2024年滬科版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在觀察蠶豆葉表皮的氣孔時，不需要的實驗步驟是A.蓋蓋玻片B.染色C.滴加清水D.放置表皮2、細菌性痢疾（拉肚子）屬于（）A.呼吸道傳染病B.體表傳染病C.血液傳染病D.消化道傳染病3、【題文】骨的基本結(jié)構可以分為（）A.骨膜、骨質(zhì)和骨髓B.骨膜、骨密質(zhì)和骨松質(zhì)C.骨質(zhì)、骨膜D.骨質(zhì)、骨髓和骨髓腔4、（2015?廣州）人類生殖細胞所含的染色體數(shù)目是體細胞染色體數(shù)目的（）A.一半B.一倍C.兩倍D.三倍5、根尖的結(jié)構由頂端向上依次是（）A.根冠、伸長區(qū)、分生區(qū)、成熟區(qū)B.根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)C.分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)、根冠D.成熟區(qū)、分生區(qū)、伸長區(qū)、根冠6、魚和鯨是不同的動物；但它們都有相似的外部形態(tài)，這是由于（）

A.進化方向相同。

B.有共同的祖先。

C.自然界的偶然巧合。

D.相同環(huán)境自然選擇的結(jié)果。

7、【題文】生來就慣用右手與生來就慣用左手（都不包括后天的矯正和練習）是一對相對性狀。父親是一對相對性狀。父親慣用左手，母親慣用右手，他們生了一個慣用右手的孩子。據(jù)此作出下列判斷，正確的是A.慣用右手一定是顯性性狀B.難以判斷哪一個是隱性性狀C.假如這對夫婦再生一個孩子，一定是慣用左手的D.慣用左手是顯性性狀評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、在自然界中，碳是以____的形式，不斷的在無機環(huán)境和生物群落中循環(huán)著.9、下圖是長骨結(jié)構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）骨折后，對骨的愈合起重要作用的是③____。（2）終生具有造血功能的紅骨髓位于①____內(nèi)。（3）成年人大量失血后，④____可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復造血功能。（4）兒童、少年時期，能夠使骨長長的結(jié)構是____，能夠使骨長粗的結(jié)構是③。10、鳥的主要特征是：體表______；前肢變成______；有______無______；有______輔助呼吸．11、連線題：

A；高溫瞬時殺菌a、黃曲霉。

B、防腐劑保存b；牛奶、啤酒。

C；肝癌c、鏈球菌。

D；扁桃體炎d、肉制品、飲料、醬油。

E；孔雀開屏e、學習行為。

F、海豚表演f、先天性行為．12、【題文】人體的運動系統(tǒng)由________、________和________組成。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、在生態(tài)平衡的狀態(tài)中，生物有生有死，有遷進也有遷出，每個物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個動態(tài)變化之中。()14、搶救心跳停止的病人，做心臟擠壓時，也要做人工呼吸．______．（判斷對錯）15、白化病和侏儒癥都屬于遺傳性疾?。甠_____（判斷對錯）16、已經(jīng)滅絕的物種經(jīng)過我們的搶救可以再生．______．（判斷對錯）17、人的腸道中有的細菌能制造人體有用的某些維生素，這對人體是有利的。______。（判斷對錯）18、利用植物組織培養(yǎng)的方法，只需要用少量植物材料，就可以在短期內(nèi)誘導出大量試管苗。（）19、判斷題：地衣屬于真菌（）20、（2016?宜興市）導管是植物體內(nèi)輸送水分和無機鹽的通道．（判斷對錯）21、酸奶和面包都是由酵母菌發(fā)酵制成的．評卷人得分四、連線題(共1題，共6分)22、植物果實的結(jié)構是由花的相應部分發(fā)育而來的。請把它們的對應關系用直線連起來。

