初中英語閱讀理解的解題技巧

初中英語閱讀理解的解題技巧

閱讀理解也是中考英語題的必考題目之一，本題型旨在考查學(xué)生

閱讀，理解的能力，幾年來，中考英語題中的閱讀理解材料新，題材

豐富，考查學(xué)生綜合推斷能力，根據(jù)語篇猜單詞意思的能力的力度加

大，也考查學(xué)生關(guān)注細節(jié)的能力。所以學(xué)生往往要么沒能正確理解語

篇中某些句子的意思，在細節(jié)題上丟分，要么就是對語篇的整體把握

不夠，在綜合題或者推斷題方面丟分。那么到底怎么做好閱讀理解這

一題型呢？我將從以下三個方面談?wù)撨@個問題：

一、解題思路

（一）先讀問題，弄清考查要點，以便能帶著問題看文章，這樣會心

中有數(shù)，有的放矢。

（-）快速瀏覽全文，掌握全貌，注意發(fā)現(xiàn)及問題有關(guān)的信息，如果

時間緊，至少要掃視一下起首段和尾段。再把標題和文章內(nèi)容結(jié)合起

來想一想，這樣全文大意便清楚了。此時，不要忙于答題。

（三）細讀原文，捕捉相關(guān)信息詞，掌握短文細節(jié)內(nèi)容。這是解題的

關(guān)鍵，應(yīng)特別注意以下幾點：

1.抓住四個〃w〃和一個〃H〃，就是邊讀邊用鉛筆做些標記，把What（事

件），When（口寸間），Where（地點），Why（原因），How（經(jīng)過）劃

出來。抓住了四個和一個“H”,就抓住了文章的全貌，一些直

接性的問題便可解決。

2.抓住連接詞及起關(guān)鍵作用的副詞、代詞、介詞、插入語等。因為

這些詞具有因果，讓步，遞進，轉(zhuǎn)折，指代，列舉及承上啟下等各種

連接上下文的特殊功能。這對考牛分清文章層次，辨明各種關(guān)系，了

解人物心理，推斷作者意圖，進行邏輯推理等手段來分析難點，都具

有舉足輕重的作用。

3.注意領(lǐng)會文章的寓意。

4.根據(jù)題意，初選答案。這一步須仔細審題，領(lǐng)會測試要求，確定

解題方法。對那些明顯的，有把握的題可以斷然確定，不必把其余三

個答案再作推敲而浪費時間：有些略難的題，應(yīng)再查閱短文（不是重

讀一遍），迅速找出依據(jù)，予以排除。常用的解題方法有如下幾種：

①直接解題法。即從原文中直接找出答案。

②歸納解題法。對于不能從原文中直接找出答案的可在把握全

文中心和線索的前題下進行概括、歸納得出正確答案。

③綜合推理法。讀者需統(tǒng)觀全文，認真分析，綜合推理及至計算，

最后歸納出正確答案。

題干中有“suggest,conclude,conclusion,probably,

reason,because,accordingto"等字眼時,屬于推斷概括型,考

查內(nèi)容著眼于全篇，考生應(yīng)具備一定的分析歸納，推理等邏輯思維能

力。

④捕捉關(guān)鍵詞。在閱讀時應(yīng)該注意及問題相關(guān)的同義詞，近義

詞，反義詞或同位詞等信息詞來得出正確答案。

⑤轉(zhuǎn)換解題法。即原文這么說，而在問題和所給選項中則用另

外的詞去轉(zhuǎn)換一種說法，但仍表示同一含義。

?排除法。根據(jù)語言，句法結(jié)構(gòu)，信息詞和常識，在沒有把握

的選項中用排除法得出正確答案。

四、重讀原文，仔細斟酌核對答案。在解完最后一道題后，如果時

間允許，再將原文讀一遍；用全文的主題思想統(tǒng)率各思考題，研究其

內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系，目的在于對所做答案進一步審查，推出未解答

的題，以便減少失誤。

二、題型分類

初中英語閱讀理解往往有以下三大題型，抓住它的解法和思路，就可

以順利做好這些題目：

（一）選擇符合文章的選項

（二）判斷正誤

（三）根據(jù)文章內(nèi)容回答問題，現(xiàn)今該題型歸納在任務(wù)型閱讀中，此

處不做詳解。

典型例題分析

（一）根據(jù)內(nèi)容，從短文后每題的四個選預(yù)中選擇最佳的一項。

MrBrownfirstwenttolookattheunderground-firewhen

hewasseven."Throughthehole（洞）intheearthyoucouldsee

theorangefire,butyouhadtolookfastbecauseitwassohot,〃

saidMrBrown.In1898,hesawthefireoncemore（再一次）.

Now,wecanonlyseethesmoke.ThefireMrBrownsawisnot

