2024年滬科版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級生物下冊月考試卷489考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布的因素為（）A.生態(tài)因素B.生物因素C.非生物因素D.自然因素2、【題文】用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的A.粗準(zhǔn)焦螺旋B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.遮光器D.反光鏡3、農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)（或目的）不一致的是（）A.把糧食作物曬干放在陰涼處保存--降低呼吸作用B.白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳--增強(qiáng)光合作用C.適時給農(nóng)作物施肥--為植物生長提供有機(jī)物D.給農(nóng)作物松土--有利于根部的呼吸4、下列食物鏈正確的是（）A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹→細(xì)菌C.草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹.D.蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹5、某同學(xué)欲驗證葉是蒸騰作用的主要器官，其實(shí)驗裝置及處理最合理的是A.B.C.D.6、觀察如圖；判斷下列有關(guān)說法正確的是（）

A.圖乙中D上升時，胸腔容積減小B.圖甲中CE段，表示吸氣C.圖甲中AC段，表示呼氣D.圖甲中C點(diǎn)表示呼氣末，肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓7、【題文】十幾米高的樹，水分能從根部一直上升到樹的頂端其主要動力A.呼吸作用B.蒸騰作用C.光合作用D.吸收作用8、【題文】血液在（）中流動速度最慢A.心臟B.動脈C.靜脈D.毛細(xì)血管評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、下列屬于女孩的第二性征的是（）A.乳房顯著增大，出現(xiàn)陰毛B.骨盆寬大，聲調(diào)較高C.身高突增D.月經(jīng)10、與人的皮膚所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是（）A.一只草履蟲B.一只桃子C.蛙的眼睛D.蛙的血液11、睪丸的作用是（）A.分泌雌性激素B.產(chǎn)生卵細(xì)胞C.分泌雄性激素D.產(chǎn)生精子12、下列行為習(xí)慣中，有助于減少患心血管疾病的是（）A.每天堅持跑步B.不抽煙，不酗酒C.只喜歡吃肉，不愛吃蔬菜水果D.容易激動，脾氣暴躁13、胚胎在發(fā)育過程中，通過（）從母體吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等代謝廢物．A.胎盤B.血管C.子宮D.臍帶14、如圖所示；下列關(guān)于種子結(jié)構(gòu)的描述中正確的是（）

A.①胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分B.根是由②胚根發(fā)育來的C.①②③④合稱為胚，它是新植物的幼體D.所有植物種子的營養(yǎng)都儲存在④子葉中15、【題文】女孩進(jìn)入青春期后出現(xiàn)的月經(jīng)與下列哪兩項有密切的關(guān)系（）A.胚胎的發(fā)育B.雌性激素的作用C.卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化D.受精作用16、【題文】男女生殖系統(tǒng)中，能分泌性激素和產(chǎn)生生殖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別是A.睪丸B.附睪C.卵巢D.子宮17、【題文】下列陳述中哪些屬于事實(shí)（）A.亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的B.黑猩猩的生理結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代人生理結(jié)構(gòu)較相似C.達(dá)爾文認(rèn)為：人是森林古猿進(jìn)化而來D.在非洲發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類的化石評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、生物學(xué)是研究生命____和生命____的科學(xué)。19、【題文】血漿成分中，含量最高的是水。20、【題文】﹍﹍﹍﹍﹍產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，﹍﹍﹍﹍﹍產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。21、【題文】從光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片，不易觀察到的一種血細(xì)胞是____，視野中最多的一種血細(xì)胞是____。22、除病毒外，生物都是由____構(gòu)成。23、準(zhǔn)備下圖實(shí)驗裝置(甲裝置的槽里盛的是氫氧化鈉溶液；乙裝置的槽里盛的是清水)，將兩裝置放在黑暗處48小時，然后放到光下幾小時，從甲；乙裝置中各取一片葉，經(jīng)脫色、漂洗后，加碘液處理。

(1)此實(shí)驗說明____是光合作用的原料。

（2）將燃燒的火柴放入乙裝置中，火柴____，這說明光合作用____。將乙裝置放在黑暗處一晝夜，再將燃燒的火柴放入此裝置中，火柴____，這是植物____作用的結(jié)果。24、請仔細(xì)觀察如圖三幅圖；回憶肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，回答下列問題．

