2024年華師大版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版八年級生物下冊階段測試試卷781考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、血友病是一種隱性遺傳??；一對表現(xiàn)正常的夫妻生了一個患血友病的兒子，則這對夫妻的基因組成是（）

A.AA；AA

B.Aa；Aa

C.AA；Aa

D.aa；aa

2、每條染色體上含有的基因數(shù)是（）

A.一對。

B.二對。

C.一個。

D.許多個。

3、以下關(guān)于如圖所示生物的敘述中，錯誤的是（）A.該生物屬于環(huán)節(jié)動物B.該生物屬于消費者C.該生物由細(xì)胞組成D.該生物生殖方式為卵生4、下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述，正確的是（）A.克隆技術(shù)和試管嬰兒技術(shù)都屬于無性生殖B.抗蟲棉的抗蟲性狀可以遺傳給后代C.克隆技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)都是在分子水平上的操作D.太空南瓜是太空特殊環(huán)境誘發(fā)定向變異的結(jié)果5、從玉樹地震廢墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘動作，其原因不會是（）A.肘關(guān)節(jié)脫臼B.肱骨骨折C.皮膚破損D.肱二頭肌拉傷6、【題文】下列對毒品的敘述中，不正確的是A.種植毒品能發(fā)展經(jīng)濟B.吸毒會成癮，會使吸毒者走上犯罪道路C.吸毒嚴(yán)重危害吸害者的身心健康D.吸毒對本人、家庭、社會都危害極大評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、【題文】下列詩句或成語中，包含生殖現(xiàn)象的是（）A.探花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛B.螳螂捕蟬，黃雀在后C.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開8、下列屬于真核生物的是（）A.B.C.D.9、下列關(guān)于軟體動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（）A.體外有貝殼，身體柔軟的動物是軟體動物B.軟體動物都是用鰓呼吸的C.軟體動物的體外一定有貝殼D.軟體動物是有系統(tǒng)分化的10、下列關(guān)于生命起源和生物進化的敘述中，不正確的是（）A.原始生命起源于非生命物質(zhì)B.原始生命在較短的時間內(nèi)形成C.化石為生物進化提供了直接的證據(jù)D.越復(fù)雜、越高等的生物化石出現(xiàn)在越古老的地層里11、北方人喜歡吃面食，南方人喜歡吃米飯，以下說法正確的是（）A.北方氣候適合種小麥B.北方人喜歡吃面所以種小麥C.南方氣候適合種水稻D.南方人喜歡吃米飯所以種水稻12、控制傳染源。