果實受精卵。

果皮子房。

種子子房壁。

種皮胚珠。

胚珠被評卷人得分五、其他(共3題，共15分)23、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】試題分析：徒手切片的制作過程是：（1）把馬鈴薯制成長約1cm，寬約0.5cm，高約3cm的長方形小塊（支撐物），（2）把新鮮葉片切成小的長方形夾在馬鈴薯小塊的切縫中，（3）左手捏緊馬鈴薯小塊，右手拿沾水刀片向自己身體方向水平斜向拉切，（4）用毛筆將切下的薄片輕輕地刷在盛有清水的培養(yǎng)皿中，（5）在載玻片的中央滴一滴清水，用毛筆挑一較薄的材料放在水滴中，（6）蓋上蓋玻片后觀察，不需要染色?？键c：本題考查的是蠶豆葉臨時裝片的制作。【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】試題分析：細菌性痢疾（拉肚子）屬于消化道傳染病，主要通過飲水和食物傳播的。考點：此題考查的是傳染病的類型。【解析】【答案】D3、A【分析】【解析】

試題分析：本題可能過骨的結(jié)構及功能知識結(jié)構圖來解答：

從知識結(jié)構中很明顯地看出；骨的基本結(jié)構是由骨膜；骨質(zhì)和骨髓組成的．選項中只有A符合題意．

考點：此題是一道基礎題，主要考查骨的基本結(jié)構．可以借助骨的結(jié)構及功能知識結(jié)構圖去分析解答．【解析】【答案】A4、A【分析】【解答】：體細胞中染色體是成對存在；在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在．

故選：A

【分析】某種生物體細胞的染色體數(shù)為2N，則其受精卵為2N；精子或卵細胞中染色體的數(shù)量為N．因此生殖細胞中的染色體數(shù)目是體細胞的一半，成單存在．5、B【分析】解：如圖；植物根尖的縱剖面圖從頂端向上結(jié)構是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。

故選：B。

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結(jié)構從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

分清根尖各部分的名稱及功能．【解析】B6、D【分析】

達爾文認為；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的，這就是適者生存．達爾文把在生存斗爭中，適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．魚和鯨是不同的動物，都是適應環(huán)境的，但是生活環(huán)境相同，經(jīng)過長期的自然選擇，魚和鯨都與水生環(huán)境相適應，因此都有相似的外部形態(tài)．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查了生物進化的原因；解答時可以從自然選擇的過程原因結(jié)果方面來切入。

7、B【分析】【解析】

試題分析：假設“慣用左手”是顯性性狀；控制“慣用左手”與“慣用右手”這對相對性狀的基因用A；a表示；則，父親的基因型是AA或Aa，母親的基因型只能是aa；有的后代基因型可能為Aa，即后代可能出現(xiàn)“慣用左手”的類型，這與事實不符．如果“慣用左手”是隱性性狀，“慣用右手”是顯性性狀；且父親的基因型是aa，母親的基因型是AA或Aa；孩子“慣用右手”，基因型只能是Aa．由此可見，“慣用左手”為隱性性狀，“慣用右手”為顯性性狀；孩子的體細胞內(nèi)帶有控制“慣用左手”的基因。

考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共5題，共10分)8、二氧化碳【分析】【解答】解：生物圈中的碳循環(huán)；綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用．呼吸作用是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．生態(tài)系統(tǒng)中微生物是分解者，分解動植物的遺體；糞便和枯枝落葉，把它們分解成二氧化碳和水，促進生物圈中的碳循環(huán)．因此在自然界中，碳是以二氧化碳的形式，不斷的在無機環(huán)境和生物群落中循環(huán)著．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)在生物與無機環(huán)境之間的往返循環(huán)．9、（1）骨膜（2）骨松質(zhì)（3）黃骨髓。