theunderground-fire.Infact,thereare260coal（煤）fires

intheworld.Theyareharmful（有害）anddangerous.Thenhow

toputthemout?

Scientistshavetriedtoset（放置）firetoundergroundcoal

tospeedup（加速）thefires.Inthisway,theburning（燃燒）

ofundergroundcoalwouldbesoonfinished.（被燒完）。

1.MrBrownfirstsawtheunderground-fire.

A.attheageofsevenB.sevenyearsold

C.intheyearof1898D.morethan（超過）80yearsago

2.MrBrownsaidthatwehadtotakeafastlookatthefire

because.

A.itwasintheholeB.itwasveryhot

C.itwasorangeD.itwasharmful

3.Howmanycoalfiresarethereintheworld?

A.There，sonlyone.B.It，shardtosay.

C.Thereare260.D.Thearticle（文章）doesn，ttellus.

4.WhatJsoneofthebestwaystoputout（撲滅）theunderground

fire?

A.Tocover（覆蓋）theholeswithstones（石塊）.

B.TospeedupIliefires.

C.Toseethefiresburning.

D.Todosomeexperiments（試驗）.

5.Whatisthebesttitle（標題）forthearticle?

A.WatchingtheUnderground-Fire.

B.AWaytoPutOuttheCoalFires.

C.TheBurningEarth.

D.CoalandCoalFires.

答案分析］

1.在文章的第一段的第一句里可以找到依據(jù)。attheageofseven

等于whenhewasseven,故正確答案為A。

2.這一題可以在第一段里直接找到答案，屬于直接回答題。正確答

案為Bo

3.這一題可以在第二段里直接找到答案，屬于直接回答題。正確答

案為Co

4.在文章的最后一段提到了撲滅火的最好方法，那就是使火加速燃

燒。正確答案為Bo

5.完成這道題需作一定的歸納，因為文章中沒有給出直接的回答。

文章從MrBrown兩次看火，然后說出地下火的危害，最后提出如何

滅火的方法。文章的前兩段是給為什么要滅火和如何滅火鋪墊，如何

滅火才是文章的中心。故正確答案為Bo

（二）根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤

Fredtelephonedhiswife.'Tvegottwofreeticketsforthe

theatretonight,"hetoldher."Meetmeoutsidetheoffice.

We'11havesomethingtoeatandthengoontothetheatre.”

Fred'swifewasverypleased.Theyhadn,tbeentothetheatre

foralongtime.Shemetherhusbandashetoldher.Theyhad

dinnerandgottothetheatrejustintime.

AttheentranceFredtookouthiswallettogetthetickets.

“It'sverystrange,“hesaid."Theyaren,there!”“Try

yourpockets,“saidhiswife.Buttheticketsweren,tthere,

either.

ThenFredlookedveryembarrassed(尷尬)."What'sthematter?

askedhiswife."Well,“Fredsaid,“IrememberwhatIdid

withmytickets.Iputtheminmybag.ButbecauseIwasn,t

goinghome,Ileftitintheoffice!,,

()1.Oneday,Fredwasgiventhetickets

forLhethealie.

()2.Fredandhiswifewenttothe

theatrequiteoften.

()3.Fredwantedtomeethiswifeina

restaurant.

