2024年華師大新版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、商朝前期曾多次遷都，國力日益強(qiáng)盛是在（）A.商朝建立時(shí)B.公元前21世紀(jì)C.盤庚遷都到殷后D.紂王統(tǒng)治時(shí)2、具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是()A.夏朝B.商朝C.西周D.東漢3、圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，如圖所示能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（）

A.B.C.D.4、我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說是（）A.《三國演義》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《紅樓夢》5、復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在講述唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說：“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個(gè)民族胸襟開闊、海納百川的真實(shí)寫照?！边@位“偉大僧人”是（）A.釋迦牟尼B.鑒真C.玄奘D.酈道元6、下列關(guān)于五代十國的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.北方的五個(gè)政權(quán)加上南方十個(gè)政權(quán)的合稱B.五代十國是唐朝末年藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)C.五代十國時(shí)期，南方政局相對(duì)比較穩(wěn)定D.五代十國時(shí)期，統(tǒng)一是一個(gè)客觀存在的必然趨勢評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、宋朝著名詞人有A.蘇軾B.李清照C.辛棄疾D.馬致遠(yuǎn)8、安史之亂的兩個(gè)叛軍首領(lǐng)是（）A.安祿山B.李光弼C.郭子儀D.史思明9、下列人物屬于春秋時(shí)期的霸主有()A.齊桓公B.晉文公C.楚莊王D.秦穆公10、下列發(fā)明創(chuàng)造與歷史人物搭配正確的是（）A.火車機(jī)車富爾頓B.汽輪史蒂芬孫C.改進(jìn)蒸汽機(jī)瓦特D.珍妮機(jī)哈格里夫斯11、在唐代眾多詩人中，最杰出的三位是（）A.李白B.賀知章C.杜甫D.白居易12、從“公天下”到“家天下”是（）A.歷史的倒退B.符合歷史的發(fā)展規(guī)律C.歷史的進(jìn)步D.與生產(chǎn)力發(fā)展水平不相符合的評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、同學(xué)們，下面是幾位同學(xué)的對(duì)話，他們犯了知識(shí)性的錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出他們的錯(cuò)誤之處，并在診所里給他們一一治療。（3分）1、荊茹：明成祖時(shí)設(shè)錦衣衛(wèi)監(jiān)管監(jiān)視。診所：_____________________________________2、邱旭：1433年，鄭和開始出使西洋，從而成為世界歷史上偉大的航海家。診所：_____________________________________3、蘇愫：1553年西班牙殖民者攫取了在澳門的居住權(quán)。診所：_____________________________________14、兩宋時(shí)期，民族政權(quán)林立，形成了北宋與遼、并立，南宋與對(duì)峙的局面。15、請(qǐng)將相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填在括號(hào)里。

A.甲骨文B.司母戊鼎。

C.四羊方尊D.青銅立人像。

(____)是商代重要的青銅器之一。

(____)與今天的漢字有著淵源關(guān)系。

(____)是商代蜀文化的杰出作品。

(____)是目前已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。16、我國文學(xué)藝術(shù)成就突出，請(qǐng)寫出下列相關(guān)史實(shí)。（1）“朱門酒肉臭，路有凍死骨”作者的詩反映了歷史的真情實(shí)況，后人故稱其作品為“______________________________。”（2）《清明上河圖》描繪的是北宋東京的繁華景象，其作者是____________________。（3）寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”千古名句的是抗元英雄____________________。17、【題文】安徽歷史悠久；科技文化成就輝煌。

(1)東漢的華佗；制成世界上最早的全身麻醉藥劑＿＿＿＿＿＿，并創(chuàng)立了體操五禽戲。

(2)明朝的程大位；是普及＿＿＿＿＿＿的應(yīng)用數(shù)學(xué)家，其著作是《算法統(tǒng)宗》。

(3)20世紀(jì)90年代，安徽提出“___________”戰(zhàn)略，科技事業(yè)的發(fā)展拉開了新的序幕。18、【題文】兩宋時(shí)期，民族政權(quán)林立，形成了北宋與遼、____并立，南宋與____對(duì)峙的局面。19、甲骨文記錄和反映了____的活動(dòng)和____的政治、經(jīng)濟(jì)情況。20、公車上書失敗后，康有為、梁啟超創(chuàng)辦了《______》，通過介紹資本主義國家的政治經(jīng)濟(jì)情況，繼續(xù)宣傳維新變法。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)21、前秦統(tǒng)治者苻堅(jiān)，任用漢人王猛為丞相，銳意改革。（）22、我們?nèi)粘Ｉ钪心艹缘降挠衩?、甘薯最早出現(xiàn)是在清朝。23、陶瓷業(yè)在唐朝有重要的發(fā)展，邢窯的青瓷、越窯的白瓷和唐三彩最為有名。評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共24分)24、連線：

