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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年新世紀版必修2歷史下冊月考試卷176考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、學者在《第三次浪潮》中談到:“為了鼓勵人們投資,采取了責任有限公司的方式打開了投資的閘門。1901年,世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司——美國鋼鐵公司?!睂е鹿局瓶焖侔l(fā)展的主要因素是A.大航海時代海外殖民的需要B.工場手工業(yè)改進技術(shù)的需求C.蒸汽時代機器普及的推動D.電氣時代大規(guī)模投資的需求2、如圖為漢代中原地區(qū)“虎吃女魃”(傳說中制造旱災的鬼怪)墓葬磚石;大量此類畫像磚石的出土可以用來說明當時。
A.中原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)衰退B.天人感應現(xiàn)象影響廣泛C.農(nóng)本思想在民間影響深刻D.重農(nóng)抑商政策不斷強化3、在19世紀六七十年代,如果你在一座城市中同時看到洋務企業(yè)、外資企業(yè)、民族資本主義企業(yè)和傳統(tǒng)的手工工場四類企業(yè)。你認為這座城市有可能是。A.西安B.重慶C.天津D.昆明4、掘浙江湖州達昌繅絲廠老工人沈信寶、倪永正回憶:“我們原來也是有一、二臺機子的手工業(yè)者,自織自賣,但從光復(1912年)那年后,上海外國貨帶到湖州,貨色好,很受歡迎,從此我們慢慢被打倒。外國貨是用新式機器制造的,一套機器都要上千元,我們哪里買得起,就進了資本家的工廠去做工?!边@反映出A.浙江農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的商品化加速B.湖州原有的手工業(yè)基礎(chǔ)較好C.中國民間資本投資新式工業(yè)D.外國入侵使傳統(tǒng)手工業(yè)破產(chǎn)5、1947年,上海永安公司總經(jīng)理郭琳爽說:“凡此國勢與社會情形,實足令人寒心。富有人士多已離滬他去,致金融日趨逃避,長此以往,留居者環(huán)境日非,貧困日甚,誠不堪設想?!背霈F(xiàn)此種情形的主要原因是A.國民黨失去資本家的支持B.日本侵華破壞發(fā)展的環(huán)境C.官僚資本擠壓發(fā)展的空間D.民族工業(yè)發(fā)展陷入了困境6、在某中學的“上海鄉(xiāng)土史”課程上;老師要求學生按指定材料(見表)確定一研究主題。以下切合材料的主題是()
A.上海工業(yè)化一瞥B.改革開放在上海C.上海,中國現(xiàn)代化的縮影D.上海,紅色的搖籃評卷人得分二、填空題(共3題,共6分)7、請正確選擇對應的選項。
(1)青銅時代。A.戰(zhàn)國時期。
(2)鐵器時代B.商周時期。
(3)蒸汽時代C.第二次工業(yè)革命。
(4)電氣時代D.第一次工業(yè)革命。
(5)危機時代E.美國“大蕭條”8、古都長安是漢、唐陸上“絲綢之路”的東端,泉州則是宋代“海上絲綢之路”的起點,它們是連接中國與世界的橋梁。右圖中長安和泉州的位置編號分別是___和_____。
