2024年滬教版必修1物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版必修1物理下冊階段測試試卷806考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、跨過定滑輪的輕繩一端固定在吊板上，另一端拴在一個動滑輪的軸上，跨過動滑輪的輕繩一端固定在吊板上，另一端被吊板上的人拉住，如圖所示。已知人的質(zhì)量為吊板的質(zhì)量為繩、定滑輪、動滑輪的質(zhì)量以及滑輪的摩擦均可不計。重力加速度為當人和板一起以加速度向上做加速運動時，人對繩的拉力和人對吊板的壓力大小分別為（）

A.B.C.D.2、物體做勻加速直線運動，已知1秒末速度為6m/s，2秒末速度為8m/s。下列說法中不正確的是（）A.初速度為4m/sB.加速度為2m/s2C.任意1s內(nèi)速度增加2m/sD.第1s內(nèi)平均速度為6m/s3、如圖所示為一物體作勻變速直線運動的圖線；根據(jù)圖線作出的以下判斷中正確的是（）

A.物體始終沿正方向運動B.在時物體的加速度方向發(fā)生改變C.在前物體位于出發(fā)點負方向上，在后位于出發(fā)點正方向上D.在時物體距出發(fā)點最遠4、如圖所示，質(zhì)量為m的小球放在“V”型擋板上，兩板間夾角為120°固定不變，“V”型擋板可繞P軸在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動。在使BP板逆時針緩慢轉(zhuǎn)動60°的過程中；忽略“V”型擋板對小球的摩擦力，下列正確的是（）

A.如圖BP板水平時，小球受到三個力的作用B.小球?qū)P板的壓力先增大后減小C.小球?qū)P板的壓力一直增大D.當BP板轉(zhuǎn)過30°時，小球?qū)P板和BP板的作用力大小不相等5、圖甲中B是傳送貨物的運輸車，可以沿著斜面上的直軌道運送貨物，運輸車的貨箱是水平的粗糙平面，某次運輸車B沿軌道將貨物A向下傳送到軌道下端，A、B始終保持相對靜止，運輸車運動的v—t圖像如圖乙。下列分析中正確的是（）

A.0~t1時間內(nèi)，B對A的支持力小于貨物重力、A受的摩擦力水平向左B.t1~t3時間內(nèi)，B對A的支持力等于貨物重力、A受的摩擦力水平向左C.t1~t3時間內(nèi)，B對A的支持力等于貨物重力、A不受摩擦力作用D.t3~t4時間內(nèi)，B對A的支持力大于貨物重力、A受的摩擦力水平向右評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、如圖所示為某個物體在2s內(nèi)做直線運動的v-t圖像，下列關(guān)于物體運動的描述正確的是()

A.物體做往返運動B.物體的加速度大小為2m/s2C.物體的加速度方向在1s末改變D.物體在2s末離開出發(fā)點最遠7、在斜面上，兩物塊A、B用細線連接，當用力F沿斜面向上拉物體A時，兩物塊以大小為a的加速度向上運動，細線中的張力為FT，兩物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)相等，則當用大小為2F的拉力沿斜面向上拉物塊A時()

A.兩物塊向上運動的加速度大小為2aB.兩物塊向上運動的加速度大小大于2aC.兩物塊間細線中的張力為2FTD.兩物塊間細線中的張力與A、B的質(zhì)量無關(guān)8、2018年2月24日，平昌冬奧會上單板滑雪女子平行大回轉(zhuǎn)上演，共有三位中國隊選手參賽。如圖，滑雪軌道由光滑的傾斜直軌道AB和粗糙的水平軌道BC組成。t=0時運動員從A點由靜止開始勻加速下滑，經(jīng)過B點前后速度大小不變，之后在BC上做勻減速直線運動，最后停在C點。若第2s末和第8s末速度大小均為8m/s；第6s末速度大小為12m/s，則（）

