2024年北師大版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級生物下冊階段測試試卷218考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列繁殖過程中；屬于無性繁殖的是（）

①用蘿卜的根尖組織；培育出“脫毒”蘿卜幼苗。

②板栗和蜜桃的種子繁殖。

③試管嬰兒的誕生。

④將甲兔的乳腺細胞核，融合到乙兔的去核卵細胞中，由該細胞發(fā)育成新個體A.①②B.①③C.①④D.②④2、在原始地球上，由原始大氣合成有機物需要能量，能提供能量的條件是（）A.閃電、火山爆發(fā)B.紫外線等宇宙射線C.地球深處的射線和隕石引起的沖擊波D.以上都是3、下列不是動物在自然界中的作用的是（）A.幫助植物傳播種子B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)C.幫助植物傳粉D.是生物圈中有機物的制造者4、在做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時，用黑紙片把葉的一部分把兩面遮蓋起來，移到陽光下幾小時后，摘下葉片，去掉黑紙片時（）A.被遮蓋的部分顏色變淺B.被遮蓋的部分沒有變藍，而其他部分變成藍色C.葉片無明顯的顏色差別D.遮蓋部分綠色深，其他部分綠色淺5、雞蛋中可以為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的是（）A.卵殼B.卵殼膜C.卵黃和卵白D.胚盤6、常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜；這與下列哪種生物的繁殖方式不相同（）

A.種植帶芽眼的土豆塊。

B.播種花生發(fā)芽。

C.扦插的柳枝發(fā)芽。

D.葡萄枝條扦插發(fā)芽。

7、為預防；治療艾滋??；目前，我國科研人員自行研制出一種復合型艾滋病疫苗，并經國家藥監(jiān)局批準進行了Ⅰ期臨床研究，從免疫學的角度看，給人體接種的疫苗和在體內發(fā)生的免疫反應分別是（）

A.抗原；非特異性免疫。

B.抗原；特異性免疫。

C.抗體；非特異性免疫。

D.抗體；特異性免疫。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、圖為人體心臟結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。(1)從圖中我們可以發(fā)現(xiàn)：人體的心臟有4個腔，其中，心壁最厚的是____（填名稱），它能將血液泵至全身。(2)構成心臟的最主要的組織是____組織。(3)心臟的心房與心室之間、心室與動脈之間有____，其作用是防止血液倒流，在心臟中，血液流動的方向是()A．心房→心室→靜脈B．心房→心室→動脈C．心室→心房→靜脈D．心室→心房→動脈(4)人體的血液循環(huán)途徑包括____和肺循環(huán)，其中血液由靜脈血變成動脈血的循環(huán)途徑是____。9、不經過______的結合，由______直接產生新個體的生殖方式稱為______，其產生的后代只具有______的遺傳特性．10、病毒不能獨立生活，只能寄生在寄主細胞里，結構簡單，由______的外殼和內部的______組成，沒有細胞結構，病毒一旦離開活細胞通常會變成______．11、從遺傳角度看，克隆羊“多莉”的性狀與提供乳腺細胞母羊的性狀表現(xiàn)相同____．12、無論制作哪種泡菜，其原理都是利用____進行發(fā)酵．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、不同環(huán)境中的細菌和真菌分布的多少是不同的。（）14、用杯子從池塘里舀起一杯水，憑肉眼就可看出它是否清潔．15、生物體細胞的細胞核中染色體成對存在，分別來自父方和母方。16、蚯蚓既能適應環(huán)境，也能通過疏松土壤、排出糞便而影響環(huán)境。17、每條染色體上會有多個DNA分子和多個蛋白質分子______．（判斷對錯）18、通過米勒模擬實驗，已經徹底揭示出了地球生命的起源。（）。A.TB.FA.TB.F19、動物通過學習行為提高了適應環(huán)境的能力。20、大多數(shù)細菌和病毒能讓動、植物和人類患病，對人類有害。（）21、馬鈴薯的生殖方式為出芽生殖．評卷人得分四、解答題(共3題，共27分)22、習主席提出的“一帶一路”是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。小小的家蠶促進了中外經濟和文化的交流。下圖是家蠶發(fā)育的各個階段:

（1）將圖中字母按發(fā)育順序排列________，這種發(fā)育過程稱為________。（2）適當延長家蠶發(fā)育過程中的________期（填名稱），有助于提高蠶絲的產量。（3）昆蟲的發(fā)育一般都有蛻皮現(xiàn)象，原因是________限制昆蟲的生長。（4）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育過程與圖中家蠶相比，沒有________期(填名稱)，蝗蟲作為一種農業(yè)害蟲，對農作物危害最嚴重的發(fā)育時期是________期(填名稱)。23、人人知道“吸煙有害健康”．科學研究證明：香煙燃燒時能產生2000多種化合物；其中絕大多數(shù)是有害的，如一氧化碳；______、______等，這些物質會使吸煙者的呼吸系統(tǒng)受到不良刺激，抑制呼吸道黏膜纖毛運動，使痰液不能及時排出，降低呼吸道的______，因此，長期吸煙者或被動吸煙者呼吸道疾病發(fā)病率______．下面是某同學“探究煙草浸出液對水蚤心率的影響”所得實驗數(shù)據(jù)及圖解．

水蚤10秒眾內在不同濃度的煙草浸出液溶液中的心跳次數(shù)。

。清水50ml40ml30ml20ml第一次3637383941第二次3435364042第三次3536373843平均值3536373942轉化成折線圖：

分析圖表；你得出的結論是______．酒精對水蚤的心率又有何影響呢？______．

24、細菌分布非常廣泛；我們在學習和生活中手上會沾上很多細菌．請你將以下設計的關于“探究用肥皂洗手會使手上的細菌大大減少”的實驗補充完整．

提出問題：______

作出假設：______

實驗材料：兩份牛肉汁培養(yǎng)基（分別裝在兩個培養(yǎng)皿中并已經高溫滅菌）；恒溫箱、標簽紙、透風膠帶。

方法步驟：______

預期結果：______

若結果支持假設；則得出結論是：______．

評卷人得分五、連線題(共3題，共6分)25、連線題：請用直線把各類微生物及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用連接起來：。A枯草桿菌、蘑菇____a生產者B炭疽桿菌、肺炎雙球菌____b分解者C硫細菌、硝化細菌____c消費者26、【題文】配伍題（請將下列生物與右側內容合理搭配。每題1分；共5分）

桫欏（）a；我國一級保護鳥類；在江蘇鹽城有它的自然保護區(qū)。

水杉（）b；被譽為“活化石”的哺乳動物。

蚯蚓（）c；我國一級保護的植物；種子外無果皮包被。

丹頂鶴（）d；我國一級保護的植物；生殖離不開水。

大熊貓（）e、身體由許多相似的體節(jié)組成。27、【題文】請你用直線將下列鳥卵的結構與其對應的功能連起來。A．胚盤a.為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)B．卵黃b.胚胎發(fā)育的部位C．卵白c.起保護作用D．卵殼、殼膜d.為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料評卷人得分六、綜合題(共1題，共3分)28、讀三江源和長江三角洲地區(qū)示意圖，回答問題。

（1）三江源所在的青藏高原地區(qū)典型的自然環(huán)境特征是________，農業(yè)部門以________業(yè)為主；而長江三角洲地區(qū)地勢低平，氣候________，農業(yè)部門以________業(yè)為主。（2）圖2陰影地區(qū)甲為我國的三江源地區(qū)，被譽為“________”，江河的最初水源是________。（3）長江三角洲城市群的核心城市是________，它對長江流域乃至全國都有________作用。（4）小明的家在昆山，爸爸在上海工作，媽媽在蘇州工作，晚上都回到昆山的家，就像生活在同一座城市一樣（同城效應）。結合圖3，說出這種生活方式依據(jù)的條件是什么？（5）長江三角洲獨具特色的水鄉(xiāng)文化，吸引著國內外游客前來觀光旅游。下列屬于長江三角洲地區(qū)旅游景點的是（）①蘇州園林②周莊③烏鎮(zhèn)④杭州西湖⑤頤和園A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】①用蘿卜的根尖組織；培育出蘿卜幼苗，④將甲兔的乳腺細胞核，融合到乙兔的去核卵細胞中，由該細胞發(fā)育成新個體等的過程中無兩性生殖細胞的結合，符合無性生殖的概念，屬于無性繁殖，而題中的實生苗是由種子萌發(fā)形成的，種子的形成需要發(fā)生受精作用，試管嬰兒實質是受精作用和卵裂（早期的胚胎發(fā)育）在試管中完成，依然有受精作用的過程，是有性生殖。