A.在教室噴灑84消毒液。

B.禽流感爆發(fā)時期焚燒深埋3公里范圍內(nèi)的禽類C.前線救援醫(yī)務(wù)人員提前接種破傷風(fēng)疫苗E.將非典病人隔離治療E.將非典病人隔離治療13、下列行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.失去了雛鳥的母雞撫愛著沒有母親的小貓B.鸚鵡學(xué)舌C.大山雀打開奶瓶蓋，偷飲牛奶D.剛出生的嬰兒吮吸評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、達爾文創(chuàng)立的“雙名法”規(guī)定：生物的名稱用拉丁文表示．______．（判斷對錯）15、植物的無性生殖在農(nóng)業(yè)上有廣泛的應(yīng)用，據(jù)此請分析回答：（5分）（1）在苗圃中，經(jīng)常見到仙人掌上長著蟹爪蘭，這是運用了_____________繁殖技術(shù)，這種技術(shù)成功的關(guān)鍵是將二者的_____________緊密地結(jié)合在一起。（2）柑柄黃龍病是由嚴(yán)重危害柑橘類果樹的黃龍病病毒引起的，這種病可以摧毀整個柑橘園。為了培育出“柑橘脫毒苗”，最有效的方法是進行_____________。（3）人們常將葡萄的枝條剪成幾段，每一段經(jīng)過處理后將下端插入濕潤、疏松、肥沃的土壤，過一段時間，枝條下端長出_____________，上端長出新葉，說明枝條成活。與利用種子繁殖相比，這種繁殖方式的優(yōu)點是能夠保持__________________________。16、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的____所占的____總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做____．它的特點是____，而不是絕對平衡．17、所有的動物都具有____行為．18、一對夫妻，丈夫慣用右手（RR），妻子慣用左手（rr）．他們生了一個慣用右手的兒子（Rr），由此可以推斷基因____顯性的．19、內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，其分泌物____直接進入腺體的毛細(xì)血管，再由____運送到身體各處發(fā)揮作用．20、環(huán)境污染中最突出的是和；環(huán)境保護就是保護人類自己的生存權(quán)利。我們每個人都應(yīng)該積極地加入環(huán)境保護的行列。我的環(huán)保行動表現(xiàn)在_____________、_____________等方面。21、請擬定2個保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃：____評卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)22、傳染源是指能夠散播病原體的人和動物（）23、對被子植物進行分類的重要依據(jù)是花、果實、種子。（）24、能進行光合作用的細(xì)胞一定能進行呼吸作用。評卷人得分五、其他(共3題，共9分)25、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？評卷人得分六、綜合題(共2題，共16分)28、（9分）如圖是人體肌肉與骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖，請回答下面的問題：（1）請指出圖中所標(biāo)結(jié)構(gòu)的名稱：①是____________②是____________。（2）①和②兩塊骨胳肌都是由________和________兩部分組成的。（3）當(dāng)我們作伸肘動作進時，②的狀態(tài)是_________。（4）人做屈肘動作時，骨骼肌接受了_________傳來的刺激而________，進而牽動_______繞_______活動，產(chǎn)生屈肘動作。29、【題文】(10分)從圖形；數(shù)據(jù)中提取各種“信息”；對學(xué)習(xí)、思考查、分析和解決問題都相當(dāng)重要。下圖是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：

(1)一塊骨骼肌由兩部分組成：

[1]是____，[2]是____，（3）是____

(2)圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)。主要由關(guān)節(jié)頭、____；關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成。

(3)伸肘時肱二頭肌處于____狀態(tài)，[3]____處于____狀態(tài)?？梢娙魏我粋€動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群在____系統(tǒng)的支配下；相互配合；共同完成的。

（4）如果你提一桶水，容易感到累，這是因為肱二頭肌處于____狀態(tài)，肱三頭肌處于____狀態(tài)。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

子代中出現(xiàn)了親代中沒有的性狀時；子代新出現(xiàn)性狀的基因一定是隱性基因，父母的基因組成一定是雜合體．因此一對表現(xiàn)正常的夫妻生了一個患血友病的兒子，則這對夫妻的基因組成是Aa，Aa．

故選B

【解析】【答案】生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

2、D【分析】

細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．一條染色體上攜帶著許多個基因．每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．染色體在體細(xì)胞中的數(shù)目是成對存在的．但是，染色體在精子和卵細(xì)胞中是成單存在的．

故選：D

【解析】【答案】此題考查染色體；DNA和基因的關(guān)系．遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞．

3、A【分析】解：右圖所示的是蜜蜂；屬于節(jié)肢動物．

A；節(jié)肢動物的身體分部；軀體、足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼，蜜蜂具備這些特征，所以蜜蜂屬于節(jié)肢動物，故符合題意．

B；消費者指的是不能自己制造有機物；必須通過從其他生物體獲取能量來維持生存，大多數(shù)的動物屬于消費者．故不符合題意．

C；除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，故不符合題意．

D；蜜蜂的生殖方式是雌雄異體；體內(nèi)受精，卵生，故不符合題意．

故選：A

本題考查的是節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征；首先明確這兩類動物包括哪些動物？

節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征，可通過對比掌握．【解析】【答案】A4、B【分析】解：A；克隆技術(shù)屬于無性生殖；試管嬰兒技術(shù)是有性生殖，錯誤；

B；抗蟲棉的抗蟲性狀是由抗蟲基因決定的；可以遺傳給后代，正確；

C；轉(zhuǎn)基因技術(shù)是在分子水平上的操作；錯誤；

D；變異是不定向的；太空南瓜是太空特殊環(huán)境誘發(fā)不定向變異的結(jié)果，錯誤。

故選：B。

變異是指子代與親代之間；子代與子代之間在性狀的差異。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的；不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。