()4.Theyreachedthetheatreneither

latenorearly.

()5.ThenFredcouldn,tfindhisticketsandremembered

whathehaddonewiththetickets.

答案分析：

1、T因為第一段中提到Fredtoldhiswife

"I'vegottwofreetickets…”"free”此處是免費的意

思。

2、F第二段中提到“Theyhadn'tbeentothetheater

foralongtime.”

3、F第一段中Fred說“Meetmeoutsidetheoffice.

4、T第二段中“intime”是及時的意思。

5.T結(jié)尾處提到的。

(三)閱讀下面短文，然后回答文后問題。

Takingexamsalwaysmakesmenervous.Whataboutyou?Here

aresomesuggestionsthatmyfriendoffersme.

Preparingforexams

Themostimportantpartofpreparingforanexamistoknow

whattostudy.Reviewsubjectsyou'vespentalongtimeonduring

classes,lookthroughwhatyouwereaskedtoreadandtopics

ofessaysandhomework,oraskyourteacherstoseeiftheycan

giveafewsuggestions.Onceyouknowwhattostudy,thenext

istoknowhowtostudy.

Arrivingatanexam

Howyouarriveatanexamwilldecidehowyoutakeyourexam.Be

suretoarrive：Early.

Withafullstomach.

Wellrested.

Withal1thethingsyouwil1needfortheexam.

Havingyourownexamhabits

Beforeyoubeginyourexam,besureto：Setupyourthingsclose

by.

Putyournameandotheridentificationinformationonyour

exam-answersheet.

Readallthedirections.

Makeabriefplanabouthowyouwilldivideyourtimebetween

sections.

Takeafewdeepbreathseverytimeyoufeelnervous.

Ifyoupreparewellforyourexam,arriveconfidentlyandsettle

inbeforeyoubegin.Don'tspendmoretimeonaquestionthat

youshouldunlessyou，reaheadofschedule（時間表）.

根據(jù)短文內(nèi)容，回答下面的問題。

1.Whatisthemostimportantbeforeyoutakeanexam?

2.Shouldyouarriveatanexamearlyorontime?

3.Whatshouldyoadoifyoufeelnervousjustbeforeanexam?

4.Howwouldyoufeelifyougoteverythingready?

答案分析：

1.toknowwhattostudy根據(jù)建議一可知，考前最重要的就是要

知道學(xué)什么。

2.Early根據(jù)建議二可知，考試時要提前到。

3.Takeafewdeepbreaths根據(jù)建議三可知，考前緊張是要深吸

一口氣，能緩解緊張的心情。

4.Confident.根據(jù)短文內(nèi)容可知，一切準備就緒，你就會很自信。

三、題材分析

（一）家庭、朋友及個人情況

在中考閱讀理解中，記敘文閱讀題目的考查難度逐年增加，多使

用貼近學(xué)生生活的素材，多以故事形式出現(xiàn)。針對這種題型主要抓四

大要素，即時間、地點、人物和事件的起因、發(fā)展和結(jié)果，以及人物

之間的關(guān)系，從中分析他們的思想品質(zhì)、性格特征等；理解文章大意

后，找出關(guān)鍵的句子和一些及考查內(nèi)容有關(guān)的問題所在，這樣，便于

我們解題時“順藤摸瓜”，找出問題的答案。

這類閱讀一般是對文章理解能力的考查，抓住文章的關(guān)鍵句和關(guān)

鍵詞是非常重要的。

做題思路：先看清題干，帶著問題讀文章，明確把握問題指向，

避免“回視”現(xiàn)象，提高做題的速度。

例如：

1990wasasignificantyearinworldevents.InFebruary,

NelsonMandelawassetfreeafter27yearsinprison.InOctober,

EastandWestGermanybecameonecountryagain.Thenattheend

of1990,theWorldWideWebwasborn.Forthisfinaleventwe

haveonemantothank,TimBernersLee,thefatheroftheWeb.