【點評】此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是掌握有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是產生新個體的過程中有無兩性生殖細胞的結合。2、D【分析】解：化學起源學說認為：地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史．早期的地球是熾熱的球體；地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài)，那時談不到生命的發(fā)生．后來隨著地球的慢慢冷卻，才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件，原始大氣的主要成分是氨；氫、甲烷、水蒸氣．水是原始大氣的主要成分，當時由于大氣中沒有氧氣，因而高空中也沒有臭氧層阻擋，不能吸收太陽輻射的紫外線，所以紫外線能直射到地球表面，在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線，以及隕星穿過大氣層時所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機物經過復雜的化學變化轉化形成了一些有機小分子物質物，后來隨著地球的慢慢冷卻，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋．在原始海洋中，經過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用，形成了比較復雜的有機大分子物質，如原始的蛋白質、核酸等．這些物質并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構成了相對獨立的體系．一旦這些物質擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產生了生命．所以原始海洋是生命誕生的搖籃．所以由無機小分子物質生成有機小分子物質過程中，其所需要的能量來自于宇宙射線、紫外線、閃電、以及地球深處的射線和隕石引起的沖擊波等提供的能量．

故選：D．

在原始地球條件下；地球外部溫度已經降低，但地球內部的溫度很高，火山爆發(fā)極為頻繁，從火山中噴出了許多氣體，如甲烷；氨、水蒸氣等，這些氣體在宇宙射線、紫外線、閃電等的作用下合成了有機物．

本題考查原始地球的環(huán)境特點及原始生命的形成，要理解掌握．【解析】【答案】D3、D【分析】解：動物作為消費者；直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質．這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳；尿液等物質．這些物質可以被生產者利用，而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質．可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)．

自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應；相互依存的關系．動物能夠幫助植物傳粉，如蜜蜂采蜜，使這些植物順利地繁殖后代．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，有利于擴大植物的分布范圍．

動物在人們的生活中有重要的作用；可供人類食用，為人類提供生活原料；藥用、觀賞用，生產某些人類所需物質如利用乳房生物反應器生產人乳鐵蛋白等，與人類生活息息相關．

還可以用于仿生技術的研究；如模仿動物的某些結構和功能制造出人們需要的儀器和設備．

由上可知；動物在生物圈中的作用十分廣泛．

綠色植物能進行光合作用制造有機物；才是生物圈中有機物的制造者．可見D符合題意．

故選：D

此題主要考查的是動物與人類的關系及其在自然界中的作用．思考解答．

人類的生活和生產活動應從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事．各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物【解析】D4、C【分析】解：實驗步驟：

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是把葉片中的淀粉全部轉運和消耗．

（2）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來；然后移到陽光下照射．

（3）幾小時后；摘下葉片，去掉遮光的紙片．

（4）脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．

（5）漂洗；染色：用清水漂洗葉片；再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

（6）觀察：稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化．

分析現(xiàn)象；得出結論：被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色，見光部分變成藍色．見光部分可以進行光合作用，產生淀粉遇碘變藍色．綠葉在光下制造淀粉．

其中；部分遮光是為了設置對照．此實驗中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．綜上所述，選項C的說法正確．