9、1980年,_____________(何省何縣何公社)成為我國第一個取消人民公社的地方。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)10、19世紀80年代,清政府修筑唐胥鐵路,標志著中國鐵路的誕生;辛亥革命前夕,中國已建成多條鐵路,奠定了中國近代鐵路網(wǎng)基本格局。A.正確B.錯誤11、在新民主主義革命時期,只有當民族資產(chǎn)階級擁護革命時,才要保護民族資本主義。A.正確B.錯誤12、北魏至唐代的均田制是典型的土地私有,允許自由買賣。A.正確B.錯誤13、中國是瓷器的故鄉(xiāng),商朝時已燒制出原始瓷器;至唐朝,已形成了南青北白兩大制瓷系統(tǒng)。A.正確B.錯誤14、古代社會,家庭手工業(yè)在小農(nóng)經(jīng)濟中占主導地位;家庭手工作業(yè)產(chǎn)品全部用來繳納賦稅和家庭消費。A.正確B.錯誤15、官僚資本是中國的壟斷資本。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共1題,共2分)16、閱讀材料,完成下列要求。材料一中國古代工匠是指具有專業(yè)技藝特長的手工業(yè)勞動者。古籍記載很多工匠來自于奴隸、罪犯刑徒。在清初廢除“匠籍”制度以前,工匠都受政府戶籍制度的嚴格限制,職業(yè)世襲,一業(yè)終生。但中國古代工匠以道德精神為中心,強調(diào)“以德為先”、“德藝兼求”,通過“心傳身授”和“體知躬行”的教育過程,“尊師重教”的求學態(tài)度,陶鑄了中國匠師“強力而行”的敬業(yè)奉獻精神、“切磋琢磨”的精益求精精神、“不斷超越”的創(chuàng)新改造精神和“興利除害”的愛國為民精神,一定意義上創(chuàng)造了舉世矚目的古代技術(shù)文明。中國古代工匠是指具有專業(yè)技藝特長的手工業(yè)勞動者。古籍記載很多工匠來自于奴隸、罪犯刑徒。在清初廢除“匠籍”制度以前,工匠都受政府戶籍制度的嚴格限制,職業(yè)世襲,一業(yè)終生。但中國古代工匠以道德精神為中心,強調(diào)“以德為先”、“德藝兼求”,通過“心傳身授”和“體知躬行”的教育過程,“尊師重教”的求學態(tài)度,陶鑄了中國匠師“強力而行”的敬業(yè)奉獻精神、“切磋琢磨”的精益求精精神、“不斷超越”的創(chuàng)新改造精神和“興利除害”的愛國為民精神,一定意義上創(chuàng)造了舉世矚目的古代技術(shù)文明?!幾杂嗤秱鹘y(tǒng)工匠及其現(xiàn)代轉(zhuǎn)型界說》德國在中世紀末期以來逐漸培育出了現(xiàn)代工匠精神。在工業(yè)化時期,德國工匠的技能技藝達到一個新的高度,他們追求完美和極致,在使用的材料、設計環(huán)節(jié)、生產(chǎn)工藝流程等各個方面都在不斷完善。德國人認為各種職業(yè)對社會的貢獻可能大小不同,但性質(zhì)與地位沒有尊卑之分。德國工匠精神的產(chǎn)生和傳承有著深厚的文化底蘊。德國人思辨能力強,喜歡探究世界底蘊、尋求終極真理。同時,工作勤勉、遵守紀律、講究效率、質(zhì)量意識等工作觀在中世紀的行會里已經(jīng)形成。馬丁·路德的宗教改革提出的“天職觀”賦予每一項世俗的工作以神圣的、宗教的、道德的意義。最后,德國的現(xiàn)代雙元制職業(yè)教育是傳承和發(fā)揚工匠精神的培育基地和搖籃。然而,僅把“工匠精神”歸因于民族特性和文化基礎(chǔ)有失偏頗,國家的管理體制、工業(yè)化以來經(jīng)濟和文化發(fā)展是決定“工匠精神”的更重要因素?!幾藻X宇虹《德國工匠精神的文化基因分析》