問鼎中原____晉文公。

臥薪嘗膽____楚莊王。

退避三舍____孔子。

因材施教____越王勾踐25、連接下列相關(guān)的內(nèi)容戰(zhàn)役名稱時(shí)間成語牧野之戰(zhàn)春秋退避三舍城濮之戰(zhàn)商朝臨陣倒戈長平之戰(zhàn)戰(zhàn)國破釜沉舟巨鹿之戰(zhàn)秦朝紙上談兵26、連線題評(píng)卷人得分六、簡答題(共4題，共32分)27、結(jié)合你所學(xué)唐初的一系列統(tǒng)治措施，你認(rèn)為這些措施對(duì)當(dāng)今中國仍有啟示意義嗎？談?wù)勀愕目捶ā?8、李贄對(duì)圖三中的秦始皇評(píng)價(jià)曰“始皇帝，自是千古一帝也?！闭?qǐng)你說出秦始皇是千古一帝的理由（至少舉出7件事）29、如圖；閱讀下列材料，回答問題。

霸道通宵論；強(qiáng)國先富民。令規(guī)傳萬戶，徙木賞千金。

十載游羊地；三年悍將林。稱雄當(dāng)做首，變法古標(biāo)今。

(1)這首詩歌贊頌的人物是。

（2）詩中與右圖相關(guān)的一句話是。

（3）說一說“十載游羊地；三年悍將林”出現(xiàn)的原因。

（4）詩中哪一句評(píng)論對(duì)于我們今天的改革最具有積極的借鑒意義。30、根據(jù)提示完成填空。

（1）在東漢末年軍閥混戰(zhàn)中；曹操控制了漢獻(xiàn)帝，取得了“______”的有利地位。

（2）420-589年的170年里；中國南方政權(quán)更替頻繁，宋齊梁陳四個(gè)定都建康的王朝，統(tǒng)稱______。

（3）北朝賈思勰撰寫的《______》；對(duì)后世農(nóng)學(xué)的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。

（4）三國兩晉南北朝時(shí)期石窟藝術(shù)綜合了雕塑和繪畫的特點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，北方鑿窟造像之風(fēng)盛行，其中最著名的有山西大同的______石窟和河南洛陽的龍門石窟。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】因?yàn)樗己驼蝿?dòng)亂；商朝曾幾次遷都，一直到商王盤庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來．后人又稱商朝為殷朝．盤庚以后，商朝的統(tǒng)治區(qū)域不斷擴(kuò)展，成為當(dāng)時(shí)世界上的大國．

故選C．

本題考查了盤庚遷都．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記盤庚遷殷后的影響．【解析】【答案】C2、B【分析】商朝屢次遷都，后來遷都到殷。我國在原始社會(huì)末期就出現(xiàn)了青銅器，到了夏朝青銅器種類增多，商朝是我國青銅文化的燦爛時(shí)期，青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展。商代出現(xiàn)了刻在龜甲和獸骨上的文字，稱為“甲骨文”。由此看，具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是商朝。【解析】B3、C【分析】本題考查的是北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，遼、西夏和北宋政權(quán)所處的地理方位是東北方向的是遼，西北方向的是西夏，南方的是北宋。由此分析，選項(xiàng)ABD不符合題意，排除。故選C。【解析】C4、C【分析】《水滸傳》中描寫了北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義，塑造許多被逼上梁山的英雄好漢形象，歌頌了農(nóng)民的斗爭精神?！端疂G傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說?！军c(diǎn)評(píng)】識(shí)記《水滸傳》的特點(diǎn)和地位。5、C【分析】【分析】聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知,唐朝時(shí)；中國與天竺交往頻繁。唐太宗時(shí)，玄奘西游天竺取經(jīng)，著有《大唐西域記》一書，是研究中亞；印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)唐朝對(duì)外交往史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。6、A【分析】唐朝滅亡后；北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁；后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)，南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個(gè)政權(quán)，在加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”。五代十國是北方的五個(gè)政權(quán)加上南方十個(gè)政權(quán)的合稱這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。北方政權(quán)更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動(dòng)蕩不安。當(dāng)時(shí)的南方地區(qū)，由于受戰(zhàn)亂影響較小，政局相對(duì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)在原有的基礎(chǔ)上也有一定的發(fā)展。五代十國時(shí)期，雖然政權(quán)分立，但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系，使統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢。