故選：C

此題考查綠葉在光下制造有機物（淀粉）的實驗．要點：①光是制造有機物的必要條件；②光合作用制造淀粉．

綠葉在光下制造有機物實驗是中考的重要考點，很多中考試題的實驗都是從這里改編而來的，常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象，因此，我們要弄清實驗的主要步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說出暗處理、部分遮光、酒精脫色、隔水加熱、漂洗加碘等的目的．【解析】C5、C【分析】解：卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

故選：C

如圖鳥卵的結構包括：胚盤；卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．

卵殼起保護作用；

內層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵黃的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

卵黃上的小白點叫做胚盤；含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎．

回答此題的關鍵是明確鳥卵的結構和功能．【解析】C6、B【分析】

植物用根；莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖．像草莓、馬鈴薯、落葉生根進行繁殖時；不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新的個體，這種生殖方式叫做無性生殖．營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式．常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條．農民常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，就是用莖進行的無性繁殖．播種花生發(fā)芽屬于有性生殖．

故選：B．

【解析】【答案】由親本產生的有性生殖細胞；經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式．

7、B【分析】

抗原，是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質即抗體，引起淋巴細胞產生抗體的病原體就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．

抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．抗體都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗體．

特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的，這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用．如患過天花的人，不再患天花病．

非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．接種的“非典”的疫苗，進入人體后，會刺激淋巴細胞，產生抵抗非典病毒的抗體，這種抗體只能消滅非典病毒，對其它的病毒無效．因此接種的“非典”的疫苗，屬于抗原，而體內發(fā)生的免疫反應屬于特異性免疫．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是抗原；特異性免疫．解答時可以從抗原抗體的概念、特點和特異性免疫、非特異性免疫方面來切入．

二、填空題(共5題，共10分)8、（1）左心室。

（2）肌肉。

（3）瓣膜B（4）體循環(huán)肺循環(huán)【分析】【分析】本題考查心臟的結構和功能、血液循環(huán)途徑，正確識圖，掌握心臟的結構和功能、體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑是解答的關鍵。【解答】【解答】（1）據(jù)圖可知，心臟分為四個腔，分別是A左心房、B左心室、C右心房、D右心室。心臟主要由心肌構成，心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達，收縮和舒張就越有力，為血液循環(huán)提供的動力就越大。心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室，與各自的功能相適應，心室的壁比心房的壁厚；左心室的收縮把血液輸送到全身各處，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應，左心室的壁比右心室的壁厚。因此，心臟四個腔中，心壁最厚的是左心室，它能將血液泵至全身。（2）心臟主要是由心肌組成的，心肌屬于肌肉組織，其功能是收縮和舒張，為血液循環(huán)的動力器官，所以構成心臟的最主要的組織是肌肉組織。（3）心臟的心房與心室之間、心室與動脈之間有瓣膜，心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室開，保證血液只能從心房流向心室；心室和相連的動脈之間的瓣膜叫動脈瓣，只能朝向動脈開，保證血液只能從心室流向動脈。這佯就保證了血液只能按一定方向流動：心房→心室→動脈，而不能倒流。故選B。（4）血液循環(huán)途徑包括體循環(huán)和肺循環(huán)，體循環(huán)的途徑為左心室→主動脈→各級動脈→全身各處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，經過體循環(huán)，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血；肺循環(huán)的途徑為右心室→肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房，經過肺循環(huán)，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血。因此，血液由靜脈血變成動脈血的循環(huán)途徑是肺循環(huán)?！窘馕觥浚?）左心室。

（2）肌肉。

（3）瓣膜B（4）體循環(huán)肺循環(huán)9、兩性生殖細胞母體無性生殖母體【分析】解：無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合；由母體直接產生新個體的方式．從本質上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．無性生殖只由母體直接產生新個體，因此無性生殖產生的后代只具有母體的遺傳特性．

故答案為：兩性生殖細胞；母體；無性生殖；母體。

（1）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合；由母體直接產生新個體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

