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文檔簡介
山西省部分學校2024-2025學年九年級上學期12月月考化學試卷第一~六單元注意事項:1.本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共6頁,滿分70分,化學與物理的考試時間共150分鐘。2.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。3.答案全部在答題卡上完成,答在本試卷上無效。4.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題(共20分)可能用到的相對原子質量:H-1C-12O-16Mn-55一、選擇題(本大題共10個小題。每小題2分,共20分。在每小題給出的4個選項中,只有1個選項符合題目要求,請選出并在答題卡上將該選項涂黑。)1.太谷餅是山西傳統(tǒng)名吃,以其香、酥、綿、軟而聞名全國。下列制作太谷餅的過程中發(fā)生化學變化的是A.面團發(fā)酵 B.分成劑子 C.搟成餅狀 D.撒上芝麻2.高空氣球被大量應用于氣象探測、地形勘察、信息傳輸?shù)阮I域。氣球內部填充氦氣,主要利用該氣體的性質是A.無毒無害 B.無色無味 C.密度很小 D.難溶于水3.智能灌溉系統(tǒng)是集傳感器、計算機技術于一體的自動灌溉管理系統(tǒng),能定時、定量將水噴灑在作物生長區(qū)。使用該系統(tǒng)最主要的目的是A.覆蓋面廣 B.濕度均勻 C.節(jié)省人工 D.節(jié)約用水4.為了儲存和使用安全,通常要對危險化學品進行標示。在盛裝酒精的容器上應該張貼的標志是A.腐蝕品 B.易燃液體C.有毒品 D.自燃物品5.科學家利用沖擊波可將石墨在皮秒內轉變?yōu)榱浇饎偸?。石墨轉化為金剛石發(fā)生改變的是A.碳原子的結構 B.碳原子的質量 C.碳原子的體積 D.碳原子的排列方式6.化學是一門以實驗為基礎的科學,規(guī)范的操作是實驗成功的關鍵。下列操作中正確的一項是A.點燃酒精燈 B.取用固體粉末C.加熱液體 D.量取液體7.我國衛(wèi)健委發(fā)布公告,禁止在面粉生產中添加過氧化苯甲酰(C14H10O4)增白劑。下列關于過氧化苯甲酰的說法正確的是A.相對分子質量為242g B.由碳、氫、氧三個元素組成C.每個分子中含有28個原子 D.少量添加不會危害人體健康8.從微觀的角度認識化學反應,是學習化學的一種重要思維方式。如圖是某反應的微觀示意圖,關于微粒X的分析中正確的是(分別代表不同元素的原子)A.只含有 B.一定含有和 C.一定含有和 D.一定含有、和9.實驗課上,同學們利用右圖裝置制取氣體,有關實驗操作分析正確的一項是A.連接儀器后直接加試劑 B.加液體試劑時試管橫放C.必須用燃著木條驗滿 D.導管應伸到集氣瓶底部10.興趣小組用圖1所示的裝置探究蠟燭的燃燒,同時用氧氣傳感器測得容器中氧氣含量的變化如圖2所示。下列有關說法正確的是A.蠟燭燃燒前,容器內氧氣的質量分數(shù)為21%B.蠟燭熄滅后,容器內的氣體只含有二氧化碳C.容器內氧氣體積分數(shù)小于16%時,蠟燭熄滅D.該方法可以用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)第Ⅱ卷非選擇題(共50分)可能用到的相對原子質量:H-1C-12O-16Mn-55二、工程、技術應用題(本大題共5個小題?;瘜W方程式每空2分,其余每空1分,共16分。)【化學與工程】“一帶一路”是我國向世界提供的一個國際合作平臺,十多年來,合作成果亮點頻頻,不僅讓沿線國家人享其行、物暢其流,也為當?shù)孛癖妿砜吹靡?、摸得著的獲得感與幸福感。分析圖文信息,解答11~14題的相關問題。11.中國新能源客車,助力卡塔爾建設綠色交通體系??蛙囀褂玫牧姿徼F鋰電池充電時的能量轉化方式是______。與傳統(tǒng)燃油車相比,新能源汽車可減少空氣污染物_______(答一種)的排放。12.中歐班列,讓中國陶瓷再次名揚世界。制造陶瓷黏土的主要成分是氧化鋁和二氧化硅,寫出其中一種物質的化學式:_______。若原料中的鐵屑未被除去,燒制的陶瓷會出現(xiàn)黑點,原因是______(用化學方程式解釋)。