A.運動員在第4s末恰好經(jīng)過B點B.運動員在運動過程中的最大速度為15m/sC.運動員在第10s末恰好停在C點D.水平軌道上BC的距離為64m9、如圖所示，小球從豎直磚墻某位置靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了小球運動過程中每次曝光的位置。已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d；不計空氣阻力。下列判斷正確的是（）

A.小球做變加速直線運動B.位置“1”不是小球釋放的初始位置C.小球在位置“3”的速度大小為D.第5次曝光和第6次曝光之間距離應為5d10、在一條寬馬路上某一處有甲、乙兩車,它們同時開始運動,取開始運動時刻為計時零點,它們的圖象如圖所示,下列說法正確的是()

A.甲在0~時間內(nèi)做勻加速直線運動B.在時刻甲車速度為零,然后反向運動C.在時刻甲車追上乙車D.在時刻,兩車相距最遠11、如圖甲；用力傳感器研究橡皮繩中拉力的大小隨時間變化情況。向下拉小球然后釋放，小球沿豎直方向運動，某段時間內(nèi)采集到的信息如圖乙所示，則（）

A.t2~t3時間內(nèi)小球向上運動，速度不斷增大B.t3~t4時間內(nèi)小球向下運動，加速度不斷增大C.t4~t5時間內(nèi)小球向上運動，速度不斷增大D.t5~t6時間內(nèi)小球向下運動，加速度不斷增大12、三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動；兩邊的傳送帶長都是2m且與水平方向的夾角均為37°?，F(xiàn)有兩個小物塊A；B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是0.5，下列說法正確的是（）

A.物塊B同時到達傳送帶底端B.物塊A先到達傳送帶底端C.物塊B在傳送帶上的劃痕長度不相同D.傳送帶對物塊A無摩擦力作用13、如圖所示，水平傳送帶兩端點之間的距離為始終以的速度順時針運行，在時刻，將底部抹有黑色物質(zhì)的貨物甲輕放于傳送帶的左端：時，將另一相同貨物乙輕放于傳送帶的左端。已知傳送帶與貨物之間的動摩擦因數(shù)為0.4，不計傳送帶輪和貨物的大小。下列說法正確的是（）

A.內(nèi)，傳送帶上黑色痕跡長度為2mB.內(nèi)，貨物甲位移為C.內(nèi)，傳送帶上有未被留下黑色痕跡D.內(nèi)，兩貨物在傳送帶上留下的黑色痕跡中重疊部分的長度為14、為測量某棟居民樓高度及平均層高，小明同學將手機平放于該居民樓電梯地板上，在電梯從1樓運行到17樓的過程中，利用手機上的加速度傳感器得到如圖所示圖像，以豎直向上為正，已知時；電梯處于靜止狀態(tài)，則（）

A.內(nèi)手機處于失重狀態(tài)B.電梯運行最大速度為C.電梯上升高度為D.平均層高為評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、力的單位。

（1）力的國際單位是___________，根據(jù)___________定義的。當物體的質(zhì)量為m=1kg，在某力的作用下獲得的加速度為由牛頓第二定律可得，___________，我們就把它定義為1牛頓。即：1牛=1千克·米/秒2

（2）光滑水平桌面上有A、B兩個相距較遠的物體，已知mA=2mB．當用F=10N的水平力作用在A上時，能使A產(chǎn)生5m/s2的加速度，當用2F的水平力作用在B上時，能使B產(chǎn)生的加速度為___________m/s2。16、下圖給出了汽車從A點出發(fā)到B點做直線運動的v-t圖線；根據(jù)圖線填空．