（2）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．

熟記有性生殖和無性生殖的概念是解答此類題目的關鍵．【解析】兩性生殖細胞母體無性生殖母體10、蛋白質遺傳物質結晶體【分析】解：病毒的結構簡單；由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成．沒有細胞結構．病毒只能寄生在活細胞里．病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體，根據(jù)病毒寄生的細胞不同，可將病毒分為植物性病毒；動物性病毒、細菌性病毒（噬菌體）．

故答案為：蛋白質；遺傳物質；結晶體。

病毒沒有細胞結構；主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動．

解答此類題目的關鍵是熟記病毒的結構特點．【解析】蛋白質遺傳物質結晶體11、略

【分析】

因為細胞核是遺傳信息庫；是細胞代謝和遺傳的控制中心，對生物的遺傳具有重要意義．因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰．小羊多莉雖然是由代孕羊分娩出來的，但長相卻一點也不象代孕母羊，原因就是因為小羊的細胞核不是有代孕母羊提供，而是來自于供核母羊．而遺傳物質位于細胞核內．故應該幾乎跟供核母羊一模一樣．因此從遺傳角度看，克隆羊“多莉”的性狀與提供乳腺細胞母羊的性狀表現(xiàn)相同．

故答案為：√

【解析】【答案】本題考查的是克隆技術的應用．首先明確細胞核是遺傳的控制中心；根據(jù)細胞核在生物遺傳中的功能進行解答．

12、乳酸菌【分析】【解答】乳酸菌是一種厭氧菌；在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風味，還不改變菜的品質．

故答案為：乳酸菌。

【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜時要用到乳酸菌，做面包用酵母菌等．三、判斷題(共9題，共18分)13、√【分析】試題分析：細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制．因此不同環(huán)境中的細菌和真菌分布的多少是不同的．考點：細菌和真菌的分布；細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式；真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；細菌和真菌的區(qū)別；檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌．【解析】【答案】對14、×【分析】【解答】生物實驗常需要觀察一些比較細微；細小的結構或物體．用肉眼難于分辨；需要借助放大的工具，如放大鏡、顯微鏡等．水質是否清潔僅靠我們肉眼無法辨認，水中含有大量的微生物，需要借助放大鏡、顯微鏡等的觀察．

故答案為：×

【分析】水中的有些微生物是我們肉眼無法看到的，必須借助顯微鏡才能觀察到．15、A【分析】【解答】進行有性生殖的生物體；體細胞染色體數(shù)目成對的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半，因此生殖細胞中染色體的數(shù)目是成單的．由精子與卵細胞相融合形成的受精卵的染色體數(shù)又恢復到父母的體細胞的染色體數(shù)目．因此生物體細胞中的每一對染色體一條來自父方，一條來自母方，包含了父母雙方的遺傳物質；并且又恢復到父母體細胞中染色體的數(shù)目，這說明上下代的體細胞中染色體數(shù)目是一定的．

故答案為：正確。

【分析】此題考查的是子代染色體的來源．可以從生長過程中染色體的變化方面來切入．16、A【分析】【解答】解：生物必須適應環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，蚯蚓鉆洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環(huán)境．因此蚯蚓生活在潮濕；疏松、富含有機物的土壤中，而蚯蚓的活動又能改變土壤，提高土壤的肥力﹣﹣這說明生物能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境，故題干說法正確．

故答案為：正確。

【分析】生物的生命活動能夠不斷地改變環(huán)境，影響環(huán)境．生物對環(huán)境的影響有兩個方面：一是對環(huán)境有利，使環(huán)境越來越好，二是對環(huán)境不利，甚至破壞環(huán)境．蚯蚓可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤的肥力，表明生物對環(huán)境是有利影響，使環(huán)境越來越好．17、×【分析】解：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質；染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成，DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質，DNA上決定生物性狀的小單位叫基因；一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．故說法錯誤．

故答案為：×．

染色體包括DNA和蛋白質；DNA是生物的主要遺傳物質，一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀都是分別有這些不同的基因控制的．