BernersLeewasbornonJune8,1955inLondon,England.His

parents,bothcomputerdesigners,encouragedhimtothinkand

workcreativelyashegrewup.Hewasanexcellentstudentand

naturallytookaninterestincomputersandscience.

AftergraduatingfromOxfordUniversity,Timwenttowork

atascienceresearchcentreinSwitzerland.Therehedcvelcped

someofthedifferentsystemsthatwouldlaterbecomethe

Web.ThefirstwasHTML,thecomputerlanguageusedtomakeweb

pages.Thesecondwasanaddresssystemthatletcomputers

anywherefindeachotherandsendandreceiveinformation.In

1990,whilestillatthesciencecentreinSwitzerland,heput

themtogethertomakethefirstInternetbrowser什劉覽苕M）.It

couldrunonanycomputerandallowedpeopletocreatwebsite

tosharetheirinformationwiththerestoftheworld.

TimknewthatthemorepeopleusedtheWeb,themoreuseful

itwouldbe.Hewasn，tinterestedinmoneybutknowledge,so

hegaveouthisinventionforfreetoanyonewhowas

interested.ManywereinterestedandthegrowthoftheInternet

began.

TodayTimworksasaprofessorattheMITinAmerica,

researchingnewandinterestingwaystousetheWeb.Hehas

receivedmanyawardsfromgovernmentsandorganizationsforhis

efforts.Heisstillnotveryinterestedinmoney.Thatiswhy

heissoadmiredbyhisstudentsandworkmates.Itmayalsobe

oneofthereasonsthatfewpeopleoutsidetheworldof

technologyknowhisname.

閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案。

()1.Theunderlinedword〃significant”(inParagraph1)most

probablymeans”〃.

A.strangeB.terribleC.importantD.difficult

()2.Whichofthefollowingstatementsistrueaccording

tothepassage?

A.Theaddresssystemwasusedtomakewebpages.

B.TheWorldWideWebwascreatedinSwitzerland.

C.Thefirstwebbrowserwasveryexpensivetobuy.

D.ManypeoplecouldusetheInternetbefore1990.

()3.WhatcanwelearnaboutBernersLeefromthepassage?

A.Hewasencouragedtobecreative.

B.Hedidn，tdowellatschool.

C.Heisaverypoorbusinessman.

D.Heiswellknownallovertheworld.

()4.WheredoesBernersLeelivetoday?

A.England.B.Switzerland.C.America.D.Canada.

()5.Whatisthepassagemainlyabout?

A.Theeventsthattookplacein1990.

B.ThehistoryoftheInternet.

C.TheinventionoftheInternetbrowser.

D.ThemanwhocreatedtheWordWideWeb

答案解析：

1.C根據(jù)第一段第三、四句話可知，發(fā)生在1990年的世界事件：

東西德統(tǒng)一，WorldWideWeb的誕生。由此我們不難推測出，

significant是指“重要，重大”。故選C。

2.B根據(jù)第三段”...anaddresssystemthatletcomputers

anywherefindeachotherandsendandreceiveinformation...”

可知選項A及此不符；根據(jù)第四段可知，Tim只對知識感興趣而對

金錢并不感興趣，因此他免費貢獻出他的發(fā)明webbrowser,故選項

C不正確；根據(jù)第一段，我們知道web是在1990年誕生的，因此

1990年前，人們不可能使用web,故排除Do所以正確答案為Bo

3.A根據(jù)第二段可知，Tim學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，故排除B；文中沒有提

Tim是個商人，故排除C；根據(jù)最后一段最后一句話.fewpeople

outsidetheworldoftechnologyknowhisname.”可矢口Tim并

非世界聞名，故排除Do根據(jù)文中第二段"...encouragedhimto

thinkandworkcreatively...v可知正確答案為A。

4.C根據(jù)最后一段第一句可知Tim現(xiàn)在住在美國。

5.D這篇文章主要介紹的是Web之父TimBernersLee.