（4）軟骨層骨膜內(nèi)成骨細胞【分析】【分析】本題考查骨的結(jié)構和功能，解題的關鍵是理解骨的各組成部分和功能，結(jié)合進行分析。【解答】（1）長骨的基本結(jié)構包括骨膜，骨質(zhì)，骨髓。長骨在人體內(nèi)呈管狀結(jié)構，既堅固，又輕便，適于人體的運動。③骨膜，是緊密貼附在骨表面的一層致密結(jié)蹄組織膜，骨膜內(nèi)含有神經(jīng)和血管分布，起營養(yǎng)骨質(zhì)的作用，神經(jīng)還有感覺的作用；骨膜內(nèi)還有成骨細胞，成骨細胞可以產(chǎn)生新的骨質(zhì)，與骨的長粗和骨的愈合有關。所以，骨折后，對骨的愈合起重要作用的是③骨膜。（2）在人的骨松質(zhì)空隙中里有紅骨髓，終生具有造血功能。因此，正常狀況下，成年人具有造血功能的是①骨松質(zhì)中的紅骨髓。（3）人體內(nèi)的骨髓有兩種，一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓。幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能，但當人體大量失血時，骨髓腔里的④黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復造血的功能。（4）骨的生長包括長長和長粗；長骨的兩端與骨干之間有軟骨層，軟骨層能夠不斷地產(chǎn)生新的骨組織，使骨長長，人的身體就逐漸長高；③骨膜內(nèi)的成骨細胞能夠不斷產(chǎn)生新的骨質(zhì)，使骨長粗。成年以后軟骨層骨化成骨，長骨就不再長長，人的身體也就不再長高了。

【解析】（1）骨膜（2）骨松質(zhì)（3）黃骨髓。

（4）軟骨層骨膜內(nèi)成骨細胞10、背覆羽毛翼喙齒氣囊【分析】解：鳥類的身體呈流線型；可以減少飛行時的阻力；體表被覆羽毛，羽毛有保溫和保護作用；前肢變成翼，翼和尾上生有若干排大型的正羽，排列成扇形，適于飛行生活；有的骨很薄，有的骨愈合，比較長的骨內(nèi)部大多是中空的，這樣的骨既輕便又靈活，利于飛行；有喙無齒；身體內(nèi)有氣囊，輔助肺進行雙重呼吸，大大提高了氣體交換的效率，利于飛行．

故答案為：背覆羽毛；翼；喙；齒；恒定。

鳥類的身體結(jié)構和生理特點是與它的飛行生活相適應的；如：鳥類的前肢變成翼，體內(nèi)有氣囊，輔助肺進行雙重呼吸，大大提高了氣體交換的效率，利于飛行等．

熟記鳥類的主要特征是解題的關鍵．【解析】背覆羽毛翼喙齒氣囊11、略

【分析】

黃曲霉毒素被世界衛(wèi)生組織（WHO）的癌癥研究機構劃定為1類致癌物；是一種毒性極強的劇毒物質(zhì)．黃曲霉毒素的危害性在于對人及動物肝臟組織有破壞作用，嚴重時，可導致肝癌甚至死亡；我們常用巴氏消毒法保存牛奶；啤酒，即高溫瞬時殺菌；鏈球菌是一種致病性的細菌，能引起扁桃體炎；肉制品、飲料、醬油常用防腐劑保存，屬于現(xiàn)代防腐方法；孔雀開屏是吸引異性來交配產(chǎn)卵的，是一種繁殖行為，是先天性的，由遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為；海豚表演是在后天的生活、學習過程中學會的，屬于學習行為．

故答案為：

【解析】【答案】此題主要考查的是一些基本的生物學常識；思考解答．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：人體的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成；骨骼是由多塊骨連接而成，骨和骨之間的連接叫骨連接，有的骨連接是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連接，有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接，還有一種是能活動的，即一般所說的關節(jié)，如上肢的肩關節(jié)；肘關節(jié)，下肢的髖關節(jié)、膝關節(jié)等，關節(jié)是骨連接的主要形式，骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張，骨骼包括骨和骨連接，人體運動系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌。

考點：本題考查的是人體的運動系統(tǒng)組成。

點評：此題為基礎題，較易，解答此題的關鍵是熟練掌握人體的運動系統(tǒng)組成?！窘馕觥俊敬鸢浮抗枪沁B接骨骼肌三、判斷題(共9題，共18分)13、A【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物；生物與環(huán)境以及環(huán)境各因子之間；不停地在進行著能量的流動與物質(zhì)的循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展和進化中，其中的生物有生有死，有遷進也有遷出，總是處于一種動態(tài)的平衡之中．