(1)根據(jù)材料和所學知識比較中國古代工匠和近代德國工匠的相同之處,分析德國工匠精神產(chǎn)生的原因材料二德國在中世紀末期以來逐漸培育出了現(xiàn)代工匠精神。在工業(yè)化時期,德國工匠的技能技藝達到一個新的高度,他們追求完美和極致,在使用的材料、設計環(huán)節(jié)、生產(chǎn)工藝流程等各個方面都在不斷完善。德國人認為各種職業(yè)對社會的貢獻可能大小不同,但性質(zhì)與地位沒有尊卑之分。德國工匠精神的產(chǎn)生和傳承有著深厚的文化底蘊。德國人思辨能力強,喜歡探究世界底蘊、尋求終極真理。同時,工作勤勉、遵守紀律、講究效率、質(zhì)量意識等工作觀在中世紀的行會里已經(jīng)形成。馬丁·路德的宗教改革提出的“天職觀”賦予每一項世俗的工作以神圣的、宗教的、道德的意義。最后,德國的現(xiàn)代雙元制職業(yè)教育是傳承和發(fā)揚工匠精神的培育基地和搖籃。然而,僅把“工匠精神”歸因于民族特性和文化基礎(chǔ)有失偏頗,國家的管理體制、工業(yè)化以來經(jīng)濟和文化發(fā)展是決定“工匠精神”的更重要因素。新航路開辟后,歐洲資本家和統(tǒng)治者通過殖民擴張,逐步支配全球范圍內(nèi)的棉花貿(mào)易。19世紀中期,英國、美國和歐洲大陸的工業(yè)帝國紛紛建立起棉花紡織工業(yè),并確立了它們在全球資本主義體系中的領(lǐng)先地位。英國、美國、埃及、印度以及中國地區(qū)進入了由棉花所連接在一起的全球棉花產(chǎn)業(yè)中來。美國內(nèi)戰(zhàn)時期,英國國內(nèi)的原棉供應大量短缺,英國工廠在全球?qū)ふ倚碌脑捱M口供應地,加快了棉花的全球化歷程,也進一步鞏固了英國在全球棉花貿(mào)易體系中的中心地位。由此形成了一幅由中心和外圍、工業(yè)快速發(fā)展地區(qū)和工業(yè)發(fā)展停滯地區(qū)組成的新的世界版圖?!幾晕簼丁叭蜣D(zhuǎn)向”、商品研究與歷史研究的國際化》
(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,分析近代英國控制全球棉花貿(mào)易體系的有利條件。簡析中國在這一體系中地位的變化及所帶來的影響。19世紀30年代,英國相繼頒布了《公路法》、《城市警察法》對城鎮(zhèn)中混亂的街頭足球運動者進行懲罰,大量以殘害動物取樂的娛樂活動在此時也被政府嚴厲禁止。到了19世紀中葉,人們不僅意識到健康的心智和強健的身體有著很大的關(guān)系,也認識到適當?shù)捏w育運動能夠培養(yǎng)人們遵守規(guī)則和紀律的習慣,激發(fā)團隊精神,培養(yǎng)領(lǐng)導能力,甚至可以提高人們?yōu)榈蹏盏哪芰?。維多利亞時代中期英國在體育文化領(lǐng)域發(fā)展的最顯著特征是有蛆織體育運動的出現(xiàn),社會中萌發(fā)出了一股競技熱。各個公學、大學之間,社會上各類體育俱樂部之間頻繁舉辦各種賽事。大量的郊區(qū)體育運動俱樂部也開始對女士開放,年輕的男女可以自由的共享公共運動,不必擔心流言蜚語的糾纏?!幾詶詈O肌毒S多利亞時代中期英國中產(chǎn)階級的休閑娛樂》
(3)根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識,概括分析19世紀英國體育活動特點及其形成原因材料三新航路開辟后,歐洲資本家和統(tǒng)治者通過殖民擴張,逐步支配全球范圍內(nèi)的棉花貿(mào)易。19世紀中期,英國、美國和歐洲大陸的工業(yè)帝國紛紛建立起棉花紡織工業(yè),并確立了它們在全球資本主義體系中的領(lǐng)先地位。英國、美國、埃及、印度以及中國地區(qū)進入了由棉花所連接在一起的全球棉花產(chǎn)業(yè)中來。美國內(nèi)戰(zhàn)時期,英國國內(nèi)的原棉供應大量短缺,英國工廠在全球?qū)ふ倚碌脑捱M口供應地,加快了棉花的全球化歷程,也進一步鞏固了英國在全球棉花貿(mào)易體系中的中心地位。