2024年華師大版九年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版九年級科學(xué)下冊月考試卷363考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、“等效替代法”是科學(xué)研究中的一種常用方法，其實質(zhì)是在效果相同的情況下，將較為復(fù)雜的實際問題變換為簡單的熟悉問題，找出其中的規(guī)律．下列四個實例中體現(xiàn)了“等效替代法”的是（）A.用一個10Ω的電阻代替兩個20Ω并聯(lián)時的電阻B.用磁感線形象描述磁體周圍存在的磁場分布情況C.用質(zhì)量不計的細(xì)繩來探究使用定滑輪的省力情況D.用阻值不變的電阻來探究電流與電壓之間的關(guān)系2、我們生活在物質(zhì)世界里，而物質(zhì)在不斷地變化。下列屬于物理變化的是()A.菜刀生銹B.大米釀酒C.食物腐爛D.濕衣服晾干3、保持心情愉快是心理健康的核心。當(dāng)遇到壓力時,不宜采取的調(diào)節(jié)方法是()A.找朋友訴說B.外出跑步C.服用鎮(zhèn)靜藥催眠D.自我調(diào)侃安慰4、原始大氣中沒有（）A.氧氣B.氮C.甲烷D.水蒸氣5、在元素周期表中；硫元素的信息如圖所示，下列從圖中獲得的信息不正確的是（）

A.在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8B.硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個電子生成S2﹣C.硫原子里，質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16D.一個硫原子的相對原子質(zhì)量是32.06克評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、唐詩中有“黃河遠(yuǎn)上白云間”“不盡長江滾滾來”的詩句，這動人的詩句生動、形象地反映了這兩條大河蘊(yùn)藏了大量的____能。7、使用動滑輪可以____，但不能改變動力的方向；使用定滑輪不能省力，但可以改變動力的____。8、已知水的比熱c水=4.2×103J/（kg?℃），要在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開初溫為20℃、質(zhì)量為3kg的一壺水，則水需吸收熱量____J，此過程是采用____的方式改變了水的內(nèi)能9、生物的遺傳和變異都是通過____實現(xiàn)的。10、傳染病的預(yù)防措施可以分為：____、____和保護(hù)易感人群三個方面．11、藥物分為處方藥和非處方藥，非處方藥簡稱____．12、在圖中，W代表一個新的物理量“功”，t代表我們已經(jīng)學(xué)過的物理量“時間”．通過觀察圖象，你可以發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論？____．

13、以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀有機(jī)化合物中，從含三個碳原子到含十個碳原子的碳、氫化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來標(biāo)記碳原子數(shù)，并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷“．如環(huán)丙烷，其化學(xué)式為C3H6，結(jié)構(gòu)式如圖（1），也可簡寫為圖（2）。現(xiàn)有一種由碳、氫兩種元素組成的有機(jī)環(huán)狀化合物，其結(jié)構(gòu)式簡寫成圖（3），該物質(zhì)的名稱是：____，化學(xué)式為：____。

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題，共6分)15、如圖所示；畫出力F對支點O的力臂L。

16、（1）如圖1所示；請根據(jù)平面鏡成像特點畫出AB在平面鏡中的像．

（2）為了使輕質(zhì)杠桿AB在如圖2所示位置靜止，請你在杠桿上畫出所施加最小力F1的示意圖．

評卷人得分五、解答題(共4題，共24分)17、（2015?臺州）如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)；A；B、C、D是四種常見的不同類別的無機(jī)化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請你據(jù)圖回答。

（1）A、B、C三種物質(zhì)中，能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是____。

（2）能同時實現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是____，反應(yīng)①的實驗現(xiàn)象為____。

18、（2015?溫州）釣魚是人們喜愛的一種休閑活動；如圖是釣魚示意圖。

（1）釣魚時，若其他條件不變，魚竿長度越長，手提魚竿的力越____

（2）釣魚者將一條重為5牛的魚從水面提高2米，再沿水平方向移動1米，在這一過程中，他克服魚的重力做功為____焦。

19、小剛同學(xué)為了探究小燈泡消耗的電功率與電阻的關(guān)系，做了如圖所示的實驗，圖中燈泡L1的電阻為R1，燈泡L2的電阻為R2且R1＞R2，小剛閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡L2比L1亮；因此小剛認(rèn)為，燈泡電阻越小，小燈泡消耗的電功率越大．請你利用圖所示的。