染色體、DNA、基因之間的關系，可簡記為染色體＞DNA＞基因．【解析】×18、×【分析】

【分析】本題考查生命的起源，解題的關鍵是理解米勒模擬實驗的基本內容，分析實驗現(xiàn)象，得出相應的結論。【解答】米勒的實驗如圖：實驗地，將水注入左下方的燒瓶內，先將玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣），再將燒瓶內的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）。此實驗結果生成多種有機物。米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的，并不能徹底揭示出了地球生命的起源。故本題說法錯誤。故選B。

【解析】B19、√【分析】試題分析：學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立學習行為的主要方式是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過積累生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，動物通過后天的學習，大大提高了適應復雜環(huán)境的能力【解析】【答案】√20、×【分析】試題分析：病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒，細菌病毒又叫噬菌體．有的病毒對人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動物病毒可以防治農業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防?。虼擞械牟《臼怯泻Φ?，有的病毒是有益的．可見題中的敘述是錯誤的．故答案為：×．考點：此題考查的知識點是病毒與人類的關系．【解析】【答案】×21、×【分析】【解答】出芽生殖出芽生殖又叫芽殖；是無性繁殖方式之一．“出芽生殖”中的“芽”是指在母體上長出的芽體，而不是高等植物上真正的芽的結構，馬鈴薯的生殖方式不屬于出芽生殖．

無性生殖是由植物體的營養(yǎng)器官（根；葉、莖）產生出新個體的生殖方式；也叫做營養(yǎng)生殖；馬鈴薯的生殖方式屬于無性生殖．

故答案為：×

【分析】無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式，馬鈴薯的生殖方式是無性生殖．四、解答題(共3題，共27分)22、（1）C、D、B、A完全變態(tài)發(fā)育

（2）幼蟲

（3）外骨骼

（4）蛹成蟲【分析】【分析】此題考查昆蟲的生殖和發(fā)育過程。明確昆蟲的發(fā)育過程及特點是解決此題的關鍵?！窘獯稹浚?）昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的過程經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲的形態(tài)結構和生活習性與成蟲顯著不同；不完全變態(tài)發(fā)育過程經過卵、幼蟲、成蟲三個時期，幼蟲的形態(tài)結構和生活習性與成蟲相似，只是未發(fā)育完全。圖中A是成蟲，B是蛹，C是受精卵，D是幼蟲，家蠶的發(fā)育順序排列為C卵→D幼蟲→B蛹→A成蟲四個時期，這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。（2）家蠶的發(fā)育過程中，幼蟲時期抽絲作繭。因此，適當延長家蠶發(fā)育過程中的幼蟲期，有助于提高蠶絲的產量。（3）昆蟲屬于節(jié)肢動物，體表有外骨骼，外骨骼不能隨身體的生長而長大。因此，昆蟲的發(fā)育一般都有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼限制昆蟲的生長。（4）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育過程經過卵、若蟲（幼蟲）、成蟲三個時期，與圖中家蠶相比，沒有蛹這個階段，稱為不完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲作為一種農業(yè)害蟲，對農作物危害最嚴重的發(fā)育時期是成蟲期?！窘馕觥浚?）C、D、B、A完全變態(tài)發(fā)育（2）幼蟲（3）外骨骼（4）蛹成蟲23、略

【分析】

煙草在燃燒過程中；產生了許多有害物質，如尼古?。粺熃褂?、二氧化碳、一氧化碳等，其中一氧化碳有毒，它能與血液中的血紅蛋白結合，從而導致體內組織器官嚴重缺氧而死亡．這些物質會使吸煙者的呼吸系統(tǒng)受到不良刺激，抑制呼吸道黏膜纖毛運動，使痰液不能及時排出，降低呼吸道的凈化作用，因此，長期吸煙者或被動吸煙者呼吸道疾病發(fā)病率偏高．

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知：在清水中水蚤10秒鐘內心跳的平均值是35；在50mL煙草浸出液溶液中的心跳平均值是36，在40mL煙草浸出液溶液中的心跳平均值是37，在30mL煙草浸出液溶液中的心跳平均值是39，在20mL煙草浸出液溶液中的心跳平均值是42．表明水蚤心率很容易受到煙草浸出液濃度影響，即水蚤心率會隨著煙草浸出液溶液濃度的增加而減慢．