（1）在0s－40s內(nèi)汽車做_______運動；加速度是________．

（2）在120s－200s內(nèi)汽車的加速度是_________；發(fā)生的位移是________．

（3）由圖中得到汽車從A點開始到速度大小為10m/s時所需的時間是________．17、（1）力定義：______的作用。

（2）力的三要素：大小、______和______。

（3）力單位：______，簡稱______，符號：N。18、一列火車由站臺從靜止啟動，一個人正好站在車頭處，第一節(jié)車廂經(jīng)過他用了2秒鐘，整列車廂經(jīng)過他用了8秒鐘，這列火車有______節(jié)車廂（不考慮車廂間距，各節(jié)車廂長度相同）。19、某同學用彈簧秤稱一木塊重5N；把木塊放在水平桌面上，彈簧秤水平地向右拉木塊．

（1）當彈簧秤讀數(shù)為1N時；木塊未被拉動，這時木塊受到的是________摩擦力，大小是_________，方向向______.

（2）當彈簧秤的讀數(shù)是2.1N時；木塊剛好開始移動，此時木塊受到的是_________摩擦力，大小是____________，方向向______.

（3）開始運動后；使木塊保持勻速直線運動，彈簧秤的讀數(shù)變?yōu)?N，此時木塊受到的是______摩擦力，大小是______.

（4）若使彈簧秤在拉動木塊運動中讀數(shù)變?yōu)?N時，木塊受到的摩擦力是______摩擦力，大小是________.評卷人得分四、作圖題(共4題，共40分)20、在水平拉力F的作用下，A、B兩球均處于靜止狀態(tài)，OA、AB繩傾斜，OB繩豎直，請分別在答題卡相應位置作出A、B兩球的受力示意圖。21、用質(zhì)點代表受力物體，取重力加速度g=10N/kg；試畫出下列幾個力的圖示，并指明施力物體和受力物體。

(1)水平桌面對放在桌面上的書產(chǎn)生5N豎直向上的支持力；

(2)某人用800N的力沿與水平面成30°的斜面向右上方拉一輛小車；

(3)質(zhì)量為0.06kg的小球沿斜面滾下時受到的重力；

(4)質(zhì)量為5×104kg的飛機在空中飛行時受到的重力。22、已知圖中的球均處于靜止狀態(tài)，中的球是光滑的；請畫出它們所受彈力的方向．

A.B.C.D.23、在如圖所示的各圖中畫出物體受到的各接觸點或接觸面對它的彈力的示意圖，各圖中物體均處于靜止狀態(tài)．

甲.乙.丙.丁.評卷人得分五、實驗題(共4題，共8分)24、在“探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系”的實驗中，某實驗小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端進行測量，利用描點法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長L的關(guān)系圖像；如圖所示，根據(jù)圖像回答以下問題。

（1）彈簧的原長為________cm。

（2）彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。

（3）分析圖像，總結(jié)出彈簧彈力F與彈簧總長度L（單位：m）之間的關(guān)系式為________N。25、為了探究“物體質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系”，某同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，其中M為車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量。

（1）該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出）。已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，計數(shù)點間的距離如圖所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計數(shù)點4的速度v4=_______m/s，紙帶的加速度a=_______m/s2。（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（2）實驗中需要通過調(diào)整木板傾斜程度以平衡摩擦力，目的是_______。

A．為了使小車能做勻加速運動。

B．為了增大繩子對小車的拉力。

C．為了使繩子拉力提供小車的合外力。

D．為了使砂和砂桶的重力提供小車的合外力。

（3）該同學以砂和砂桶的重力F為橫坐標，加速度a為縱坐標，畫出的a-F圖象如圖，則圖像不過遠點的原因是_______。圖像會向下彎曲的原因是_______。圖像的斜率表示_______。

（4）某同學對實驗進行改進，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．與小車相連的滑輪質(zhì)量不計，彈簧測力計可測出輕繩中的拉力大小，則該實驗_______選填“需要”、“不需要”）滿足

26、如圖是“驗證力的平行四邊形定則”實驗示意圖。將橡皮條的一端固定于點，圖甲表示在兩個拉力的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點拉長到點。圖乙表示準備用一個拉力拉橡皮條；圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的合成圖示。