由此形成了一幅由中心和外圍、工業(yè)快速發(fā)展地區(qū)和工業(yè)發(fā)展停滯地區(qū)組成的新的世界版圖。評卷人得分五、論述題(共2題,共14分)17、閱讀材料,完成下列要求。材料。朝代人口遷移史實秦朝“徙天下富豪于咸陽”,移民十萬戍五原、云中和五嶺地區(qū)。西漢移民充實關(guān)中,對河套地區(qū)、河西走廊,青海及新疆中部屯墾移民。東漢末年黃河中下游人民向南遷至長江流域或向北遷至長城沿線甚至遼東。三國時期招撫流民,發(fā)展屯墾﹐并盡量從境外招收,劫擄人口,充實勞動力。兩晉南北朝黃河流域廣大人民被迫大規(guī)模遷移至江淮流域。唐朝中后期安史之亂爆發(fā),人口南遷大潮繼續(xù),南方人口規(guī)模第一次等同北方。兩宋黃河流域大量居民向長江流域遷移。元朝長江中下游地區(qū)居民為躲避戰(zhàn)亂大量向珠江流域遷徙。明朝徙江南百姓于鳳陽,遷山東民眾于河北,徙沙漠遺民屯田北平附近,徙江西農(nóng)民于云南湖廣等。明初為了鞏固邊防,還組織了大規(guī)模的移民屯墾戍邊。清朝因大陸人口壓力增大,設“招墾局”,從而引起對臺移民的高潮?!獡?jù)葛劍雄《中國人口發(fā)展史》等整理
從材料中提取兩條或兩條以上信息,圍繞中國古代人口遷移擬定一個論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據(jù)。)18、閱讀下列材料;回答問題。
材料:以下是社會學領(lǐng)域著名的青蛙現(xiàn)象:
把一個青桂放進冷水鍋里;慢慢地加溫;青掛并不會立即跳出鍋外,水溫逐漸提高的最終結(jié)局是青蛙被煮死了,因為等水溫高到青蛙無法忍受時,它已經(jīng)來不及或者說是沒有能力跳出鍋外了。(在人類歷史發(fā)展過程中,對某些特質(zhì)的慣性依賴往往會造成嚴重的后果。)
請閱讀以上材料,結(jié)合所學近現(xiàn)代歷史知識,自行擬定一個觀點,并加以論述。(要求:觀點合理、明確,史論結(jié)合,邏輯性強)。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】根據(jù)材料和所學知識可知,第二次工業(yè)革命推動了生產(chǎn)力迅速發(fā)展,使人類社會進入了電氣時代,壟斷資本的出現(xiàn)、社會化大生產(chǎn)的發(fā)展,使得投資規(guī)模日益擴大,大型公司大量出現(xiàn),故D項正確。大航海時代主要指15—17世紀時期,新航路開辟的階段,與材料所述階段不符,排除A。工場手工業(yè)主要存在于14—18世紀,與材料所述階段不符,排除B。18世紀60年代人類開始了第一次工業(yè)革命,并創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,人類進入“蒸汽時代”,與材料所述階段不符,排除C。2、C【分析】【分析】
【詳解】
圖片表達的意思是虎吃掉旱鬼女魃,說明漢代旱災頻發(fā),人們想擺脫旱災對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的威脅,這從側(cè)面說明農(nóng)本思想在民間影響深刻,故C正確;材料未涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的信息,A錯誤;天人感應現(xiàn)象在材料中無所體現(xiàn),B錯誤;重農(nóng)抑商政策與材料信息無關(guān),D錯誤。3、C【分析】從材料“19世紀六七十年代”洋務企業(yè)、外資企業(yè)、民族資本主義企業(yè)三類企業(yè)同時并存”并結(jié)合所學知識可以分析,天津有洋務企業(yè)天津機器局,民族企業(yè)貽來牟機器磨坊,天津是第二次鴉片戰(zhàn)爭后開放的通商口岸,外商企業(yè)較多,故C項正確;ABD項不符合題意。4、D【分析】【分析】