故選：A。

本題考查了五代十國。五代是指后梁；后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記五代十國涉及的政權(quán)與影響?！窘馕觥緼二、多選題(共6題，共12分)7、ABC【分析】略【解析】ABC8、AD【分析】本題考查安史之亂。開元末年以后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。各地的節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)政權(quán)于一身，勢力膨脹。邊將安祿山一身兼任范陽等三地的節(jié)度使，擔(dān)負(fù)東北地區(qū)防御重任，逐漸擴(kuò)張勢力。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”。故選AD。【解析】AD9、ABCD【分析】本題考查春秋五霸的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，春秋時(shí)期，由于周室衰微，幾個(gè)大諸侯國為了擁有對(duì)其他諸侯的支配權(quán)，乘機(jī)爭霸，出現(xiàn)了齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個(gè)霸主，史稱“春秋五霸”。故選ABCD?！窘馕觥緼BCD10、CD【分析】依據(jù)學(xué)過的知識(shí)已知；英國人瓦特的改良蒸汽機(jī)，以蒸汽機(jī)作為新的動(dòng)力，把人力解放出來，使人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”；英國人哈格里夫斯發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)；美國人富爾頓利用蒸汽機(jī)發(fā)明了汽船．史蒂芬孫利用蒸汽機(jī)發(fā)明了火車機(jī)車，故CD關(guān)聯(lián)正確，AB錯(cuò)誤．

故選CD．

本題考查兩次工業(yè)革命的知識(shí)；識(shí)記兩次工業(yè)革命期間的主要發(fā)明及發(fā)明人．

本題考查了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶能力，識(shí)記兩次工業(yè)革命的主要發(fā)明及發(fā)明人．【解析】CD11、ACD【分析】本題考查唐朝詩人。唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代。唐詩內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣，才華橫溢的詩人層出不窮。今天，我們依然能讀到唐朝兩千多位詩人的近五萬首詩歌。成就最高、影響最大的詩人，有李白、杜甫和白居易。故選ACD。【解析】ACD12、BC【分析】大禹建立了夏朝；禹死后，他的兒子啟繼承父位，開始了“家天下”的歷史．從此，王位世襲制代替了禪讓制．世襲制取代禪讓制是歷史的進(jìn)步，因?yàn)閺奶煜聻楣教煜聻榧?，是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是階級(jí)對(duì)立的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展的必然趨勢．世襲制以其鮮明的私有化體現(xiàn)了社會(huì)的重大進(jìn)步．

故選BC．

本題考查世襲制．

要注意區(qū)分禪讓制與世襲制的異同．【解析】BC三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】試題分析：(1)本題考查的是明朝加強(qiáng)中央集權(quán)的內(nèi)容。錦衣衛(wèi)原是明太祖的侍衛(wèi)親軍，后來，為加強(qiáng)君主的權(quán)力，明太祖授權(quán)錦衣衛(wèi)兼管對(duì)臣民的監(jiān)視、偵查。錦衣衛(wèi)由皇帝直接指揮，不受法律的約束，成為特務(wù)機(jī)構(gòu)。（2）本題考查的是明朝的對(duì)外關(guān)系的內(nèi)容。明成祖時(shí)，我國是世界上強(qiáng)盛的國家，為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系，明成祖派鄭和下西洋。鄭和從1405年至1433年，先后七次下西洋，促進(jìn)了我國同亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國和亞非各國的友好關(guān)系。（3）本題考查的是明朝時(shí)期中外沖突的內(nèi)容。從16世紀(jì)開始，一些歐洲殖民者，相繼來到中國沿海地區(qū)，進(jìn)行侵略活動(dòng)，1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國澳門的居住權(quán)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·中外的交往與沖突、明朝君權(quán)的加強(qiáng)【解析】【答案】(1)明太祖時(shí)設(shè)錦衣衛(wèi)監(jiān)管監(jiān)視。(2)、把1433年改為1405年或把開始改為"完成"(3)、西班牙改為葡萄牙。14、略