(1)以下實驗操作過程中正確的是__

A.甲實驗時；兩個拉力的大小應該相等。

B.進行甲實驗時；兩個拉力的方向應當互相垂直。

C.進行乙實驗時，仍須將橡皮條的結(jié)點拉到點。

D.進行乙實驗時；只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等。

(2)圖丙的與兩個力中，__是力和的合力的理論值。27、圖甲為某種管口出水方向可調(diào)的瓶裝水電動取水器；某實驗小組利用平拋運動規(guī)律測量該取水器取水時的流量（單位時間內(nèi)流出水的體積）。實驗方案如下：

（1）利用游標卡尺測量取水器出水管內(nèi)徑d，如圖乙所示，應利用游標卡尺________部分進行測量（選填圖乙中的字母代號），讀數(shù)為________mm；

（2）調(diào)節(jié)取水器管口方向，使取水器啟動后水從管口O點水平射出；如圖丙所示；

（3）待水在空中形成穩(wěn)定的彎曲水柱后，緊貼水柱后方放置白底方格板（已知每個正方格的邊長為L），并利用手機正對水柱拍攝照片，取水柱上的三個點a、b、c；如圖丙所示；

（4）已知當?shù)刂亓铀俣却笮間，根據(jù)圖丙可以計算水從管口O點噴出時的初速度________（用L、g進行表示）；

（5）由上述信息可計算得出取水器取水時的流量________（用L、g、d進行表示）。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【詳解】

對人和吊板整體，根據(jù)牛頓第二定律有

解得

對人根據(jù)牛頓第二定律有

解得

根據(jù)牛頓第三定律得人對吊板的壓力

故D正確；ABC錯誤。

故選D。2、D【分析】【分析】

【詳解】

AB．物體的加速度為

由v=v0+at

可得物體的初速度為v0=v-at=（6-2×1）m/s=4m/s

故AB不符合題意；

C．任意1s內(nèi)的速度變化量△v=at=2m/s

故C不符合題意；

D．第1s內(nèi)的平均速度

故D符合題意。

故選D。3、D【分析】【分析】

【詳解】

A．速度是矢量，速度的正負表示物體運動的方向，由于0～2s內(nèi)物體的速度v＜0，故物體沿負方向運動，而2～4s內(nèi)物體的速度v＞0；表示物體沿正方向運動，故A錯誤；

B．圖線斜率等于加速度；整個過程物體的加速度方向不變，故B錯誤；

CD．速度圖象與坐標軸圍成的“面積”大小等于物體通過的位移，在前2s內(nèi)物體沿負方向運動，后2s內(nèi)物體沿正方向運動，則時；物體位于出發(fā)點負方向上距離出發(fā)點的位移為。

t=2s后物體沿正方向運動，在t=4s時物體的位移x=0，即物體回到出發(fā)點，所以在t=2s時；物體距出發(fā)點最遠，故C錯誤，D正確。

故選D。4、C【分析】【詳解】

A．在圖中BP板水平時，小球只受到重力和BP的支持力，AP對小球沒有作用力，否則不能平衡，故A錯誤；

D．當BP板轉(zhuǎn)過30°時，兩板與水平面夾角都為30°，小球受力分析如圖所示

由共點力平衡條件可知小球受到AP板和BP板的作用力大小相等，根據(jù)牛頓第三定律可知，小球?qū)P板和BP板的作用力大小相等，故D錯誤；

BC．如圖所示，在使BP板由水平位置逆時針緩慢轉(zhuǎn)動60°的過程中，小球的重力是恒力，對兩個板的壓力之間的夾角始終是60°，相當于平行四邊兩個鄰邊方向不變，重力大小為半徑順時針轉(zhuǎn)動，則對AP板壓力從0開始逐漸增大到mg，對BP板的壓力從mg逐漸減小到0；故B錯誤，C正確。