【詳解】
根據(jù)材料“我們原來也是有一、二臺機子的手工業(yè)者,自織自賣,但從光復(1912年)那年后,上海外國貨帶到湖州,貨色好,很受歡迎,從此我們慢慢被打倒”,并結(jié)合所學可知,近代中國民族資本主義經(jīng)濟在外國商品的沖擊下破產(chǎn),這說明外國資本主義經(jīng)濟的入侵致使傳統(tǒng)手工業(yè)破產(chǎn),故D項正確;材料沒有反映浙江農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化及中國民間資本投資新式工業(yè)的信息,故AC兩項錯誤;材料主旨不是反映湖州手工業(yè)基礎(chǔ)狀況的好壞,故B項錯誤。5、C【分析】【詳解】
根據(jù)材料“1947年”、“國勢與社會情形,實足令人寒心”、“金融日趨逃避”等信息可知,此時上海的發(fā)展環(huán)境惡劣,這與此時官僚資本的膨脹,擠壓了私人企業(yè)的發(fā)展空間有重要的關(guān)系,故C正確;國民黨失去資本家的支持是結(jié)果而非原因,故A錯誤;此時為解放戰(zhàn)爭而非抗日戰(zhàn)爭時期,故B錯誤;D項屬于現(xiàn)象不屬于原因,排除。故選C。6、C【分析】本題主要考查運用史料分析問題的能力。材料反映了近現(xiàn)代以來,上海的發(fā)展歷程:民族資本主義發(fā)展,近代交通運輸業(yè)崛起,民主革命的政治中心,對外開放的標志。反映的共同主題是:中國現(xiàn)代化的縮影。根據(jù)題干提供的信息和所學史實因為從頭到尾都跟上海有關(guān)故應否定A項;改革開放最早是在廣東故應該否定B項;紅色搖籃是江西瑞金故應否定D;應該理解為從洋務運動的發(fā)昌機器廠到民用企業(yè)輪船招商局意味著上海在中國工業(yè)現(xiàn)代化中的地位,而中共二大會址說明上海在中國政治現(xiàn)代化中的地位,隨著浦東的開放說明上海在對外現(xiàn)代化的熱潮中的地位。所以此題正確選項是C。二、填空題(共3題,共6分)7、略
【分析】【分析】
【詳解】
青銅時代是指商周時期,鐵器時代是指戰(zhàn)國時期,蒸汽時代是指第一次工業(yè)革命,電氣時代是指第二次工業(yè)革命,危機時代是指美國“大蕭條”?!窘馕觥浚?)B(2)A(3)D(4)C(5)E8、略
【分析】【分析】
【詳解】
本題考查的是漢唐時期的絲綢之路,聯(lián)系地理知識,可以知道在①處是長安,在④處是泉州,要求學生能夠史地結(jié)合,有一定的難度?!窘馕觥竣?①②.④9、略
【分析】【分析】
【詳解】
試題分析:1978年;中共十一屆三中全會作出了改革開放的偉大決策。1980年,四川省廣漢縣向陽公社在全國率先取消人民公社。
考點:中國特色社會主義建設的道路·家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和國有企業(yè)改革·家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制【解析】四川廣漢縣向陽公社三、判斷題(共6題,共12分)10、A【分析】【詳解】
結(jié)合所學知識可知,唐胥鐵路的修建,標志著中國鐵路的誕生;辛亥革命前夕,中國已建成多條鐵路,奠定了中國近代鐵路網(wǎng)基本格局。故題干表述正確。11、B【分析】【詳解】