（1）A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級分支，并在末端形成許多____．B圖表示肺泡外包繞著豐富的____．C圖表示肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．所以，肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管，需經(jīng)過____層細(xì)胞．

（2）上述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，適于在肺泡與____之間進(jìn)行氣體交換，在人體內(nèi)____（填“肺泡”或“組織細(xì)胞”）處的氧氣濃度最低．

評卷人得分四、其他(共4題，共20分)25、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問題進(jìn)行探究；制定計劃并實(shí)施：

①在一個花盆里播10粒大豆種子；等它們長成幼苗后做實(shí)驗；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗現(xiàn)象。

實(shí)驗結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗中小字同學(xué)提出的問題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對照()。A．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。26、【題文】如圖所示是某個同學(xué)做“探究光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗裝置。實(shí)驗過程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計了10次，結(jié)果記錄如下表。(時間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗記錄：

。環(huán)境時間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個實(shí)驗中要用10只鼠婦做實(shí)驗的理由是________________________。

(4)這個小組在實(shí)驗過程中；所控制的實(shí)驗變量是______________________。

(5)實(shí)驗中；為什么要計算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。27、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____28、【題文】某中學(xué)“愛科學(xué)”實(shí)驗小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時間min

試劑。

實(shí)驗現(xiàn)象。

1號。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學(xué)的知識；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實(shí)驗說明____

____。

（3）3號試管的實(shí)驗現(xiàn)象說明了____

（4）設(shè)置4號試管的目的是____評卷人得分五、綜合題(共1題，共7分)29、【題文】下圖中的曲線表示食物通過消化道時；糖類；蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中的數(shù)量的變化，請分析并回答：

(1)曲線甲表示____的消化。

(2)曲線丙表示____的消化。

(3)曲線乙的消化從____開始。

（4）這三種營養(yǎng)在____中都可以消化。

（5）C中含有的消化液有____，D中含有的消化液有____、____、____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等，溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體，因此生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素和生物因素，故選A。考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)因素?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【解析】

試題分析：使用顯微鏡時；可以通過使用較大光圈來增加視野的亮度，觀察時對光和觀察時都要兩眼睜開，左眼注視目鏡，右眼睜開以備繪圖，調(diào)焦時先用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物象，后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰，故選B。

考點(diǎn)：本題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。【解析】【答案】B3、C【分析】解：A；呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響；把糧食作物曬干放在陰涼處保存可以降低呼吸作用，A正確；

B；光合作用的原料是水分和二氧化碳；白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳能增強(qiáng)光合作用，故B正確；

C；適時給農(nóng)作物施化肥是為植物的生長提供充足的無機(jī)鹽；而不是有機(jī)物，故B錯誤；

D；植物的根也需要呼吸；所以給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸，故D正確．

故選：C．

（1）細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．呼吸作用受水分；溫度、氧氣和二氧化碳的影響．

（2）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．

（3）給農(nóng)作物施化肥是為植物的生長提供充足的無機(jī)鹽；

種子萌發(fā)的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，需要同學(xué)們牢固掌握相關(guān)知識．【解析】【答案】C4、A【分析】【分析】

考查食物鏈。此題的關(guān)鍵是要明確食物鏈的概念和寫法?！窘獯稹渴澄镦?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條．它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系．其寫法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者一直到最高消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。A.起點(diǎn)是生產(chǎn)者；依次是初級消費(fèi)者；次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者一直到最高消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭指向捕食者，A正確；

B.食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者間的食物關(guān)系；而此選項中有細(xì)菌，細(xì)菌是分解者，B錯誤；

C.寫食物鏈的時候；箭頭總是指向捕食者，而此鏈條的箭頭指向了被捕食者，C錯誤；

D.食物鏈的起點(diǎn)應(yīng)該是生產(chǎn)者；但此鏈條不是，D錯誤。

故選A。

【解析】A5、B【分析】【分析】本題考查的是植物的蒸騰作用的探究實(shí)驗。要學(xué)會利用蒸騰作用的概念來解決和處理與此相關(guān)的問題?！窘獯稹框炞C葉是蒸騰作用的主要器官；變量是葉片，為了防止水分蒸發(fā)，應(yīng)在兩個燒杯中放一層油；將兩株植物同時移到陽光下，由于左邊植物的葉片比右邊植物的葉片多，左邊植物通過蒸騰作用散失的水分也多，導(dǎo)致左邊裝置的總重量低于右邊裝置的重量，因此在陽光下照射一段時間后，再放回原天平托盤上，天平的指針將會向右偏轉(zhuǎn)。

