2024年粵教新版九年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教新版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在一個由“草→鼠→狐”組成的食物鏈中，若消滅了全部的狐，則鼠的數(shù)量會（）A.增多B.減少C.先增多后減少D.沒有變化2、下面是昆蟲發(fā)育過程中的一些階段；符合蝗蟲發(fā)育過程的正確順序是（）

①蛹②卵③成蟲④若蟲．A.②④①③B.②①③C.②④③D.②①④③3、人們通常在養(yǎng)金魚的浴缸內(nèi)放置一些水草；這樣做的主要目的是（）

A.增加觀賞價值B.增加水中氧氣。

C.給魚提供食物D.清除水中雜質(zhì)4、下圖表示植物細(xì)胞的分裂過程，順序正確的是（）A.a→d→b→cB.a→b→c→dC.a→c→d→bD.c→d→a→b5、魚類的呼吸器官是（）A.肺B.鰓C.口腔D.鼻6、下列哪兩種情況下植物細(xì)胞會吸水（）

①給萎蔫的青菜噴灑清水②糖拌西紅柿③萎蔫的蘿卜泡在清水里④腌漬青菜．A.①③B.②④C.①②D.③④評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、（2016秋?濮陽月考）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖；依圖回答問題。

（1）此食物網(wǎng)中有____條食物鏈．

（2）此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是____

（3）若一段時間內(nèi)青蛙的數(shù)量大量減少，蛇的數(shù)量將會減少，但不會無限制減少下去，因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力．8、鹿是山林中常見的動物；也是山林中的弱者．鹿的警惕性很高，在安全的環(huán)境中，鹿的尾巴總是不停地擺動；當(dāng)鹿看見“敵人”時，鹿的尾巴垂直不動，周圍的鹿見此信號時，立即警覺起來，向四周眺望；一旦狼來了，鹿拔腿就跑，尾巴向上豎起，顯示出自己肛門后盾，其它鹿見到肛門后盾的信號后立即跟著就跑．

（1）上述過程從行為目的來看，屬于鹿的____行為；這種行為是鹿對生存環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)．

（2）從行為獲得的途徑來看，這種行為屬于____，它是由鹿體內(nèi)的____控制的．

（3）鹿的行為是____系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果．

（4）當(dāng)鹿看見“敵人”時，鹿的尾巴垂直不動，周圍的鹿見此信號時，立即警覺起來，這種現(xiàn)象叫作____．9、如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜；據(jù)圖回答下列問題．

（1）4的體細(xì)胞中性染色體組成為____，其中Y染色體來自____（填“1”或“2”）．

（2）若7和8是一對龍鳳胎，他們屬于____血親．（填“直系”或“旁系”）

（3）4與1、2人們常說有“血緣關(guān)系”．這里“血緣”實際上指下列哪一項（____）

A．遺傳物質(zhì)B．血漿C．血細(xì)胞D．血液．10、（2014秋?端州區(qū)期末）根據(jù)鳥類飛行的能量供應(yīng)示意圖回答問題：

（1）鷹飛行需要的能量來源于____．

（2）食物經(jīng)過[____]____形成的營養(yǎng)成分可進(jìn)入細(xì)胞．

（3）細(xì)胞通過[____]____將貯藏在____中的能量釋放出來，其中的一部分可以作為動物各項____所需的能量．11、如圖是幾種常見的動物；據(jù)圖回答下列問題：

（1）A動物的呼吸結(jié)構(gòu)是____，B動物的呼吸器官是____．

（2）有輔助呼吸器官的生物是____（請?zhí)顖D中字母代號）．

（3）屬于真正的陸生脊椎動物的是____（請?zhí)顖D中字母代號），原因是____

（4）A的身體由____構(gòu)成．它與與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有____．12、如圖A；圖B分別是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在標(biāo)號____所示的結(jié)構(gòu)里；玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在標(biāo)號____所示的結(jié)構(gòu)里．

（2）菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成莖和葉的是標(biāo)號____所示結(jié)構(gòu)；將來發(fā)育成連接根和莖的部位是標(biāo)號____所示結(jié)構(gòu)．

