2024年華師大新版高三生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版高三生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷551考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關(guān)于細(xì)胞增殖的說(shuō)法正確的是（）A.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞可以通過(guò)無(wú)絲分裂的方式增殖B.細(xì)胞增殖的方式只有有絲分裂、減數(shù)分裂C.動(dòng)物的精子和卵細(xì)胞中存在同源染色體D.有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞，不僅從親代細(xì)胞獲得了相同的成套染色體，而且從親代細(xì)胞獲得了各種細(xì)胞器2、如圖為某種群在不同環(huán)境下的增長(zhǎng)曲線；據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是（）

A.A曲線呈“J”型，B曲線呈“S”型B.K表示環(huán)境允許的最大值C.陰影部分表現(xiàn)有環(huán)境阻力存在D.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)種群增長(zhǎng)最快，是樹(shù)木砍伐的最佳時(shí)期3、如圖表示一項(xiàng)關(guān)于生長(zhǎng)素研究的實(shí)驗(yàn)；以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述正確的是（）

A.放M的胚芽鞘長(zhǎng)得比N的快B.放N的胚芽鞘長(zhǎng)得比M的快C.放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲D.放N的胚芽鞘彎向一側(cè)而M不彎曲4、下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述，正確的是()A.在細(xì)胞分裂間期，DNA復(fù)制，染色體數(shù)目加倍B.處于有絲分裂后期的果蠅體細(xì)胞有兩個(gè)染色體組C.在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可能發(fā)生基因重組D.在減數(shù)第二次分裂前期的細(xì)胞有同染色體，不含染色單體5、下列細(xì)胞能產(chǎn)生抗體的是（）A.吞噬細(xì)胞B.漿細(xì)胞C.效應(yīng)T細(xì)胞D.記憶細(xì)胞6、如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖；下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A.由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧B.該圖可表示膝跳反射示意圖C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D.若從③處剪斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)7、下列生理過(guò)程中，不依賴于細(xì)胞膜上的受體即可完成的是A.胰島素調(diào)節(jié)肝細(xì)胞中糖的代謝速率B.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜引發(fā)興奮C.精子與卵細(xì)胞識(shí)別融合成為受精卵D.葡萄糖順濃度梯度時(shí)進(jìn)入組織細(xì)胞8、若由P一定能推理得出Q，則下列選項(xiàng)符合這種關(guān)系的有（）A．P表示遵循基因分離定律，Q表示遵循基因自由組合定律B．P表示生物發(fā)生了進(jìn)化，Q表示種群基因頻率的改變C．P表示某生物發(fā)生了基因突變，Q表示該生物性狀改變D．P表示細(xì)胞質(zhì)遺傳，Q表示沒(méi)有性狀分離9、【題文】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，不正確的是A.視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，不能據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水B.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低C.觀察線粒體時(shí)，可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細(xì)胞D.若探究溫度對(duì)酶活性的影響，不可選擇過(guò)氧化氫溶液作為底物評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖．

（1）A、B、C、D、E中含有N元素的有____（填圖中字母）．

（2）寫出下列大分子化合物的中文名稱：⑥____；⑨____．

（3）物質(zhì)⑩在高溫下失去活性，其實(shí)質(zhì)是____．

（4）圖中由E形成⑩的場(chǎng)所是____，該過(guò)程稱為_(kāi)___反應(yīng)，連接兩個(gè)相鄰E的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為_(kāi)___．

（5）小分子C和D的差別是前者含____，后者含____．

（6）寫出下列物質(zhì)的具體名稱：F2為_(kāi)___；F6為_(kāi)___．

（7）相同質(zhì)量的⑦氧化分解供能時(shí)釋放的能量多于⑥，原因是⑦中____含量高．11、.如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的4種有機(jī)物；依據(jù)主要功能分析回答：

（1）A是指____．組成D的元素有____，除此之外，脂類還包括另外兩類，其中，維生素D屬于____．

（2）由E形成的F在結(jié)構(gòu)和功能上具有多樣性的原因是____．

（3）G是指____，種類一共有____種，其中構(gòu)成它們的堿基T表示____（中文名）．12、小鼠是常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物之一；科學(xué)家利用小鼠進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）某科研小組開(kāi)展了“1L-18（一種淋巴因子）對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究．方法如下：選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠，隨機(jī)分成三組：甲組無(wú)輻射損傷；乙組輻射損傷（60Co照射；下同）；丙組先輻射損傷，1天后注射IL-18.14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了Oh；12h、24h、48h后，進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測(cè)，得到的細(xì)胞凋亡相對(duì)值如下表：

。組別處理方法0h12h24h48h甲無(wú)輻射損傷0.0160.0560.0480.038乙輻射損傷0.4600.4200.5300.520丙輻射損傷+1L-180.2390.2650.2790.269①體液免疫中，T細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用是____；

②從____兩組數(shù)據(jù)可知；1L-18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡；

③科研小組還設(shè)置了丁組實(shí)驗(yàn)，方法是先注射1L-18.3天后進(jìn)行輻射損傷，14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組，與丙組相比，設(shè)置丁組的目的是____；