13.中國電建總承建的阿爾卡薩光伏電站,日均發(fā)電量360萬千瓦時。太陽能光伏板需要用到高純度硅,硅在元素周期表中的部分信息如圖所示。硅屬于________(選填“金屬”或“非金屬”)元素,在地殼中的含量位居第_______位,硅原子中的質子數(shù)為_______。14.中肯兩國共建的斯瓦克大壩,解決了肯尼亞南部地區(qū)的供水和灌溉等問題。將水庫中的水凈化為自來水,常用的方法有______(答一種)。實驗室用到凈化程度較高的水,可通過______的方法獲得?!净瘜W與技術】15.牙膏是日常生活中常見的清潔用品。以輕質碳酸鈣等為原料,生產牙膏的部分工藝流程如圖所示。分析流程,回答問題:(1)磨料機等生產器具和包裝容器要嚴格消毒,其目的是______。(2)制膏機中攪拌的目的是_____。(3)去離子水是指清除了鈉、鈣、鐵、銅等礦物離子的水,其中一種離子的符號為_____。(4)灌裝機將牙膏裝入全塑復合管中,全塑復合管需要具有性質是_____(寫一點)。(5)加稀鹽酸可檢測產品中碳酸鈣含量,發(fā)生反應的化學方程式為_____。三、科普閱讀題(本大題共1個小題。化學方程式每空2分,其余每空1分,共7分。)16閱讀分析,解決問題:向天借“甘霖”人工增雨是緩解旱情的有效手段。要想實現(xiàn)人工增雨,首先得有合適的云層。一般來說,當云的厚度超過兩千米,面積達到幾十平方千米時,就具備了人工增雨的基本條件,晴空萬里是不能實施人工增雨的。人工增雨一般采用飛機、火箭彈等,將碘化銀(AgI)、干冰、液氮等降雨劑播撒在云層中,使水滴增大到一定程度,降落到地面,形成降水。簡單來說就是通過人工干預的方法使水蒸氣凝結成雨,其本質上是對自然界降雨的必要條件進行補充。增雨劑中的碘化銀有輕微毒性,但人工增雨所播撒的碘化銀濃度極其微小,在作業(yè)區(qū)域水體或土壤中的含量遠低于世界衛(wèi)生組織規(guī)定的濃度,因此,人工增雨不會污染環(huán)境。(1)實施人工增雨應滿足的天氣條件是_____。(2)碘化銀中碘元素的化合價是______(3)干冰用于人工增雨的原理是______,干冰與雨水發(fā)生反應的化學方程式為______。(4)人工增雨不會污染環(huán)境,原因是______。(5)人工增雨不但能緩解旱情,還具有的作用是______。四、物質性質及應用題(本大題共1個小題。化學方程式每空2分,其余每空1分,共6分。)17.對重要物質的性質及其應用進行歸納和整理,是全面認識物質的有效途徑。下面是同學們關于一氧化碳和二氧化碳相關問題的梳理,聯(lián)系實際,回答問題:(1)一氧化碳與二氧化碳組成元素相同但性質不同,原因______。(2)二氧化碳在生產、生活中的用途有_______(答一點)。(3)檢驗二氧化碳的試劑是________,發(fā)生反應的化學方程式為________。(4)二氧化碳對環(huán)境的影響是_______。五、定量分析題(本大題共1個小題。(1)1分,(2)5分,共6分。)18.某興趣小組用高錳酸鉀制氧氣,加熱33.2g高錳酸鉀固體一段時間后,稱量剩余固體的質量為30.0g。請計算:(1)生成氧氣的質量為______g。(2)求剩余固體中二氧化錳的質量分數(shù)。六、科學探究題(本大題共2個小題?;瘜W方程式每空2分,其余每空1分,共15分。)19.為了探究化學反應前后物質的質量關系,甲、乙兩組同學分別設計了如下實驗方案。【實驗方法】按上圖進行稱量后,甲組同學將玻璃管在酒精燈上灼燒至紅熱后,迅速插入錐形瓶中,冷卻至室溫后重新稱量;乙組同學將燒杯傾斜,使試管中稀鹽酸進入燒杯中,一段時間后,再把燒杯放回托盤天平上?!緦嶒灛F(xiàn)象】(1)甲組實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是_____,重新稱量,天平仍平衡。【實驗原理】(2)紅磷燃燒的化學方程式是______?!緦嶒灲Y論】(3)_____。【問題與交流】(4)乙組實驗最后出現(xiàn)天平不平衡現(xiàn)象的原因是______。(5)你對乙組同學的實驗方案提出的建議是_______。20.隨著神舟十三號飛船的成功發(fā)射,中國空間站已開啟長期有人駐留的時代。