注意可遺傳的變異與不可遺傳的變異的異同點?！窘馕觥緽5、C【分析】試題分析：骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用，從玉樹地震廢墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘動作，其原因不會是皮膚破損，故選C?？键c：本題考查的是骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合。【解析】【答案】C6、A【分析】【解析】

試題分析：A；種植毒品雖然能發(fā)展經(jīng)濟；但是其危害巨大，我們要“以人為本”．故錯誤．B、毒品具有很強的成癮性，一旦沾染，很難戒除，如無錢購買，可能就走上搶劫等犯罪道路，破壞國家的安定．C、毒品具有很強的成癮性，一旦沾染，很難戒除，嚴(yán)重危害人體身心健康，危害社會．一而再、再而三地吸毒形成了對毒品的依賴性之后，吸毒后的快感會不斷遞減，因此，為了達到與原來同樣的刺激強度，吸毒者必須加大劑量，如果毒品用量過度會引起吸食者猝死，后果不堪設(shè)想．因此我們都要杜絕毒品，尤其是青少年，要堅決遠(yuǎn)離毒品，堅決杜絕“第一口”，吸毒往往是從第一口開始的，一旦開始，就會成癮．D、毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害，可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等．對心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會造成嚴(yán)重的危害．吸毒會成癮，會使吸毒者走上犯罪道路.故選：A

考點：毒品的危害與拒絕毒品．【解析】【答案】A二、多選題(共7題，共14分)7、AC【分析】【解析】

試題分析：生物具有一下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。探花峽蝶深深見，點水蜻蜓款款飛，蜻蜓點水是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于生殖現(xiàn)象；螳螂捕蟬，黃雀在后，是螳螂吃蟬，黃雀吃螳螂，是為了獲取食物維持生存，屬于生物的生活需要營養(yǎng)；幾處早鷹爭暖樹，誰家春燕啄春泥，鷹占領(lǐng)繁殖的巢區(qū)，春燕筑巢，都屬于生殖現(xiàn)象；忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，反應(yīng)了溫度等非生物因素對植物的影響，不屬于生殖現(xiàn)象。故選：AC

考點：此題考查的是生物的生殖現(xiàn)象?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C8、AB【分析】解：A；酵母菌是真菌；屬于真核生物，A符合題意；

B；青霉菌是真菌；屬于原核生物，B符合題意；

C；細(xì)菌無成形的細(xì)胞核；屬于原核生物，C不符合題意；

D；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；D不符合題意．

故選：AB．

由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物；具有細(xì)胞核和其他細(xì)胞器．?？嫉恼婧松铮壕G藻；衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．

?？嫉脑松铮核{藻（如顫藻；發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．此外；病毒既不是真核生物，也不是原核生物．

熟知由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物，具有細(xì)胞核和其他細(xì)胞器．【解析】【答案】AB9、BC【分析】解：A；軟體動物的身體柔軟；一般具有堅硬的貝殼，A正確；

B；河蚌生活在水中；用鰓呼吸，蝸牛生活在陸地上，用氣管呼吸，B錯誤；

C；軟體動物的身體柔軟；大多具有堅硬的貝殼，但是烏賊等的貝殼已經(jīng)退化，C錯誤；

D；軟體動物是有系統(tǒng)分化的；如消化系統(tǒng)，D正確．

故選：BC．

軟體動物的身體柔軟；一般具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜．

解題的關(guān)鍵是知道軟體動物的特征．【解析】【答案】BC10、BD【分析】解：A；生命起源于非生命的物質(zhì)；原始大氣（包括水蒸氣、氫、氨、甲烷等）在高溫、紫外線以及雷電等一些自然條件的長期作用下，逐漸形成了許多簡單的物，最終經(jīng)過復(fù)雜的變化、漫長的時間在原始海洋里終于演變出原始的生命，A正確．

B；化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的．不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石，化石是研究地球上生物進化的非常重要的、直接的證據(jù)，B正確．

