2024-2025學(xué)年廣東廣州市花都區(qū)三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024-2025學(xué)年廣東廣州市花都區(qū)三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．用兩個長6厘米、寬3厘米的長方形拼成正方形,拼成的正方形的周長是（______）,如果拼成長方形,拼成的長方形的周長是（______）。2．要使□的積是三位數(shù)，□里最大填（________）。3．小武有3套動物郵票，每套5張，送給同學(xué)7張，還剩（________）張。4．□□÷5=12……□，余數(shù)最大是（________），這時被除數(shù)是（_______）。5．比一比。（在括號里填“＞”“＜”或“＝”）（________）（________）（________）（________）6．北京站列車時間表車次出發(fā)地發(fā)車時間目的地到達時間G107北京8：15上海13：40Z55北京14：30太原19：14K53北京22：24沈陽7：25①（________）次列車從北京站最晚出發(fā)。②G107次列車全程運行時間是（________）。③（________）次列車途程運行時間最短，是（________）。7．每天堅持記2個英語單詞，2008年2月你能記_____個單詞．8．118×9的積是________位數(shù)，4×25的積的末尾有________個1．9．因為5×8＝40，所以40是5和8的_____，5和8是40的_____．10．一所外國語學(xué)校的教師有26人會說英語，有29人會說德語，有17人兩種語言都會說，該學(xué)校會說英語和德語的教師一共有（________）人。11．用24個邊長為1厘米的小正方形拼長方形，拼出的長方形的周長可能是（________）厘米；要使拼出的長方形周長最短，這個長方形的長是（________）厘米，寬是（________）厘米。二、仔細推敲，認真辨析。12．小紅家距奶奶家120千米,她最好步行去．（______）13．2010年的2月有28天，是閏年。（_______）14．一個正方形的邊長增加3厘米，它的周長增加12厘米。（________）15．1乘任何數(shù)都等于1．（____）16．322×3＝960。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．有兩個大小一樣的長方形，長都是6厘米，寬都是3厘米，如果拼成一個正方形，周長應(yīng)是（

）A．6×4=24(厘米) B．6×3×2=36(厘米) C．(6+3)×4=36(厘米) D．6×2+3×2=18(厘米)18．長方形的周長除以2等于（）。A．長÷寬 B．長＋寬 C．長－寬 D．長×寬19．一個正方形的邊長增加2厘米,它的周長增加()厘米。A．2 B．4 C．820．小紅有5支鉛筆，小明的鉛筆數(shù)是小紅的4倍，小華的鉛筆數(shù)比小明多2支，那么小華有（

）支鉛筆．A．20 B．21 C．2221．下列各數(shù)中,一個零也不讀的數(shù)是()。A．6003 B．3006 C．3600 D．3060四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數(shù)。600×7＝35÷5＝0×128＝100－78＝650＋240＝21×6＝＋＝1－＝23．脫式計算。4×（128－96）(82-46)÷4118-96÷324．在□里填上合適的數(shù)字。五、操作題25．誰看到的?連一連。26．下面各題的積比較接近哪一個數(shù)？用線連一連．六、解決問題27．靠一面墻用籬笆圍一個長50米，寬25米的長方形，要用多長的籬笆？（靠墻圍，圍幾條邊？有幾種圍法？）28．用4個相同的小正方形可以拼成下面幾種圖形。（每個小方格表示邊長為1厘米的正方形）（1）觀察上面的五個圖形，是軸對稱圖形的有（）（填序號）（2）請你在上面方格圖中，再畫一個與圖⑤周長相同的長方形，這個長方形的長是（）厘米，寬是（）厘米。29．小軒看一本故事書，第一天看了這本書的，第二天看了這本書的。（1）兩天一共看了這本書的幾分之幾？