（2）某科研小組做了一系列生理實(shí)驗(yàn)；將小鼠依次置于25℃；0℃、25℃環(huán)境中，每一環(huán)境中均生活15min，從開(kāi)始到結(jié)束，每隔5min測(cè)一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測(cè)10次，假設(shè)測(cè)量過(guò)程不影響激素的分泌，測(cè)量結(jié)果（相對(duì)值）如下表：

。生理指標(biāo)25℃0℃25℃1（起始）234567891010A0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45B0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32C0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量的生理指標(biāo)是____（填字母），能調(diào)節(jié)小鼠散熱量的生理指標(biāo)是____（填字母）；

②表中A的分泌受下丘腦分泌的____激素，以及____激素的調(diào)節(jié)，后一種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_(kāi)___；

③與25℃相比，0℃條件下，小鼠的耗氧量____（“增大”、“不變”或“減少”）．13、在研究生物遺傳物質(zhì)的過(guò)程中；人們做了很多的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”．

（1）某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”；步驟如下．請(qǐng)分析以下實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題：

A．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；

B．制備符合要求的培養(yǎng)基；并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見(jiàn)圖中文字所示．注：○為S型菌落，●為R型菌落）；

C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間；觀察菌落生長(zhǎng)情況（如圖）．

①制備符合實(shí)驗(yàn)要求的培養(yǎng)基時(shí)；除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外，還必須加入一定量的無(wú)機(jī)鹽；氮源、有機(jī)碳源、生長(zhǎng)因子等，并調(diào)整pH．

②本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是____．

③本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是____．

④從你現(xiàn)有的知識(shí)分析，“R型菌變成S型菌”這一變異屬于____，加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是____．

（2）艾弗里等人通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中；起轉(zhuǎn)化作用的是DNA．請(qǐng)利用DNA酶（可降解DNA）做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁撸O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：

第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA．

第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基；均分為三份，標(biāo)號(hào)為A；B、C，分別作如表處理．

。組合編號(hào)ABC處理不加任何提取物加入提取出的S型細(xì)菌DNA

____第三步：____．

第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間；觀察菌落生長(zhǎng)情況．

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____；

③得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌、DNA結(jié)構(gòu)要保持____才能完成此轉(zhuǎn)化過(guò)程．14、（2015秋?雅安校級(jí)期中）肺牽張反射式調(diào)節(jié)呼吸的反射之一；圖（a）為肺牽張反射示意圖．該反射的感受器位于肺中．深吸氣后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦內(nèi)，抑制吸氣，引起呼氣．

回答下列問(wèn)題：

（1）圖（a）中a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是____，b是____，c是____，d是____．

（2）人體要屏住呼吸必須受到圖（a）中____的調(diào)控．

（3）圖（a）中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸（放大后的突觸如圖（b）所示）中，突觸小體是神經(jīng)元①的____末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元②的____．①和②之間充滿著____．神經(jīng)遞質(zhì)在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后，貯存在____內(nèi)，以防止被胞漿內(nèi)其他酶系所破壞．當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)釋放，并與位于圖a中____上的特異性受體結(jié)合．如某受體是膜上某些離子的通道，當(dāng)某種遞質(zhì)與受體結(jié)合后，通道開(kāi)啟，使陰離子內(nèi)流，從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的產(chǎn)生．上述過(guò)程體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有____功能．15、生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP；酶有密切關(guān)系．如圖1表示了某植物細(xì)胞某些代謝過(guò)程與ATP的關(guān)系；圖2是探究溫度影響該植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果（假設(shè)同一溫度條件下，無(wú)論有光還是無(wú)光，呼吸作用強(qiáng)度相同）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如圖1所示，在該植物體內(nèi)，葉肉細(xì)胞通過(guò)生理過(guò)程①產(chǎn)生ATP的具體部位是____；若②過(guò)程中，氣態(tài)無(wú)機(jī)物的供應(yīng)量突然大幅度減少，則葉肉細(xì)胞中含量會(huì)迅速增加的物質(zhì)有____．

（2）從太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素極性運(yùn)輸所需的能量，需要依次經(jīng)過(guò)圖1中____（填數(shù)字）過(guò)程．

（3）圖2中5℃時(shí)該植物根細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有____；相同光照下l0h，該植物在15℃條件下比30℃條件下光合作用合成的葡萄糖少____（保留一位小數(shù)）．

（4）從圖2中可以看出，光合作用速率最大時(shí)的溫度為_(kāi)___．假設(shè)每天光照12小時(shí)，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是____．

（5）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行邏輯推理，用箭頭將下列過(guò)程排序表示出光反應(yīng)過(guò)程____

A．H+將能量傳給ADP；在酶的作用下合成ATP；

B．活化葉綠素a促使水光解，釋放出e和H+；

C．類囊體膜上各種色素吸收光能；

D．光能傳遞到葉綠素a；

E．e經(jīng)一系列傳遞后將NADP+還原為NADPH．16、甲圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖；乙圖表示一個(gè)長(zhǎng)期有效的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖碳進(jìn)人生物群落的方式____．圖中①②④過(guò)程碳流動(dòng)形式是____，③過(guò)程中碳流動(dòng)形式是____．達(dá)到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，①和②量的關(guān)系是____