（二）學(xué)校生活及語言學(xué)習(xí)

校園生活及語言學(xué)習(xí)是中考閱讀理解考查的一個熱點話題，一方

面及學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、交流等息息相關(guān)；另一方面，來自社會，緊貼

社會生活，具有一定的時代感和現(xiàn)實意義,這類話題多是說明文，做

題時要注意說明的對象、內(nèi)容及說明方法。這類題要注意每段話的開

頭部分，整體把握材料信息。

做題思路：把握信息，找出題眼，梳理信息，進行解答問題。

Whenyouseethegirlforthefirsttime,youmaythinkshe

isaboy.Sheisveryoutgoing（外向的）.Whoisshe?WangMeng,

theChinesetopskater.

OntheeveningofFebruary26th,2010,WangMengfirstgot

tothefinishinglinein1minuteand29.213secondsinthe

women's1000metersshorttrackspeedskatingfinal（短道速滑

決賽）attheVancouverOlympicWinterGames（溫哥華冬奧

會）.Aftershesucceededinthe500-metreand3000-metreraces,

shewonherthirdgoldmedalthistime.WiththisoneChinawon

fourgoldmedalsinthewomen'sshorttrackspeedskating.That

helpedChinafirstwintheteamgoldmedalinWinterOlympics

history.

JustbeforethefinalraceWangMengcaughtabadcoldand

coughedterribly.Withthewordsof,Youcan,youcando!z,she

wonatlast.Shesaid,reallyfeelthesethreegoldmedals

belongtomyteam,toChina.Itwaswiththehelpofmyteam

thatIwontheprize.”

ThoughWangMengisonlytwenty-four,shehasbeenthemost

successfulChineseskater.Weareproudofherandherteam.We

hopeshewillbefasterinSochiOlympicsin2014.

閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案。

()1.Chinawongoldmedalsinthewomen'sshorttrackspeed

skating.

A.2B.3C.4D.5

()2.IttookWangMeng1minuteand29.213secondstofinish

theshorttrackspeedskatingfinal.

A.women's1000B.men，s1000

C.women，s500D.men's500

()3.InWangMeng，sopinion,?iadeEerwinIlieprizeallast.

A.astrongbodyB.abadcold

C.herteam'shelpD.muchexercise

()4.WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothe

passage?

A.WangMengisveryoutgoinglikeaboy.

B.WangMengisthemostsuccessfulChineseskater.

C.ChinesepeopleareproudofWangMengandherteam.

D.ChinahasgottheteamgoldmedaltwiceinWinterOlympics

history.

答案解析

1.C由第二段倒數(shù)第二句"WiththisoneChinawonfourgold

medals..."可知正確答案為C。

2.A由第二段第一句”...WangMengfirstgottothefinishing

linein1minuteand29.213secondsinwomen's1000meters...v

可知正確答案為A,

3.C由第一段最后兩句"Ireallyfeelthesethreegoldmedals

belongtomyteam...withthehelpofmyteamthatIwonthe

prize."可知由于團隊的幫助她才獲得了成功，故正確答案為Co

4.D由第二段最后一句"ThathelpedChinafirstwintheteam

goldmedal...”可知D項的表述是錯誤的。

(三)天氣及自然

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會和諧己提上日程，天氣及自然環(huán)

境很快就成為人們關(guān)注的話題之一。此類話題多是說明文和議論文。

這就要求我們了解說明文和議論文的特點，這樣才能對問題進一步地

分析和解讀，才能自覺地完成命題要求，取得高分。

解題思路：把握該類話題的特征，對所給信息進行歸納整合

例如:

Earthquakeshappenwithoutwarning（前兆）.Theycanhappen

anytimeofaday,atanypointduringtheyear.Whenan

earthquakeishappening,youshouldknowwhatyoushoulddoor

notdo.

DoNOTgooutside.Youcouldgetinjuredfromfallingglass

orpartsofbuildings.Ifyouareoutside,stayawayfrom

buildingsandpowerlines（輸電線）.