故選B?！窘馕觥緽6、A【分析】解：A；乙圖中膈肌舒張；頂部升高，肺縮小，A正確；

B；曲線CE段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓；此時，肺內(nèi)氣體排出，胸腔容積縮小，表示呼氣，B錯誤；

C；圖甲表示的是一次呼吸過程；曲線AC段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，表示吸氣，C錯誤；

D；圖甲中C點(diǎn)表示吸氣末；肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓，D錯誤。

故選：A。

平靜吸氣時；呼吸肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，形成主動的吸氣動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運(yùn)動。圖2模擬的是人體在吸氣時膈肌所處的運(yùn)動狀態(tài)，此時由于膈肌的收縮，胸廓的上下經(jīng)增大。造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓。圖甲表示的是一次呼吸過程，曲線AC段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)；曲線CE段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內(nèi)氣體排出。圖乙中A表示氣管，B表示肺，C表示胸廓，D表示膈肌。

掌握呼吸運(yùn)動的過程是關(guān)鍵?！窘馕觥緼7、B【分析】【解析】

試題分析：綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候；是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用。

考點(diǎn)：本題考查的是綠色植物蒸騰作用的意義。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是掌握植物蒸騰作用的意義?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、D【分析】【解析】

試題分析：將血液從心臟運(yùn)到全身各處的血管．管壁厚；彈性大，血流速度快．動脈多分布在身體較深處．

靜脈：將身體各部分血液送回心臟的血管．管壁??；彈性小，管腔大，血流速度很慢．四肢的靜脈中有瓣膜，防止血液倒流．靜脈多分布在身體淺處．

毛細(xì)血管：是連通于最小的動脈和靜脈之間的血管．毛細(xì)血管數(shù)量最多；分布最廣，它的管壁極薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)徑僅有8～10微米，只能允許紅細(xì)胞（直徑7.7微米）單行通過，管內(nèi)血流速度也最慢，毛細(xì)血管的這些利于血液與細(xì)胞充分進(jìn)行氣體和物質(zhì)交換．

考點(diǎn)：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健【解析】【答案】D二、多選題(共9題，共18分)9、AB【分析】試題分析：進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音洪亮而低沉的變聲現(xiàn)象等,女性骨盆變寬、乳房增大、聲調(diào)變高等.可見AB符合題意;故選：AB考點(diǎn)：此題考查的是青春期的發(fā)育特點(diǎn)。【解析】【答案】AB10、BC【分析】解：細(xì)胞是除病毒以外；生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．皮膚最外面的表皮是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的，屬于上皮組織，其內(nèi)布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織．可見皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官．選項中一只桃子、蛙的眼睛屬于器官．

故選：BC

此題是一個關(guān)于細(xì)胞；組織、器官、系統(tǒng)的概念的選擇題；理解概念，認(rèn)真答題．

先了解細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念，再分析皮膚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，即可總結(jié)其屬于哪個結(jié)構(gòu)層次．【解析】【答案】BC11、CD【分析】解：在男性的生殖系統(tǒng)中；主要的性器官是睪丸，其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．

故選：CD

男性的生殖器官包括精囊；輸精管、睪丸、陰莖等；其中睪丸是男性的主要性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．

熟練掌握男生殖系統(tǒng)的組成，以及主要結(jié)構(gòu)的功能，這部分知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握．【解析】【答案】CD12、AB【分析】解：心血管疾病指的是動脈硬化；高血壓、冠心病、心肌炎、先天性心臟病等；這些疾病很難治愈，心血管疾病已經(jīng)成為對人類健康和生命威脅最大的一類疾病，影響心血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式．如飲食習(xí)慣，如果食用過多的高脂肪、高蛋白、高糖類食物，容易造成心臟和血管壁的脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)沉積，影響其正常功能，甚至引起動脈硬化、高血壓等，新鮮水果和蔬菜中含膳食纖維，膳食纖維能促進(jìn)胃腸的蠕動和排空，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會排便通暢、降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖，有利于維護(hù)心腦血管的健康，另外還要堅持鍛煉身體、不抽煙，不酗酒等都可減少患心血管疾?。?/p>