故答案為：正確。

【分析】生態(tài)平衡是指在一定時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)．14、√【分析】解：心臟停止的病人也伴隨著呼吸停止；因此在做心臟擠壓時要同時進行人工呼吸，以恢復病人的肺通氣，達到通過肺換氣來改善全身缺氧，促進呼吸中樞功能的恢復，從而產(chǎn)生自主呼吸，題干說法正確．

故答案為：√

人工呼吸是指根據(jù)呼吸運動的原理；采用人工方法讓胸廓有節(jié)律地擴大和縮小，以幫助呼吸運動減弱或暫時停止呼吸的患者維持肺的通氣功能；胸外心臟擠壓是采用人工方法幫助心臟跳動，維持血液循環(huán)，最后使病人恢復心跳的一種急救技術，適用于觸電；溺水、心臟病等引起的心跳驟停．

此題考查了胸外心臟擠壓和人工呼吸兩個急救措施．【解析】√15、×【分析】解：白化病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾?。粚儆谶z傳?。灏Y是由于幼年時期缺少生長激素造成的；遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因而不是遺傳?。?/p>

故答案為：×

由于遺傳物質(zhì)的改變；包括染色體畸變以及在染色體水平上的基因突變而導致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳病．

解題的關鍵是掌握遺傳病的概念及人類主要的遺傳?。窘馕觥俊?6、×【分析】解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．一旦從地球上消失，它所攜帶的基因庫也將隨之消失，就無法再生．

故答案為：×

每種生物都是一個基因庫；保護生物對于保護基因的多樣性基因主要意義，據(jù)此解答．

解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．【解析】×17、√【分析】解：兩種生物共同生活在一起；相互依賴；彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。如：人的腸道內(nèi)能夠制造維生素的細菌，能夠為人體提供維生素，同時，人體為這些細菌提供了生活場所和營養(yǎng)物質(zhì)，兩者之間彼此有利，是共生關系。

故答案為：√

此題主要考查的是共生的內(nèi)容；分析解答。

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)；體表或體外；并且從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，得到利益的個體叫做寄生蟲，遭受損害的個體叫做寄主；兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。

寄生是一方受益，另一方受害；共生是雙方彼此依賴、共同受益?！窘馕觥俊?8、√【分析】試題分析：組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術手段，利用這種技術，只需要少量植物材料，就可以在短期內(nèi)誘導出大量“試管苗”，所以成本不高，故題干的敘述是正確的?？键c：本題考查的是植物的組織培養(yǎng)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?9、×【分析】【解答】地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的。

【分析】此題較新穎，解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。20、A【分析】【解答】解：植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道﹣﹣導管和篩管．導管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構．導管是為一串管狀死細胞所組成；只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的；當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管，然后植物就通過根；莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w的全身．而篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道．

故答案為：正確．

【分析】本題考查導管的位置及功能的知識．本知識結(jié)合莖的結(jié)構圖及各部分功能進行記憶．分清兩種管道﹣﹣導管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能．21、×【分析】【解答】解：制酸奶要用到乳酸菌；乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，有特殊酸味．

蒸面包用酵母菌；酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．

故答案為：錯誤。

【分析】微生物的發(fā)酵技術在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，分析解答．四、連線題(共1題，共6分)22、果實——子房果皮——子房壁種子——胚珠種皮——珠被胚——受精卵【分析】【解答】當一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育情況如圖：

因此；一朵花完成傳粉與受精后，子房發(fā)育為果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育為種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚．

故答案為：果實——子房果皮——子房壁種子——胚珠種皮——珠被胚——受精卵。

【分析】對于此類題目，學生應該明確果實與種子的形成．結(jié)合實物以及圖理解記憶。五、其他(共3題，共15分)23、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)24、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有