某校社會實踐小組的同學對空間站內氧氣來源、氧氣制取以及空間站內空氣成分等產生了極大的興趣,并對此展開了項目化學習。任務一:調研空間站內氧氣來源【咨詢專家】空間站的環(huán)控生保系統(tǒng)是保障航天員太空生存的基礎措施,它能為航天員提供充足的氧氣,其工作原理如圖1所示?!痉治鲇懻摗浚?)該系統(tǒng)供氧的最大優(yōu)點是_______。(2)該系統(tǒng)中還可將航天員呼出的二氧化碳在一定條件下去除,從而凈化空間站內的空氣,反應的化學方程式為_______。任務二:模擬空間站內氧氣制取【模擬實驗】(3)同學們用圖2所示的裝置模擬空間站制取氧氣。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論①在電解器玻璃管內加滿水,接通直流電源兩極均有氣泡冒出水通電分解②一段時間后,觀察現(xiàn)象a、b玻璃管內產生氣體的體積比約為2:1b管與直流電源的_______極相連③切斷電源,用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗產生的氣體a管尖嘴口氣體燃燒,產生淡藍色火焰;b管尖嘴口木條燃燒變旺水電解生成氧氣和_______【反思評價】(4)步驟①中發(fā)生反應的化學方程式為________。(5)環(huán)控生保系統(tǒng)中作為反應物的水的來源是________(答一點)。任務三:了解空間站內空氣成分與凈化方法【查閱資料】(6)空間站內空氣成分與地球空氣成分大致相同,其中含量最多的氣體是_______?!境晒窒怼客ㄟ^探究學習,同學們認識到環(huán)控生保技術在航天工程中的重大作用,隨著人類探索腳步不斷向深空邁進,環(huán)控生保技術必將迎來更為廣闊的發(fā)展前景。
山西省部分學校2024-2025學年九年級上學期12月月考化學試卷答案第Ⅰ卷選擇題(共20分)可能用到的相對原子質量:H-1C-12O-16Mn-55一、選擇題(本大題共10個小題。每小題2分,共20分。在每小題給出的4個選項中,只有1個選項符合題目要求,請選出并在答題卡上將該選項涂黑。)【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C第Ⅱ卷非選擇題(共50分)可能用到的相對原子質量:H-1C-12O-16Mn-55二、工程、技術應用題(本大題共5個小題?;瘜W方程式每空2分,其余每空1分,共16分。)【化學與工程】【11~14題答案】【答案】11.①.電能轉化為化學能②.一氧化碳(合理即可)12.①.Al2O3##SiO2②.3Fe+2O2Fe3O413.①.非金屬②.2##二③.1414.①.過濾(合理即可)②.蒸餾【化學與技術】【15題答案】【答案】(1)防止細菌等微生物污染產品,保證產品的質量和安全性(2)使原料和水混合均勻(3)Na+或Ca2+或Fe2+或Fe3+或Cu2+(4)耐腐蝕(合理即可);(5)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑三、科普閱讀題(本大題共1個小題?;瘜W方程式每空2分,其余每空1分,共7分。)【16題答案】【答案】(1)云厚度超過兩千米,面積達到幾十平方千米(2)-1(3)①.干冰升華吸熱,使水蒸氣迅速液化,形成雨②.CO2+H2O=H2CO3(4)人工增雨所播撒的碘化銀濃度極其微小,在作業(yè)區(qū)域水體或土壤中的含量遠低于世界衛(wèi)生組織規(guī)定的濃度,使用的干冰與液氮也不會污染環(huán)境(5)滅火四、物質性質及應用題(本大題共1個小題?;瘜W方程式每空2分,其余每空1分,共6分。)【17題答案】【答案】(1)分子構成不同(2)人工降雨(合理即可)(3)①.澄清石灰水②.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(4)造成溫室效應五、定量分析題(本大題共1個小題。(1)1分,(2)5分,共6分。)【18題答案】【答案】(1)3.2(2)解:設生成MnO2的質量為xx=8.7g剩余固體中二氧化錳的質量分數(shù)為:答:剩余固體中二氧化錳的質量分數(shù)為2
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