教案7-4-展牌設(shè)計(jì)-賀年卡制作（二）

城陽職專教師備課教學(xué)案課題賀年卡的制作（二）課時(shí)第課時(shí)累計(jì)課時(shí)授課時(shí)間年月日第周星期第節(jié)教學(xué)目標(biāo)●教材分析：本課選自人民郵電出版社出版的《幼師手工》第二版第七單元第二節(jié)的內(nèi)容，賀卡設(shè)計(jì)制作屬于幼兒園宣傳類的基礎(chǔ)部分，看似相對(duì)簡(jiǎn)單一些，但制作方法需要認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)才行，為將來手工制作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。●學(xué)情分析：本課選用城陽職專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生，她們98%為女生，活潑開朗，想象力豐富，有耐心，非常喜歡動(dòng)手制作。知識(shí)目標(biāo)：了熟悉賀卡的應(yīng)用范圍；了解設(shè)計(jì)賀卡的原則以及祝福語的寫法；通過制作賀卡提高學(xué)生動(dòng)手能力和賀卡應(yīng)用水平。能力目標(biāo)：通過對(duì)賀年卡的總體認(rèn)識(shí)，從理論上掌握做賀卡的基本原則，提高動(dòng)手熟練程度，為下一步深入學(xué)習(xí)手工制作奠定良好的基礎(chǔ)。德育目標(biāo)：通過列舉案例，觀看視頻等學(xué)習(xí)形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高一種發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美的能力，逐步養(yǎng)成細(xì)致、認(rèn)真并主動(dòng)創(chuàng)作的好習(xí)慣，最終提升學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)賀卡制作形式和方法教學(xué)難點(diǎn)賀卡制作形式和方法課型新授+練習(xí)（手工）教學(xué)方法講解、演示、練習(xí)、展示1.教師準(zhǔn)備：課件、教案、學(xué)案。2.學(xué)生準(zhǔn)備：紙、筆、剪刀、卡紙等工具和材料。教學(xué)內(nèi)容與過程方法與手段學(xué)生活動(dòng)【組織教學(xué)】師生問好，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，觀察學(xué)生身體狀況查看體溫表?！緦?dǎo)入新課】提問：大家認(rèn)為賀年卡都有什么樣式？談?wù)勀銓?duì)作品的感受。1.觀看圖片，引入本節(jié)課的授課內(nèi)容。2.提出問題：各種賀卡展牌給你的印象？賀卡設(shè)計(jì)制作會(huì)有什么改造形式？3.回答問題,補(bǔ)充?！窘虒W(xué)過程】一、賀卡的祝福語在送禮物時(shí)若能同時(shí)附上留言，就會(huì)讓對(duì)方感受到誠意。因?yàn)椴还芏嗝淳赖陌b、多么充滿魅力的禮物，如果沒有隨附任何留言，就會(huì)降低對(duì)方喜悅的心情。所以，一定要把你的祝福與禮物一起傳達(dá)給對(duì)方。留言可以加深禮物的意義，讓你和對(duì)方的心靠得更近，更好地體現(xiàn)出送禮的禮儀與魅力。寫祝福語時(shí)要注意以下幾點(diǎn)。(1)多寫一些能讓對(duì)方高興的話。將祝福的話語以有形的方式保留下來，不僅在對(duì)方收到賀卡的那一刻，而且過后對(duì)方每次打開欣賞的時(shí)候，都會(huì)感到幸福、溫馨。（2）留言不要寫得冗長(zhǎng)。（3）注意書寫時(shí)的整體平衡感。建議在賀卡的中央書寫，以保證整體的平衡感。注意不要讓某一端的空白處過大或向某一方向傾斜，否則看的時(shí)候很費(fèi)勁。注意保持“ThankYou”“HappyBirthday”等大標(biāo)題位置的平衡感，保證與全文搭配和諧，也可以將祝福的話語打印在賀卡上。（4）注明時(shí)間。對(duì)于那些特別日子的禮物，需要在賀卡上注明時(shí)間。即使作為一般的信件，寫明時(shí)間也是最基本的禮儀，所以應(yīng)該養(yǎng)成這種習(xí)慣。二、圣誕節(jié)賀卡小制作1.根據(jù)需要準(zhǔn)備兩張畫好的水彩畫。2.將水彩小樣沿著外輪廓線剪出來，注意3毫米的白邊。3.粘貼在粉紅色的賀卡紙上，并補(bǔ)充文字，調(diào)整完成。三、母親節(jié)賀卡小制作1.準(zhǔn)備一張A4的彩紙對(duì)折。2.將其中一半折成寬度1厘米的豎條。3.在豎條中間位置抹上膠。4.將中間涂膠部分壓緊，形成中間緊兩頭松的造型。5.選三張不同顏色不同大小的正方形便簽紙，沿對(duì)角線依次對(duì)折三次，折成小三角形。6.沿著直角邊剪出圓弧形，展開后就是一朵小花，花瓣的數(shù)量可以根據(jù)對(duì)折的次數(shù)調(diào)整。