結(jié)合所學內(nèi)容可知,民族資本主義的發(fā)展應該得到保護,這有利于我國經(jīng)濟的發(fā)展,并不僅僅是在民族資產(chǎn)階級擁護革命時,只要他們不反對革命就應該保護。題干表述錯誤。12、B【分析】【詳解】
北魏至唐代的均田制是土地屬于國家所有,不允許自由買賣,題干表述錯誤。13、A【分析】【詳解】
結(jié)合所學內(nèi)容可知,中國是瓷器的故鄉(xiāng),商朝時已燒制出原始瓷器;至唐朝,已形成了南青北白兩大制瓷系統(tǒng)。題意說法正確。14、B【分析】【詳解】
結(jié)合所學內(nèi)容可知,中國古代小農(nóng)經(jīng)濟中,家庭手工業(yè)產(chǎn)品有少部分是流向市場的,并不是全部用來繳納賦稅和家庭消費。所以題意說法錯誤。15、A【分析】【詳解】
結(jié)合所學內(nèi)容可知,官僚資本是中國的壟斷資本。題干表述正確。四、材料分析題(共1題,共2分)16、略
【分析】【詳解】
(1)同:依據(jù)材料一“中國古代工匠是指具有專業(yè)技藝特長的手工業(yè)勞動者”“精益求精精神;不斷超越的創(chuàng)新改造精神和興利除害的愛國為民精神”和材料二“德國工匠不斷完善”“德國工匠精神的產(chǎn)生和傳承有著深厚的文化底蘊”來看;中國和德國工匠都有精湛的技藝而且在不斷完善,并且在本民族傳統(tǒng)文化的影響下,形成了獨特的工匠精神,最終推動社會經(jīng)濟和文化的發(fā)展;原因:依據(jù)材料“德國人思辨真理”來看,受到了德意志民族文化底蘊和德國人思維方式的影響,通過“工作勤勉已經(jīng)形成”來看,有中世紀城市行會工作觀的推動作用,通過“宗教改革道德的意義”來看,宗教改革起到了推動作用,通過“德國的現(xiàn)代雙元制基地和搖籃”來看,現(xiàn)代職業(yè)教育對工匠的培養(yǎng)有重大影響,此外,聯(lián)系所學知識還可從資本主義工業(yè)化發(fā)展、市場經(jīng)濟體制、工業(yè)革命的推動和政府的重視等方面來分析。
(2)有利條件:依據(jù)材料“新航路開辟后;棉花貿(mào)易”來看,英國擁有廣闊的殖民地和海外市場,通過“19世紀中期,英國領(lǐng)先地位”來看,英國率先完成了工業(yè)革命,結(jié)合所學知識,國家實行了自由主義政策,而且還根據(jù)國際形勢不斷地變化;調(diào)整,此外國內(nèi)政局穩(wěn)定也促進了對外控制;變化:結(jié)合所學知識可知,中國從一個獨立的市場主體淪為西方的原料產(chǎn)地和商品市場;影響:可從對中國棉紡織業(yè)的沖擊、自給自足的自然經(jīng)濟瓦解、中國被卷入資本主義市場,客觀上有利于中國的近代化方面來分析。
(3)特點:依據(jù)材料“英國相繼頒布了《公路法》、《城市警察法》”“體育運動能夠培養(yǎng)帝國服務的能力”“在體育文化運動的出現(xiàn)”來看,19世紀的英國體育運動具有以法治規(guī)范體育活動,體育活動體現(xiàn)理性精神,賦予體育活動教育功能的特點;原因:要回答英國體育運動的特點,可以從資產(chǎn)階級民主政治的發(fā)展,工業(yè)革命后物質(zhì)財富增長,城市人口增加,政府對體育活動的規(guī)范,自由主義思想傳播,對體育運動認識的深入等方面來分析?!窘馕觥浚?)同:都有精湛的技藝且精益求精;都形成了各具特色的工匠精神;都受本民族文化傳統(tǒng)的影響;都推動了社會經(jīng)濟和文化的發(fā)展。
原因:德意志民族文化底蘊和德國人思維方式的影響;中世紀城市行會工作觀的推動;宗教改革的推動;現(xiàn)代職業(yè)教育對工匠的培養(yǎng);資本主義工業(yè)化的發(fā)展;市場經(jīng)濟體制的逐漸完善;工業(yè)革命以來科技的發(fā)展;德國政府對科技和教育的重視。