（2）圖甲中分解者通過(guò)a_____和b____兩種生理過(guò)程將碳放回大氣中．適度松土可以促進(jìn)b過(guò)程．

（3）乙圖食物網(wǎng)中的肉食動(dòng)物是____，通常數(shù)量較少，從能量角度分析，其原因是____．若人們想通過(guò)此生態(tài)系統(tǒng)更多地得到種群X，理論上你認(rèn)為達(dá)到目的最有效手段是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、葉綠體和線粒體在真核細(xì)胞內(nèi)都是同時(shí)存在的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．18、利用過(guò)氧化氫、鮮肝勻漿和二氧化錳研究酶的高效性19、基因在染色體上呈線性排列____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、選擇育種是一種古老的育種方法，它的局限性在于進(jìn)展緩慢，可選擇的范圍有限．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．22、人的某一器官用得越多，就越發(fā)達(dá)，反之就會(huì)退化；由于使用多少而產(chǎn)生的變異是可以遺傳的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共16分)23、【題文】連線：（6分）

細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出。

細(xì)胞核植物生殖器官。

神經(jīng)組織具有收縮；舒張的功能。

肌肉組織上皮組織。

果實(shí)種子能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮。

呼吸道內(nèi)表面與生物的遺傳有關(guān)24、【題文】請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)和它相對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來(lái)。

1.紅細(xì)胞a止血和加速凝血的作用。

2.白細(xì)胞b運(yùn)輸氧氣。

3.血小板c防御和保護(hù)作用；能吞噬侵入人體的病菌。

4.動(dòng)脈d便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。

5.靜脈e將血液從心臟輸送到身體各部分。

6.毛細(xì)血管f將血液從身體各部分送回心臟25、【題文】將下列各種現(xiàn)象與原因用直線連接起來(lái)。26、【題文】請(qǐng)將下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與其缺乏所導(dǎo)致的相應(yīng)病癥用線連接起來(lái)。

1.維生素Aa佝僂病。

2.維生素Cb夜盲癥。

3.鐵c壞血病。

4.鈣d貧血癥評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共16分)27、（每空1分共7分）下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）鹽酸刺激，從而使其分泌促胰液素，經(jīng)傳送至胰腺，促使其分泌胰液。表明機(jī)體通過(guò)方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。（2）圖示中反射弧的效應(yīng)器為。表明機(jī)體還可通過(guò)方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。（3）研究者又進(jìn)一步研究刺激迷走神經(jīng)、注射不同劑量促胰液素對(duì)胰液分泌量的效應(yīng)，結(jié)果如下表。。處理方式時(shí)間/劑量分泌量（滴/15min）時(shí)間/劑量分泌量（滴/15min）時(shí)間/劑量分泌量（滴/15min）刺激迷走神經(jīng)3min83min83min8注射促胰液素1mg112mg373mg62刺激迷走神經(jīng)同時(shí)注射促胰液素3min和1mg433min和2mg883min和3mg120由表中數(shù)據(jù)可知，單獨(dú)刺激迷走神經(jīng)、注射促胰液素與二者同時(shí)作用相比，對(duì)胰腺分泌胰液的促進(jìn)作用更顯著，表明調(diào)節(jié)胰液分泌的兩種方式具有作用。28、為了研究一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，分別采用小鼠和豌豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。分析并回答。。組別實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)動(dòng)驗(yàn)物1(1只)白色×(1只)黑色生育3只黑色個(gè)體，2只白色個(gè)體2(1只)黑色×(1只)黑色生育1只黑色個(gè)體，3(1只)白色×(1只)1白色生育了4只白色個(gè)體植物實(shí)驗(yàn)1(1株)圓粒豌豆父本×(1株)皺粒豌豆母本收獲了346粒種子，全部是皺粒2將第1次實(shí)驗(yàn)獲得的部分種子做父本與皺粒豌豆母本雜交收獲l846粒種子，全部是皺粒3將第1次實(shí)驗(yàn)獲得的部分種子做母本與皺粒豌豆父本雜交收獲2002粒種子，全部是圓粒4將第1次實(shí)驗(yàn)的部分種子進(jìn)行自交收獲了2499粒種子，全部是圓粒(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你對(duì)小鼠的毛色顯性和隱性判斷是＿＿＿＿＿＿，根據(jù)該豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為豌豆種子粒型顯隱性關(guān)系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；植物育種學(xué)家在研究生物的遺傳規(guī)律方面比動(dòng)物育種學(xué)家更容易的關(guān)鍵因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)下表所示6個(gè)純種品系果蠅的性狀和控制這些性狀的基因所在的染色體編號(hào)，品系a為顯性性狀，其余性狀均為隱性性狀。根據(jù)題意，回答問(wèn)題：。品系abCdef性狀野生型白眼黑體痕跡翅棕眼紫眼染色體XⅡⅡⅢⅡ①進(jìn)行伴性遺傳研究時(shí)，選擇什么樣的品系果蠅交配最恰當(dāng)＿＿＿＿＿＿(填品系代號(hào))。②若通過(guò)翅和眼的性狀，探究常染色體上的基因是否接自由組合定律遺傳時(shí)，選擇什么樣的品系交配最恰當(dāng)＿＿＿＿＿＿(填系統(tǒng)代號(hào))。③已知果蠅的直毛與分叉毛受控于一對(duì)等位基因，若實(shí)驗(yàn)室有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本，如何通過(guò)雜交試驗(yàn)確定這對(duì)等位基因位于常染色體上還是x染色體上，請(qǐng)說(shuō)明推導(dǎo)過(guò)程＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3)果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，直毛與分叉毛是另一對(duì)相對(duì)性狀?，F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，子代表現(xiàn)型及比例如下圖所示，據(jù)圖回答：控制直毛的基因位于＿＿＿染色體上。子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅交配，可產(chǎn)生黑身果蠅的比例為＿＿＿＿。29、DNA在NaCl溶液中的溶解度有二重性，隨著NaCl溶液濃度的變化而變化。(1)請(qǐng)?jiān)谙铝胁煌瑵舛鹊腘aCl溶液中選出能使DNA析出最徹底的一種()和溶解度最高的一種()(在括號(hào)內(nèi)填選項(xiàng))A．0.14mol/LB．2mol/LC．0.15mol/LD．0.3mol/L(2)DNA不溶于酒精溶液，但細(xì)胞中的某些物質(zhì)卻可以溶于酒精溶液，利用這一原理可以________________，可以推測(cè)溶于酒精中的物質(zhì)可能有_____________。(3)利用DNA遇________呈藍(lán)色的特性，將該物質(zhì)作為鑒定________的試劑。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程要點(diǎn)是向放有__________的試管中加入4mL的__________?；旌暇鶆蚝?，將試管置于________5min，待試管________，觀察試管中溶液顏色的變化，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明DNA耐_______溫。30、【題文】果醋有促進(jìn)新陳代謝；調(diào)節(jié)酸堿平衡、消除疲勞及減肥等功效；該飲料深受廣大女士的喜愛(ài)，市場(chǎng)上常出現(xiàn)供不應(yīng)求的情景。某果酒廠的果酒滯銷，計(jì)劃將生產(chǎn)的部分果酒“轉(zhuǎn)變”為果醋。研究人員設(shè)置了如圖所示的裝置：