器材；設(shè)計一個實驗證明小剛的結(jié)論是錯誤的．請畫出電路圖，寫出簡要的實驗步驟和實驗現(xiàn)象．

20、2015年10月，中國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿素研究中的突出貢獻(xiàn)，獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，這是中國科學(xué)家首次在自然科學(xué)領(lǐng)域獲得諾貝爾大獎。臨床上通常采用肌肉注射青蒿素藥劑的方法來治療惡性腦型瘧疾，治愈率高。請簡述肌肉注射后，青蒿素從肌肉組織運輸?shù)侥X組織的主要途徑。參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】要解答本題想掌握：物理研究中常常用到“控制變量法”；“等效替代法”、“理想模型法”、“理想實驗法”等方法；

然后對每個選項依次分析；明確每個實例采用的具體研究方法，就能確定符合題意的選項．

【解答】解：A；選用一個10Ω的電阻代替兩個20Ω并聯(lián)時的電阻；采用的是等效替代法，故A符合題意；

B；選用磁感線形象描述磁體周圍的磁場；采用的是理想模型法，故B不符合題意；

C；探究使用定滑輪的特點的實驗中；由于繩的重力對該實驗有影響；

所以可選用質(zhì)量不計的細(xì)繩；以便忽略其影響，采用的是理想實驗法，故C不符合題意；

D；選用同一電阻探究電流與電壓的關(guān)系；采用的是控制變量法，故D不符合題意．

故選：A．2、D【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成,據(jù)此分析判斷。

【解答】A；菜刀生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化；

B；大米釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精等生成；屬于化學(xué)變化.

C；食物腐爛的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化；

D；衣服晾干的過程中是水從液態(tài)變成了氣態(tài)；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：D3、C【分析】【解答】常用的調(diào)節(jié)情緒的方法有以下幾種:找朋友或親人訴說心中的煩惱;通過一些活動來分散自己的注意力,如打球；下棋、跑步等;找適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约?。調(diào)節(jié)情緒不能借酒消愁,也不能服用鎮(zhèn)靜藥消極對待。

【分析】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。4、A【分析】【解答】地球大約是在46億年以前形成的；那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣；氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，因此原始大氣中沒有氧氣。故選A

【分析】本題考查原始大氣的成分,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、D【分析】【分析】A；根據(jù)硫原子核外有3個電子層；第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，最外層上有6個電子，進(jìn)行分析判斷．

B；若最外層電子數(shù)≥4；在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

C；根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；結(jié)合相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)，進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、硫原子核外有3個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，最外層上有6個電子，則a=2和b=8；故選項說法正確．

B、硫原子的最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子而形成帶2個單位負(fù)電荷的陰離子，其離子符號為S2﹣；故選項說法正確．

C；硫原子的質(zhì)子數(shù)X=2+8+6=16；根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為32.06≈32；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)，則硫原子的中子數(shù)為32﹣16=16，故選項說法正確．

D；根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為32.06，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤．

故選：D．二、填空題(共8題，共16分)6、機(jī)械【分析】【分析】分析古詩句中提到的物理情景；結(jié)合動能；重力勢能、機(jī)械能的定義即可解決此題。

【解答】滾滾來；體現(xiàn)了水在運動，根據(jù)動能的定義，即可知道水具有動能。

黃河遠(yuǎn)上白云間；說明了水相對于地面，位置很高，根據(jù)重力勢能的定義及決定因素，可以確定，水又具有大量的重力勢能。

動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。所以反映這兩條大河蘊(yùn)藏了大量的機(jī)械能。

故答案為：機(jī)械7、省力方向【分析】【解答】動滑輪和定滑輪實質(zhì)是變形的杠桿；動滑輪是動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿，支點在杠桿的一端，故動滑輪可以省力，但不能改變動力的方向；定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿，支點在杠桿的中間，故定滑輪不能省力，但可以改變動力的方向。

【分析】定滑輪特點：定滑輪不能省力，但可以改變動力的方向；動滑輪特點：動滑輪隨著物體一起運動，動滑輪省力，但不能改變力的方向。8、1.008×106熱傳遞【分析】【解答】解：水吸收的熱量：

Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×3kg×（100℃﹣20℃）=1.008×106J；

該過程中熱從高溫物體傳遞給水；是通過熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能．

故答案為：1.008×106；熱傳遞。

【分析】（1）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量；

（2）熱量從高溫物體傳遞到低溫物體，或從物體的高溫部分傳遞到低溫部分的現(xiàn)象，叫做熱傳遞．沒有做功而使內(nèi)能改變的物理過程叫做熱傳遞9、生殖和發(fā)育【分析】【解答】生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育實現(xiàn)的。