（3）新植物體的幼體是指圖中哪些標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)？____

（4）圖中所示結(jié)構(gòu)①②③④合起來叫做____．13、分析下列圖解；回答問題。

（1）1個A含有____個分子B．

（2）C在A上呈直線排列，是具有____的DNA片段，每個B上有許多個____．

（3）正常男子體細(xì)胞中A的組成可表示為____，他把X染色體上某一突變C傳給兒子的概率是____．14、“概括”是一種重要的學(xué)習(xí)和研究事物的方法．例如；要回答家兔為什么能夠維持體溫恒定？就需要把家兔各方面的特點加以分析，找出與這個問題有聯(lián)系的特點，再通過“概括”，才能形成正確答案．請你協(xié)助“概括”，完成下面的答案．

回答：家兔之所以能夠保持體溫的恒定；是因為：

（1）體表有____；能起保溫作用；

（2）____系統(tǒng)輸送____的能力強(qiáng)，有利于有機(jī)物的分解，為身體和生命活動提供足夠的____．15、請將下列動物行為與其所屬行為類型連接起來。

A-____，B-____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、葉綠體是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器．____（判斷對錯）17、經(jīng)常吃洋快餐有利身體健康____．（判斷對錯）18、蝗蟲的發(fā)育過程只經(jīng)歷卵、若蟲和成蟲三個時期．____．（判斷對錯）19、若蟲與成蟲相比只是身體較?。甠___．（判斷對錯）20、葉片在莖上排列，一般都具有互不遮擋的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象能使葉片更好地接受光照．____．（判斷對錯）21、病菌抗藥性對自身是有利的．____．（判斷對錯）22、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常通過種植豆科植物提高土壤的肥力，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．這是因為豆科植物本身能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)．____．23、植物缺乏氮肥時，植株會變的矮小、瘦弱、葉片發(fā)黃____（判斷對錯）24、按照用途，生物可分為作物、家畜、家禽和寵物等．____．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共3題，共21分)25、發(fā)菜是一種名貴的食用藻類；為了提高其人工養(yǎng)殖產(chǎn)量，科研人員通過檢測發(fā)菜在不同溫度下氧氣的釋放量和吸收量，來研究溫度對發(fā)菜光合作用和呼吸作用的影響，實驗結(jié)果如圖所示．

請回答問題：

（1）測定溫度對發(fā)菜光合作用的影響；應(yīng)選擇在______光照的條件下進(jìn)行培養(yǎng)．通過曲線A可以看出，隨著溫度的升高，發(fā)菜光合作用的變化特點是______．

（2）測定溫度對發(fā)菜呼吸作用影響；應(yīng)選擇在______光照的條件下進(jìn)行培養(yǎng)．通過曲線B可以看出溫度在______范圍時，發(fā)菜的呼吸作用最強(qiáng)．

（3）生物的呼吸作用從本質(zhì)上講；這是一個分解______釋放______的過程，為______等生命活動提供動力．

（4）綜上所述，為提高發(fā)菜的產(chǎn)量，白天的培養(yǎng)溫度應(yīng)控制在______℃，夜晚的培養(yǎng)溫度應(yīng)控制在______℃為宜．26、玉米是主要的糧食作物之一；是公認(rèn)的“黃金食品”。如圖是玉米生命周期中的幾個階段，請據(jù)圖并聯(lián)系你所學(xué)知識回答下列問題：

（1）圖一所示玉米種子結(jié)構(gòu)中[______]______是新植物幼體。玉米種子萌發(fā)后；圖一中的[______]______發(fā)育成圖二中的結(jié)構(gòu)a。

（2）在觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時；若想觀察到圖一所示結(jié)構(gòu)，需將玉米種子切開，在進(jìn)行這一操作時，應(yīng)用刀片在圖五中線段______所示位置進(jìn)行切。在切面上滴加碘液后被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是圖一中的[______]______。

（3）玉米植株生長到一定程度開始進(jìn)入生殖期。圖三箭頭A所示的過程叫做______。假如一玉米果穗上只有20個玉米粒，受精過程中至少需要______個精子。有時我們會見到如圖四所示明顯缺粒的玉米穗，這主要是由于A過程進(jìn)行不充分引起的。如何減少這種情況，實現(xiàn)玉米增產(chǎn)呢？請你提出一種解決方法：______。27、某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動物；欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，請你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識回答下列問題。

（1）某同學(xué)將蚯蚓；蜜蜂劃分為一類；蟾蜍、蜂鳥、貓劃分為一類，他進(jìn)行分類的依據(jù)是______。

（2）貓在生殖發(fā)育方面的主要特點是______。

（3）蟾蜍的幼體生活在水中；用______呼吸；成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用______呼吸，皮膚裸露且濕潤能夠輔助呼吸。