(1)乙瓶為發(fā)酵瓶；你認(rèn)為甲；丙兩個(gè)裝置瓶中，盛有果酒的是裝置瓶________，盛有果醋的是裝置瓶________。

(2)在果醋發(fā)酵過(guò)程中；需要不斷向發(fā)酵瓶乙中通入無(wú)菌空氣，原因是____________________________________________________；

溫度應(yīng)控制在________范圍內(nèi)。

(3)在裝置瓶乙中；醋酸菌先將乙醇變?yōu)開(kāi)_______，最后變?yōu)榇姿帷?/p>

(4)可以用________來(lái)檢驗(yàn)生產(chǎn)出的果醋中是否含有酒精。在________條件下；該物質(zhì)與酒精反應(yīng)使溶液呈________色。

(5)制作果酒時(shí)，提供碳源的物質(zhì)主要是________，在如圖所示裝置中，提供碳源的物質(zhì)主要是__________________________________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】1；真核細(xì)胞的增殖方式包括有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂．

2；有絲分裂的意義：親代細(xì)胞的染色體經(jīng)復(fù)制以后；平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去，由于染色體上有遺傳物質(zhì)，所以使前后代保持遺傳性狀的穩(wěn)定性．

3；減數(shù)分裂過(guò)程：

（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)；同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．

（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．【解析】【解答】解：A；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞已經(jīng)高度分化；不再分裂，蛙的紅細(xì)胞可以通過(guò)無(wú)絲分裂的方式增殖，A錯(cuò)誤；

B；真核細(xì)胞的增殖方式包括有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂；B錯(cuò)誤；

C；減數(shù)分裂過(guò)程中；同源染色體分離，因此動(dòng)物的精子和卵細(xì)胞中不存在同源染色體，C錯(cuò)誤；

D；有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞；不僅從親代細(xì)胞獲得了相同的成套染色體，而且從親代細(xì)胞獲得了各種細(xì)胞器，D正確．

故選：D．2、D【分析】【分析】1；據(jù)圖分析；A表示J型曲線，B代表S型曲線．

2；“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)；描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況．

3、“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長(zhǎng)率先增加后減少，在處種群增長(zhǎng)率最大．【解析】【解答】解：A；據(jù)圖分析；A表示J型曲線，B代表S型曲線，A正確；

B；K值是環(huán)境條件允許的種群增長(zhǎng)的最大值；B正確；

C；J型曲線是在沒(méi)有環(huán)境脅迫下的增長(zhǎng)曲線；而S型曲線是在自然條件下的，即存在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的曲線，造成這種變化的原因就是環(huán)境阻力，陰影部分的個(gè)體數(shù)量表示通過(guò)生存斗爭(zhēng)被淘汰的個(gè)體數(shù)，C正確；

