，組織相應(yīng)的公開課、觀摩

課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語老

師能夠

共同提高，人人受益。

（二）學(xué)生方面：

1、開展課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。

有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外

活

動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱

情，

培育愛好。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同班級掌握的知識水平，組織一些豐

富多

彩的課外活動。如：書法、對話表演、英語演講比賽、英語能力

競賽

等，組織評委仔細(xì)評定，評出集體獎和個人獎，給予物質(zhì)和精神

獎勵。

給學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識自我的機(jī)會。

2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的討論，提高畢業(yè)班教學(xué)效率擬由初

三英語老師牽頭，組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,

扎扎

實實，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題討論，在基礎(chǔ)知識到位

的同

時，抓好聽、說、讀、寫綜合運用能力的培育，特別要重視學(xué)生

閱讀

能力和寫作能力的訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實際情況，對暫時落后

的學(xué)

生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。

3、提倡老師利用業(yè)余時間，加強(qiáng)自修學(xué)習(xí)，完善自我，提高自

身素質(zhì)，同時，樂觀配合教務(wù)處做好英語組其他方面的工作。篇5：

20xx-20xx學(xué)期初中英語科組工作計劃

天成學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期

英語科組工作計劃

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，英語科組教研工作要在學(xué)校教學(xué)處的

領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作計劃。以教學(xué)處工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)

仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，接受新的教育教學(xué)理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育

服務(wù)，樂觀貫徹課改精神，聚焦課堂，關(guān)注教學(xué)，提倡教學(xué)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)

實。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度，仔細(xì)地完成各項教學(xué)任務(wù)，切實提

高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚教研組團(tuán)結(jié)全都，齊心協(xié)力的

工作作風(fēng)，總結(jié)閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足,聚集全組老師的工作力和制

造力，努力使教研組換發(fā)出新的生機(jī)與活力。

立足英語教學(xué)課堂,深化課程改革，潛心校本研修,努力探索課堂

教學(xué)有效進(jìn)展新模式，促進(jìn)教育均衡進(jìn)展，不斷提高老師專業(yè)素質(zhì)和學(xué)

校英語教育教學(xué)質(zhì)量。努力提高老師的課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，以課堂

為主陣地，樂觀圍繞素質(zhì)教育的課堂教學(xué)和課堂教學(xué)的有效性,以解決

課堂教學(xué)問題為突破口,加強(qiáng)老師素質(zhì)的隊伍建設(shè);堅持以質(zhì)量為中心,

扎實推動課程改革,堅持以人為本，構(gòu)建和諧教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

全面開展以教帶研,以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成英語教研組

的特色教學(xué)。

二、工作目的

使學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語愛好習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成;力爭在課堂教學(xué)專

題討論中,老師專業(yè)能得到一定的成長，取得一定的成績。提高學(xué)生學(xué)

習(xí)英語的愛好，從而形成喜歡英語、愛學(xué)英語的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;進(jìn)展上學(xué)期

英語教學(xué)成果，提高英語教學(xué)質(zhì)量，力爭使各班級英語成績上新臺階,

努力達(dá)到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。

三、本學(xué)期開展教學(xué)討論,提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：（一）加強(qiáng)

教學(xué)常規(guī)管理

1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作。

本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查，要求每位老師務(wù)必做到

6個仔細(xì):仔細(xì)備好課、仔細(xì)上好課、仔細(xì)寫好教學(xué)反思、仔細(xì)及時布

格批改好作業(yè)、仔細(xì)個別輔導(dǎo)、仔細(xì)組織測試和質(zhì)量分析。老師要真

正做到教學(xué)思想端正，教學(xué)功底扎實，教學(xué)態(tài)度親切,教學(xué)方法恰當(dāng)，教

學(xué)過程機(jī)智，教學(xué)效果明顯。每學(xué)期每人開設(shè)一次公開課，教研組并做

好檢查老師批改作業(yè)的情況。

2、扎實課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是教學(xué)全過程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié)，是師生進(jìn)

展的主渠道，必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進(jìn)一步深化課堂

教學(xué)改革，以學(xué)生進(jìn)展為本,確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，充分

發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用（指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)）。聚焦課堂，充分發(fā)揮課堂主