（2）第一天比第二天多看這本書的幾分之幾？30．王老師早晨7:23從家騎車去學(xué)校，7:30到校，按平均每分鐘騎行240米計算，王老師家離學(xué)校有2千米嗎？31．一種瓷磚長4dm，寬3dm，如果用這種瓷磚鋪成一個正方形的地面（用的瓷磚必須都是整塊），正方形的邊長可以是多少分米？最小是多少分米？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、24厘米30厘米【詳解】略2、4【分析】243×4＝972，243×5＝1215，所以要使□的積是三位數(shù)，□里最大填4，據(jù)此即可解答。【詳解】要使□的積是三位數(shù)，□里最大填4?！军c睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計算方法是解答本題的關(guān)鍵。3、8【分析】用每套的張數(shù)乘套數(shù)求出小武有多少張郵票，減去送出的張數(shù)即得還剩下的張數(shù)?！驹斀狻?×3－7＝15－7＝8（張）【點睛】熟練掌握整數(shù)四則混合運算運算順序是解答本題的關(guān)鍵。4、464【詳解】略5、＞＜＝＞【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的運算順序計算出各個算式的結(jié)果后再比較大小?！驹斀狻?×6＋33＝69，54÷6＋47＝56，69＞56，所以6×6＋33＞54÷6＋47；96÷3－16＝16，8×5－22＝18，16＜18，所以96÷3－16＜8×5－22；62－7×8＝6，（32－14）÷3＝6，所以62－7×8＝（32－14）÷3；（13＋14）×2＝54，（72－64）×6＝48，54＞48，所以（13＋14）×2＞（72－64）×6。【點睛】先計算出算式的結(jié)果再比較大小。6、K535小時25分Z554小時44分【分析】（1）比較三個車次的發(fā)車時間解答。（2）經(jīng)過時間＝結(jié)束時間－開始時間，據(jù)此可知，用G107次列車的到達時間減去發(fā)車時間，即可求出G107次列車全程運行時間。（3）經(jīng)過時間＝結(jié)束時間－開始時間，據(jù)此分別求出三個車次的運行時間，再比較解答?！驹斀狻竣貹53次列車從北京站最晚出發(fā)。②13時40分－8時15分＝5（小時）25（分）則G107次列車全程運行時間是5小時25分。③Z55運行時間：19時14分－14時30分＝4（小時）44（分）K53運行時間：24時－22時24分＝1（小時）36（分）1小時36分＋7小時25分＝9小時1分9小時1分＞5小時25分＞4小時44分則Z55次列車途程運行時間最短，是4小時44分?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握經(jīng)過時間的計算公式：經(jīng)過時間＝結(jié)束時間－開始時間，注意1小時＝60分。7、1【分析】2008年2月共有29天，每天堅持記2個英語單詞，根據(jù)乘法的意義可知，2008年2月能記2×29個單詞．【詳解】2×29=1（個）．答：2008年2月能記1個單詞．故答案為1．【點睛】完成本題要注意2008年2月有29天．8、32【詳解】解：118×9=972，積是3位數(shù)；4×25=111，積的末尾有2個1.故答案為3；2根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法分別計算出得數(shù)后判斷積的位數(shù)或積末尾1的個數(shù)即可.9、倍數(shù)因數(shù)【詳解】略10、38【分析】根據(jù)“教師有26人會說英語，有29人會說德語”可得兩者的總?cè)藬?shù)：26＋29＝55人，這其中把兩種語言都會說的人數(shù)多計算了一次，所以根據(jù)容斥原理可得會說英語和德語的教師一共有的人數(shù)是：55－17＝38（人），據(jù)此解答即可?！驹斀狻?6＋29－17＝55－17＝38（人）【點睛】本題是典型的容斥問題，解答規(guī)律是：既A又B＝A＋B－總數(shù)量（兩種情況）。