(2)條件:擁有廣闊的殖民地和海外市場;率先完成工業(yè)革命;實行自由主義;根據(jù)國際形勢變化及時調(diào)整生產(chǎn)貿(mào)易;國內(nèi)政局穩(wěn)定。
變化:從獨立的市場主體淪為西方的原料產(chǎn)地和商品市場。(或答從中心到邊緣;從獨立自主到成為附庸等等。
影響:沖擊了中國的棉紡織業(yè);自給自足的自然經(jīng)濟逐步解體;中國被卷入資本主義世界市場;客觀上有利于中國經(jīng)濟近代化。
(3)特點:以法治規(guī)范體育活動;體育活動體現(xiàn)理性精神;賦予體育活動教育功能;因素:資產(chǎn)階級民主政治的發(fā)展;工業(yè)革命后物質(zhì)財富增長;城市人口增加;政府對體育活動的規(guī)范;自由主義思想傳播;對體育運動認識的深入。五、論述題(共2題,共14分)17、略
【分析】【分析】
【詳解】
從表格中各個朝代人口總體呈現(xiàn)南遷的發(fā)展趨勢可得出論題:中國古代人口總體呈現(xiàn)南遷的發(fā)展趨勢。論述時結(jié)合所學概括得出;秦漢時期,黃河流域是中國的經(jīng)濟重心,經(jīng)濟相對發(fā)達,人口相對集中。同時,出于加強中央集權(quán);鞏固政權(quán)等方面的需要,統(tǒng)治者的移民政策也主要是將人口往政治中心或北方邊疆地區(qū)遷移。東漢末年開始,經(jīng)魏晉南北朝至唐宋時期,北方長期的戰(zhàn)亂和動蕩使人口由黃河流域向長江流域大量遷徙。元朝時期,長江流域的戰(zhàn)亂再度迫使人口大量向珠江流域遷徙。人口的南遷為南方帶去先進的生產(chǎn)和生活方式,加速了南方的開放,推動了經(jīng)濟重心的南移,促進南北的經(jīng)濟和文化交流,增強南北放的文化認同,有利于多民族國家的發(fā)展。最后總結(jié),中國古代人口遷移受政治、經(jīng)濟等多方面因素的影響,對中國歷史發(fā)展進程產(chǎn)生了深遠的影響。從影響人口遷徙的因素和人口遷移給中國歷史帶來的影響角度確定論題均可,以“中國古代人口遷徙受政治局勢和政府政策的影響”,人口遷徙是邊疆開發(fā)和維護邊疆穩(wěn)定的重要手段”“人口的遷移推動了經(jīng)濟重心的南移”等為論題均可。
【點睛】【解析】【示例】
論題:中國古代人口總體呈現(xiàn)南遷的發(fā)展趨勢。
闡述:秦漢時期;黃河流域是中國的經(jīng)濟重心,經(jīng)濟相對發(fā)達,人口相對集中。同時,出于加強中央集權(quán);鞏固政權(quán)等方面的需要,統(tǒng)治者的移民政策也主要是將人口往政治中心或北方邊疆地區(qū)遷移。東漢末年開始,經(jīng)魏晉南北朝至唐宋時期,北方長期的戰(zhàn)亂和動蕩使人口由黃河流域向長江流域大量遷徙。元朝時期,長江流域的戰(zhàn)亂再度迫使人口大量向珠江流域遷徙。人口的南遷為南方帶去先進的生產(chǎn)和生活方式,加速了南方的開放,推動了經(jīng)濟重心的南移,促進南北的經(jīng)濟和文化交流,增強南北放的文化認同,有利于多民族國家的發(fā)展。
總之,中國古代人口遷移受政治、經(jīng)濟等多方面因素的影響,對中國歷史發(fā)展進程產(chǎn)生了深遠的影響。18、略
【分析】本題屬于開放性試題;旨在考查學生閱讀史料,提煉有效信息及知識運用的能力。解題時首先需要閱讀史料,緊扣“某些特質(zhì)的慣性依賴往往會造成嚴重的后果”的理解,確立自己的觀點,如可以結(jié)合
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