渠道作用，提高課堂教學(xué)效率，向課堂教學(xué)四十分鐘要成績，優(yōu)化課堂

教學(xué)過程,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，運用當(dāng)堂所學(xué)知

識，解決實際問題,做到知識的堂堂清。教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該永遠(yuǎn)

放在第一位谿。

3、繼續(xù)抓好英語科單元質(zhì)量檢測與質(zhì)量分析。

以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評價為核心，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)測與管

理職能，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。（1）要求每位老師對測試試

題進(jìn)行逐題分析，找出典型錯?例,及時進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。（2）對未達(dá)標(biāo)、

低于優(yōu)分學(xué)生要進(jìn)行分層整合培訓(xùn)。（二）加強(qiáng)教研組的特色建設(shè)

指導(dǎo)好學(xué)生對精題、錯題的積累與運用，進(jìn)一步培育學(xué)生良好的

學(xué)習(xí)習(xí)慣。

其次，切實做到課堂教學(xué)的有效性。以課例為載體，對于成果突出

的案例，在全校推廣，力爭在課堂教學(xué)專題討論中，老師專業(yè)能得到一

定的成長，取得一定的成績。

四、本學(xué)期區(qū)教研活動安排如下：根據(jù)教研室的安排樂觀參

加區(qū)里的教研活動。九月份有一次全體英語老師的集中培訓(xùn)，地點：

福田區(qū)華僑外國語學(xué)校。十月份為七班級教研活動，地點：平湖中學(xué)；

十一月份為八班級教研活動，地點：深中龍初；十二月份為九班級教

研互動，地點：龍城初中，具體時間待定。

五、學(xué)校教研活動具體工作安排：

1、教研討論活動

每周二各班級組組織一次的研討討論活動，要求備課組長精心組

織，仔細(xì)做好記錄，突出問題上報教學(xué)處討論。

2、作業(yè)檢查

各科均準(zhǔn)備作業(yè)本，每月一檢查，作業(yè)本要求全批全改，要有針

對性的評語，尤其對特殊學(xué)生要多給予言語鼓舞、教育，并標(biāo)明批改

日期。(這學(xué)期要重點檢查學(xué)生是否規(guī)范書寫)

3、教案檢查

每位任課老師都應(yīng)該有教案，且能做到實用，不照搬教案書，教

案每月檢查一次。

4、聽課評課

各位老師有空多聽同科老師的課，并寫好聽課筆記及點評要求5

年以上教齡的老師每月至少聽課2節(jié)，5年以下教齡的老師每月至少

聽課3節(jié)杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現(xiàn)象。本學(xué)期英語科組公開課

安排如下：

李瑞瑞9月29日星期一第一節(jié)七(2)彭蓉9月30日星

期二第二節(jié)七(1)王建梅10月14日星期二第一節(jié)八(6)曹

婷10月17日星期五第二節(jié)八(4)盛超10月24日星期五第

一節(jié)九(5)付珀10月30日星期四第一節(jié)七(5)

何麗丹10月30日星期四第四節(jié)九(2)祁桂芳11月5日星

期三第一節(jié)九(3)饒海紅11月7日星期五第三節(jié)八(3)古

慧11月7日星期五第一節(jié)八(5)

5、教學(xué)反思

做用心的老師，及時記錄自己教書育人方面成功的做法或困惑,

鼓舞在?？蚱渌锇l(fā)表，也可在教研時間相互溝通，取長補(bǔ)短。

6、校本課程的素材積累和開發(fā)。

根據(jù)教學(xué)處的要求和指示，本學(xué)期老帥在教學(xué)的過程中要注重校

本課程素材的積累，通過以備課組為單位確定課程討論方向，要求在

短期內(nèi)進(jìn)行申報課題，通過一學(xué)年的時間逐漸積累素材，在自身教學(xué)