故選：AB

影響心血管疾病的因素；除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式．

解答此題的關(guān)鍵是掌握心血管疾病的影響因素及其預(yù)防．【解析】【答案】AB13、AD【分析】解：精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵；在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．因此胎兒通過胎盤和臍帶從母體血液中獲得所需要的養(yǎng)料和氧氣．

故選：AD

胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育；通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣．

胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，著床后來自母體．此時胎盤只是交換的場所．【解析】AD14、AD【分析】解：A；①胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分；A正確；

B；根是由③胚根發(fā)育來的；B錯誤；

C；①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉合稱胚；是植物的幼體，C正確；

D；一般；單子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳內(nèi)，雙子葉植物種子儲存在子葉內(nèi)，D錯誤。

故選：AD。

大豆屬于雙子葉植物；種子由種皮和胚組成，圖中①胚軸，②胚根，③胚芽，④子葉，⑤種皮。

明確種子的結(jié)構(gòu)成分和萌發(fā)過程即能正確答題?！窘馕觥緼D15、BC【分析】【解析】

試題分析：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中由于垂體分泌的生長激素的作用使的身高突增，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期；其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，如，女性出現(xiàn)月經(jīng)，男性出現(xiàn)遺精等生理現(xiàn)象；這些都是性激素調(diào)節(jié)的結(jié)果．此外月經(jīng)還與卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化有關(guān)。故選：BC

考點(diǎn)：性激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀【解析】【答案】BC16、AC【分析】【解析】男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸。女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是卵巢?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C17、BD【分析】【解析】

試題分析：科學(xué)家的觀點(diǎn)是根據(jù)事實(shí)提出的；對同一個問題，科學(xué)家因為研究的方法和手段不同，可能會發(fā)現(xiàn)不同的事實(shí)，提出不同的觀點(diǎn)；對于同一個事實(shí)，科學(xué)家可能會有不同的看法，因此，在科學(xué)探究中，注意區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)是十分重要的．

A.亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的；這是觀點(diǎn)，不符合題意。

B.黑猩猩的生理結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代人生理結(jié)構(gòu)較相似；這是陳述事實(shí)，符合題意。

C.達(dá)爾文認(rèn)為：人是森林古猿進(jìn)化而來；闡述的是觀點(diǎn)，不符合題意。

D.在非洲發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類的化石；這是陳述事實(shí)，符合題意。故選BD．

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本方法．【解析】【答案】BD三、填空題(共7題，共14分)18、生命現(xiàn)象生命活動規(guī)律【分析】【解答】生物學(xué)：是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)；即研究生物的形態(tài)；結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動物、細(xì)菌、真菌和病毒．故生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。

【分析】對于此類試題目，學(xué)生應(yīng)熟記生物學(xué)的概念，明確生物歸類的方法．19、略

【分析】【解析】

試題分析：血液包括血漿和血細(xì)胞；血漿約占血液的55%，是一種淡黃色的液體，血漿中90%以上是水，其余是蛋白質(zhì)；葡萄糖、無機(jī)鹽等，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，故題干的敘述是正確的。

考點(diǎn)：本題考查的是血液的組成。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)知識題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟記血液的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?0、略

【分析】【解析】

試題分析：男性的精囊；輸精管、睪丸、陰莖等構(gòu)成了男性的生殖系統(tǒng)；女性的卵巢、輸卵管、子宮、陰道等構(gòu)成了女性的生殖系統(tǒng)，其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官，女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官。

考點(diǎn)：本題考查的是生殖系統(tǒng)。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能，可結(jié)合圖形記憶?！窘馕觥俊敬鸢浮坎G丸卵巢21、略