Stayunderadesk,table,orotherstrongfurniture.Hold

ontoit.Orstayinacornerofthebuilding.Coveryourface

andheadwithyourarmsandcoveryourmouthwithatowelor

clothing.Stayinsideuntilshakingstopsanditissafetogo

outside.

Keepawayfromwindows,picturesoradvertisementsonthe

wallorthebuilding,andanythingelsethatcouldfallandhurt

you.Mostpeoplegetinjuredbyfallingthingsduringan

earthquake,notbytheshakingitself.

Alsokeepawayfromafire.Youcouldfal1downandburn

yourselfonthefire.

Ifyouaredrivingwhenanearthquakehappens,stopthecar

ifit'ssafe.Stayinsideyourcaruntiltheearthquakesteps,

anddon'tdrivenearbridges.Trynottostopbypowerlines

ortrees.Thesecouldfallandhurtyou.

閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案。

()1.Itisn，tsafeforyoutowhiletheearthquake

ishappening.

A.runoutofthebuilding

B.stayinacornerofthebuilding

C.coveryourheadwithyourarms

D.coveryourmouthwithatowel

()2.Fromthispassage,weknow.

A.manypeoplefearearthquakes

B.earthquakesmaybehappenatanytime

C.wecan，tsaveourselvesinanearthquake

D.peoplenevergetinjuredinearthquakes

()3.Thebesttitleforthispassageshouldbe〃〃.

A.HowEarthquakesHappen

B.HowtoDriveaCar

C.WhatWeShouldDoinEarthquakes

D.WhyEarthquakesHappen

答案解析

1.ABCD三項在第三段可找到答案；根據(jù)第二段內(nèi)容可知A項的

做法是不安全的，故正確答案為Ao

2.B根據(jù)第一段前兩句可知，地震可能隨時會發(fā)生，故B項為正

確答案。

3.C通過全文可知本文主要是在介紹發(fā)生地震時，我們應(yīng)該采取哪

些措施才能使自己避免受傷，故正確答案為C。

（四）歷史及地理

本話題在中考中所占比例不多，在歷史方面要注意歷史事件發(fā)生

的時間、地點、原因以及有何影響等，而對地理知識的考查，一般多

及旅游觀光等內(nèi)容相結(jié)合，這就要求我們了解各地的名勝古跡、遺址

等。

解題思路：熟悉文章，找準問題關(guān)鍵所在，提高解題速度和質(zhì)量。

例如：

OnFebruary3rd,1949,NewYorkHarbor（港）wasanexciting

place.ManypeopleweretheretogreetashipfromFrance.On

theshipwere49Frenchrailroadboxcars（火車車廂）filledwith

giftsfromthepeopleofFrancetothepeopleofAmerica.These

boxcarswerefromthefamousMerciTrain（Merci,aFrenchword

meaning"thankyou"）.

AfterworldWarII（二戰(zhàn)），alotoffactories,roadsand

farmsinFrancehadbeendestroyed.ManyFrenchpeoplehadno

jobsormoneyandhadlittletowearandlittletoeat.Inthe

winterof1947,atrainwassentacrosstheUnitedStates,

stoppingincitiesandtownsalongtheway.Ateverystop,

peoplegavewhatevertheycould.Factoriesgaveclothingand

medicine.Farmersgavefood.Familiesgavemoney.Evenschool

childrengaveawaytheirpocketmoney（零用錢）.Allthethings

werethentakentoFrancebyship.

By1949,theFrenchhadbeguntorecover（恢復(fù)）fromthe

war.TheMerciTrainwastheirwayofsaying，zthankyou〃to

America.Frenchpeoplehadfilledtheboxcarswithgifts.Most

ofthemwerepersonal,likehand-madetoys,children，sdrawings,

orpostcards.Buttheboxcarsthemselveswereperhapsthemost

meaningfulofthegifts.Oneachcar,theFrenchpeoplehad

paintedthepicturesofalltheir40provinces,withanAmerican

eagleonthefront.Theboxcarsweretakentoeachstateof

America,wheretheywerewarmlygreeted.