在探究“酒精對水蚤心率的影響”實驗中；實驗數(shù)據(jù)如下表：

。實驗組別12345溶液清水5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精心率（次/分鐘）200144126102死亡當酒精的體積分數(shù)分別是5%；10%、15%、20%；對應的水蚤心率分別是144、126、102、0．表明水蚤心率很容易受到酒精濃度影響，即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而減慢．酒精具有麻醉神經系統(tǒng)的作用．當酒精的體積分數(shù)達到20%時，水蚤會因為酒精濃度過大，神經系統(tǒng)被完全麻醉而導致心跳停止（心率是0），引起死亡．

故答案為：尼古??；煙焦油；凈化作用；偏高．

水蚤的心率隨煙草浸出液濃度的增高而減慢．

水蚤的心率隨酒精濃度的增加逐漸減慢；濃度過高（超過20%）；水蚤死亡．

【解析】【答案】根據(jù)香煙煙氣的成分和一氧化碳中毒的原理判斷；香煙燃燒時能生成尼古??；煙焦油、二氧化碳、一氧化碳等物質；其中一氧化碳能和血紅蛋白結合使人中毒．

24、略

【分析】

（1）提出問題：描述已知科學知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在．提出問題：洗手前后；手上的細菌和真菌一樣多嗎？（一定是問句“？”）

（2）根據(jù)自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設：洗手可以減少手上的細菌和真菌的數(shù)量（對提出問題作出肯定或否定的回答）．

（3）方法步驟：能夠提出有價值的問題；并作出符合科學事實的假設，是探究成功的前提，制定出恰當?shù)目茖W探究計劃，則是探究成功的關鍵．注意對照試驗只能有一個變量，其他條件是相同的．

（4）對實驗結果進行預測：幾天后可以觀察到標有“洗手前”的培養(yǎng)皿中菌落較多，而標有“洗手后”的培養(yǎng)皿中菌落較少．

（5）得出結論：洗手會減少手上的細菌和真菌的數(shù)量．因此我們要注重個人衛(wèi)生，勤洗手等．

故答案為：

提出問題：用肥皂洗手細菌會大大減少嗎？

作出假設：用肥皂洗手后；手上的細菌數(shù)量比洗手前少。

方法步驟：制定出恰當?shù)目茖W探究計劃；是探究成功的關鍵．

（1）將分別標為“洗手前”；“洗手后”、的標簽貼在兩套已經高溫滅菌的培養(yǎng)皿底面．沒有接種前不能打開培養(yǎng)皿。

（2）打開標有“洗手前”的培養(yǎng)皿；用手指在培養(yǎng)基上按一個手印，蓋上培養(yǎng)皿蓋，用透明膠帶封好蓋的邊緣．

（3）用水將手洗凈；打開標有“洗手后的培養(yǎng)皿”，用同一個手指在培養(yǎng)基上按一個手印，蓋上培養(yǎng)皿蓋，用透明膠帶蓋好蓋的邊緣．

（4）將兩套培養(yǎng)皿置于恒溫箱中培養(yǎng)；每天觀察一次．

預期結果：幾天后可以觀察到標有“洗手前”的培養(yǎng)皿中菌落較多；而標有“洗手后”的培養(yǎng)皿中菌落較少．

若結果支持假設；則得出結論：用肥皂洗手可使手上的細菌大大減少．

【解析】【答案】本題以洗手可以減少手上的細菌和真菌的數(shù)量這一現(xiàn)實問題為出發(fā)點；考查科學探究的能力；培養(yǎng)細菌和真菌的方法步驟、細菌菌落的特點．解此題從提出問題，作出假設，培養(yǎng)細菌和真菌的方法步驟、細菌菌落的特點等方面入手。

五、連線題(共3題，共6分)25、bca【分析】【解