（4）像蜂鳥一樣鳥類有角質(zhì)的喙；身體呈______，前肢變成______；有的骨中空，有的骨愈合；直腸短，能減輕體重；體表被覆羽毛，具有______作用。鳥類的體內(nèi)有許多發(fā)達(dá)的______與肺相通，起到輔助呼吸的作用。

（5）上述各種動物中，在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為上最復(fù)雜的是______。評卷人得分五、連線題(共1題，共8分)28、（5分）請將下列人體內(nèi)的管道與其所屬的系統(tǒng)用線條連接起來．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，若某種生物的數(shù)量發(fā)生變化會影響其它生物數(shù)量的變化，最后趨于達(dá)到生態(tài)平衡．【解析】【解答】解：若消滅了全部的狐；數(shù)量會迅速上升，但隨著鼠數(shù)量增多，由于種內(nèi)斗爭加劇，鼠數(shù)量又會減少。

故選：C2、C【分析】【分析】此題考查的知識點是蝗蟲的發(fā)育方式．解答時可以從完全變態(tài)和不完全變態(tài)的特點方面來切入．【解析】【解答】解：不完全變態(tài)：蝗蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期．如：蜻蜓、蝗蟲等．

完全變態(tài)：昆蟲在個體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)．完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同．差異很大．如蚊、蠅、蜜蜂，蠶等．因此符合蝗蟲發(fā)育過程的正確順序是②卵、④若蟲、③成蟲．蝗蟲發(fā)育過程中，不具有的發(fā)育階段是①蛹．

故選C．3、B【分析】【分析】【解析】【答案】B4、C【分析】細(xì)胞分裂通常是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞的過程。分裂時，細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)先后分成兩份，分配到兩個新細(xì)胞中去，在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核中的染色體通過復(fù)制形成完全相同的兩份，并平均分配，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中?！窘馕觥緾5、B【分析】【分析】鰓是魚類及兩棲類動物幼體的呼吸器官．魚鰓包括鰓耙、鰓絲、鰓弓三部分．其中鰓絲是鰓的主要部分，內(nèi)部密布毛細(xì)血管．【解析】【解答】解：鰓是魚類的重要呼吸器官；魚體與外環(huán)境的氣體交換主要由鰓來完成．當(dāng)鰓的氣體的交換量（既呼出二氧化碳，吸收水中氧氣）降低到不能維持最低生命活動需要時，魚類就會發(fā)生窒息死亡．

故選：B．6、A【分析】【分析】植物細(xì)胞吸水的原理是：當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度時，植物細(xì)胞吸水；當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度時，植物細(xì)胞失水．【解析】【解答】解：②糖拌西紅柿和④腌漬青菜；盤子里都會出現(xiàn)很多水，說明了植物細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度時，植物細(xì)胞失水；

①給萎蔫的青菜噴灑清水和③蘿卜浸泡在清水中；蘿卜塊和青菜會硬挺起來，說明細(xì)胞液濃度大于周圍清水溶液的濃度時，植物細(xì)胞吸水．

故A符合題意．

故選：A．二、填空題(共9題，共18分)7、5植物自動調(diào)節(jié)【分析】【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點是生產(chǎn)者．

（2）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．【解析】【解答】解：（1）圖中食物鏈有：植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹；植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹、植物→鼠→蛇→貓頭鷹、植物→鼠→貓頭鷹；所以此食物網(wǎng)中有5條食物鏈．

（2）能量沿著食物鏈流動逐級遞減．因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低；相對數(shù)量越多；營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少．圖中植物是第一營養(yǎng)級，所以此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是植物．

（3）“若一段時間內(nèi)青蛙的數(shù)量大量減少；蛇的數(shù)量將會減少，但不會無限制減少下去”，因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

故答案為：（1）5

（2）植物。

（3）自動調(diào)節(jié)8、防御先天性行為遺傳物質(zhì)神經(jīng)通訊【分析】【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為不是與生俱來的而是動物在成長過程中，在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過積累生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為【解析】【解答】解：（1）防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．從題干中可以看出鹿的上述現(xiàn)象從功能是為了保護(hù)鹿群，防御敵害狼，因此屬于鹿的防御行為．