故選C。

5、C【分析】【分析】

【詳解】

A．由圖乙可知0~t1時間內(nèi)；A；B一起沿斜面向下做勻加速運動，加速度沿斜面向下，因為加速度有豎直向下的分量，所以支持力小于重力，因為加速度有水平向右的分量，所以摩擦力向右，A錯誤；

BC．t1~t3時間內(nèi)；A；B一起做勻速直線運動，A受到的重力和支持力平衡，不受摩擦力，B錯誤、C正確；

D．t3~t4時間內(nèi)；A；B一起沿斜面向下做勻減速運動，加速度沿斜面向上，因為加速度有豎直向上的分量，所以支持力大于重力，因為加速度有水平向左的分量，所以摩擦力向左，D錯誤；

故選C。二、多選題(共9題，共18分)6、A:B【分析】【詳解】

A．當t=0時，物體的速度大小是2m/s，方向沿正方向，然后速度小，到t=1s時速度變?yōu)?；然后物體的速度成為負值，即方向相反，且逐漸增大，所以物體做往返運動，故A正確；

B．加速度的大小為=－2m/s2

故其大小為2m/s2；方向與正方向相反，故B正確；

C．在2s內(nèi)；加速度的方向一直是不變的，故C錯誤；

D．v-t圖像的面積表示位移；由圖可知物體在2s末又回到出發(fā)點，故D錯誤。

故選AB。7、B:C【分析】【詳解】

AB.設(shè)斜面傾角為θ，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為M和m，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，由牛頓第二定律得兩物塊的加速度大小為a＝＝－g(sinθ＋μcosθ)，

當拉力為2F時，加速度大小a′＝－g(sinθ＋μcosθ)，

則a′－a＝＞a，

即a′＞2a；故A錯誤，B正確；

CD.兩物塊間細線中的張力FT＝ma＋mgsinθ＋μmgcosθ＝

與斜面傾角和動摩擦因數(shù)無關(guān)，且當拉力為2F時，細線中的張力為2FT，但張力與兩物塊的質(zhì)量有關(guān)，故C正確，D錯誤．8、A:D【分析】【詳解】

AB．0~2s末運動員在斜直軌道上下滑，其加速度

如果第6s末運動員還在斜直軌道上，則速度應為

可判斷出第6s末運動員已經(jīng)過B點；

運動員在水平軌道上的加速度

設(shè)從A點開始經(jīng)過時間t經(jīng)過B點，則

解得t=4s

即運動員在第4s末恰好經(jīng)過B點，最大速度為vm=a1t4=16m/s

選項A正確；B錯誤；

C．運動員在水平面上運動的時間

則運動員在第12s末恰好停在C點；選項C錯誤；

D．水平軌道上BC的距離為

故D正確。

故選AD。9、B:C【分析】【詳解】

A．由圖可知，每兩個相鄰的點之間的距離差是一樣的，即小球做勻加速直線運動，由勻變速直線運動推論

可知

即該小球運動為勻加速直線運動；故A項錯誤；

B．由于時間的間隔相同，所以2點瞬時速度大小為1、3之間的平均速度的大小，所以

根據(jù)

可知點1的速度大小為

不是小球的初始位置；故B項正確；

C．點3的瞬時速度的大小為2、4之間的平均速度的大小，可得

故C項正確；

D．由題圖可知，第四次和第五次曝光之間的距離為5d，因為小球是做勻加速直線運動，設(shè)第五次和第六次曝光之間的距離為x，有

解得

故D項錯誤。

故選BC。10、A:B:D【分析】【詳解】

A．由題圖看出，甲在0~時間內(nèi)沿負方向做勻加速直線運動；故A正確；

BCD．由圖像可知，乙車一直沿正方向做勻加速直線運動，而甲車在0~時間內(nèi)沿負方向運動，兩者距離增大，在~時間內(nèi)，甲沿正方向運動，兩車同向運動，乙車在前，由于甲的速度小于乙的速度，兩者的距離繼續(xù)增大，在時刻之后，甲車的速度將大于乙車的速度，兩者距離減小，所以時刻兩車相距最遠；故BD正確，C錯誤。

