幼兒園大班美術(shù)手工《剪窗花》教案_第1頁
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文檔簡介

幼兒園大班美術(shù)手工《剪窗花》教案活動目標1.了解剪紙是我國的民間藝術(shù)。掌握剪紙的一些基本方法，感受民間藝術(shù)的奇妙。2.嘗試自己設計窗花，剪窗花，體驗其中樂趣，并樂意與人交流、合作進行創(chuàng)作。3.通過學習窗花兒歌，體驗兒歌中有規(guī)律的韻腳和韻律，感受兒歌趣味的語言情境，并能通過創(chuàng)編表演動作表現(xiàn)文學作品。重點難點1.剪紙的方法和技巧。2.如何剪窗花?；顒訙蕚?.幼兒通過家庭或社會活動觀察窗花。2.彩紙、剪刀、幾幅設計好的窗花作品?；顒舆^程活動1窗花一、談話活動。教師：你們知道窗花是什么嗎?它是用來干什么的?你們都在什么地方、什么時候經(jīng)?？吹剿?(幼兒討論，回答問題)二、兒歌欣賞《奶奶的窗花剪得好》。1.教師范讀兒歌,要求讀出兒歌的節(jié)奏和韻律感。2.請幼兒說說，聽了兒歌都有哪些感受?你喜歡嗎?兒歌中都描繪了哪些小動物，你能說說嗎?三、詩歌表演。1.教師有表情地朗誦兒歌，幼兒繼續(xù)欣賞、熟悉兒歌內(nèi)容。2.幼兒熟悉兒歌后，隨著教師的朗誦，自由創(chuàng)編動作，進行詩歌表演。3.幼兒自由組合，進行動作表演，增進游戲趣味性。四、美工活動：剪窗花。1.教師向幼兒提供畫好的窗花，并介紹剪紙的方法。2.幼兒嘗試進行剪窗花，教師適時進行指導，直到幼兒掌握剪紙的技巧為止。3.師生共同欣賞作品，教師要給予必要的鼓勵。活動2我設計的窗花一、談話活動。1.教師：小朋友都熟悉了剪窗花的基本方法。今天，小朋友們自己來設計一個窗花作品，好嗎?2.出示幾幅窗花作品供幼兒欣賞，感受窗花的一般特征和規(guī)律。二、幼兒設計窗花活動。1.教師可給予幼兒有關(guān)設計的一些基本方法，如：先將紙對邊折疊(也可幾折)，然后在折疊痕處開始起筆進行描畫，設計自己喜歡的圖案，最后用刀沿線條剪開。打開，一副精美的窗花就完成了。2.幼兒進行設計，教師予以指導。三、展示自己設計的作品。幼兒將設計的作品介紹給大家，并剪給大家進行欣賞，互相進行評價?；顒友由欤和议L一道收集有關(guān)剪紙的圖片資料，進一步感受、認識這一民間藝術(shù)，積累相關(guān)經(jīng)驗。設計背景讓幼兒知道祖國是一個文明的祖國，從小培養(yǎng)孩子熱愛祖國。熱愛祖

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