【分析】試題分析：唐末以來，中原割據(jù)混戰(zhàn)，民族政權(quán)林立。10世紀(jì)初契丹首領(lǐng)阿保機(jī)建立遼國，960年，后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋驛兵變，建立宋朝，史稱北宋。11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱大夏皇帝。定都興慶，史稱西夏，形成北宋與遼、西夏并立局面。后受遼控制壓迫的女真族在杰出率領(lǐng)阿骨打的率領(lǐng)下起兵抗遼，在會(huì)寧稱帝，國號(hào)金，金先滅了遼，又于1127年滅掉北宋，結(jié)束了北宋與遼、西夏并立局面。北宋皇族趙構(gòu)于同年重建宋朝定都臨安，史稱南宋。金軍幾次南下欲滅亡南宋，遭到了主戰(zhàn)派岳飛等的抵抗，后宋金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對(duì)峙局面形成。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時(shí)代【解析】【答案】西夏金15、CADB【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)聞名于世的青銅器史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第9課甲骨文與青銅器；第一子目龜甲；獸骨上的文字中的內(nèi)容：“甲骨文是一種比較成熟的文字，今天的漢字與甲骨文有著淵源關(guān)系?！笨芍?，甲骨文與今天的漢字有著淵源關(guān)系，故選A。依據(jù)第二子目聞名于世的青銅器中的內(nèi)容：“殷墟出土的司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器?！笨芍灸肝於κ悄壳耙寻l(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，故選B。依據(jù)“四川三星堆出土的大型青銅立人像，是商代蜀文化的杰出作品?！笨芍?，青銅立人像是商代蜀文化的杰出作品，故選D。湖南寧鄉(xiāng)出土的四羊方尊是商代重要的青銅器之一，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)聞名于世的青銅器史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查青銅器的概況和價(jià)值。16、略

【分析】（1）本題主要考查唐朝詩人杜甫。杜甫的詩語言精煉凝重，藝術(shù)技巧高超，被后人稱為“詩圣”，他的詩深刻地反映了復(fù)雜、動(dòng)蕩的歷史，被稱為“詩史”?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”是杜甫的作品。（2）本題主要考查學(xué)生對(duì)《清明上河圖》的認(rèn)識(shí)。宋朝畫家張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁榮景象，是我國美術(shù)史上的不朽作品。（3）本題考查的是有關(guān)文天祥的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”的作者是文天祥，文天祥是南宋著名的抗元英雄，最后兵敗被俘，表現(xiàn)出崇高的民族氣節(jié)?！窘馕觥浚?）詩史（2）張擇端（3）文天祥17、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)安徽歷史的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；東漢的華佗，制成世界上最早的全身麻醉藥劑麻沸散，并創(chuàng)立了體操五禽戲；明朝的程大位，是普及珠算的應(yīng)用數(shù)學(xué)家，其著作是《算法統(tǒng)宗》；20世紀(jì)90年代，安徽提出“科教興皖”戰(zhàn)略，科技事業(yè)的發(fā)展拉開了新的序幕。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·昌盛的秦漢文化（一）·華佗和張仲景；安徽文藝出版社·安徽歷史·安徽歷史名人【解析】【答案】麻沸散；珠算；科教興皖18、略

【分析】【解析】

試題分析：唐末以來；中原割據(jù)混戰(zhàn)，民族政權(quán)林立。10世紀(jì)初契丹首領(lǐng)阿保機(jī)建立遼國，960年，后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋驛兵變，建立宋朝，史稱北宋。11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱大夏皇帝。定都興慶，史稱西夏，形成北宋與遼；西夏并立局面。后受遼控制壓迫的女真族在杰出率領(lǐng)阿骨打的率領(lǐng)下起兵抗遼，在會(huì)寧稱帝，國號(hào)金，金先滅了遼，又于1127年滅掉北宋，結(jié)束了北宋與遼、西夏并立局面。北宋皇族趙構(gòu)于同年重建宋朝定都臨安，史稱南宋。金軍幾次南下欲滅亡南宋，遭到了主戰(zhàn)派岳飛等的抵抗，后宋金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對(duì)峙局面形成。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時(shí)代【解析】【答案】西夏金19、商王商朝【分析】【分析】本題考查甲骨文的知識(shí)；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。20、略