D、K值時(shí)種群增長(zhǎng)率為0，在處種群增長(zhǎng)率最大；是樹(shù)木砍伐的最佳時(shí)期，D錯(cuò)誤．

故選：D．3、A【分析】【分析】單側(cè)光照下胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素發(fā)生了橫向運(yùn)輸，由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，故M收集的生長(zhǎng)素含量高于N，將MN放置于切了尖端的胚芽鞘上，由于瓊脂塊不能感受單側(cè)光刺激，二者均直立生長(zhǎng)，只是放置M的胚芽鞘生長(zhǎng)快．【解析】【解答】解：?jiǎn)蝹?cè)光照下胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素發(fā)生了橫向運(yùn)輸；由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，故M收集的生長(zhǎng)素含量高于N，將MN放置于切了尖端的胚芽鞘上，由于瓊脂塊不能感受單側(cè)光刺激，二者均直立生長(zhǎng)，只是放置M的胚芽鞘生長(zhǎng)快，A正確．

故選：A．4、C【分析】試題分析：在細(xì)胞分裂間期，DNA復(fù)制，但染色體數(shù)目未加倍，A錯(cuò)誤；果蠅體細(xì)胞有兩個(gè)染色體組，其有絲分裂后期有四個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可能發(fā)生基因重組，C正確；二倍體生物減數(shù)第一次分裂同源染色體分離，形成的次級(jí)細(xì)胞是不含同源染色體，但含染色單體，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，屬理解層次，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、B【分析】【分析】抗體指機(jī)體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下，由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．【解析】【解答】解：A；吞噬細(xì)胞主要是吞噬作用；不能產(chǎn)生抗體，A錯(cuò)誤；

B；漿細(xì)胞能合成并分泌特異性抗體；與抗原特異性結(jié)合，B正確；

C；效應(yīng)T細(xì)胞使得靶細(xì)胞裂解死亡；C錯(cuò)誤；

D；記憶細(xì)胞能增殖分化成漿細(xì)胞；漿細(xì)胞能合成并分泌特異性抗體，D錯(cuò)誤．

故選：B．6、D【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．

神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中；只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．

根據(jù)題意和圖示分析可知：A、B、C、D、E分別為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器；①位于傳入神經(jīng)上、②為突觸結(jié)構(gòu)、③位于傳出神經(jīng)上．【解析】【解答】解：A；反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成；所以由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧，A正確；

B；完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射??；圖示反射弧示意圖，B正確；

C；圖中②的結(jié)構(gòu)為突觸；神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，所以圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的，C正確；

D；若從③處剪斷神經(jīng)纖維；刺激①處傳入神經(jīng)纖維，興奮不能傳導(dǎo)到效應(yīng)器，效應(yīng)器不能產(chǎn)生反應(yīng)，D錯(cuò)誤．

故選：D．7、D【分析】試題分析：胰島素分子調(diào)節(jié)肝細(xì)胞中糖的代謝速率，需先與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合；神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜引發(fā)興奮，神經(jīng)遞質(zhì)也要與突觸后膜上的受體結(jié)合，使突觸后膜電位發(fā)生變化；精子與卵細(xì)胞識(shí)別融合成為受精卵需要細(xì)胞膜上受體的識(shí)別作用；葡萄糖順濃度梯度時(shí)進(jìn)入組織細(xì)胞，需與膜上的載體結(jié)合，D正確。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞膜作用的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、B【分析】【解析】【答案】B9、C【分析】【解析】視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，不能據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水，也可能正常發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低，觀察線粒體時(shí)，不可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細(xì)胞，因其葉片顏色會(huì)掩蓋染色的顏色，若探究溫度對(duì)酶活性的影響，不可選擇過(guò)氧化氫溶液作為底物，過(guò)氧化氫在溫度高時(shí)也可分解?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共7題，共14分)10、C、D、E糖原脫氧核糖核酸蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)改變核糖體脫水縮合-CO-NH-核糖和尿嘧啶脫氧核糖和胸腺嘧啶抗體酶H【分析】【分析】本題主要考查了構(gòu)成細(xì)胞的元素；化合物及其生理功能．解答本題時(shí)要從化合物的生理功能入手；動(dòng)物特有的儲(chǔ)能物質(zhì)是糖原，植物特有的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉；動(dòng)植物普遍都有的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪．絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA．DNA和RNA所含的五碳糖有差異，DNA中的五碳糖為脫氧核糖，RNA中的五碳糖為核糖．

分析題圖可知，⑥是糖原，A是葡萄糖，①是C、H、O；⑦是脂肪，B是甘油和脂肪酸，②是C、H、O；⑧是RNA，C是核糖核苷酸，③是C、H、O、N、P；⑨是DNA（脫氧核糖核酸），D是脫氧核苷酸，④是C、H、O、N、P；（10）是蛋白質(zhì)，E是氨基酸，⑤是C、H、O、N．【解析】【解答】解：（1）由分析知道；含有N元素的有C；D、E．

（2）分析題圖可知；⑥是糖原，⑨是脫氧核糖核酸．

（3）物質(zhì)⑩在高溫下變性；其實(shí)質(zhì)是蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)改變．

（4）E（氨基酸）通過(guò)脫水縮合形成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體；連接兩個(gè)氨基酸之間的肽鍵是-CO-NH-．