故選ABD。11、A:D【分析】【分析】

【詳解】

A．t2~t3時間內(nèi)拉力大于重力；且拉力越來越小，說明小球向上加速運動，速度不斷增大，故A正確；

B．t3~t4時間內(nèi)拉力減?。磺倚∮谥亓?，說明小球向上減速運動，速度減小，加速度變大，故B錯誤；

C．t4~t5時間內(nèi)小球受到拉力小于重力；且拉力變大，說明小球在加速向下運動，速度增加，故C錯誤；

D．t5~t6時間內(nèi)小球受拉力變大；且大于重力，說明小球向下減速運動，速度變小，加速度不斷增大，故D正確。

故選AD。12、A:C【分析】【詳解】

ABD．兩個小物塊和從傳送帶頂端都以的初速度沿傳送帶下滑，因為

所以傳送帶對兩小物塊的滑動摩擦力分別沿傳送帶向上，大小相等，那么兩小物塊沿傳送帶向下的加速度大小相等，滑到傳送帶底端時的位移大小相等，因此物塊同時到達傳送帶底端；A正確，B錯誤，D錯誤；

C．對物塊劃痕的長度等于的位移減去傳送帶的位移，由牛頓第二定律得

解得

由運動學公式得

解得

傳送帶運動位移

對傳送帶的劃痕長度為

對物塊劃痕長度等于的位移加上傳送帶的位移，同理得出對傳送帶的劃痕長度為

物塊在傳送帶上的劃痕長度不相同；C正確。

故選AC。13、B:C【分析】【分析】

【詳解】

AB．由牛頓第二定律可得

則

則貨物甲的位移

傳送帶的路程為

則內(nèi)，傳送帶上黑色痕跡長度為

故B正確；A錯誤；

CD．2s內(nèi)傳送帶的路程為

甲的位移為

此時甲距A端8m，則在貨物甲右側(cè)所有部分都有劃痕，貨物乙的位移

貨物乙距A端2m，傳送帶相對A的多運行的距離

則在貨物乙右側(cè)的8m長的傳送帶都有劃痕；而甲乙相距6m，所以貨物乙右側(cè)都有劃痕，如下圖所示。

則傳送帶上劃痕長度為

由題意知傳送帶總長度為24m，則內(nèi)，傳送帶上有未被留下黑色痕跡，甲和乙在傳送帶上留下的劃痕總長為

而實際的劃痕長度只有18m，所以內(nèi)，兩貨物在傳送帶上留下的黑色痕跡中重疊部分的長度為故C正確，D錯誤。

故選BC。14、C:D【分析】【詳解】

A．內(nèi)；電梯加速度方向為豎直向上，手機處于超重狀態(tài)，故A錯誤；

B．a(chǎn)-t圖像與t軸所圍的面積表示速度的變化量，所以電梯運行的最大速度為

故B錯誤；

C．由圖可知1~2s內(nèi)電梯做勻加速運動，2~25s內(nèi)電梯做勻速運動，25~26s內(nèi)電梯做勻減速運動，則電梯上升的高度為

故C正確；

D．平均層高為

故D正確。

故選CD。三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]力的國際單位是牛頓，根據(jù)定義的。當物體的質(zhì)量為m=1kg，在某力的作用下獲得的加速度為由牛頓第二定律可得，我們就把它定義為1牛頓。即：1牛=1千克·米/秒2

