2024年教育部的中小學(xué)德育工作指南

一、指南的背景和意義《中小學(xué)德育工作指南》是在國(guó)家教育體制的背景下，為了推動(dòng)學(xué)校德育工作的深入發(fā)展而制定的重要文件。指南明確了學(xué)校德育工作的基本要求和任務(wù)，突出了以立德樹(shù)人為核心的根本任務(wù)，提出了一系列切實(shí)可行的做法和措施，有助于指導(dǎo)學(xué)校更好地開(kāi)展德育工作，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、指南的主要內(nèi)容1.明確德育工作的基本理念和指導(dǎo)思想指南提出了以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義為核心的四有明德要求，強(qiáng)調(diào)了德育工作的基本原則和方法，要求學(xué)校要從教育、管理、服務(wù)三個(gè)方面全面推進(jìn)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀念和道德品質(zhì)。2.強(qiáng)調(diào)德育工作的重要性和必要性指南強(qiáng)調(diào)了德育工作在學(xué)校教育中的重要地位和作用，指出了德育工作對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響和作用，要求學(xué)校要注重德育工作的長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.規(guī)劃了德育工作的發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)指南規(guī)劃了德育工作的發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)，提出了學(xué)校德育工作的主要任務(wù)和工作內(nèi)容，為學(xué)校實(shí)施德育工作提供了具體的指導(dǎo)和方向，要求學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況有針對(duì)性地制定具體的工作計(jì)劃和措施。4.強(qiáng)化了師生關(guān)系和校風(fēng)建設(shè)指南強(qiáng)調(diào)了教師是德育工作的中堅(jiān)力量，要求學(xué)校要注重加強(qiáng)師生之間的溝通和交流，建立和諧的師生關(guān)系，積極營(yíng)造良好的校風(fēng)和教育氛圍，為德育工作的開(kāi)展提供必要的條件和保障。5.提出了多元化的德育教育模式和手段指南提出了多元化的德育教育模式和手段，包括德育主題教育、德育活動(dòng)、德育實(shí)踐和德育評(píng)價(jià)等，要求學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新德育工作的方式和方法，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的德育教育方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。6.加強(qiáng)了家校合作和社會(huì)參與指南強(qiáng)調(diào)了家校合作和社會(huì)參與是德育工作的重要環(huán)節(jié)，要求學(xué)校要加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的德育發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)共同參與、全員教育的氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、指南的實(shí)施策略和措施1.制定德育工作規(guī)劃和方案學(xué)校要根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》的要求和任務(wù)，結(jié)合自身實(shí)際情況制定德育工作規(guī)劃和方案，落實(shí)德育工作的具體目標(biāo)和任務(wù)，明確德育工作的重點(diǎn)和重點(diǎn)任務(wù)，確保德育工作的全面覆蓋和有效開(kāi)展。2.加強(qiáng)德育工作的宣傳和教育學(xué)校要積極宣傳和推廣《中小學(xué)德育工作指南》的內(nèi)容和精神，加強(qiáng)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)的德育教育，提升全社會(huì)對(duì)德育工作的重視和認(rèn)可，形成全員參與、全方位教育的氛圍，共同推動(dòng)德育工作的深入發(fā)展。3.建立健全德育工作機(jī)制和體系學(xué)校要建立健全德育工作機(jī)制和體系，完善德育工作的組織規(guī)劃和管理制度，強(qiáng)化德育工作的目標(biāo)導(dǎo)向和績(jī)效評(píng)估，提升學(xué)校德育工作的整體效益和社會(huì)效益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.培養(yǎng)德育工作骨干和專(zhuān)業(yè)人才學(xué)校要加大對(duì)德育工作骨干和專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)力度，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和質(zhì)量，提升教師的德育教育理念和技能水平，激發(fā)教師的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，推動(dòng)德育工作取得更好的成效。四、結(jié)語(yǔ)《中小學(xué)德育工作指南》是指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展全面有效德育工作的重要文件，對(duì)學(xué)校的德育工作起到了積極的推動(dòng)和引領(lǐng)作用。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行指南的要求和任務(wù)，加強(qiáng)德育工作的組織規(guī)劃和管理制度，提升德育工作的實(shí)效