（5）小分子C和D分別是核糖核苷酸；脫氧核苷酸；它們最主要差別是前者含核糖，后者含脫氧核糖．

（6）F2消滅抗原的蛋白質(zhì)是抗體，F(xiàn)6起到催化作用是酶．

（7）⑥是糖原；⑦是脂肪，脂肪含有的H元素含量高于糖中的H元素含量，故同質(zhì)量的⑦氧化分解供能時(shí)釋放的能量多于⑥．

故答案為：

（1）C；D、E

（2）糖原脫氧核糖核酸。

（3）蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)改變。

（4）核糖體脫水縮合-CO-NH-

（5）核糖和尿嘧啶脫氧核糖和胸腺嘧啶。

（6）抗體酶。

（7）H11、葡萄糖C、H、0固醇氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序，以及多肽的空間結(jié)構(gòu)核苷酸8胸腺嘧啶【分析】【分析】由圖可知，A、C、E、G為單體，可構(gòu)成B、D、F、H；生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是糖類，所以A為葡萄糖，B為多糖；D為儲(chǔ)能物質(zhì)且為有機(jī)大分子，所以為脂肪，是由脂肪酸和甘油形成的；生物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，所以F為蛋白質(zhì)，G為氨基酸；生物內(nèi)的遺傳物質(zhì)是核酸，所以H是核酸，G是核苷酸【解析】【解答】解：（1）生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是糖類；A為小分子，所以為葡萄糖．D為儲(chǔ)能物質(zhì)且為有機(jī)大分子，所以為脂肪，元素組成為C；H、O；除此之外，脂質(zhì)還包括固醇和磷脂，其中固醇包括膽固醇、性激素和維生素D．

（2）生物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)；所以F為蛋白質(zhì)，E為氨基酸，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是氨基酸的種類；數(shù)目和排列順序的多樣性，以及多肽的空間結(jié)構(gòu)的多樣性．

（3）G是指核苷酸；種類一共有8種，包括4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸，T表示胸腺嘧啶．

故答案為：

（1）葡萄糖C；H、0固醇。

（2）氨基酸的種類；數(shù)目和排列順序；以及多肽的空間結(jié)構(gòu)。

（3）核苷酸8胸腺嘧啶12、促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞乙、丙比較核輻射前、后注射1L-18對(duì)抑制對(duì)抑制腺細(xì)胞凋亡的影響A和BC促甲狀腺激素釋放甲狀腺反饋調(diào)節(jié)增大【分析】【分析】動(dòng)物體的免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性介質(zhì)，免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等，免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞．免疫活性物質(zhì)包括抗體（由漿細(xì)胞分泌）、淋巴因子（由效應(yīng)T細(xì)胞分泌）、溶菌酶等．細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控，所以常常被稱為細(xì)胞編程性死亡．核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡，而人白細(xì)胞介素18能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化，提高機(jī)體免疫功能．誘變育種具有的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率，縮短育種周期，以及能大幅度改良某些性狀．缺點(diǎn)是成功率低，有利變異的個(gè)體往往不多；此外需要大量處理誘變材料才能獲得所需性狀．【解析】【解答】解：（1）①在體液免疫過(guò)程中；T細(xì)胞分泌的淋巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞；

②細(xì)胞凋亡是由遺傳機(jī)制決定的編程性死亡；無(wú)輻射損傷的細(xì)胞凋亡相對(duì)值小；說(shuō)明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞少；乙；丙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，IL-18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡．

③丁組實(shí)驗(yàn)是先注射1L-18.3天后進(jìn)行輻射損傷；14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組，故與丙組相比，設(shè)置丁組的目的是比較核輻射前；后注射1L-18對(duì)抑制對(duì)抑制腺細(xì)胞凋亡的影響；

（2）①調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的是促甲狀腺激素A和甲狀腺激素B；調(diào)節(jié)散熱的是皮膚血流量C．

②促甲狀腺激素受促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié)；同時(shí)還受到甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

③與25℃相比；0℃條件下，機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱都增多；耗氧量增加；腎上腺素能促進(jìn)新陳代謝，增加產(chǎn)熱，其含量也會(huì)增加；但體內(nèi)溫度保持相對(duì)穩(wěn)定，所以酶活性不變．故答案為：

故答案為：

（1）①促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。

②乙；丙。

③比較核輻射前；后注射1L-18對(duì)抑制對(duì)抑制腺細(xì)胞凋亡的影響。

（2）①A和BC

②促甲狀腺激素釋放甲狀腺反饋調(diào)節(jié)。

③增大13、1、2、3組S型細(xì)菌中的某種物質(zhì)（轉(zhuǎn)化因子）能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌基因重組DNA對(duì)熱穩(wěn)定性較高加入提取出的S型細(xì)菌DNA和DNA酶將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上A、C組中未出現(xiàn)S型細(xì)菌；只有B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細(xì)菌完整【分析】【分析】R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒(méi)有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）．由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知，只有S型菌有毒，會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會(huì)是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌．肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：R型細(xì)菌→小鼠→存活；S型細(xì)菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡．【解析】【解答】解：（1）②本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是1；2、3組；第4組是實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)皿中出現(xiàn)S型菌落和S型菌落．

③本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是S型細(xì)菌中的某種物質(zhì)（轉(zhuǎn)化因子）能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌．