（2）從行為獲得的途徑來看；鹿的行為是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．

（3）鹿的行為是神經(jīng)系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果．

（4）動物通訊；就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)，當(dāng)鹿看見“敵人”時，鹿的尾巴垂直不動，周圍的鹿見此信號時，立即警覺起來，這種現(xiàn)象叫作通訊．

故答案為：（1）防御；

（2）先天性行為；遺傳物質(zhì)；

（3）神經(jīng)；

（4）通訊9、略

【分析】【分析】（1）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

（2）近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．直系血親是直接血緣關(guān)系，是指出生關(guān)系．包括生出自己的長輩（父母，祖父母，外祖父母以及更上的長輩）和自己生出來的晚輩（子女，孫子女，外孫子女以及更下的直接晚輩）．旁系血親是具有間接血緣關(guān)系的親屬，即非直系血親而在血緣上和自己同出一源的親屬．我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．禁止近親結(jié)婚的遺傳學(xué)理論依據(jù)是近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機(jī)會就會增加．【解析】【解答】解：（1）人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；4（男性）的體細(xì)胞中性染色體組成為XY，其中Y染色體來自1（填“1”或“2”）．

（2）直系血親是指出生關(guān)系；旁系血親是非直系血親而在血緣上和自己同出一源的親屬．因此，“若7和8是一對龍鳳胎”，他們屬于旁系血親．（填“直系”或“旁系”）

（3）“4與1；2人們常說有‘血緣關(guān)系’”．這里“血緣”實際上指遺傳物質(zhì)；故選A．

故答案為：（1）XY；1

（2）旁系

（3）A10、略

【分析】【分析】（1）鳥類適于空中飛行的特點：鳥類的身體成流線型；可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸等．

（2）生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解；產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程．呼吸作用的反應(yīng)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．

（3）圖中①代表食物經(jīng)過消化吸收形成的營養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞的過程；②代表呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來．【解析】【解答】解：（1）鳥類飛行需要大量的能量；而能量來源于大量的食物．

（2）食物經(jīng)過①消化吸收形成的營養(yǎng)成分可進(jìn)入細(xì)胞．

（3）細(xì)胞通過②呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來；其中的一部分可以作為動物各項生命活動所需的能量，另一部分以熱量的形式散失掉．

故答案為：

（1）食物；

（2）①；消化吸收；

（3）②；呼吸作用；有機(jī)物；生命活動．11、略

【分析】【分析】（1）環(huán)節(jié)動物的主要特征有身體細(xì)長；由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足．

（2）魚類的特征有：生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．

（3）兩棲動物指幼體在水中生活；用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，同時兼用皮膚輔助呼吸．

（4）哺乳動物的特征：體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等．

（5）鳥類的主要特征是：有喙無齒；身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．

（6）爬行類；鳥類和哺乳類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制；成為真正的陸生脊椎動物．

（7）脊椎動物的體內(nèi)有脊柱；包括魚類；兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等．

（8）圖A是蚯蚓、B是鯽魚、C是青蛙、D是家鴿、E是家兔．【解析】【解答】解：（1）A動物（蚯蚓）的呼吸結(jié)構(gòu)是濕潤的體壁；B動物（鯽魚）的呼吸器官是鰓．

（2）C青蛙用肺呼吸；皮膚裸露輔助呼吸；D家鴿用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，因此有輔助呼吸器官的生物是C；D（請?zhí)顖D中字母代號）．

（3）屬于真正的陸生脊椎動物的是D；E（請?zhí)顖D中字母代號）；原因是鳥類和哺乳類的生殖和發(fā)育完全脫離了水的限制．

（4）A蚯蚓的身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物；B鯽魚；C家鴿、D家兔的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物．因此它與與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱．

故答案為：（1）體壁；鰓；

（2）C；D；

（3）D；F；鳥類和哺乳類的生殖和發(fā)育完全脫離了水的限制；

（4）體節(jié)；脊柱．12、略

【分析】【分析】菜豆種子和玉米種子都包括種皮和胚，胚是種子的重要部分，都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分．二者最主要的不同是子葉的數(shù)目、營養(yǎng)物質(zhì)的貯存結(jié)構(gòu)、有無胚乳等．由圖中可以看出①胚根、②胚軸、③是胚芽、④是子葉、⑤是種皮、⑥是胚乳、⑦種皮和果皮．【解析】【解答】解：（1）菜豆屬于雙子葉植物；營養(yǎng)物質(zhì)儲存在④子葉內(nèi)，玉米屬于單子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在⑥胚乳內(nèi)．