和反思的基礎(chǔ)上，完成校本課程的開發(fā)。

九月份：

L組織的英語教研組會議部署本學(xué)期工作安排。2,仔細(xì)制定

英語組的工作計劃；各位英語老師仔細(xì)制定各班級的英語教學(xué)計劃。

3.組織英語科組全體老師第三周下午參加福田區(qū)華僑

中學(xué)的教研活動。

十月份：L組織老師組內(nèi)聽課，并及時進(jìn)行研討，寫好研討

記錄。2組織一次英語組教研活動。

活動內(nèi)容：待定。

3組織好校內(nèi)九班級英語調(diào)研考試或月考。

十一月份：L組織好學(xué)期階段檢測（期中考試）。2.開展

七班級學(xué)生英語書法競賽。3組織老師開展期中英語考試質(zhì)量分

析會。

十二月份：

1.開展八班級英語寫作競賽。2.組織好校內(nèi)九班級英語月考

調(diào)研工作。3.舉辦一次跨校際的英語的教學(xué)研討活動。元月

份：

1.檢查老師教學(xué)反思的撰寫情況。2.各班級備課組做好期末

復(fù)習(xí)計劃。3.做好期末各種資料的收集和歸檔工作。

第5篇：初中英語教研組工作計劃

英語教研組工作計劃（20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期）

一、工作目標(biāo)在《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，結(jié)合英語作為語

言課程的特殊性，進(jìn)一步開展自主的探索討論，旨在提高學(xué)生的英語

素養(yǎng)。以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高老師素質(zhì)為核心,

以提高課堂教學(xué)效率為重點。靈活的課程體系，多元、開放的課程評

價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)

習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建進(jìn)展的平臺。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)

化教研模式，樂觀探索在新課程改革背景下的教研工作新體系，努力

將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相

結(jié)合。團(tuán)結(jié)奮斗，努力將英語組打造成一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)

構(gòu)合理、充滿活力、反思型、科研型的老師隊伍。

二、工作思路

1.教學(xué)目標(biāo)：培育英語學(xué)習(xí)愛好，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、

高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2、教研目標(biāo)：

（1）配合學(xué)校及教導(dǎo)處組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)討論活動，仔細(xì)

撰寫論文，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形

式，做好課后反思，使本組老師理論與實踐水平共同提高。

（2）本學(xué)期繼續(xù)加大力度落實集體備課制度，旨在通過集體備

課，讓老師們更好地掌握課程重點，了解教學(xué)難點，形成較完整的備

課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)

一練習(xí)。各班級具體目標(biāo)如下：

七班級：以構(gòu)建課堂小組合作模式為契機(jī)進(jìn)一步培育學(xué)生學(xué)習(xí)英

語的愛好，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的培育，抓好起始班級的

英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練，切實做到輕負(fù)優(yōu)質(zhì)。

八班級：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀

中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求

進(jìn)一步提升質(zhì)量。

九班級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)

學(xué)法指導(dǎo)和能力培育，著重對復(fù)習(xí)課型和畢業(yè)會考命題方向和命題的

基本原則、方法、思路的探討討論，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打

好基礎(chǔ)。

三、教研活動

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推動素質(zhì)教育。全體英

語老師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育

教學(xué)實踐。改進(jìn)評價理念和評價模式，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就

的同時、還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的進(jìn)展，注重培育學(xué)生綜

合實踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實，提高課堂教學(xué)效率，組織老師仔細(xì)學(xué)

習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查老師的教學(xué)工作，特別抓好〃備課〃、〃上

課〃、〃課后輔導(dǎo)〃、〃培優(yōu)輔導(dǎo)〃等主要環(huán)節(jié)，鼓舞老師充分發(fā)揮教學(xué)特

長，有效提高教學(xué)效率。

3、打造〃常態(tài)課堂、高效課堂〃。教研組各老師仔細(xì)學(xué)習(xí)常態(tài)課

堂的基本要求，并每人按計劃上一次組內(nèi)公開課，要求集體備課，及

時評課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點，

以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點，從而來實現(xiàn)高效課堂。

4、加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點，因此要做到有

計劃、有目標(biāo)、有實效。各備課組要集體備課，討論教學(xué)內(nèi)容，討論

學(xué)生情況，討論教學(xué)方法，教學(xué)進(jìn)度、安排及教學(xué)資料要全都。每周

至少活動一次,時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，

定活動主題，做到活動有充實內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話

題發(fā)言，指出每個單元的重點、難點及如何突出、突破的方法，再由

備課組全體老師集體討論、改進(jìn)，力求精益求精，最終形成一個較好

的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到〃五個統(tǒng)一〃，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、

統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價，及忖了

解反饋，及時調(diào)整改進(jìn)，以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課

堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多