④從你現(xiàn)有的知識(shí)分析；“R型菌變成S型菌”這一變異屬于基因重組，因?yàn)榧訜釟⑺赖腟型菌中DNA使得R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌．加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是DNA對(duì)熱穩(wěn)定性較高，蛋白質(zhì)變性60-80℃，而DNA是80℃以上才會(huì)變性．

（2）①第二步：在C組中加入提取出的S型細(xì)菌DNA和DNA酶；第三步：將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上；第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間；觀察菌落生長(zhǎng)情況．

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：由于A中沒(méi)有加任何提取物；C中的DNA分子被水解，所以A；C組中未出現(xiàn)S型細(xì)菌；由于B組中加入了提取出的S型細(xì)菌DNA，所以B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細(xì)菌．

③得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：由于基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位；所以DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；DNA結(jié)構(gòu)要保持完整才能完成此轉(zhuǎn)化過(guò)程．

故答案為：

（1）②1；2、3組。

③S型細(xì)菌中的某種物質(zhì)（轉(zhuǎn)化因子）能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌。

④基因重組DNA對(duì)熱穩(wěn)定性較高。

（2）①第二步：加入提取出的S型細(xì)菌DNA和DNA酶。

第三步：將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上。

②A；C組中未出現(xiàn)S型細(xì)菌；只有B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細(xì)菌。

③完整14、神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器大腦皮層軸突胞體膜組織液突觸小泡傳出神經(jīng)胞體膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞【分析】【分析】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：（1）反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成，圖中與肺牽張感受器相連的b為傳出神經(jīng)，則a為神經(jīng)中樞、b為傳入神經(jīng)；c為傳出神經(jīng)、d為效應(yīng)器．

（2）屏住呼吸是主動(dòng)意識(shí)控制的行為；受到大腦皮層高級(jí)中樞的控制．

（3）神經(jīng)元①和②之間形成的突觸，突觸小體是神經(jīng)元①的軸突末端膨大形成的；突觸分為軸突-樹(shù)突型和軸突-胞體型，由圖b可知；突觸后膜位于神經(jīng)元②的細(xì)胞體．①和②之間充滿著組織液．神經(jīng)遞質(zhì)在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后，貯存在突觸小泡內(nèi)．當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)釋放，并與位于圖a中傳出神經(jīng)胞體膜上的特異性受體結(jié)合．題中所述事例說(shuō)明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能．

故答案為：

（1）神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器。

（2）大腦皮層

（3）軸突胞體膜組織液突觸小泡傳出神經(jīng)胞體膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞15、葉綠體類囊體薄膜C5、ATP和[H]①②③④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體20.5mg30℃20℃【分析】【分析】分析圖1；①表示光反應(yīng)中ATP的合成，②無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的同時(shí)消耗了ATP，表示暗反應(yīng)，③有機(jī)物分解過(guò)程中合成了ATP，表示呼吸作用，④表示ATP水解供能．

分析圖2，二氧化碳的釋放量+二氧化碳吸收量=真正光合作用吸收二氧化碳的量．在一定溫度范圍內(nèi)（5℃-30℃），隨著升高溫度，光合作用真正釋放的二氧化碳的量增多，說(shuō)明光合作用隨溫度升高而逐漸增強(qiáng)．但35℃時(shí)，光合作用真正釋放的二氧化碳的量與30℃時(shí)差不多，說(shuō)明了溫度不是影響光合作用的因素．【解析】【解答】解：（1）葉肉細(xì)胞通過(guò)生理過(guò)程①光反應(yīng)產(chǎn)生ATP的具體部位是葉綠體類囊體薄膜；若②過(guò)程中，氣態(tài)無(wú)機(jī)物的供應(yīng)量突然大幅度減少，即二氧化碳減少，CO2被C5固定形成的C3減少，則消耗的C5減少，C3還原時(shí)消耗的ATP和[H]減少，故C5的含量將增加，ATP和[H]的含量也增加．因此葉肉細(xì)胞中含量會(huì)迅速增加的物質(zhì)C5；ATP和[H]．

（2）從太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素極性運(yùn)輸所需的能量；需要依次經(jīng)過(guò)圖1中①光反應(yīng)；②暗反應(yīng)、③呼吸作用、④ATP水解供能．

（3）圖2中5℃時(shí)該植物根細(xì)胞中只能進(jìn)行呼吸作用；故產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體．該植物在15℃條件下，二氧化碳的釋放量為1mg，二氧化碳吸收量為2.5mg，則真正光合作用吸收二氧化碳的量為1+2.5=3.5mg；在30℃條件下，二氧化碳的釋放量為3mg，二氧化碳吸收量為3.5mg，則真正光合作用吸收二氧化碳的量為3+3.5=6.5mg．故在15℃條件下比30℃條件下真正光合作用吸收二氧化碳的量少3mg．根據(jù)1葡萄糖～6二氧化碳，在15℃條件下比30℃條件下真正光合作用合成的葡萄糖少180×3÷（6×44）=2.05mg．因此相同光照下l0h，該植物在15℃條件下比30℃條件下光合作用合成的葡萄糖少20.5mg．

（4）由于總光合作用=呼吸作用+凈光合作用；從乙圖中可以看出，光合作用速率最大指的是總光合作用速率，故溫度為30℃，假設(shè)每天光照12小時(shí)，最有利于植物生長(zhǎng)，即單位時(shí)間凈光合作用最大故溫度應(yīng)為20℃．