11、50、28、22、2064【分析】24個小正方形可以拼成一排、二排、三排、四排，拼成一排，長方形的長為24厘米、寬為1厘米，拼成二排，長方形的長為12厘米、寬為2厘米，拼成三排，長為8厘米、寬為3厘米，拼成四排，長為6厘米、寬為4厘米，據(jù)此即可解答?！驹斀狻浚?4＋1）×2＝25×2＝50（12＋2）×2＝14×2＝28（8＋3）×2＝11×2＝22（6＋4）×2＝10×2＝20周長最短的長方形的長為6厘米、寬為4厘米?！军c睛】首先要清楚有幾種拼法，拼成的長方形的長和寬是多少，這是解答本題的關(guān)鍵。二、仔細推敲，認真辨析。12、【詳解】略13、×【詳解】略14、√【分析】正方形的周長＝邊長×4，據(jù)此可知，當(dāng)正方形的邊長增加3厘米，周長增加3×4厘米?！驹斀狻?×4＝12（厘米）則正方形的邊長增加3厘米，它的周長增加12厘米。故答案為：√?！军c睛】熟練掌握正方形的周長公式：正方形的周長＝邊長×4，靈活運用公式解決問題。15、×【詳解】略16、×【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，相同數(shù)位對齊，用一位數(shù)依次乘三位數(shù)上的數(shù)字，與哪一位上的數(shù)字相乘，積就寫在哪一位的下邊，據(jù)此解答。【詳解】322×3＝966故答案為：×。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、A【詳解】略18、B【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，所以長方形的周長÷2＝長＋寬，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，長方形的周長÷2＝長＋寬。故答案為：B?！军c睛】熟練掌握長方形的周長公式是解答本題的關(guān)鍵。19、C【詳解】【思路分析】根據(jù)正方形的特征，4條邊的長度都相等，和正方形的周長計算方法解決問題?！疽?guī)范解答】因為正方形的周長＝邊長×4，所以一個正方形的邊長增加2厘米，它的周長就會增加2×4＝8（厘米）。答：它的周長增加8厘米。故選：C?！久麕燑c評】此題主要考查正方形的特征和周長的計算方法。20、C【分析】小明的鉛筆數(shù)=小紅的鉛筆數(shù)×4，小華鉛筆數(shù)=小明鉛筆數(shù)+2，據(jù)此代入數(shù)據(jù)解答即可．【詳解】5×4=20，20+2=1．故答案為C．21、C【詳解】略四、細心計算，認真檢查。22、4200；7；0；22；890；126；；【詳解】略23、128；9；86【詳解】略24、（答案不唯一）【詳解】略五、操作題25、【詳解】略26、【詳解】略六、解決問題27、當(dāng)長方形的長邊靠墻時，籬笆的長度是100米；當(dāng)長方形的寬邊靠墻時，籬笆的長度是125米?！痉治觥恳驗楦鶕?jù)題意得出所圍成的長方形的一面靠墻，所以只要用籬笆圍三條邊即可；因為圖中沒有明確說是哪一邊靠墻，所以用兩種方法，一種是長方形的長邊靠墻，此時計算籬笆的長，只需要計算長方形的2個寬與1個長的和即可；另一種是長方形的寬邊靠墻，此時計算籬笆的長，只需要計算長方形的2個長與1個寬的和即可．【詳解】由分析得知：（1）長方形的長邊靠墻時：籬笆的長度是：50+25×2=50+50=100（米）（2）長方形的寬邊靠墻時；籬笆的長度是：25+50×2=25+100=125（米）答：當(dāng)長方形的長邊靠墻時，籬笆的長度是100米；當(dāng)長方形的寬邊靠墻時，籬笆的長度是125米?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意，分兩種情況（長方形的長邊靠墻和長方形的寬邊靠墻）來求出籬笆的長度。28、（1）①③⑤（2）圖見詳解；3；2【分析】（1）判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合。（2）1＋4＝5＝3＋2，所以畫一個長為3厘米、寬為2厘米的長方形，它與⑤周長相同?！驹斀狻浚?）觀察上面的五個圖形，是軸對稱圖形的有①③⑤。（2）新畫的與圖⑤周長相同的長方形的長是3厘米，寬是2厘米?！军c睛】熟練掌握軸對稱圖形的辨別和長方形周長知識是解答本題的關(guān)鍵。29、（1）；（2）【分析】（1）求小軒兩天一共看