Nowmanyofthestatesstillkeeptheirboxcars.Giftssent

bytheFrenchpeoplecanstillbeseeninsomemuseums.TheMerci

Traincameoutofthewar,butitnowremindstheworldthat

countriescanalsoworktogetherinpeace(和平).

閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案。

()1.ManypeoplecrowdedalNewYorkHarboronFebruary3rd,

1949to.

A.welcometheMerciTrain

B.meettheirfamilies

C.haveabigparty

D.startatripbyship

()2.In1947,atrainstoppedincitiesacrossAmericain

orderto.

A.giveawayclothingandfood

B.getmoresoldiersforthewar

C.collectthingstohelpFrenchpeople

D.showexhibitionsfromthemuseums

()3.Theunderlinedword/，thcmz，inParagraph3refersto(^n)

_________.

A.theAmericanpeople

B.theFrenchpeople

C.theboxcars

D.thegifts

()4.TheFrenchpeoplepaintedtheir40provincesandan

Americaneagleoneachboxcarbecause.

A.theythoughtFrancewasstrongerthanAmerica

B.itcouldshowthefriendshipbetweenthetwocountries

C.theboxcarswouldbemorebeautiful

D.theywereverygoodatpaintingpictures

()5.Thepassageismainlyabout.

A.thestoryoftheMerciTrain

B.Americanmuseumswheretheboxcarsarekept

C.giftsthatAmericanpeopleliked

D.WorldWarII

答案解析

1.A根據(jù)第一段內(nèi)容我們可知許多人來到NewYorkHarbor的目

的是為了歡迎來自法國的MerciTrain,故正確答案為A。

2.C根據(jù)“Ateverystop,peoplegavewhatevertheycould...

AllthethingswerethentakentoFrancebyship.”可以推測

出正確答案為Co

3.D根據(jù)第三段第三句和第四句的personal,likehand-made

toys..."可知them指代的是gifts,故正確答案為D。

4.B根據(jù)”...theFrenchpeoplehadpaintedIliepicturesof

alltheir40provinces,...wheretheywerewarmlygreeted.”

可以推測出正確答案為Bo

5.A通過文章內(nèi)容我們可知整篇文章都是圍繞MerciTrain來寫

的，故正確答案為Ao

（五）社會萬象

在中考閱讀理解中，本話題包括的題材很多，它們來自生活，來

自社會，針對這些題材要求抓住關(guān)鍵的句子和一些及考查內(nèi)容有關(guān)的

問題所在，這樣便于我們解題時“順藤摸瓜”，找出問題的答案°這

種題型一般是對文章理解能力的考查，抓住文章的關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞是

非常重要的。

解題思路：看清題干，明確把握問題指向，帶著問題讀文章，避

免“回視”現(xiàn)象，提高做題的速度，提高解題質(zhì)量。

例如：

Inmostcultures,whenyoumeetpeopleyouknowforthefirst

timeduringaday,itisusualtogreetthem.Onceayoungwcman

fromEnglandwenttoHongKongtowork.Whenshefirstarrived,

sheknewlittleabouttheChinesecultureoflanguage.Onher

waytoschooloneday,shewenttoabanktogetsomemoney.To

hersurprise,thebankclerkaskedherifshehadhadher

lunch.Shewassurprisedatsuchaquestionbecauseinthe

Britishcultureitwouldmeananinvitationtolunch.Between

unmarriedyoungpeopleitcanalsomeantheyoungman'sinterest

indatingthegirl.Sincethisbankclerkwasastrangertothe

Britishwoman,shewasverypuzzled,andquicklyansweredthat

shehadeatenalready.Afterthisshewentontoschoolandwas

evenmoresurprisedwhenoneoftheteachersaskedherthesame

question.

Bynowsheunderstoodthatitcouldnotbeaninvitation

butwaspuzzledastowhytheyaskedit.Inthefollowingdays

spent

she

and

ain

dag

nan

agai

ion

uest

meq

esa

dth

aske

was

she

king

tas

kep

ople

ype

man

yso