（5）光反應(yīng)過(guò)程首先是類囊體膜上各種色素吸收光能，光能傳遞到葉綠素a，然后活化葉綠素a促使水光解釋放出e和H+，最后H+將能量傳給ADP，在酶的作用下合成ATP，同時(shí)e經(jīng)一系列傳遞后將NADP+還原為NADPH．具體表示為：

故答案為：

（1）葉綠體類囊體薄膜C5；ATP和[H]

（2）①②③④

（3）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體20.5mg

（4）30℃20℃

（5）

16、光合作用CO2含碳有機(jī)物①＞②無(wú)氧呼吸有氧呼吸X、H營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，能量就越少，一般個(gè)體數(shù)就越少除去此生態(tài)系統(tǒng)中的G、S種群【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)是指生態(tài)系統(tǒng)中的碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)，碳元素主要以二氧化碳形式通過(guò)光合作用進(jìn)入生物界，即圖中①過(guò)程，碳元素主要以二氧化碳的形式返回到大氣中，即圖中②④過(guò)程，碳在生物群落間是有機(jī)物的形式流動(dòng)的，即圖中的③過(guò)程；分解者的分解回到大氣中的，包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種方式，圖可知W為生產(chǎn)者，故X、H為肉食動(dòng)物，要想獲得較多的X，應(yīng)使W同化的能量消耗最少，故應(yīng)除去G、S種群．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)是指生態(tài)系統(tǒng)中的碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)；碳元素主要以二氧化碳形式通過(guò)光合作用進(jìn)入生物界，即圖中①過(guò)程，碳元素主要以二氧化碳的形式返回到大氣中，即圖中②④過(guò)程，碳在生物群落間是有機(jī)物的形式流動(dòng)的，即圖中的③過(guò)程；生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能包括自身呼吸消耗；生長(zhǎng)發(fā)育的能量以及流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，故①＞②．

（2）分解者的分解回到大氣中的；包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種方式；

（3）由圖可知W為生產(chǎn)者；故X；H為肉食動(dòng)物，要想獲得較多的X，應(yīng)使W同化的能量消耗最少，故應(yīng)除去G、S種群．

故答案為：（1）光合作用CO2含碳有機(jī)物①＞②

（2）無(wú)氧呼吸有氧呼吸。

（3）X、H營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，能量就越少，一般個(gè)體數(shù)就越少除去此生態(tài)系統(tǒng)中的G、S種群三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】線粒體和葉綠體都是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，都是由雙層膜構(gòu)成的．線粒體存在于幾乎所有的真核細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物的綠色部分．【解析】【解答】解：線粒體存在于幾乎所有的真核細(xì)胞中；而葉綠體只存在于植物的綠色部分．

故答案為：×．18、T【分析】略【解析】T19、√【分析】【分析】1；染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)；染色體是DNA的主要載體；

2；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．

3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列．【解析】【解答】解：基因主要存在染色體上；且一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列．

故答案為：√20、√【分析】【分析】1；核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．

2；細(xì)胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸；它們的細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)和細(xì)胞核遺傳物質(zhì)均為DNA．

3、病毒只有一種核酸，它的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．【解析】【解答】解：細(xì)胞類生物（包括原核生物和真核生物）的遺傳物質(zhì)都是DNA；病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，由此可見(jiàn)，絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA．

故答案為：

√21、√【分析】【分析】選擇育種是人類利用生物所固有的遺傳變異性，選優(yōu)除劣培育優(yōu)良品種．它的要素在于選擇有益的、可遺傳的變異，并使這些變異固定下來(lái)，在種群內(nèi)得以發(fā)展．【解析】【解答】解：選擇育種是一種古老的育種方法，指人類利用生物所固有的遺傳變異性，選優(yōu)除劣培育優(yōu)良品種．它的要素在于選擇有益的、可遺傳的變異，并使這些變異固定下來(lái)，在種群內(nèi)得以發(fā)展它的局限性在于進(jìn)展緩慢，局限性是可選擇的范圍有限，所以題干正確．22、×【分析】【分析】用進(jìn)廢退是拉馬克的觀點(diǎn)，實(shí)踐證明這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，能不能遺傳看遺傳物質(zhì)有沒(méi)有改變，而不是使用的多少【解析】【解答】解：“人的某一器官用得越多，就越發(fā)達(dá)，反之就會(huì)退化”這是拉馬克的觀點(diǎn)，實(shí)踐證明這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，能不能遺傳看遺傳物質(zhì)有沒(méi)有改變，而不是使用的多少，故該題錯(cuò)誤．四、連線題(共4題，共16分)23、略

【分析】【解析】細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，能夠控制有益的物質(zhì)不隨意滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能隨意進(jìn)入細(xì)胞．細(xì)胞膜的這種選擇性的讓某些分子進(jìn)入或排出細(xì)胞的特性．是細(xì)胞膜最基本的一種功能；細(xì)胞壁有支持和保護(hù)作用；細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)可以加速細(xì)胞與外界物質(zhì)的交換；細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制的作用．動(dòng)物體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能．如皮膚的上皮、小腸腺