（2）[2]根據(jù)牛頓第二定律，當用F=10N的水平力作用在A上時

用2F的水平力作用在B上時

解得【解析】①.牛頓②.③.④.2016、略

【分析】【詳解】

（1）在0-40s內(nèi)汽車的速度隨時間均勻增大；做勻加速直線運動，加速度的大小。

a1＝m/s2＝0.5m/s2．

（2）在120-200s內(nèi)汽車的加速度a2＝m/s2＝?0.25m/s2

發(fā)生的位移x=×80×20m＝800m．

（3）由圖象可知；汽車從A點開始到速度大小為10m/s時所需的時間是20s或160s．

【點睛】

解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率、圖線與時間軸圍成的面積表示的含義．【解析】勻加速；0.5m/s；-0.25m/s；800m；20s或160s．17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】一個物體對另一個物體方向作用點牛頓牛18、略

【分析】【詳解】

根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動，通過連續(xù)相同位移所有時間之比為

可得

解得n=16

此火車共16節(jié)【解析】1619、略

【分析】【詳解】

（1）當彈簧秤讀數(shù)為1N時；木塊未被拉動，這時木塊受到的是靜摩擦力，大小是1N，方向向左．

（2）當彈簧秤的讀數(shù)是2.1N時；木塊剛好開始移動，此時木塊受的是最大靜摩擦力，大小是2.1N，方向向左．

（3）開始運動后；使木塊保持勻速直線運動，彈簧秤的讀數(shù)變?yōu)?N，此時木塊受到的是滑動摩擦力，大小是2N．

（4）若使彈簧秤在拉動木塊運動中讀數(shù)變?yōu)?N時；木塊受到的摩擦力是滑動摩擦力，大小是2N．

【點睛】

此題首先要判斷物體與地面之間的摩擦力是靜摩擦力還是滑動摩擦力，靜摩擦力用平衡知識求解，滑動摩擦力用公式f=μN求解。【解析】靜1N左最大靜2.1N左滑動2N滑動2N四、作圖題(共4題，共40分)20、略

【分析】【分析】

【詳解】

對球B受力分析，B球受到重力和OB繩子的拉力，AB繩對B球沒有拉力，否則OB不能處于豎直狀態(tài)；

對球A受力分析，受到重力、拉力F和OA繩子的拉力；共三個力作用，如圖所示。

【解析】21、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)水平桌面對放在桌面上的書產(chǎn)生5N豎直向上的支持力；施力物體：水平桌面；受力物體：書。

(2)某人用800N的力沿與水平面成30°的斜面向右上方拉一輛小車；施力物體：人；受力物體：小車。

(3)質(zhì)量為0.06kg的小球沿斜面滾下時受到的重力；施力物體：地球；受力物體：小球。

(4)質(zhì)量為5×104kg的飛機在空中飛行時受到的重力；施力物體：地球；受力物體：飛機。

【解析】見解析圖22、略

【分析】【詳解】

A中彈力的方向垂直于接觸面指向球心；如圖；

B圖中水平地面對球有豎直向上的彈力；而上面的斜面對球無彈力（假設(shè)有彈力的話球不能平衡），如圖：

C圖中水平地面對球有豎直向上的彈力；而左側(cè)的斜面對球無彈力（假設(shè)有彈力的話球不能平衡），如圖：

D圖中兩邊繩子對球的拉力方向沿繩子方向；如圖；

【解析】如圖所示。

A.B.C.D.23、略

【分析】【詳解】

甲中屬于繩的拉力，應沿繩指向繩收縮的方向，因此彈力方向沿繩向上；乙中P與斜面的接觸面為平面，P受到的支持力垂直于斜面向上；丙中AB兩點都是點與平面相接觸，彈力應垂直于平面，且必過球心，所以A點彈力方向水平向右，B點彈力方向垂直于斜面向左上方；丁中A點屬于點與球面相接觸，彈力應垂直于球面的切面斜向上，且必過球心O，B點屬于點與桿相接觸；彈力應垂直于桿向上．

它們所受彈力的示意圖如圖所示．

甲.乙.丙.丁.【解析】它們所受彈