【分析】公車上書失敗后；康有為；梁啟超創(chuàng)辦《萬國公報(bào)》，通過介紹資本主義國家的政治經(jīng)濟(jì)情況，繼續(xù)宣傳維新變法．不久，他們聯(lián)合朝中大臣在北京成立強(qiáng)學(xué)會(huì)，定期集會(huì)講演．隨后，他們又把《萬國公報(bào)》改名為《中外紀(jì)聞》，作為強(qiáng)學(xué)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)發(fā)行．維新派的政治團(tuán)體形成了．

故答案為：

萬國公報(bào)．

本題以填空題的形式考查戊戌變法．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活掌握戊戌變法的領(lǐng)導(dǎo)人、內(nèi)容、性質(zhì)以及作用．【解析】萬國公報(bào)四、判斷題(共3題，共24分)21、√【分析】【分析】4世紀(jì)后期；氐族人建立了前秦政權(quán)。前秦王苻堅(jiān)重用漢人王猛為丞相，勵(lì)精圖治，銳意改革，使前秦迅速強(qiáng)大起來，消滅了北方的其他割據(jù)政權(quán)，統(tǒng)一了黃河流域。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了前秦。22、×【分析】本題考查的是明朝的社會(huì)生活。玉米、甘薯最早出現(xiàn)是在明朝?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)23、×【分析】【分析】本題考查的是唐朝繁盛的經(jīng)濟(jì)。唐朝手工業(yè)發(fā)達(dá)；陶瓷業(yè)有了重要發(fā)展，已經(jīng)成為獨(dú)立的手工業(yè)部門，出現(xiàn)不少名窯，其中以越窯的青瓷；刑窯的白瓷和是唐三彩最為盛名，人稱“越青邢白”，故題目的說法錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)··繁榮與開放的社會(huì)·開元盛世五、連線題(共3題，共24分)24、楚莊王越王勾踐晉文公孔子【分析】【分析】城濮之戰(zhàn)時(shí)；晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場上。決戰(zhàn)前，晉軍以報(bào)答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開了楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍；傳說古代夏禹鑄造九鼎，代表九州，作為國家權(quán)力的象征。夏；商、周三代以九鼎為傳國重器，為得天下者所據(jù)有。春秋時(shí)楚莊王北伐，并向周天子的使者詢問九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢；臥薪嘗膽反映的是兩千多年前，越王勾踐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，最終雪恥滅吳；孔子是中國歷史上的第一位職業(yè)教師，也是中國古代最偉大的教育家，他主張“因材施教”。

故答案為：

【點(diǎn)評(píng)】本題考查相關(guān)成語中的歷史人物。25、略

【分析】本題主要考查與成語故事有關(guān)的古代戰(zhàn)役名稱及其所處的歷史時(shí)期。根據(jù)教材知識(shí)可知，陣前倒戈是指周武王伐紂時(shí)的牧野之戰(zhàn)，商朝奴隸兵陣前倒戈。退避三舍是晉文公與楚國令尹子玉在城濮之戰(zhàn)時(shí)避其鋒芒的戰(zhàn)略退讓。紙上談兵說的是秦趙長平之戰(zhàn)時(shí)的趙軍主帥趙括，形容他只擅長理論，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。破釜沉舟是指項(xiàng)羽攻打秦軍的巨鹿之戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽命令士兵渡過河后把船都鑿沉，把鍋都砸壞，不留后路。他用此方法逼自己一定要打贏這場仗，這樣部下的士氣大增，并且很快把秦軍打敗。【解析】26、略

【分析】本題考查的是百家爭鳴的相關(guān)史實(shí)。莊子戰(zhàn)國時(shí)期道家的思想家，主張道法自然，無為而治；墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛”和“非攻”，要求對(duì)待別人就像對(duì)待自己一樣，人與人之間互助互愛，堅(jiān)決反對(duì)以大欺小、以強(qiáng)凌弱的戰(zhàn)爭；孟子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物，主張統(tǒng)治者要以“仁政”治國；韓非是戰(zhàn)國末期杰出的思想家，是法家思想的集大成者，他主張改革，提倡法治；孫武是春秋時(shí)期的著名軍事家，他在《孫子兵法》中提出“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的觀點(diǎn)。【解析】