（2）在種子萌發(fā)的過程中；胚根發(fā)育成植物的根，③胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，②胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分．

（3）種子的主要部分是胚；即圖示中的①②③④所組成的結(jié)構(gòu)，又是新植物體的幼體．

（4）圖中所示結(jié)構(gòu)①②③④合起來叫做胚；是種子的主要部分．

故答案為：（1）④；⑥

（2）③；②

（3）①②③④

（4）胚13、略

【分析】【分析】此題主要考查染色體、DNA和基因之間的關(guān)系以及性狀的遺傳等有關(guān)知識點．【解析】【解答】解：（1）（2）染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．

（3）正常男子體內(nèi)染色體的數(shù)目是22對常染色體和XY性染色體；當(dāng)形成精子時，染色體減半．一種精子含有22條常染色體和X，另一種精子含有22條常染色體和Y，含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的受精卵將來發(fā)育成女孩，含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成的受精卵將來發(fā)育成男孩，因而男子將X染色體上某一突變基因傳給兒子的概率是0．

故答案為：（1）1；（2）遺傳效應(yīng)；C；（3）22+XY；0．14、略

【分析】【分析】在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物，知道兩類動物的特征，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）家兔屬于哺乳動物；它們的體表大都被毛，具有保溫作用；

（2）心臟四腔；循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，動脈血和靜脈血完全分開，運(yùn)輸氧氣的能力強(qiáng)，有利于有機(jī)物的分解，為身體和生命活動提供足夠的能量；體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物，家兔具有發(fā)達(dá)的四肢，適于奔跑和跳躍．

故答案為：

（1）毛

（2）循環(huán)；氧氣；能量15、①②③④⑤【分析】【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．

（2）后天性學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：①金雞報曉和②家燕南飛都是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；是先天性行為；

③小鴨“印隨”；④鸚鵡學(xué)舌和⑤驚弓之鳥是通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的后天性學(xué)習(xí)行為．

故答案為：①②；③④⑤三、判斷題(共9題，共18分)16、√【分析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器；是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所．植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中，題干說法正確．

故答案為：√17、×【分析】【分析】合理營養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．【解析】【解答】解：常吃洋快餐等煎炸食品會造成脂肪堆積；而其他營養(yǎng)物質(zhì)缺乏，是一種不健康的飲食習(xí)慣．

故答案為：×18、√【分析】【分析】昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．一生經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，這種發(fā)育過程叫做完全變態(tài)．一生經(jīng)過受精卵→幼蟲→成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性沒有明顯差別，屬于不完全變態(tài)．【解析】【解答】解：蝗蟲的發(fā)育過程只經(jīng)歷卵；若蟲和成蟲三個時期；且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性沒有明顯差別，屬于不完全變態(tài)．

故答案為：√19、×【分析】【分析】昆蟲的發(fā)育有兩種：

發(fā)育過程經(jīng)過卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期；且幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著的差別，這種方式叫做完全變態(tài)；

發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)．【解析】【解答】解：蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期；屬于不完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育程度不同，若蟲身體較小，沒有翅膀，不會飛，生殖器官沒有成熟等．

故答案為：×20、√【分析】【分析】（1）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用．

（2）葉在莖上的排列，不論是哪一種葉序，相鄰兩節(jié)的葉，總是不相重疊而成鑲嵌狀態(tài)．這種同一枝上的葉，以鑲嵌狀態(tài)的排列方式而不重疊的現(xiàn)象，稱為葉鑲嵌．【解析】【解答】解：綠色植物需要通過光合作用制造有機(jī)物來養(yǎng)活自己；葉片在莖上排列，一般都互不遮擋，有利于葉片接受陽光的照射，而光是光合作用的條件，因此這種現(xiàn)象有利于光合作用的進(jìn)行．

故答案為：√21、√【分析】【分析】按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．【解析】【解答】解：變異是指子代與親代之間的差異；子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．病菌抗藥性對自身是有利的，屬于有利變異．

故答案為：√22、×【分析】【分析】此題主要考查的是共生的知識，思考判斷．【解析】【解答】解：共生指的是有些細(xì)菌和真菌與動物或植物共同生活在一起；相互信賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活．如豆科植物的根瘤是根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×23、√【分析】【分析】植物生長需要多種無機(jī)鹽，需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，分析解答．【解析】【解答】解：氮肥作用能促使植物的莖；葉（營養(yǎng)生長）生長茂盛；葉色濃綠．土壤缺氮時，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少；缺磷時，幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色；缺鉀時，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈焦枯狀．由上可知，植物的植株矮小、葉片發(fā)黃時，最可能缺乏的無機(jī)鹽是含氮的無機(jī)鹽，題干說法正確．