C；生物是不斷進化的；通過進化才產(chǎn)生了多種多樣的豐富多彩的生物，因此生物多樣性是進化的結(jié)果，C正確．

D；越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等；水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多．D錯誤．

故選：B；D

生命起源于非生命物質(zhì)；生物是不斷進化的，可結(jié)合生命的起源--化學(xué)進化論進行分析．

理解生命的起源和生物的進化是解答此類題目的關(guān)鍵，要重點掌握．【解析】【答案】BD11、AC【分析】本題考查南北方人的飲食習(xí)慣。秦嶺、淮河一線是我國東部地區(qū)重要的地理界線，在它的南北兩側(cè)，自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有明顯的差異。秦嶺—淮河一線主要是我國糧食作物中水稻和小麥的分界線，這是因為北方是溫帶季風(fēng)氣候，適合種植小麥，南方地區(qū)以亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候為主，適合種植水稻。所以形成了北方地區(qū)以面食為主，南方人喜歡吃米飯的習(xí)慣。故AC正確；故選AC。

【解析】AC12、BE【分析】【分析】此題考查了預(yù)防傳染病的措施。明確傳染病流行的環(huán)節(jié)及預(yù)防措施是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹總魅静∈侵赣刹≡w引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點。病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，其中有細(xì)菌、病毒、真菌、寄生蟲等。預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。在教室內(nèi)噴灑“84”消毒液、戴口罩及保持良好的環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施、污水處理、飲用水消毒等是為了切斷病原體到達健康人的途徑，屬于切斷傳播途徑的預(yù)防措施；禽流感爆發(fā)時期焚燒深埋3公里范圍內(nèi)的禽類、將非典病人隔離治療等是對傳染源采取的措施，屬于控制傳染源；前線救援醫(yī)務(wù)人員提前接種破傷風(fēng)疫苗等是對易感人群采取的措施，屬于保護易感人群。故BE符合題意。故選BE?！窘馕觥緽E13、BC【分析】解：失去了雛鳥的母雞撫愛著沒有母親的小貓；剛出生的嬰兒吮吸是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；屬于先天性行為，而鸚鵡學(xué)舌和大山雀打開奶瓶蓋，偷飲牛奶是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。

故選：BC。

先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．

學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．【解析】BC三、填空題(共8題，共16分)14、×【分析】解：林奈是瑞典自然學(xué)者；現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人．他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法，即植物的常用名由兩部分組成，前者為屬名，要求用名詞；后者為種名，要求用形容詞．

達爾文；查爾斯?羅伯特?達爾文，英國生物學(xué)家，進化論的奠基人，提出了生物進化論學(xué)說，除了生物學(xué)外，他的理論對人類學(xué)；心理學(xué)及哲學(xué)的發(fā)展都有不容忽視的影響，恩格斯將“進化論”列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一．

故答案為：×

林奈是瑞典自然學(xué)者；現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人，他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法，據(jù)此解答．

多了解各科學(xué)家的重大成就，此類問題便能順利解決，平時注意多查閱資料，注意知識的積累．【解析】×15、略

【分析】試題分析：（1）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，嫁接屬于無性繁殖，保證了后代性狀的穩(wěn)定性；（2）植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體，另外，該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，因此培育“柑橘脫毒苗”最有效的方法是進行組織培養(yǎng)；（3）題干中繁殖葡萄的方法是壓條，與扦插相比它更易成活，與利用種子繁殖相比，這種繁殖方式的優(yōu)點是能夠保留母本的優(yōu)良性狀，加快繁殖的速度，植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，土壤板結(jié)，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸，土壤板結(jié)時要松土，這主要是為了滿足根部對氧氣的需要，有利于促進根的呼吸，促進根的生長?？键c：本題考查的是植物的生殖，解答此題需掌握植物無性生殖的應(yīng)用和意義?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）嫁接形成層（2）組織培養(yǎng)（3）根親本的優(yōu)良性狀16、略