六、簡答題(共4題，共32分)27、略

【分析】

本題考查了唐初的統(tǒng)治措施對(duì)今天的啟示意義；注意靈活認(rèn)識(shí)相關(guān)史實(shí)．

解答本題的關(guān)鍵是從唐朝時(shí)期采取的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、中外交流、民族交往等方面鏈接作答．【解析】唐初的一系列統(tǒng)治措施對(duì)當(dāng)今中國仍有啟示意義；看法言之有理即可，如三省六部制度，雖然最后都集權(quán)于皇帝，但是三省分立，分工，可以相互制約并且提高行政效率．科舉制度的完善，武舉的創(chuàng)制，打破了世家壟斷仕途的局面，高考制度也應(yīng)該繼續(xù)推行，這樣沒錢沒勢的學(xué)子也能通過知識(shí)改變命運(yùn)．府兵制到募兵制，國家要有自己的軍隊(duì)，正規(guī)的軍隊(duì)，保衛(wèi)祖國，軍隊(duì)?wèi)?yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練．租庸調(diào)制度，大力減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)保證農(nóng)時(shí)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位．采取兼容并包的國策，鼓勵(lì)對(duì)外交流，對(duì)外采取開放的政策，這對(duì)改革開放不是很好的例子嗎，只有多看外部，鼓勵(lì)交流，才能學(xué)到更多．還有政府間互派使者，傳播文化，交流文化，非官方性質(zhì)的經(jīng)商往來等等．

故答案為：

有啟示意義，看法：三省六部制度，雖然最后都集權(quán)于皇帝，但是三省分立，分工，可以相互制約并且提高行政效率．科舉制度的完善，武舉的創(chuàng)制，打破了世家壟斷仕途的局面，高考制度也應(yīng)該繼續(xù)推行，這樣沒錢沒勢的學(xué)子也能通過知識(shí)改變命運(yùn)．府兵制到募兵制，國家要有自己的軍隊(duì)，正規(guī)的軍隊(duì)，保衛(wèi)祖國，軍隊(duì)?wèi)?yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練．租庸調(diào)制度，大力減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)保證農(nóng)時(shí)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位．采取兼容并包的國策，鼓勵(lì)對(duì)外交流，對(duì)外采取開放的政策，這對(duì)改革開放不是很好的例子嗎，只有多看外部，鼓勵(lì)交流，才能學(xué)到更多．還有政府間互派使者，傳播文化，交流文化，非官方性質(zhì)的經(jīng)商往來等等．28、（1）根據(jù)所學(xué)可知；圖一紀(jì)念的是堯，他是我國古代黃河流域的著名首領(lǐng)，他年老時(shí)把位置讓給舜，從而誕生了禪讓制。

（2）圖二中的人物是戰(zhàn)國時(shí)期的李冰。李冰的主要貢獻(xiàn)是在岷江上修建了都江堰；使成都平原成為千里沃野。

（3）根據(jù)所學(xué)可知；秦始皇被稱為“千古一帝”是因?yàn)樗y(tǒng)一中國；建立中央集權(quán)制度、統(tǒng)一文字、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一文字、北擊匈奴、修長城、修靈渠等。

故答案為：

（1）人物：堯；原因：禪讓制（言之有理即可）。

（2）戰(zhàn)國時(shí)期；貢獻(xiàn)：主持修建都江堰。

（3）統(tǒng)一中國、建立中央集權(quán)制度、統(tǒng)一文字、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一文字、北擊匈奴、修長城、修靈渠等（任意一件事，言之有理即可）【分析】

本題考查堯；李冰、秦始皇的貢獻(xiàn)。堯、李冰、秦始皇是我國古代著名歷史人物；為中華民族的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

掌握?qǐng)?、李冰、秦始皇的主要貢獻(xiàn)?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）根據(jù)所學(xué)可知；圖一紀(jì)念的是堯，他是我國古代黃河流域的著名首領(lǐng)，他年老時(shí)把位置讓給舜，從而誕生了禪讓制。

（2）圖二中的人物是戰(zhàn)國時(shí)期的李冰。李冰的主要貢獻(xiàn)是在岷江上修建了都江堰；使成都平原成為千里沃野。

（3）根據(jù)所學(xué)可知；秦始皇被稱為“千古一帝”是因?yàn)樗y(tǒng)一中國；建立中央集權(quán)制度、統(tǒng)一文字、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一文字、北擊匈奴、修長城、修靈渠等。

故答案為：

（1）人物：堯；原因：禪讓制（言之有理即可）。

（2）戰(zhàn)國時(shí)期；貢獻(xiàn)：主持修建都江堰。

（3）統(tǒng)一中國、建立中央集權(quán)制度、統(tǒng)一文字、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一文字、北擊匈奴、修長城、修靈渠等（任意一件事，言之有理