故答案為：√24、√【分析】【分析】自然界中的生物很多，我們要對其進(jìn)行分類，生物的分類依據(jù)很多，要靈活分類，它是研究生物的一種基本方法．分析解答．【解析】【解答】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度；即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，把生物劃分為植物；動物和其他生物；按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為作物、家畜、家禽和寵物等．

故答案為：√四、簡答題(共3題，共21分)25、適宜先增強(qiáng)后減弱沒有35～40℃有機(jī)物能量生長、繁殖2515【分析】解：（1）測定溫度對發(fā)菜光合作用的影響；應(yīng)選擇在適宜光照的條件下進(jìn)行培養(yǎng)．通過曲線A可以看出，隨著溫度的升高，發(fā)菜光合作用的變化特點是先增強(qiáng)后減弱．

（2）測定溫度對發(fā)菜呼吸作用影響；應(yīng)選擇在沒有光照的條件下進(jìn)行培養(yǎng)．通過曲線B可以看出溫度在35～40℃范圍時，發(fā)菜的呼吸作用最強(qiáng)．

（3）生物的呼吸作用從本質(zhì)上講；這是一個分解有機(jī)物釋放能量的過程，為生長；繁殖等生命活動提供動力．

（4）綜上所述；為提高發(fā)菜的產(chǎn)量，白天的培養(yǎng)溫度應(yīng)控制在25℃，夜晚的培養(yǎng)溫度應(yīng)控制在15℃為宜．

故答案為：（1）適宜；先增強(qiáng)后減弱。

（2）沒有；35～40℃

（3）有機(jī)物；能量；生長；繁殖。

（4）25；15

綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程就叫光合作用，影響光合作用的因素：

（1）光照強(qiáng)度：光照增強(qiáng)；光合作用隨之加強(qiáng)．但光照增強(qiáng)到一定程度后．光合作用不再加強(qiáng)．夏季中午，由于氣孔關(guān)閉，影響二氧化碳的進(jìn)入，光合作用強(qiáng)度反而下降，因而中午光照最強(qiáng)的時候，并不是光合作用最強(qiáng)的時候．

（2）二氧化碳濃度：二氧化碳是光合作用的原料；其濃度影響光合作用的強(qiáng)度．溫室種植蔬菜可適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，以提高產(chǎn)量．

（3）溫度：植物在10℃～35℃條件下正常進(jìn)行光合作用；其中25℃～30℃最適宜，35℃以上光合作用強(qiáng)度開始下降，甚至停止．

解題的關(guān)鍵是知道光合作用、呼吸作用的概念等．【解析】適宜先增強(qiáng)后減弱沒有35～40℃有機(jī)物能量生長、繁殖251526、⑦胚④胚芽a②胚乳傳粉40人工輔助授粉【分析】解：（1）玉米種子中胚是新植物體的幼體。種子萌發(fā)時首先要吸收水分。胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根；胚芽、胚軸。其次隨著種子吸水膨脹；直至露白，呼吸作用逐步加強(qiáng)，需要吸收大量的氧氣。首先突破種皮的是胚根，發(fā)育成根。胚軸伸長，④胚芽發(fā)育成莖和葉。

（2）在觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)時；解剖種子時，要沿著圖中的a線縱向剖開。玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性，因此在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是②胚乳。

（3）花粉落地雌蕊柱頭上的過程叫授粉；圖三箭頭A所示的過程叫做傳粉。玉米屬于被子植物，具有雙受精現(xiàn)象，因此假如一玉米果穗上只有20個玉米粒，受精過程中至少需要40個精子。圖三A表示傳粉過程。陰雨連綿的天氣會影響玉米的傳粉，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)，人們通常采取人工輔助授粉的方式來彌補(bǔ)。

故答案為：

（1）⑦；胚；④；胚芽；

（2）a；②；胚乳；

（3）傳粉；40；人工輔助授粉。

（1）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子。玉米種子的結(jié)構(gòu)包括果皮和種皮、胚和胚乳，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，營養(yǎng)物質(zhì)儲存胚乳中。

（2