【分析】【解析】

試題分析：在三種血細(xì)胞中；紅細(xì)胞的數(shù)量最多，成年人每立方毫米血液里紅細(xì)胞的數(shù)量，男子為500萬個左右，女子平均為420萬個左右，血小板的含量為每立方毫米血液中10萬--30萬個，紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，呈雙面凹的圓餅狀，數(shù)目最多，白細(xì)胞比紅細(xì)胞大，呈圓球狀，有細(xì)胞核，數(shù)目最少，血小板是血液中最小的血細(xì)胞，形狀不規(guī)則且無細(xì)胞核，數(shù)目較多，但比紅細(xì)胞要少。

考點(diǎn)：血細(xì)胞的特點(diǎn)。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，熟記三種血細(xì)胞的特點(diǎn)，便可解題?！窘馕觥俊敬鸢浮垦“寮t細(xì)胞22、細(xì)胞【分析】【解答】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物；它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，其他四類生物如動物；植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的．故答案為：細(xì)胞。

【分析】根據(jù)病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行分析回答．23、二氧化碳繼續(xù)燃燒產(chǎn)生氧氣熄滅呼吸【分析】【解答】甲裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳；乙裝置是對照實(shí)驗，光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收，光合作用的探究實(shí)驗通常包括暗處理；對照實(shí)驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論：在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒有變色，仍是黃白色，而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍(lán)色，說明二氧化碳是光合作用必需的原料，植物的呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，所以將乙裝置放在黑暗處一晝夜，再將燃燒的火柴放入此裝置中，火柴會熄滅。

【分析】本題考查的是探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物，解題需要明確實(shí)驗?zāi)康?，確定實(shí)驗原理，遵循實(shí)驗原則，選擇實(shí)驗材料，設(shè)計實(shí)驗步驟，預(yù)測實(shí)驗結(jié)果。24、肺泡；毛細(xì)血管兩血液組織細(xì)胞【分析】【解答】（1）A圖：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的場所；左右支氣管進(jìn)入左右兩肺后反復(fù)分支，愈分愈細(xì)，形成許多樹枝狀的分支，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所；左右支氣管進(jìn)入左右兩肺后反復(fù)分支，愈分愈細(xì)，形成許多樹枝狀的分支，并在末端形成許多肺泡．從B圖可以看出肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管．C圖表示肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．所以，肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管，只需經(jīng)過兩層細(xì)胞．

（2）肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)；適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．氧氣在人體內(nèi)的擴(kuò)散方向是：肺泡→血液→組織細(xì)胞，因此組織細(xì)胞里的氧氣濃度最低．

故答案為：（1）肺泡；毛細(xì)血管；兩；

（2）血液；組織細(xì)胞。

【分析】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所；左右支氣管進(jìn)入左右兩肺后反復(fù)分支，愈分愈細(xì)，形成許多樹枝狀的分支，分支到細(xì)支氣管時，管壁的軟骨環(huán)消失，管壁幾乎全部由平滑肌構(gòu)成，細(xì)支氣管再分支到呼吸性細(xì)支氣管時，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡．肺泡是肺的功能單位，與呼吸性細(xì)支氣管相通，壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．四、其他(共4題，共20分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響．

分析：本題考查探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響的實(shí)驗．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實(shí)驗以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對植物的生長的影響．所以問題是：酸雨對植物的生長會有影響嗎？

（2）我們所做的實(shí)驗一般為對照實(shí)驗；那么就要求①要形成對照②變量具有唯一性，在設(shè)計的實(shí)驗中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對照實(shí)驗設(shè)計．

（3）作為對照實(shí)驗要保證變量的唯一性；由于實(shí)驗探究酸雨對植物的生長的影響．所以唯一變量應(yīng)為--酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發(fā)現(xiàn)酸雨對植物的生長有不良影響．故答案為：（1）酸雨對植物的生長會有影響嗎？（2）沒有（3）A（4）酸雨對植物的生長有不良影響．

點(diǎn)評：本題考查探究實(shí)驗，因注意①找好對照②變量具有唯一性．【解析】【答案】26、略

【分析】【解析】在設(shè)計探究實(shí)驗時；要設(shè)置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光．因此在設(shè)計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計．否則實(shí)驗設(shè)計就會不科學(xué)合理．

實(shí)驗結(jié)束后應(yīng)將鼠婦放歸到適合它們生存的環(huán)境。【解析】【答案】27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識點(diǎn)是光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式