【分析】

生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡；生物的種類數(shù)量不是不變；而是相對穩(wěn)定．生態(tài)系統(tǒng)中動物的數(shù)量取決于這個生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被餓死，兔因餓死數(shù)量減少，草的數(shù)量就會慢慢增多，草多了，兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多，但最終草的數(shù)量遠(yuǎn)大于兔的，達到一種動態(tài)的平衡，并維持一定的比例．因此在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．它的特點是動態(tài)平衡，而不是絕對平衡．

故答案為：數(shù)量；比例；生態(tài)平衡；動態(tài)平衡．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生態(tài)平衡的概念；解答時可以從生態(tài)平衡的概念方面來切入．

17、略

【分析】

動物行為按獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如親鳥育雛；母獸哺乳、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜等都是動物的一種本能；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，所有的動物都具有先天性行為．

故答案為：先天性。

【解析】【答案】動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動．動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動；都是動物行為．動物行為按獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，據(jù)此答題．

18、略

【分析】

“有中生無，無是隱性”，即親代一方表現(xiàn)的性狀在子代中不能表現(xiàn)出來，不能表現(xiàn)的性狀是隱性，而能表現(xiàn)的是顯性性狀．通常大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因，因此一對夫妻，丈夫慣用右手（RR），妻子慣用左手（rr）．他們生了一個慣用右手的兒子（Rr），控制慣用右手的基因是顯性的，控制慣用左手的基因是隱性的，即顯性基因是慣用右手基因R，隱性基因是左撇基因r．

故答案為：右撇基因R是．

【解析】【答案】生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

19、略

【分析】

內(nèi)分泌腺的分泌物是激素．即激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的；對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)；它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．激素直接進入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，通過血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈帲鐖D：

故答案為：激素；血液循環(huán)。

【解析】【答案】此題主要考查內(nèi)分泌腺的概念．皮脂腺；汗腺、唾液腺等；它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺．沒有導(dǎo)管，分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺．

20、略

【分析】環(huán)境污染重最突出的是大氣污染和水質(zhì)污染，大氣污染主要是工業(yè)廢氣、汽車尾氣和人類活動所產(chǎn)生的廢氣，水質(zhì)污染主要來自大量的工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)污水和生活廢水?！窘馕觥俊敬鸢浮克廴敬髿馕廴韭月?1、調(diào)查森林面積減少的情況；分析水土流失的原因；調(diào)查大氣污染、水污染的狀況；發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、建立各種自然保護區(qū)等．【分析】【解答】生態(tài)環(huán)境問題是指人類為其自身生存和發(fā)展；在利用和改造自然的過程中，對自然環(huán)境破壞和污染所產(chǎn)生的危害人類生存的各種負(fù)反饋效應(yīng)；擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃，應(yīng)從水資源；土地資源、生物資源以及氣候資源等方面予以考慮，摸清這些方面所處的狀態(tài)以及破壞情況，從而制定相應(yīng)的保護措施．

故答案為：調(diào)查森林面積減少的情況；分析水土流失的原因；調(diào)查大氣污染；水污染的狀況；發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、建立各種自然保護區(qū)等．

【分析】生態(tài)環(huán)境是指影響人類生存與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質(zhì)量的總稱，是關(guān)系到社會和經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)．四、判斷題(共3題，共6分)22、√【分析】試題分析:傳染病是由于病原體引起在人與人，或者人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性。引起傳染病的三個基本環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，如傳染病患者，病原體攜帶者或受感染的動物等。故本題說法正確。考點：本題考查傳染源的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮空_23、√【分析】【分析】

本題考查生物分類的概念和依據(jù)，掌握被子植物的分類依據(jù)是花、果實和種子是解題的關(guān)鍵。

【解答】

生物學(xué)家在對被子植物進行分類時，根、莖、葉、花、果實、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù)，其中花、果實、種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。故題干說法正確。故選T。

【解析】T24、√【分析】【解析】試題分析：光合作用進行的場所是葉綠體，必須在光下才能正常進行，呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi)，利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程，所以能進行光合作用的細(xì)胞一定能進行呼吸作用?？键c：光合作用和呼吸作用的聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮繉ξ?、其他(共3題，共9分)25、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)26、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因為酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會膨脹起來；因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．