【分析】親代將自己的遺傳物質(zhì)傳遞給子代，而且遺傳的性狀和物種保持相對的穩(wěn)定性。生命之所以能夠一代一代地延續(xù)的原因，主要是由于遺傳物質(zhì)在生物進(jìn)程之中得以代代相承，從而使后代具有與前代相近的性狀。但是親代與子代之間、子代的個體之間，是絕對不會完全相同的，也就是說，總是或多或少地存在著差異，這樣現(xiàn)象叫變異。遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的。10、控制傳染源切斷傳播途徑【分析】【解答】傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾?。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌；真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

故答案為：控制傳染源；切斷傳播途徑。

【分析】傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群．這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．11、OTC【分析】【解答】藥品分處方藥和非處方藥；非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用，處方藥不能自己購買，按照說明服用．

故答案為：OTC

【分析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害．12、功隨著時間的增加而增加（或功與時間的比值不變，或功與時間成正比）【分析】【分析】明確橫縱坐標(biāo)的含義；根據(jù)圖線的特點，可歸納得出功與時間的關(guān)系．

【解答】解：

從圖象可以看出；橫坐標(biāo)代表時間，縱坐標(biāo)代表功．其圖線是一條過原點的斜向上的射線，可以表示：功隨著時間的增加而增加，或功與時間的比值不變，或功與時間成正比；

同時結(jié)合具體的數(shù)據(jù)還可以看出，功與時間的比值為：===10．

故答案為：功隨著時間的增加而增加（或功與時間的比值不變，或功與時間成正比）．13、環(huán)己烷C6H12【分析】【分析】新信息題注重考查學(xué)生處理新信息；利用新信息的解題能力，對于鍛煉學(xué)生思維遷移能力，靈活運用知識解決問題能力都是十分有益的。該題屬于新信息題，通過閱讀信息把握信息；篩選信息、遷移信息，最終完成題目。

【解答】由題意可知：圖中的有機(jī)環(huán)狀化合物，含有六個碳原子，應(yīng)該命名為環(huán)己烷，一個碳原子結(jié)合兩個氫原子，所以化學(xué)是為C6H12。

故答案為：環(huán)己烷，C6H12三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共2題，共6分)15、【分析】【解答】畫力臂的方法是在：從支點到力的作用線的垂直距離；如圖所示：

【分析】畫力臂的方法是在：從支點到力的作用線的垂直距離。16、【分析】【解答】解：（1）分別作出物體AB端點A；B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′；用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像；如圖所示：

（2）在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，最省力，即動力臂最長，由圖知OB比OA長，所以O(shè)B做動力臂最長，過B點與OB垂直向上作垂線就得到動力F1的方向是斜向上的力．如圖所示：

【分析】（1）平面鏡成像的特點是：像物大小相等；到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換；即像物關(guān)于平面鏡對稱；

（2）使用杠桿時，當(dāng)阻力和阻力臂一定時，動力臂越長，越省力；因此只需找出使動力臂最長的動力作用點，然后作動力臂的垂線即可．五、解答題(共4題，共24分)17、（1）Cu（OH）2、CO2；（2）Na2CO3（碳酸鈉）；有氣泡（氣體）產(chǎn)生【分析】【分析】（1）根據(jù)A；B、C三種物質(zhì)的性質(zhì)分析作答；

（2）可根據(jù)碳酸鈉既可與稀硫酸反應(yīng)又可與氫氧化鈣溶液反應(yīng)分析作答。

【解答】（1）A、B、C三種物質(zhì)中，Cu（OH）2能與稀硫酸反應(yīng)形成藍(lán)色溶液而與氫氧化鈣溶液不發(fā)生反應(yīng)；CO2通入氫氧化鈣溶液能生成白色沉淀而與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)；HCl與氫氧化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，與稀硫酸不反應(yīng)；故能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是：Cu（OH）2、CO2。

（2）碳酸鈉既可與稀硫酸反應(yīng)又可與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，所以能同時實現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是：Na2CO3（碳酸鈉）；碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w；所以反應(yīng)①的實驗現(xiàn)象為：有氣泡（氣體）產(chǎn)生。

故答案為：（1）Cu（OH）2、CO2；（2）Na2CO3（碳酸鈉）；有氣泡（氣體）產(chǎn)生。18、（1）大；（2）10【分析】【分析】（1）結(jié)合生活經(jīng)驗；先判斷杠桿在使用過程