7.將剪好的花瓣錯(cuò)位粘貼好，并補(bǔ)充花心備用。8.將花朵粘貼在做好的褶皺封面上。9.根據(jù)賀卡底部大小這設(shè)計(jì)一張白色祝福留言內(nèi)頁。10.將內(nèi)頁插入賀卡封面，調(diào)整完成。步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6步驟7步驟8步驟9步驟10三、課堂練習(xí)（分組分層次練習(xí)）播放音樂分小組完成作品臨摹作品創(chuàng)作作品根據(jù)賀卡的特點(diǎn)完成各種形式的創(chuàng)意制作作品。四、展示作品點(diǎn)評(píng)：比一比哪種制作形式最好看？【課堂小結(jié)】與上面步驟的結(jié)合，融合在一起引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)賀卡展牌制作步驟?！咀鳂I(yè)布置】基礎(chǔ)作業(yè)：完成賀卡展牌作品各一個(gè)，不限內(nèi)容。拓展作業(yè)：到網(wǎng)上找一自己最喜歡的賀卡小制作圖片與大家一起分享，并在課后選擇不同制作工藝賀卡展牌作品，表現(xiàn)形式不限?！竞笃谘a(bǔ)充】1.2.課問好清點(diǎn)人數(shù)查看學(xué)生身體狀況提問讓學(xué)生在一種輕松自由的氛圍中提高大家的興趣引起本節(jié)課的內(nèi)容播放圖片，點(diǎn)出主題“賀卡制作”展示圖片舉例子說明賀卡的特點(diǎn)通過比較的方法讓學(xué)生從圖片的直觀效果分析其中的理論知識(shí)點(diǎn)鞏固舉例子說明提問講解自己的理解出示圖片講解列舉案例說明引導(dǎo)學(xué)生回答展示步驟范例說明展示步驟舉例子說明分層次練習(xí)可以調(diào)動(dòng)不同學(xué)生的-積極性，也讓學(xué)生看到泡沫板的不同形式作品。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)老師補(bǔ)充分層次的作業(yè)可以鞏固本節(jié)課的知識(shí)練習(xí)又可以調(diào)動(dòng)他們的積極性，創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)以及熱愛生活的熱情，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。備注班長(zhǎng)報(bào)人數(shù)回答問題老師補(bǔ)充觀看賀卡小制作圖片給學(xué)生以直觀的感受回答提問對(duì)廢賀卡的認(rèn)識(shí)，尤其是賀卡宣傳的初步認(rèn)識(shí)分類練習(xí)看范例想問題，通過分析了賀卡的特點(diǎn)通過觀看大量圖片掌握表現(xiàn)形式的特點(diǎn)，掌握重點(diǎn)看范例引導(dǎo)學(xué)生回答問題補(bǔ)充回答提問明確步驟細(xì)節(jié)嗎，便于后期進(jìn)行創(chuàng)編分組練習(xí)突破難點(diǎn)分小組完成任務(wù)展示點(diǎn)評(píng)作品：在作品展示的過程中讓學(xué)生看到不同泡沫板宣傳展牌形式。而且不同形式帶來的不同作品為下一步講解其他廢舊物做好鋪墊完成拓展作業(yè)備注

板書設(shè)計(jì)賀卡小制作（二）1.賀卡的特點(diǎn)2.賀卡案例：母親節(jié)賀卡和圣誕節(jié)賀卡教學(xué)反思通過課堂教學(xué)活動(dòng)的安排，學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛比較活躍，教學(xué)環(huán)節(jié)安排比較適合中職生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)的氛圍中完成有趣的賀卡設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)課程，這也是本堂課的優(yōu)勢(shì)所在。出現(xiàn)的問題是：賀卡對(duì)于宣傳展牌來說更簡(jiǎn)單一些，它們的優(yōu)勢(shì)對(duì)于幼兒園美術(shù)活動(dòng)非常的重要，尤其是課堂活動(dòng)的開設(shè)，使用起來簡(jiǎn)單方便。賀卡對(duì)于幼兒園活動(dòng)起到非常重要的作用。所以在教授的過程中必須注重各種形式設(shè)計(jì)的搭配練習(xí)。充分的發(fā)揮自己的想象力，來展示自己，需要我在課堂上多注重創(chuàng)新能力的引導(dǎo)，提高學(xué)生的崗位職業(yè)素養(yǎng)?？傊?，通過這種方式的教學(xué)，能有效診斷自己教學(xué)的得失，從中直觀了解到自己教學(xué)的不足，并經(jīng)過進(jìn)一步繁復(fù)的修改，為使課堂的高效率打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。備注（后期補(bǔ)充）：1.